t mtk 1004690 table of content

DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PERNYATAAN…………………………………..…………

i

KATA PENGANTAR …………………………………………………..

ii

ABSTRAK………………………………………………… …………….

iii

UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................

iv

DAFTAR ISI……………………………………………………………..

vi

DAFTAR TABEL……………………………………………………….

viii

DAFTAR GAMBAR……………………………………………………

x

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………….

xi

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
A Latar Belakang …………………………………………….

1

B Rumusan Masalah …………………………………………

10

C Tujuan Penelitian …………………………………………..

10

D Manfaat Penelitian………………………………………….

11

E Penelitian yang Relevan…………………………………….

11

F Defenisi Operasional ……………………………………….

12

G Hipotesis Penelitian ……………………………………….

13

TINJAUAN TEORITIS
A Kemampuan Koneksi Matematis ………………………….

15

B Kemampuan Representasi Matematis……………………...

20

C Mind Map…………………………………………………..

25

Halimah Tusaddiah, 2012

Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Mind
Map
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

BAB III

METODE PENELITIAN
A Desain Penelitian ………………………………………….

36

B Populasi dan Sampel ............................................................

36

C Variabel Penelitian ……………………………………….

37

D

D Waktu Penelitian …………………………………………

37

A

E Instrumen Penelitian dan Pengembangannya………….....

38

F

F Teknik Pengolahan Data … ………………………………

50

T

G Prosedur Penelitian ………………………………………..

54

A
R

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAB PEMBAHASAN
A Hasil Penelitian…………………………………………......

56

P

B Pembahasan Hasil penelitian……………………………….

75

U

S

BAB V

KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

T

A Kesimpulan ………………………………………………....

83

A

B Implikasi……………………………………………………

83

K

C Rekomendasi………………………………………………...

84

A
L
A

MPIRAN

Halimah Tusaddiah, 2012
Peningkatan Kemampuan Koneksi Dan Representasi Matematis Siswa Sma Melalui Pembelajaran Berbasis Mind
Map
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu