Panduan Pengajaran Pend Muzik Thn 4
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 4
Terbitan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2013
Cetakan Pertama
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi, audio dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.
Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan
Panduan pengajaran pendidikan muzik. Tahun 4
ISBN 978-967-420-009-1
1. Music-Study and teaching (Primary).
I. Malaysia. Kementerian Pelajaran,
Bahagian Pembangunan Kurikulum.
372.87044
Bahagian Pembangunan Kur ikulum (BPK) mer akamkan r ibuan t er ima kasih kepada
semua pihak yang t er libat secar a langsung at au t idak langsung dalam usaha
mur ni menyediakan buku Panduan Pengaj ar an Pendidikan Muzik Tahun Empat ini.
Ant ar a pihak yang t er libat ialah:
x
Gur u-gur u
x Pensyar ah I nst it ut Pendidikan Gur u Malaysia
x Pensyar ah Univer sit i
PENYEDI AAN BUKU PANDUAN PENGAJ ARAN
1. Dr . Masnah Bint i Ali Muda
Pengar ah
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
5. Encik Mohd Fair uz Bin Mhd Zahidi
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
2. Puan Zaidah Bint i Mohd Yusof f
Ket ua Sekt or
Sekt or Kesenian dan Kesihat an
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
6. Pn. Liza Bint i Ot hman
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
3. En. Bakht iar Bin Mohd Salleh
Ket ua Unit
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
7. Cik Nur Haj a Bint i Mohd Nazr i
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
4. Cik Far idah Bint i Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
8. Puan Khalij ah Bint i Mohamed
I PGM
Kampus Bahasa Ant ar abangsa
Kuala Lumpur
PENYEDI AAN BUKU PANDUAN PENGAJ ARAN
9. Puan Khair ul Bar iah Bint i Har oen
I PGM
Kampus Pendidikan I slam
Bangi, Selangor
15. Encik Amir Hamzah Bin Nor din
SMK I nder apur a
J er ant ut , Pahang
10. Puan Zait on Bint i Mohamad
I PGM
Kampus Temenggong I br ahim
J ohor Bahr u, J ohor
16. Encik Chan Kit Yip
SJ K (C) Counnought 2
Cher as, Selangor
11. Puan Zahar ah Bint i Abd Manap
I PGM
Kampus Tun Hussein Onn
Bat u Pahat , J ohor
17. Puan Susie Khor Siew Lee
SK (L) Met hodist
J alan Hang Tuah, Kuala Lumpur
12. Encik Mohd Fazil Bin Musa
I PGM
Kampus Pendidikan I slam
Bangi, Selangor
18. Puan Lee Chong Yer n
SK Bat u Empat 2
J alan I poh, Kuala Lumpur
13. Encik Lee Chai Huat
SMK Tunku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
19. Puan Chen Siew Lin
SK Bachang
Melaka
14. Encik Abdul Halim Bin Abdul
W ahab
SMK Per imbun
Cher as, Selangor
20. Puan Aisyah Azr a Ng Bint i Abdullah
SK Taman Ser i Mawar
Ser emban, Neger i Sembilan
21. Pn. Sit i Musf ir ah Bint i Md. Hashim
SK Labu Ulu ( Bat u Lapan )
Labu, Neger i Sembilan
25. En. Mohd Af ham Che Ghaf f ar
SK Put r aj aya Pr esint 18 (1)
Put r aj aya
22. Puan Mahir an Bint i Man
SK Sult an Hisamuddin Alam Shah
Kuala Lumpur
26. Puan Bar lian Ana bint i Mohamad
SK. Tun Hussein Onn
Kuala Lumpur
23. Cik Nur unnaj wa Bint i Painoh
SK. Dengkil
Selangor
27. Pn. Mazlini bint i Abu Bakar
SK Bongek
Rembau, N. Sembilan
24. Pn. Nur Hidayu Goh Bint i Abdullah
Sk Kelana J aya (1)
Pet aling J aya
RAKAMAN AUDI O
1. En. Bakht iar Bin Mohd Salleh
Ket ua Unit
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
2. Cik Far idah Bint i Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
3. Encik Osman Bin I br ahim
Pej abat Pelaj ar an Daer ah Lar ut
Mat ang dan Selama
Taiping, Per ak
PENYANYI
1. Cik W an Nur Zamr ud bint i
Shamsudin
SMK Shahbandar aya Klang
Klang Selangor
I LUSTRASI
1. En. Saif ul ‘Adli Bin Har un
SMK Tuanku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
5. En. Tauf ek Ali Bin Razak
SMK Ser i Pant ai
Kuala Kedah, Kedah
2. Encik Mohd Fadzil Bin Mohd Hashim
SMK Malim
Melaka
6. Encik Ar if in Bin Manaf
SMK Sungai Pelek
Sepang, Selangor
3. Encik Mohd Fadzludin Bin Fadzil
SMK Dat o Sr i Amar Dir aj a Muar
Muar , J ohor
7. Encik Shohami Bin Ahmad
SMK Ser i Bar ong Singkir
Mer bok, Kedah
4. Encik Mohd. Rushdi Bin Md. Rodi
SMK Convent Klang,
Selangor
8. Encik Zainudin Bin Kasbi
Sekolah Tinggi Segamat ,
Segamat , J ohor
Kat a Alu-Aluan
ix
Pengenalan
x
J udul Lagu
xii
CONTOH AKTI VI TI PENGAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
Per incian Taj uk Kecil Akt ivit i Pengaj ar an dan Pembelaj ar an
03
Nyanyian
04
Muzik dan Ger akan
08
Per kusi
12
Rekoder
14
Penghasilan Muzik
24
Apr esiasi Muzik
28
Not asi Muzik
30
AKTI VI TI ENSEMBEL
Var iasi Melodi
36
W au Bulan
40
CONTOH RANCAN GAN PELAJ ARAN HARI AN ( RPH )
Cont oh RPH
44
MAKLUMAT LAGU
Maklumat Lagu
48
Kandungan CD
50
Assalamualaikum dan salam sejahtera.
Pendidikan Muzik merupakan salah satu mata pelajaran di bawah tunjang
Perkembangan Fizikal dan Estetika dalam struktur Kurikulum Standard Sekolah
Rendah (KSSR). Menerusi mata pelajaran ini, murid -murid diberi peluang
menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti menyanyi, bergerak dan bermain
alat muzik. Bagi membantu para guru untuk mencapai aspirasi kurikulum
Pendidikan Muzik Tahun Empat, Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK),
Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan panduan pengajaran ini sebagai
sumber rujukan kepada guru untuk mencetuskan idea dalam melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik.
Kandungan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini merupakan
himpunan idea daripada pelbagai pihak yang mempunyai kepakaran dan
pengalaman dalam bidang Pendidikan Muzik. Diharapkan buku panduan ini akan
dimanfaatkan oleh guru-guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif
Pendidikan Muzik Tahun Empat.
Saya mengambil kesempatan di sini untuk merakamkan setinggi -tinggi
penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan
kepakaran dan tenaga dalam menghasilkan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik
Tahun Empat ini.
Dr MASNAH BINTI ALI MUDA
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
2013
ix
Buku Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini telah dihasilkan oleh
Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia. Buku ini
disediakan sebagai bahan rujukan untuk membantu guru menjana idea, merancang
dan melaksanakan pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik
di sekolah. Panduan Pengajaran ini diharapkan dapat membantu guru untuk
menterjemahkan aspirasi Kurikulum
Standard
Sekolah Rendah (KSSR),
Pendidikan Muzik.
Panduan Pengajaran Tahap I (Tahun 1,2 dan 3) mempunyai kandungan yang
berbeza dengan Panduan Pengajaran Tahap II (Tahun 4,5 dan 6). Buku Panduan
Pengajaran Tahap I memuatkan 20 unit pengajaran untuk memenuhi keperluan
pengajaran selama setahun. Di Tahap II, murid akan dibekalkan dengan buku teks.
Oleh yang demikian, Panduan Pengajaran Tahap II hanya memuatkan contoh
aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi setiap modul dalam Dokumen Standard
Kurikulum (DSK) Pendidikan Muzik. Buku ini juga memuatkan skor beserta CD
muzik iringan yang boleh digunakan oleh guru untuk member pengalaman kepada
murid bermain muzik secara ensemble.
Namun demikian, lagu -lagu yang
dibekalkan hanya merupakan lagu cadangan. Guru boleh memilih dan
menggunakan lagu daripada koleksi mereka sendiri asalkan sesuai dengan aktiviti
P&P yang dijalankan.
Contoh aktiviti pengajaran yang terdapat dalam buku ini ialah:
x
x
x
x
x
x
Muzik dan Gerakan
Perkusi
Rekoder
Penghasilan Muzik
Apresiasi Muzik
Notasi Muzik
x
Strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam buku ini merupakan
cadangan. Guru digalakkan menggunakan kreativiti sendiri untuk mengubah suai
aktiviti tersebut supaya bersesuaian dengan kesediaan dan kebolehan murid dalam
setiap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran. Peruntukan waktu Pendidikan
Muzik Tahun 4 ialah 30 minit seminggu. Walau bagaimanapun setiap unit
pengajaran di rekabentuk untuk pembelajaran selama 120 minit. Ini bermakna guru
mempunyai waktu yang selesa untuk mencapai standard pembelajaran dalam
empat waktu pengajaran ( 4X30 minit ).
.
xi
J UDUL LAGU
TRACK
MUKA SURAT
Ber budi Bahasa
01
05
Light ly Row
29
22
My Happy Song
06
9
My Sad Song
08
10
Var iasi Melodi
55
36
W au Bulan
63
40
xii
CONTOH
AKTI VI TI PENGAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
PERI NCI AN TAJ UK KECI L
AKTI VI TI PEN GAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
Aktiviti
pengajaran
dan
pembelajaran
Fokus
pengajaran
dan
pembelajaran
Merujuk
kepada DSK
Pendidikan
Muzik
Tahun 4
Waktu
Pengajaran
4 X 30 minit
Cadangan
Bahan
Bantu
Belajar
Merujuk
kepada DSP
Lembaga
Peperiksaan
Cadangan
aktiviti
Merujuk
kepada DSK
Pendidikan
Muzik Tahun
4
Elemen
Merentas
Kurikulum
3
Melodi
- Pic
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
01 Ber budi Bahasa (Vokal)
02 Ber budi Bahasa (I nst r ument al)
03 Audio pic menaik
04 Audio pic menur un
05 Audio lat ihan pic menaik dan menur un
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.1 Menyanyi pelbagai r eper t oir secar a solo
at au ber kumpulan.
1.1.1 Menyanyi dengan pic yang bet ul.
- kawalan not pendek
Elemen nilai mur ni
- Ker j asama
- Budi Bahasa
4
1. Mendengar dan mengaj uk audio pic
menaik dan menur un.
(Tr ack 03 dan 04)
2. Lat ihan pic - Do Re Mi Fa So secar a
menaik dan menur un menggunakan
isyar at t angan solf a dengan bimbingan
gur u. (Ms. 6)
2. Mendengar lagu Ber budi Bahasa
(Tr ack 01).
3. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa secar a
humming .
(Tr ack 02)
4. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa dengan
pic yang bet ul.
(Tr ack 01 dan 02)
5. Lat ihan mengenal past i pic menaik
at au menur un.
(Tr ack 05)
BERBUDI BAHASA
Aminuddin J aaf ar
Khalij ah Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor
Masr i
BERBUDI BAHASA
Ber sopanlah pada ibu bapa
Pada gur u dan j ir an t et angga
Pada kawan dan j uga keluar ga
Hidup kit a sent iasa bahagia
Ber sopan sant un pada semua
Hat i yang luhur per lulah j aga
Tut ur yang sopan penambat j iwa
Budi bahasa amalan mulia
5
I syarat Tangan Curwen
So
Fa
Mi
Re
Do
6
Lat ihan
NAMA : ______________________________________
KELAS : __________
Ar ahan :
1. Dengar Tr ack 05
2. Tandakan (X ) pada ikon yang sesuai dengan audio pic yang didengar sama ada menaik at au
menur un.
Mi
Mi
Re
Re
Do
Do
Do
pic menaik
Re
Mi
pic menaik
pic menurun
Mi
Re
Do
Do
pic menurun
pic menaik
Do
Fa
So
So
4
Do
Re
Fa
pic menaik
Fa
Mi
Re
Do
pic menurun
pic menaik
Mi
pic menurun
Mi
Re
3
Do
pic menurun
Mi
Mi
Re
Do
Do
Re
Mi
Re
pic menaik
2
Fa
Mi
Re
1
So
So
Fa
So
So
Fa
Mi
Re
Do
pic menurun
7
Ekspr esi
- mud
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
06 My Happy Song (Vokal)
07 My Happy Song (I nst r ument al)
08 My Sad Song (Vokal)
09 My Sad Song (I nst r ument al)
10 Audio mud r iang dan sedih
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.3 Membuat per ger akan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat per ger akan ber dasar kan muzik
yang didengar .
- ekspr esi
- melodi
1. Mendengar lagu My Happy Song.
(Tr ack 06)
2. Menyanyi lagu My Happy Song.
(Tr ack 07)
3. Melakukan per ger akan ber dasar kan
lagu My Happy Song.
(Tr ack 06 dan 07)
4. Mendengar dan menyanyi lagu
My Sad Song.
(Tr ack 08 dan 09)
5. Melakukan per ger akan ber dasar kan
lagu My Sad Song.
(Tr ack 08)
6. Ber bincang dan membezakan mud yang
t er dapat pada kedua-dua lagu.
7. Mendengar audio dan mengenal past i
mud.
(Tr ack 10 )
Elemen kr eat vit i dan ker j asama
- Melakukan per ger akkan kr eat if ber dasar kan mud lagu.
8
MY HAPPY SONG
MY HAPPY SONG
Hey my f r iends come ar ound
Put your hands in t he air
Tr y t o st r et ch t ouch t he sky
La la la la la
St ep t o your r ight
St ep t o your lef t
Tur n ar ound and st amp st amp st amp
Hop t o your r ight
Hop t o your lef t
Tur n ar ound and j ump
9
MY SAD SONG
MY SAD SONG
Hey my f r iends t ime t o go
Hey my f r iends wave good bye
On your f ace look so sad
Du du du du du
Walk t o your r ight
Walk t o your lef t
Tur n ar ound and wave goodbye
Wave t o your r ight
Wave t o your lef t
We will meet again
10
Lat ihan
NAMA : ______________________________________
KELAS : __________
Ar ahan :
1. Dengar lagu yang dimainkan ( Tr ack 10 )
2. Tandakan (X ) pada ikon yang sesuai dengan mud yang didengar .
Pet unj uk :
mud r iang
mud sedih
1
2
3
4
11
I r ama
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
-met er
07 My Happy Song (I nst r ument al)
11 My Happy Song (Melodi + Per kusi 1)
12 My Happy Song (Melodi + Per kusi 2)
13 My Happy Song (Melodi + Per kusi 1+2)
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.2 Memainkan per kusi secar a solo at au
ber kumpulan dar ipada pelbagai
r eper t oir .
1. Mendengar lagu My Happy Song.
(Tr ack 07)
2. Menepuk det ik lagu My Happy Song.
3. Memainkan det ik lagu dengan per kusi.
(Tr ack 07)
4. Memper kenalkan dan memainkan cor ak
ir ama dengan per kusi badan dan per kusi.
1.2.1 Memainkan cor ak ir ama ber dasar kan
skor .
5. Mur id memainkan cor ak ir ama 1
mengir ingi lagu.(Tr ack 11)
6. Mur id memainkan cor ak ir ama 2
mengir ingi lagu.(Tr ack 12)
7. Mur id dibahagikan kepada dua
kumpulan unt uk memainkan skor
per kusi lagu My Happy Song.
Kumpulan A : Per kusi 1
Kumpulan B : Per kusi 2
(Tr ack 13)
-
Nilai mur ni
- ker j asama, pat uh
12
cor ak ir ama 1
cor ak ir ama 2
MY HAPPY SONG
Lir ik dan Lagu :
Khalij ah Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor
13
Tekst ur
Melodi dan Melodi Kaunt er
Penj ar ian Not C’ dan D’
1.4 Memainkan r ekoder secar a ensembel.
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan
t on yang baik.
G A
B
C’
D’
memainkan not
penj ar ian not G , A , B , C’ dan D’
, , ,
per naf asan
per lidahan (dengan sebut an t u)
- embouchur e
- post ur
Tr ack 14 hingga 19
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian Not C’
Tr ack 20 hingga 25
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian Not D’
Tr ack 26
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not C’ dan D’
Tr ack 27 Light ly Row (Melodi)
Tr ack 28 Light ly Row (Melodi Kaunt er )
Tr ack 29 Light ly Row (Melodi & melodi kaunt er )
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mur id mengenal past i penj ar ian not C’
dan memainkan lat ihan penj ar ian not C’.
(Tr ack 14-19)
2. Mur id mengenal past i penj ar ian not D’
dan memainkan lat ihan penj ar ian not D’
(Tr ack 20-25)
3. Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not C’
dan D’.(Tr ack 26)
4. Mur id memainkan melodi kaunt er lagu
Light ly Row. (Tr ack 28)
5. Mur id memainkan melodi lagu Light ly
Row. (Tr ack 27)
6. Mur id dibahagikan kepada dua
kumpulan.
Kumpulan 1 : melodi
Kumpulan 2 : melodi kaunt er
(Tr ack 29)
Penaakulan
- ber bincang
14
Ulangkaj i
Asas Penj arian rekoder
7
6
5
4
Tangan kanan
3
2
1
0
Tangan kiri
15
Ulangkaj i
Penj ar ian Not B, A dan G
3
2
2
1
1
0
Tangan kiri
Not B
16
1
0
0
Tangan kiri
Tangan kir i
Not A
Not G
Penj ar ian not C’
Penj ar ian Not C ’
Tangan kir i
2
0
17
Lat ihan perlidahan dan penj arian not C’
Ar ahan :
Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .
Langkah 1
Mur id mendengar r akaman CD
Langkah 2
Mur id menyanyi dengan
sebut an per lidahan
Lat ihan 1 : Tr ack 14
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 2 : Tr ack 15
tu
t u t u-ud
Lat ihan 3 : Tr ack 16
tu
t u t u t u-ud
Lat ihan 4 : Tr ack 17
tu tu
t u t ud
Lat ihan 5 : Tr ack 18
tu tu tu
t ud
Lat ihan 6 : Tr ack 19
t u t u t u t u t ud
18
Langkah 3
Mur id memainkan r ekoder
Penj ar ian not D’
Penj ar ian Not D’
Tangan kir i
2
19
Lat ihan perlidahan dan penj arian not D’
Ar ahan :
Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .
Langkah 1
Mur id mendengar r akaman CD
Langkah 2
Mur id menyanyi dengan
sebut an per lidahan
Lat ihan 1 : Tr ack 20
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 2 : Tr ack 21
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 3 : Tr ack 22
tu
t u t u t u-ud
Lat ihan 4 : Tr ack 23
tu tu
t u t ud
Lat ihan 5 : Tr ack 24
tu tu tu
t ud
Lat ihan 6 : Tr ack 25
t u t u t u t u t ud
20
Langkah 3
Mur id memainkan r ekoder
Lat ihan perlidahan dan penj ar ian not C dan D
Ar ahan :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tepuk cor ak ir ama skor di bawah.
Menyanyi dengan sebut an per lidahan.
Memainkan r ekoder .
Ambil naf as pada per mulaan f r asa ber t anda
‘t u_’ disebut di per t engahan f r asa.
‘t u_ud’ disebut pada akhir f r asa.
V.
21
LI GHTLY ROW
Lagu kanak-kanak
Melodi
Melodi Kaunt er
M
Melodi
Melodi Kaunt er
M
22
NAMA : _________________________________
KELAS : ______________
Ar ahan : Hit amkan lubang r ekoder unt uk membent uk penj ar ian not -not ber ikut .
Tangan kir i
Tangan kir i
Not C ‘
Not D ‘
23
Melodi
Tr ack 30 hingga 33 ( Audio solf a )
Tr ack 34 hingga 37 ( Audio solf a - j awapan
ber pandu )
Tr ack 38 hingga 41 ( Audio solf a - impr ovisasi
j awapan )
2.1 Menghasilkan idea muzikal kr eat if .
2.1.3 Mencipt a dan menyanyikan melodi
mudah.
- mengaj uk melodi
- mengimpr ovisasi ‘j awapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diber ikan
Elemen kr eat ivit i
- impr ovisasi
24
RujRuj
uk uk
St andar
d Pr
asiasi
Lembaga
St andar
d est
Pr est
Lembaga
Peper
iksaan.
Peper iksaan.
1. Mengaj uk solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 30 hingga 33)
2. Mur id mengaj uk ‘j awapan ber pandu’
pada solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 34 hingga 37)
3. Mur id mengimpr ovisasi ‘j awapan’ pada
solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 38 hingga 41)
Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.
Langkah 1
Gur u memainkan CD
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a
Lat ihan 1 : Tr ack 30
m
m
r
r
d
m
r
d
s
s
d
s
m
r
r
d
f
m
r
d
f
r
s
d
f
r
d
Lat ihan 2 : Tr ack 31
s
f
m
Lat ihan 3 : Tr ack 32
s
f
r
Lat ihan 4 : Tr ack 33
m
s
f
r
d
m
s
25
Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.
Langkah 1
Gur u memainkan CD
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a
(J awapan Ber pandu)
Lat ihan 1 : Tr ack 34
s
s
s
f
m
s
f
m
r
d
m
m
r
r
d
Lat ihan 2 : Tr ack 35
s
s
s
f
m
Lat ihan 3 : Tr ack 36
s
s
s
f
m
m
s
f
r
f
m
s
f
r
s
d
Lat ihan 4 : Tr ack 37
s
26
s
s
d
Ar ahan : 1. Dengar r akaman CD.
2. Mur id menj awab dengan impr ovisasi solf a.
Cont oh Soalan
s
s
s
f
Cont oh J awapan
m
Langkah 1
Gur u memainkan CD
(Soalan)
s
f
m
r
d
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a. Mur id t idak per lu
menulis solf a yang dinyanyikan.
(J awapan)
Lat ihan 1 : Tr ack 38
s
s
s
f
m
f
m
f
m
f
m
Lat ihan 2 : Tr ack 39
s
s
s
Lat ihan 3 : Tr ack 40
s
s
s
Lat ihan 4 : Tr ack 41
s
s
s
27
J enis muzik
Tr ack 42 hingga 44
Audio Muzik Tr adisional Malaysia
Tr ack 45 hingga 47
Audio Muzik Klasik Bar at
Tr ack 48
Audio Lat ihan J enis Muzik
3.1 Menghayat i muzik dar ipada pelbagai
r eper t oir .
- Muzik Popular
- Muzik Tr adisional Malaysia
- Muzik Klasik Bar at
- Muzik Asia
3.1.1 Mengenal past i muzik yang didengar .
- Muzik Popular
- Muzik Tr adisional Malaysia
- Muzik Klasik Bar at
- Muzik Asia
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mur id mendengar dan mengenal past i
j enis Muzik Tr adisional Malaysia.
(Tr ack 42 - 44 )
2. Mur id mendengar Muzik Klasik
Bar at .
(Tr ack 45 - 47)
3. Lat ihan mengenal past i j enis muzik
yang diper dengar kan.
(Tr ack 48)
Elemen TMK
- mencar i maklumat ber kait an j enis muzik melalui int er net
28
Lat ihan
NAMA: ___________________________________
KELAS: _________________
Ar ahan : Tandakan (X) pada j enis muzik yang diper dengar kan.
1.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
2.
3.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
4.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
5.
29
Not
Lembar an ker j a
4.1 Membaca dan menulis not .
4.1.1 Menulis simbol
- baluk
- klef t r ebel
4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C’, D’
pada baluk.
-
Semibr if
Minim
Kr ocet
Kuaver
Penaakulan
- klef Tr eble ber mula di gar isan mana?
- kenapa?
30
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mengenal baluk.
2. Mengenal dan menulis klef t r ebel.
2. Mur id diper kenalkan t ent ang
kedudukan not G,A,B,C’ dan D’ pada
baluk.
3. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
semibr if .
4. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
minim.
5. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
kr ocet .
6. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
kuaver .
NAMA : _________________________________
KELAS : ____________
Sambungkan gar isan t it ik di bawah.
6
6
6
6
6
75
75
75
75
75
2
8
4
10
2
8
3
1
9
4
10
3
1
2
8
2
8
9
4
10
3
1
9
4
10
2
8
3
1
9
4
3
1
9
10
Lukiskan klef t r eble pada baluk di bawah.
31
NAMA : _________________________________
KELAS : _____________
Ar ahan : J awab soalan ber ikut .
1. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk semibr if .
G
A
B
C’
D’
C’
D’
2. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk minim.
G
32
A
B
NAMA : _________________________________
KELAS : _____________
3. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kr ocet .
G
A
B
C’
D’
C’
D’
4. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kuaver .
G
A
B
33
AKTI VI TI ENSEMBEL
Variasi Melodi
36
Variasi Melodi
37
Variasi Melodi
38
Variasi Melodi
39
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
40
Wau Bulan
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
Rekoder 2
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
41
CONTOH
RANCANGAN PELAJ ARAN HARI AN
(RPH)
Mata Pelajaran dan Kelas
Pendidikan Muzik Tahun 4 Jujur
Tajuk
Irama
Masa
30 minit
Standard Pembelajaran
( Tulis kod sahaja )
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.
-
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat memainkan
perkusi mengikut corak irama
berdasarkan meter mengiringi lagu My Happy
Song.
Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
1. Mendengar dan menyanyikan lagu My Happy
Song. (Track 06)
2. Menepuk detik lagu My Happy Song.
3. Memainkan detik lagu dengan perkusi.
(Track 06)
4. Menepuk corak irama
5. Memainkan perkusi mengikut corak irama
mengiringi lagu My Happy
Song. (Track 11)
6. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.
Kumpulan A memainkan detik lagu.
Kumpulan B memainkan corak irama.
(Track 11)
44
Elemen Merentas Kurikulum
Kerjasama
Bahan Bantu Belajar
1. Track 06 dan 11
2. Perkusi
Penilaian Pengajaran dan
Pembelajaran
Memainkan irama
My Happy Song
Refleksi
(Ditulis selepas sesi
pengajaran dan pembelajaran)
1. 30 murid dapat memainkan irama
mengiringi lagu My Happy
Song.
2. 4 murid perlu diberi latihan menepuk irama
mengiringi lagu
45
MAKLUMAT LAGU
J udul Lagu
:
Ber budi Bahasa
Tr ack
:
01
Lagu dan Lir ik
:
Aminuddin Bin J aaf ar
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor Siew Lee
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
My Happy Song
Tr ack
:
06 dan 07
Lagu dan Lir ik
:
Susie Khor Siew Lee
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
My Sad Song
Tr ack
:
08 dan 09
Lagu dan Lir ik
:
Susie Khor Siew Lee
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
48
J udul Lagu
:
Light ly Row
Tr ack
:
28
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
Var iasi Melodi
Tr ack
:
49
Gubahan Rekoder & Per kusi
:
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chai Huat
Khair ul Bar iah Bint i Har oen
Lee Chong Yer n
Susie Khor Siew Lee
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
W au Bulan
Tr ack
:
57
Gubahan Rekoder & Per kusi
:
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chai Huat
Khair ul Bar iah Bint i Har oen
Lee Chong Yer n
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
49
TRACK
J UDUL LAGU
01
Ber budi Bahasa ( Vokal )
02
Ber budi Bahasa ( I nst r ument al )
03
Audio Pic menaik
04
Audio Pic Menur un
05
Audio Lat ihan Pic Menaik dan Menur un
06
My Happy Song ( Vokal )
07
My Happy Song ( I nst r ument al )
08
My Sad Song ( Vokal )
09
My Sad Song ( I nst r ument al )
10
Audio Mud Riang dan Sedih
11
My Happy Song ( Melodi + Per kusi 1)
12
My Happy Song ( Melodi + Per kusi 2)
13
My Happy Song ( Melodi + Per kusi )
14 - 19
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not C’
20 - 25
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not D’
26
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not C’ dan not D’
27
Light ly Row ( Melodi )
28
Light ly Row ( Melodi Kaunt er )
29
Light ly Row ( Melodi + Melodi Kaunt er )
30 - 33
Lat ihan Solf a
34 - 37
Lat ihan Solf a ( J awapan Ber pandu )
38 - 41
Lat ihan Solf a ( I mpr ovisasi J awapan )
42 - 44
Muzik Tr adisional Malaysia
45 - 47
Muzik Klasik Bar at
48
50
Audio Lat ihan ( Apr esiasi )
TRACK
J UDUL LAGU
49
Ensembel Ku ( Rekoder 1 )
50
Ensembel Ku ( Rekoder 2 )
51
Ensembel Ku ( Rekoder 1 + 2 )
52
Ensembel Ku ( Per kusi 1)
53
Ensembel Ku ( Per kusi 2 )
54
Ensembel Ku ( Per kusi 3 )
55
Ensembel Ku ( Rekoder + Per kusi )
56
Ensembel Ku ( Minus one )
57
W au Bulan ( Rekoder 1 )
58
W au Bulan ( Rekoder 2 )
59
W au Bulan ( Rekoder 1 + 2 )
60
W au Bulan ( Per kusi 1)
61
W au Bulan ( Per kusi 2 )
62
W au Bulan ( Per kusi 3 )
63
W au Bulan ( Rekoder + Per kusi )
64
W au Bulan ( Minus one )
51
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PANDUAN PENGAJARAN
PENDIDIKAN MUZIK
TAHUN 4
Terbitan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2013
Cetakan Pertama
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi, audio dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia.
Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan
Panduan pengajaran pendidikan muzik. Tahun 4
ISBN 978-967-420-009-1
1. Music-Study and teaching (Primary).
I. Malaysia. Kementerian Pelajaran,
Bahagian Pembangunan Kurikulum.
372.87044
Bahagian Pembangunan Kur ikulum (BPK) mer akamkan r ibuan t er ima kasih kepada
semua pihak yang t er libat secar a langsung at au t idak langsung dalam usaha
mur ni menyediakan buku Panduan Pengaj ar an Pendidikan Muzik Tahun Empat ini.
Ant ar a pihak yang t er libat ialah:
x
Gur u-gur u
x Pensyar ah I nst it ut Pendidikan Gur u Malaysia
x Pensyar ah Univer sit i
PENYEDI AAN BUKU PANDUAN PENGAJ ARAN
1. Dr . Masnah Bint i Ali Muda
Pengar ah
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
5. Encik Mohd Fair uz Bin Mhd Zahidi
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
2. Puan Zaidah Bint i Mohd Yusof f
Ket ua Sekt or
Sekt or Kesenian dan Kesihat an
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
6. Pn. Liza Bint i Ot hman
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
3. En. Bakht iar Bin Mohd Salleh
Ket ua Unit
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
7. Cik Nur Haj a Bint i Mohd Nazr i
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
4. Cik Far idah Bint i Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
8. Puan Khalij ah Bint i Mohamed
I PGM
Kampus Bahasa Ant ar abangsa
Kuala Lumpur
PENYEDI AAN BUKU PANDUAN PENGAJ ARAN
9. Puan Khair ul Bar iah Bint i Har oen
I PGM
Kampus Pendidikan I slam
Bangi, Selangor
15. Encik Amir Hamzah Bin Nor din
SMK I nder apur a
J er ant ut , Pahang
10. Puan Zait on Bint i Mohamad
I PGM
Kampus Temenggong I br ahim
J ohor Bahr u, J ohor
16. Encik Chan Kit Yip
SJ K (C) Counnought 2
Cher as, Selangor
11. Puan Zahar ah Bint i Abd Manap
I PGM
Kampus Tun Hussein Onn
Bat u Pahat , J ohor
17. Puan Susie Khor Siew Lee
SK (L) Met hodist
J alan Hang Tuah, Kuala Lumpur
12. Encik Mohd Fazil Bin Musa
I PGM
Kampus Pendidikan I slam
Bangi, Selangor
18. Puan Lee Chong Yer n
SK Bat u Empat 2
J alan I poh, Kuala Lumpur
13. Encik Lee Chai Huat
SMK Tunku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
19. Puan Chen Siew Lin
SK Bachang
Melaka
14. Encik Abdul Halim Bin Abdul
W ahab
SMK Per imbun
Cher as, Selangor
20. Puan Aisyah Azr a Ng Bint i Abdullah
SK Taman Ser i Mawar
Ser emban, Neger i Sembilan
21. Pn. Sit i Musf ir ah Bint i Md. Hashim
SK Labu Ulu ( Bat u Lapan )
Labu, Neger i Sembilan
25. En. Mohd Af ham Che Ghaf f ar
SK Put r aj aya Pr esint 18 (1)
Put r aj aya
22. Puan Mahir an Bint i Man
SK Sult an Hisamuddin Alam Shah
Kuala Lumpur
26. Puan Bar lian Ana bint i Mohamad
SK. Tun Hussein Onn
Kuala Lumpur
23. Cik Nur unnaj wa Bint i Painoh
SK. Dengkil
Selangor
27. Pn. Mazlini bint i Abu Bakar
SK Bongek
Rembau, N. Sembilan
24. Pn. Nur Hidayu Goh Bint i Abdullah
Sk Kelana J aya (1)
Pet aling J aya
RAKAMAN AUDI O
1. En. Bakht iar Bin Mohd Salleh
Ket ua Unit
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
2. Cik Far idah Bint i Ramly
Unit Pendidikan Muzik
Bahagian Pembangunan Kur ikulum
Kement er ian Pelaj ar an Malaysia
3. Encik Osman Bin I br ahim
Pej abat Pelaj ar an Daer ah Lar ut
Mat ang dan Selama
Taiping, Per ak
PENYANYI
1. Cik W an Nur Zamr ud bint i
Shamsudin
SMK Shahbandar aya Klang
Klang Selangor
I LUSTRASI
1. En. Saif ul ‘Adli Bin Har un
SMK Tuanku Abdul Rahman
Nibong Tebal, Pulau Pinang
5. En. Tauf ek Ali Bin Razak
SMK Ser i Pant ai
Kuala Kedah, Kedah
2. Encik Mohd Fadzil Bin Mohd Hashim
SMK Malim
Melaka
6. Encik Ar if in Bin Manaf
SMK Sungai Pelek
Sepang, Selangor
3. Encik Mohd Fadzludin Bin Fadzil
SMK Dat o Sr i Amar Dir aj a Muar
Muar , J ohor
7. Encik Shohami Bin Ahmad
SMK Ser i Bar ong Singkir
Mer bok, Kedah
4. Encik Mohd. Rushdi Bin Md. Rodi
SMK Convent Klang,
Selangor
8. Encik Zainudin Bin Kasbi
Sekolah Tinggi Segamat ,
Segamat , J ohor
Kat a Alu-Aluan
ix
Pengenalan
x
J udul Lagu
xii
CONTOH AKTI VI TI PENGAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
Per incian Taj uk Kecil Akt ivit i Pengaj ar an dan Pembelaj ar an
03
Nyanyian
04
Muzik dan Ger akan
08
Per kusi
12
Rekoder
14
Penghasilan Muzik
24
Apr esiasi Muzik
28
Not asi Muzik
30
AKTI VI TI ENSEMBEL
Var iasi Melodi
36
W au Bulan
40
CONTOH RANCAN GAN PELAJ ARAN HARI AN ( RPH )
Cont oh RPH
44
MAKLUMAT LAGU
Maklumat Lagu
48
Kandungan CD
50
Assalamualaikum dan salam sejahtera.
Pendidikan Muzik merupakan salah satu mata pelajaran di bawah tunjang
Perkembangan Fizikal dan Estetika dalam struktur Kurikulum Standard Sekolah
Rendah (KSSR). Menerusi mata pelajaran ini, murid -murid diberi peluang
menghasilkan idea muzikal kreatif melalui aktiviti menyanyi, bergerak dan bermain
alat muzik. Bagi membantu para guru untuk mencapai aspirasi kurikulum
Pendidikan Muzik Tahun Empat, Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK),
Kementerian Pelajaran Malaysia menyediakan panduan pengajaran ini sebagai
sumber rujukan kepada guru untuk mencetuskan idea dalam melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik.
Kandungan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini merupakan
himpunan idea daripada pelbagai pihak yang mempunyai kepakaran dan
pengalaman dalam bidang Pendidikan Muzik. Diharapkan buku panduan ini akan
dimanfaatkan oleh guru-guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif
Pendidikan Muzik Tahun Empat.
Saya mengambil kesempatan di sini untuk merakamkan setinggi -tinggi
penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan
kepakaran dan tenaga dalam menghasilkan Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik
Tahun Empat ini.
Dr MASNAH BINTI ALI MUDA
Pengarah
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
2013
ix
Buku Panduan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun Empat ini telah dihasilkan oleh
Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia. Buku ini
disediakan sebagai bahan rujukan untuk membantu guru menjana idea, merancang
dan melaksanakan pelbagai aktiviti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Muzik
di sekolah. Panduan Pengajaran ini diharapkan dapat membantu guru untuk
menterjemahkan aspirasi Kurikulum
Standard
Sekolah Rendah (KSSR),
Pendidikan Muzik.
Panduan Pengajaran Tahap I (Tahun 1,2 dan 3) mempunyai kandungan yang
berbeza dengan Panduan Pengajaran Tahap II (Tahun 4,5 dan 6). Buku Panduan
Pengajaran Tahap I memuatkan 20 unit pengajaran untuk memenuhi keperluan
pengajaran selama setahun. Di Tahap II, murid akan dibekalkan dengan buku teks.
Oleh yang demikian, Panduan Pengajaran Tahap II hanya memuatkan contoh
aktiviti pengajaran dan pembelajaran bagi setiap modul dalam Dokumen Standard
Kurikulum (DSK) Pendidikan Muzik. Buku ini juga memuatkan skor beserta CD
muzik iringan yang boleh digunakan oleh guru untuk member pengalaman kepada
murid bermain muzik secara ensemble.
Namun demikian, lagu -lagu yang
dibekalkan hanya merupakan lagu cadangan. Guru boleh memilih dan
menggunakan lagu daripada koleksi mereka sendiri asalkan sesuai dengan aktiviti
P&P yang dijalankan.
Contoh aktiviti pengajaran yang terdapat dalam buku ini ialah:
x
x
x
x
x
x
Muzik dan Gerakan
Perkusi
Rekoder
Penghasilan Muzik
Apresiasi Muzik
Notasi Muzik
x
Strategi dan aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam buku ini merupakan
cadangan. Guru digalakkan menggunakan kreativiti sendiri untuk mengubah suai
aktiviti tersebut supaya bersesuaian dengan kesediaan dan kebolehan murid dalam
setiap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran. Peruntukan waktu Pendidikan
Muzik Tahun 4 ialah 30 minit seminggu. Walau bagaimanapun setiap unit
pengajaran di rekabentuk untuk pembelajaran selama 120 minit. Ini bermakna guru
mempunyai waktu yang selesa untuk mencapai standard pembelajaran dalam
empat waktu pengajaran ( 4X30 minit ).
.
xi
J UDUL LAGU
TRACK
MUKA SURAT
Ber budi Bahasa
01
05
Light ly Row
29
22
My Happy Song
06
9
My Sad Song
08
10
Var iasi Melodi
55
36
W au Bulan
63
40
xii
CONTOH
AKTI VI TI PENGAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
PERI NCI AN TAJ UK KECI L
AKTI VI TI PEN GAJ ARAN DAN PEMBELAJ ARAN
Aktiviti
pengajaran
dan
pembelajaran
Fokus
pengajaran
dan
pembelajaran
Merujuk
kepada DSK
Pendidikan
Muzik
Tahun 4
Waktu
Pengajaran
4 X 30 minit
Cadangan
Bahan
Bantu
Belajar
Merujuk
kepada DSP
Lembaga
Peperiksaan
Cadangan
aktiviti
Merujuk
kepada DSK
Pendidikan
Muzik Tahun
4
Elemen
Merentas
Kurikulum
3
Melodi
- Pic
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
01 Ber budi Bahasa (Vokal)
02 Ber budi Bahasa (I nst r ument al)
03 Audio pic menaik
04 Audio pic menur un
05 Audio lat ihan pic menaik dan menur un
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.1 Menyanyi pelbagai r eper t oir secar a solo
at au ber kumpulan.
1.1.1 Menyanyi dengan pic yang bet ul.
- kawalan not pendek
Elemen nilai mur ni
- Ker j asama
- Budi Bahasa
4
1. Mendengar dan mengaj uk audio pic
menaik dan menur un.
(Tr ack 03 dan 04)
2. Lat ihan pic - Do Re Mi Fa So secar a
menaik dan menur un menggunakan
isyar at t angan solf a dengan bimbingan
gur u. (Ms. 6)
2. Mendengar lagu Ber budi Bahasa
(Tr ack 01).
3. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa secar a
humming .
(Tr ack 02)
4. Menyanyi lagu Ber budi Bahasa dengan
pic yang bet ul.
(Tr ack 01 dan 02)
5. Lat ihan mengenal past i pic menaik
at au menur un.
(Tr ack 05)
BERBUDI BAHASA
Aminuddin J aaf ar
Khalij ah Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor
Masr i
BERBUDI BAHASA
Ber sopanlah pada ibu bapa
Pada gur u dan j ir an t et angga
Pada kawan dan j uga keluar ga
Hidup kit a sent iasa bahagia
Ber sopan sant un pada semua
Hat i yang luhur per lulah j aga
Tut ur yang sopan penambat j iwa
Budi bahasa amalan mulia
5
I syarat Tangan Curwen
So
Fa
Mi
Re
Do
6
Lat ihan
NAMA : ______________________________________
KELAS : __________
Ar ahan :
1. Dengar Tr ack 05
2. Tandakan (X ) pada ikon yang sesuai dengan audio pic yang didengar sama ada menaik at au
menur un.
Mi
Mi
Re
Re
Do
Do
Do
pic menaik
Re
Mi
pic menaik
pic menurun
Mi
Re
Do
Do
pic menurun
pic menaik
Do
Fa
So
So
4
Do
Re
Fa
pic menaik
Fa
Mi
Re
Do
pic menurun
pic menaik
Mi
pic menurun
Mi
Re
3
Do
pic menurun
Mi
Mi
Re
Do
Do
Re
Mi
Re
pic menaik
2
Fa
Mi
Re
1
So
So
Fa
So
So
Fa
Mi
Re
Do
pic menurun
7
Ekspr esi
- mud
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
06 My Happy Song (Vokal)
07 My Happy Song (I nst r ument al)
08 My Sad Song (Vokal)
09 My Sad Song (I nst r ument al)
10 Audio mud r iang dan sedih
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.3 Membuat per ger akan mengikut muzik.
1.3.1 Membuat per ger akan ber dasar kan muzik
yang didengar .
- ekspr esi
- melodi
1. Mendengar lagu My Happy Song.
(Tr ack 06)
2. Menyanyi lagu My Happy Song.
(Tr ack 07)
3. Melakukan per ger akan ber dasar kan
lagu My Happy Song.
(Tr ack 06 dan 07)
4. Mendengar dan menyanyi lagu
My Sad Song.
(Tr ack 08 dan 09)
5. Melakukan per ger akan ber dasar kan
lagu My Sad Song.
(Tr ack 08)
6. Ber bincang dan membezakan mud yang
t er dapat pada kedua-dua lagu.
7. Mendengar audio dan mengenal past i
mud.
(Tr ack 10 )
Elemen kr eat vit i dan ker j asama
- Melakukan per ger akkan kr eat if ber dasar kan mud lagu.
8
MY HAPPY SONG
MY HAPPY SONG
Hey my f r iends come ar ound
Put your hands in t he air
Tr y t o st r et ch t ouch t he sky
La la la la la
St ep t o your r ight
St ep t o your lef t
Tur n ar ound and st amp st amp st amp
Hop t o your r ight
Hop t o your lef t
Tur n ar ound and j ump
9
MY SAD SONG
MY SAD SONG
Hey my f r iends t ime t o go
Hey my f r iends wave good bye
On your f ace look so sad
Du du du du du
Walk t o your r ight
Walk t o your lef t
Tur n ar ound and wave goodbye
Wave t o your r ight
Wave t o your lef t
We will meet again
10
Lat ihan
NAMA : ______________________________________
KELAS : __________
Ar ahan :
1. Dengar lagu yang dimainkan ( Tr ack 10 )
2. Tandakan (X ) pada ikon yang sesuai dengan mud yang didengar .
Pet unj uk :
mud r iang
mud sedih
1
2
3
4
11
I r ama
Tr ack
Tr ack
Tr ack
Tr ack
-met er
07 My Happy Song (I nst r ument al)
11 My Happy Song (Melodi + Per kusi 1)
12 My Happy Song (Melodi + Per kusi 2)
13 My Happy Song (Melodi + Per kusi 1+2)
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1.2 Memainkan per kusi secar a solo at au
ber kumpulan dar ipada pelbagai
r eper t oir .
1. Mendengar lagu My Happy Song.
(Tr ack 07)
2. Menepuk det ik lagu My Happy Song.
3. Memainkan det ik lagu dengan per kusi.
(Tr ack 07)
4. Memper kenalkan dan memainkan cor ak
ir ama dengan per kusi badan dan per kusi.
1.2.1 Memainkan cor ak ir ama ber dasar kan
skor .
5. Mur id memainkan cor ak ir ama 1
mengir ingi lagu.(Tr ack 11)
6. Mur id memainkan cor ak ir ama 2
mengir ingi lagu.(Tr ack 12)
7. Mur id dibahagikan kepada dua
kumpulan unt uk memainkan skor
per kusi lagu My Happy Song.
Kumpulan A : Per kusi 1
Kumpulan B : Per kusi 2
(Tr ack 13)
-
Nilai mur ni
- ker j asama, pat uh
12
cor ak ir ama 1
cor ak ir ama 2
MY HAPPY SONG
Lir ik dan Lagu :
Khalij ah Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor
13
Tekst ur
Melodi dan Melodi Kaunt er
Penj ar ian Not C’ dan D’
1.4 Memainkan r ekoder secar a ensembel.
1.4.1 Memainkan not G, A, B, C’ dan D’ dengan
t on yang baik.
G A
B
C’
D’
memainkan not
penj ar ian not G , A , B , C’ dan D’
, , ,
per naf asan
per lidahan (dengan sebut an t u)
- embouchur e
- post ur
Tr ack 14 hingga 19
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian Not C’
Tr ack 20 hingga 25
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian Not D’
Tr ack 26
Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not C’ dan D’
Tr ack 27 Light ly Row (Melodi)
Tr ack 28 Light ly Row (Melodi Kaunt er )
Tr ack 29 Light ly Row (Melodi & melodi kaunt er )
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mur id mengenal past i penj ar ian not C’
dan memainkan lat ihan penj ar ian not C’.
(Tr ack 14-19)
2. Mur id mengenal past i penj ar ian not D’
dan memainkan lat ihan penj ar ian not D’
(Tr ack 20-25)
3. Lat ihan per lidahan dan penj ar ian not C’
dan D’.(Tr ack 26)
4. Mur id memainkan melodi kaunt er lagu
Light ly Row. (Tr ack 28)
5. Mur id memainkan melodi lagu Light ly
Row. (Tr ack 27)
6. Mur id dibahagikan kepada dua
kumpulan.
Kumpulan 1 : melodi
Kumpulan 2 : melodi kaunt er
(Tr ack 29)
Penaakulan
- ber bincang
14
Ulangkaj i
Asas Penj arian rekoder
7
6
5
4
Tangan kanan
3
2
1
0
Tangan kiri
15
Ulangkaj i
Penj ar ian Not B, A dan G
3
2
2
1
1
0
Tangan kiri
Not B
16
1
0
0
Tangan kiri
Tangan kir i
Not A
Not G
Penj ar ian not C’
Penj ar ian Not C ’
Tangan kir i
2
0
17
Lat ihan perlidahan dan penj arian not C’
Ar ahan :
Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .
Langkah 1
Mur id mendengar r akaman CD
Langkah 2
Mur id menyanyi dengan
sebut an per lidahan
Lat ihan 1 : Tr ack 14
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 2 : Tr ack 15
tu
t u t u-ud
Lat ihan 3 : Tr ack 16
tu
t u t u t u-ud
Lat ihan 4 : Tr ack 17
tu tu
t u t ud
Lat ihan 5 : Tr ack 18
tu tu tu
t ud
Lat ihan 6 : Tr ack 19
t u t u t u t u t ud
18
Langkah 3
Mur id memainkan r ekoder
Penj ar ian not D’
Penj ar ian Not D’
Tangan kir i
2
19
Lat ihan perlidahan dan penj arian not D’
Ar ahan :
Mur id mendengar r akaman CD, menyanyi dengan sebut an per lidahan dan memainkan r ekoder .
Langkah 1
Mur id mendengar r akaman CD
Langkah 2
Mur id menyanyi dengan
sebut an per lidahan
Lat ihan 1 : Tr ack 20
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 2 : Tr ack 21
tu
tu
t u-ud
Lat ihan 3 : Tr ack 22
tu
t u t u t u-ud
Lat ihan 4 : Tr ack 23
tu tu
t u t ud
Lat ihan 5 : Tr ack 24
tu tu tu
t ud
Lat ihan 6 : Tr ack 25
t u t u t u t u t ud
20
Langkah 3
Mur id memainkan r ekoder
Lat ihan perlidahan dan penj ar ian not C dan D
Ar ahan :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tepuk cor ak ir ama skor di bawah.
Menyanyi dengan sebut an per lidahan.
Memainkan r ekoder .
Ambil naf as pada per mulaan f r asa ber t anda
‘t u_’ disebut di per t engahan f r asa.
‘t u_ud’ disebut pada akhir f r asa.
V.
21
LI GHTLY ROW
Lagu kanak-kanak
Melodi
Melodi Kaunt er
M
Melodi
Melodi Kaunt er
M
22
NAMA : _________________________________
KELAS : ______________
Ar ahan : Hit amkan lubang r ekoder unt uk membent uk penj ar ian not -not ber ikut .
Tangan kir i
Tangan kir i
Not C ‘
Not D ‘
23
Melodi
Tr ack 30 hingga 33 ( Audio solf a )
Tr ack 34 hingga 37 ( Audio solf a - j awapan
ber pandu )
Tr ack 38 hingga 41 ( Audio solf a - impr ovisasi
j awapan )
2.1 Menghasilkan idea muzikal kr eat if .
2.1.3 Mencipt a dan menyanyikan melodi
mudah.
- mengaj uk melodi
- mengimpr ovisasi ‘j awapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diber ikan
Elemen kr eat ivit i
- impr ovisasi
24
RujRuj
uk uk
St andar
d Pr
asiasi
Lembaga
St andar
d est
Pr est
Lembaga
Peper
iksaan.
Peper iksaan.
1. Mengaj uk solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 30 hingga 33)
2. Mur id mengaj uk ‘j awapan ber pandu’
pada solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 34 hingga 37)
3. Mur id mengimpr ovisasi ‘j awapan’ pada
solf a yang diper dengar kan.
(Tr ack 38 hingga 41)
Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.
Langkah 1
Gur u memainkan CD
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a
Lat ihan 1 : Tr ack 30
m
m
r
r
d
m
r
d
s
s
d
s
m
r
r
d
f
m
r
d
f
r
s
d
f
r
d
Lat ihan 2 : Tr ack 31
s
f
m
Lat ihan 3 : Tr ack 32
s
f
r
Lat ihan 4 : Tr ack 33
m
s
f
r
d
m
s
25
Ar ahan : Mur id mendengar r akaman CD dan menyanyi solf a.
Langkah 1
Gur u memainkan CD
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a
(J awapan Ber pandu)
Lat ihan 1 : Tr ack 34
s
s
s
f
m
s
f
m
r
d
m
m
r
r
d
Lat ihan 2 : Tr ack 35
s
s
s
f
m
Lat ihan 3 : Tr ack 36
s
s
s
f
m
m
s
f
r
f
m
s
f
r
s
d
Lat ihan 4 : Tr ack 37
s
26
s
s
d
Ar ahan : 1. Dengar r akaman CD.
2. Mur id menj awab dengan impr ovisasi solf a.
Cont oh Soalan
s
s
s
f
Cont oh J awapan
m
Langkah 1
Gur u memainkan CD
(Soalan)
s
f
m
r
d
Langkah 2
Mur id menyanyi solf a. Mur id t idak per lu
menulis solf a yang dinyanyikan.
(J awapan)
Lat ihan 1 : Tr ack 38
s
s
s
f
m
f
m
f
m
f
m
Lat ihan 2 : Tr ack 39
s
s
s
Lat ihan 3 : Tr ack 40
s
s
s
Lat ihan 4 : Tr ack 41
s
s
s
27
J enis muzik
Tr ack 42 hingga 44
Audio Muzik Tr adisional Malaysia
Tr ack 45 hingga 47
Audio Muzik Klasik Bar at
Tr ack 48
Audio Lat ihan J enis Muzik
3.1 Menghayat i muzik dar ipada pelbagai
r eper t oir .
- Muzik Popular
- Muzik Tr adisional Malaysia
- Muzik Klasik Bar at
- Muzik Asia
3.1.1 Mengenal past i muzik yang didengar .
- Muzik Popular
- Muzik Tr adisional Malaysia
- Muzik Klasik Bar at
- Muzik Asia
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mur id mendengar dan mengenal past i
j enis Muzik Tr adisional Malaysia.
(Tr ack 42 - 44 )
2. Mur id mendengar Muzik Klasik
Bar at .
(Tr ack 45 - 47)
3. Lat ihan mengenal past i j enis muzik
yang diper dengar kan.
(Tr ack 48)
Elemen TMK
- mencar i maklumat ber kait an j enis muzik melalui int er net
28
Lat ihan
NAMA: ___________________________________
KELAS: _________________
Ar ahan : Tandakan (X) pada j enis muzik yang diper dengar kan.
1.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
2.
3.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
4.
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
Muzik
Tradisional
Malaysia
Muzik
Klasik
Barat
5.
29
Not
Lembar an ker j a
4.1 Membaca dan menulis not .
4.1.1 Menulis simbol
- baluk
- klef t r ebel
4.1.2 Menama dan menulis not G, A, B, C’, D’
pada baluk.
-
Semibr if
Minim
Kr ocet
Kuaver
Penaakulan
- klef Tr eble ber mula di gar isan mana?
- kenapa?
30
Ruj uk St andar d Pr est asi Lembaga
Peper iksaan.
1. Mengenal baluk.
2. Mengenal dan menulis klef t r ebel.
2. Mur id diper kenalkan t ent ang
kedudukan not G,A,B,C’ dan D’ pada
baluk.
3. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
semibr if .
4. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
minim.
5. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
kr ocet .
6. Mur id mengenal dan menulis not G, A,
B, C’ dan D’ pada baluk dalam bent uk
kuaver .
NAMA : _________________________________
KELAS : ____________
Sambungkan gar isan t it ik di bawah.
6
6
6
6
6
75
75
75
75
75
2
8
4
10
2
8
3
1
9
4
10
3
1
2
8
2
8
9
4
10
3
1
9
4
10
2
8
3
1
9
4
3
1
9
10
Lukiskan klef t r eble pada baluk di bawah.
31
NAMA : _________________________________
KELAS : _____________
Ar ahan : J awab soalan ber ikut .
1. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk semibr if .
G
A
B
C’
D’
C’
D’
2. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk minim.
G
32
A
B
NAMA : _________________________________
KELAS : _____________
3. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kr ocet .
G
A
B
C’
D’
C’
D’
4. Tulis not G, A, B, C ‘, D’ dalam bent uk kuaver .
G
A
B
33
AKTI VI TI ENSEMBEL
Variasi Melodi
36
Variasi Melodi
37
Variasi Melodi
38
Variasi Melodi
39
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
40
Wau Bulan
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
Rekoder 2
Perkusi 1
Perkusi 2
Perkusi 3
41
CONTOH
RANCANGAN PELAJ ARAN HARI AN
(RPH)
Mata Pelajaran dan Kelas
Pendidikan Muzik Tahun 4 Jujur
Tajuk
Irama
Masa
30 minit
Standard Pembelajaran
( Tulis kod sahaja )
1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor.
-
Objektif Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat memainkan
perkusi mengikut corak irama
berdasarkan meter mengiringi lagu My Happy
Song.
Aktiviti Pengajaran dan
Pembelajaran
1. Mendengar dan menyanyikan lagu My Happy
Song. (Track 06)
2. Menepuk detik lagu My Happy Song.
3. Memainkan detik lagu dengan perkusi.
(Track 06)
4. Menepuk corak irama
5. Memainkan perkusi mengikut corak irama
mengiringi lagu My Happy
Song. (Track 11)
6. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan.
Kumpulan A memainkan detik lagu.
Kumpulan B memainkan corak irama.
(Track 11)
44
Elemen Merentas Kurikulum
Kerjasama
Bahan Bantu Belajar
1. Track 06 dan 11
2. Perkusi
Penilaian Pengajaran dan
Pembelajaran
Memainkan irama
My Happy Song
Refleksi
(Ditulis selepas sesi
pengajaran dan pembelajaran)
1. 30 murid dapat memainkan irama
mengiringi lagu My Happy
Song.
2. 4 murid perlu diberi latihan menepuk irama
mengiringi lagu
45
MAKLUMAT LAGU
J udul Lagu
:
Ber budi Bahasa
Tr ack
:
01
Lagu dan Lir ik
:
Aminuddin Bin J aaf ar
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Susie Khor Siew Lee
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
My Happy Song
Tr ack
:
06 dan 07
Lagu dan Lir ik
:
Susie Khor Siew Lee
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
My Sad Song
Tr ack
:
08 dan 09
Lagu dan Lir ik
:
Susie Khor Siew Lee
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chong Yer n
Penyanyi
:
W an Nur Zamr ud Bint i Shamsudin
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
48
J udul Lagu
:
Light ly Row
Tr ack
:
28
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
Var iasi Melodi
Tr ack
:
49
Gubahan Rekoder & Per kusi
:
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chai Huat
Khair ul Bar iah Bint i Har oen
Lee Chong Yer n
Susie Khor Siew Lee
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
J udul Lagu
:
W au Bulan
Tr ack
:
57
Gubahan Rekoder & Per kusi
:
Khalij ah Bint i Mohamed
Lee Chai Huat
Khair ul Bar iah Bint i Har oen
Lee Chong Yer n
Susunan Muzik
:
Bakht iar Bin Mohd Salleh
Recor ding & Mixing
:
Rosman Bin Adam
49
TRACK
J UDUL LAGU
01
Ber budi Bahasa ( Vokal )
02
Ber budi Bahasa ( I nst r ument al )
03
Audio Pic menaik
04
Audio Pic Menur un
05
Audio Lat ihan Pic Menaik dan Menur un
06
My Happy Song ( Vokal )
07
My Happy Song ( I nst r ument al )
08
My Sad Song ( Vokal )
09
My Sad Song ( I nst r ument al )
10
Audio Mud Riang dan Sedih
11
My Happy Song ( Melodi + Per kusi 1)
12
My Happy Song ( Melodi + Per kusi 2)
13
My Happy Song ( Melodi + Per kusi )
14 - 19
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not C’
20 - 25
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not D’
26
Lat ihan Per lidahan dan Penj ar ian not C’ dan not D’
27
Light ly Row ( Melodi )
28
Light ly Row ( Melodi Kaunt er )
29
Light ly Row ( Melodi + Melodi Kaunt er )
30 - 33
Lat ihan Solf a
34 - 37
Lat ihan Solf a ( J awapan Ber pandu )
38 - 41
Lat ihan Solf a ( I mpr ovisasi J awapan )
42 - 44
Muzik Tr adisional Malaysia
45 - 47
Muzik Klasik Bar at
48
50
Audio Lat ihan ( Apr esiasi )
TRACK
J UDUL LAGU
49
Ensembel Ku ( Rekoder 1 )
50
Ensembel Ku ( Rekoder 2 )
51
Ensembel Ku ( Rekoder 1 + 2 )
52
Ensembel Ku ( Per kusi 1)
53
Ensembel Ku ( Per kusi 2 )
54
Ensembel Ku ( Per kusi 3 )
55
Ensembel Ku ( Rekoder + Per kusi )
56
Ensembel Ku ( Minus one )
57
W au Bulan ( Rekoder 1 )
58
W au Bulan ( Rekoder 2 )
59
W au Bulan ( Rekoder 1 + 2 )
60
W au Bulan ( Per kusi 1)
61
W au Bulan ( Per kusi 2 )
62
W au Bulan ( Per kusi 3 )
63
W au Bulan ( Rekoder + Per kusi )
64
W au Bulan ( Minus one )
51