11 Panduan Pengajaran Dunia Muzik
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
PANDUAN PENGAJARAN
DUNIA MUZIK
TAHUN 2
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
Cetakan Pertama 2011
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks
Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
DRAF
ISI KANDUNGAN
Pengenalan
v
CD 1 : Vokal dan Instrumental
vii
CD 2 : Vokal dan Instrumental dan Pendengaran
ix
UNIT PEMBELAJARAN
Unit 1
2
Unit 2
6
Unit 3
8
Unit 4
12
Unit 5
16
Unit 6
20
LAMPIRAN
UNIT
LAMPIRAN
1 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
24
2 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
25
3 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
26
4 : Aras Tinggi Dan Rendah
27
5 : Latihan Unit 2
28
3
6 : Carta Ikon Detik
29
4
7 : Carta Ikon Dinamik
30
8 : Carta Ikon Dinamik
31
9 : Carta Ikon Detik
32
1
2
5
6
33
10 : Latihan Unit 6
iii
DRAF
ISI KANDUNGAN
SENARAI LAGU
36
Skor Lagu
PENGHARGAAN
55
Penghargaan
iv
DRAF
Buku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum
(BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan
buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu
komited dalam
menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua.
Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal
kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian,
muzik dan gerakan serta permainan alat muzik.
Selain itu, murid juga diberi peluang untuk
mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam
suasana gembira dan ceria.
Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan
dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap
unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuai
daripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajaran
diperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Ini
bermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban
untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan
latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk
kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu
Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah
Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat beberapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada
murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia.
BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan dimanfaatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah rendah.
v
DRAF
PERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARAN
Masa
Pengajaran
2 X 30 minit
Tema
Elemen muzik
yang
ditekankan
semasa
pengajaran dan
pembelajaran
Kaedah atau
cara yang
digunakan
untuk menilai
pencapaian
murid
Merujuk kepada
Kurikulum
Muzik
Sekolah
Rendah
Tahun 2. Ilmu
pengetahuan
yang perlu
dipelajari oleh
murid.
Merujuk kepada
Kurikulum
Muzik
Sekolah
Rendah
Tahun 2.
Pembelajaran
yang mesti
dikuasai oleh
murid dalam
satu tahun.
Aktiviti
tambahan
vi
DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL
UNIT
TRACK
1
01
Mari Bergerak ( Vokal )
02
Mari Bergerak ( Instrumental )
03
See Saw ( Vokal )
04
See saw ( Instrumental )
05
Bunyi Perkusi ( Vokal )
06
Bunyi Perkusi ( Instrumental )
07
Main Muzik ( Vokal )
08
Main Muzik ( Instrumental )
09
Tidurlah Adik ( Vokal )
10
Tidurlah Adik ( Instrumental )
11
Ayam Didik ( Vokal )
12
Ayam Didik ( Instrumental )
13
Isai Karuvigal ( Vokal )
14
Isai Karuvigal ( Instrumental )
15
So Mi ( Vokal)
16
So Mi ( Instrumental )
17
Mari Mencari ( Vokal )
18
Mari Mencari ( Instrumental )
19
Bintang Kecil ( Vokal )
20
Bintang Kecil ( Instrumental )
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
vii
DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL
UNIT
TRACK
11
21
Pantun Jenaka ( Vokal )
22
Pantun Jenaka ( Instrumental )
23
Come Sing With Me ( Vokal )
25
Come Sing With Me ( Canon Vokal )
27
Berlari Di Padang ( Vokal )
28
Berlari Di Padang ( Instrumental )
29
See See See ( Vokal )
30
See See See ( Instrumental )
31
Bunyi Di Ladang ( Vokal )
32
Bunyi Di Ladang ( Instrumental )
33
See The Pony Galloping ( Vokal )
34
See The Pony Galloping (Instrumental )
35
Hidup Semut ( Vokal )
36
Hidup Semut ( Instrumental )
12
14
15
16
17
18
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
46
47
48
49
50
51
52
viii
DRAF
CD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARAN
UNIT
TRACK
19
01
Gergasi ( Vokal )
02
Gergasi ( Instrumental )
03
Joget Riang Ria ( Vokal )
04
Joget Riang Ria ( Instrumental )
05
Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan )
06
Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan )
07
Audio Tempo ( Cepat )
08
Audio Tempo ( Lambat )
09
Audio Tempo ( Cepat dan Lambat )
10
Audio Dinamik
20
2
3
6
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
53
ix
54
DRAF
UNIT PEMBELAJARAN
DRAF
CD 1
Track 01 : Mari Bergerak (vokal)
Track 02 : Mari Bergerak (instrumental)
Pergerakan mengikut lirik.
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau
berkumpulan.
Membuat pergerakan mengikut muzik.
Penghasilan Muzik
Menghasilkan idea muzikal kreatif.
.1. Menyanyi lagu Mari Bergerak.
(CD 1 track 01)
2. Menyanyikan lagu Mari Bergerak
dalam tempo cepat dan lambat tanpa
iringan muzik.
3. Menghasilkan bunyi menerusi
penerokaan perkusi badan.
Contoh: tepuk paha, petik jari,
hentak kaki.
4. Menggunakan perkusi badan untuk
menghasilkan bunyi berdasarkan
carta ikon perkusi badan.
(Lampiran 1 hingga 3).
5. Bergerak mengikut lirik lagu.
1. Menyanyi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan
mud muzik.
- lagu aksi (action song)
3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan
perkusi badan dan perkusi mulut.
1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif.
2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik
yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul.
2
DRAF
CD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK
Tepuk tangan petik jari
Goyang pinggul dan pusing kiri
Cari kawan hulur tangan
Beri salam dan pusing kanan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
3
DRAF
CD 1 Track 02
4
DRAF
CD 1 Track 02
அசை்ு பாுவ
ா்
MARI BERGERAK
சை
சை
த்
ி
ு
இட் ப்
ை்
ா்்ு
ூ
றி
ைி
பி்
வ ா்
Khalijah Mohamed
Chan Kit Yip
Lirik B. Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி ரசல ந ாி
திு்
ு
்ு
உட சல
் பசர வத
ி
அசை்
சைைசள
இசை்
ு
ல் ப்
ை்
திு்
ு
ு்
வ ா்
ா
ு்
ை்
ைி
ு்
சை
வ ா்
ைி
ைசள
பி்
பிி
வ ா்
்ு
ைி
சை
ைசள
பிி
்ு
ு்
Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthu
Idappakkam thirumbu nanbarai thedi
Kaigalai inaithu vaalthu kuuri
Valappakkam tirumbu
Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal
Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal
5
றி
ா
ு்
ை்
DRAF
Pic tinggi dan rendah
CD 1
Track 03 See-Saw (vokal)
Track 04 See-Saw (instrumental)
CD 2
Track 05 Audio muzik pic tinggi rendah
Track 06 Audio latihan pic tinggi rendah
Sebutan lirik
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau
berkumpulan.
Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.
2.
3.
1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
a,e,i,o,u yang betul.
2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri
dan am berdasarkan:
- dinamik kuat / lembut
- pic tinggi / rendah
- tempo cepat / lambat
- bunyi panjang / pendek
4.
5.
6.
7.
Mengenal pasti gambar yang berada
pada aras tinggi dan rendah.
(Lampiran 4 Unit 2)
Mengajuk pic tinggi dan rendah.
(CD 2 track 05)
Bulatkan gambar yang menunjukkan
aras tinggi dan rendah. Lampiran 5
Unit 2. (CD 2 track 06)
Murid mengenal pasti pic tinggi
dan rendah melalui aktiviti gerakan.
Murid mendengar lagu See-Saw.
(CD 1 track 03)
Murid membuat latihan sebutan
lirik lagu See-Saw dengan
bimbingan guru.
Murid menyanyi lagu See-Saw
dengan sebutan yang jelas sambil
bergerak.
(CD 1 track 04)
1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak seperti
jongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru.
6
DRAF
CD 1 Track 03 dan 04
SEE—SAW
Down and up down and up
We are on a see – saw
Down and up down and up
We are having so much fun
Up and down up and down
We can try to reach the sky
Up and down up and down
Now it’s time to say goodbye
7
DRAF
Tempo
- cepat
- lambat
CD 1
Track 05 Bunyi Perkusi (vokal)
Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental)
CD 2
Track 07 tempo cepat
Track 08 tempo lambat
Track 09 tempo cepat dan lambat
Detik
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Pengalaman Muzikal
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi
sambil menepuk detik.
(CD 1 track 05)
2. Menyanyi lagu sambil menepuk
tangan mengikut ikon. Lampiran 6
Unit 3. ( CD 1 track 05 )
3. Menyanyi lagu sambil memainkan
perkusi mengikut ikon. Lampiran 6
Unit 3. ( CD 1 track 05 )
4. Memainkan perkusi mengikut
tempo cepat.
(CD 2 track 07)
5. Memainkan perkusi mengikut
tempo lambat.
(CD 2 track 08)
6. Memainkan perkusi mengikut
tempo lambat dan cepat.
(CD 2 track 09)
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
1. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dan
kastanet.
8
DRAF
CD 1 Track 05
BUNYI PERKUSI
Bunyi kerincing ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Bunyi kastanet tap tap
Tap tap tap tap tap tap
9
DRAF
CD 1 Track 06
10
DRAF
CD 1 Track 06
தாள் ைு
ி
BUNYI PERKUSI
தா
தா
ள
ள் ைி ு
் ை்
ச
சட
ி்
ட்
ி்
ட்
Taalak kiluvai ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Taalak kattai dak dak
Dak dak dak dak dak dak
11
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Ridzuan
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி் ி்
ட்
ட்
ட்
ி் ி்
ட்
ட்
ி்
ி்
ட்
DRAF
Dinamik
- kuat dan lembut
CD 1
Track 07 : Main Muzik (vokal)
Track 08 : Main Muzik (instrumental)
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Mendengar dan menyanyi lagu Main
Muzik.
(CD 1 track 07)
2. Bersoal jawab tentang perkusi
yang disebut dalam lirik.
3. Menepuk mengikut carta ikon
dinamik lembut dan kuat.
(Lampiran 7 Unit 4)
4. Memainkan perkusi mengikut ikon
yang ditetapkan pada lirik boom,
ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit
4. CD 1 track 07.
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi dengan dinamik.
- kuat (f)
- lembut (p)
1. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi
lagu.
2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan
gambar lain.
12
DRAF
CD 1 Track 07
MAIN MUZIK
Mainkan bes dram boom boom boom
Main kerincing ting ting ting
Main kastanet tap tap tap
Main loceng ring ring ring
13
DRAF
CD 1 Track 08
14
DRAF
CD 1 Track 08
ாு்ை் இசை்வபா்
MAIN MUZIK
Khalijah Mohamed
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ு
ர
ல்இசை்வபா் ு்
ு்
ு்
ைி
ு
ச
ஒலி்
வபா்
ைி்
ைி்
ம
ைி
ைி்
வைா
தா ள்
சை
ை் சட
ி்
Muralam isaipom boom boom boom
Kiluvai olipom ching ching ching
Thaala kattaithan tap tap tap
Maniyohsai ring ring ring
15
ி்
தா்
ி்
நட்
நட்
நட்
DRAF
Detik
CD1
Track 09 Tidurlah Adik (vokal)
Track 10 Tidurlah Adik (instrumental)
Pengalaman Muzikal:
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik
sambil menepuk detik.
(CD 1 track 09)
2. Mendengar lagu Tidurlah Adik
sambil bergerak mengikut detik
lagu.
(CD 1 track 09)
3. Latihan menepuk detik kuat dan
lembut.
(Lampiran 9 Unit 5)
4. Murid memainkan detik dengan
mengaplikasikan dinamik kuat dan
lembut.
(CD 1 track 10)
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi dengan dinamik.
- lembut (p)
- kuat (f)
1. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan atau
kenderaan.
16
DRAF
CD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK
Tidurlah adikku sayang
Tidurlah jangan menangis
Pejamkan matamu oh sayang
Akan ku dodoi mu oh adik
Esok kitakan main lagi
Tidur adikku sayang
17
DRAF
CD 1 Track 10
18
DRAF
CD 1 Track 10
ூ்ைிு ை்மைிவை
Khalijah Mohamed
Zaharah Abd Manap
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
TIDURLAH ADIK
ூ்
அு
சை
ை்
தா
ச
ு
ூ
லா்
எ்
வ
ி
த்
்
்
ி
தா
ா்
வை்்
டா்
ை்
ை்
ம
ம
ைி
ைி
றா
ை
ூ்
ைிு
லா்
ி
ூ்
ை
வை
வை
ா்
்வப்
ா
ை்
ூ
சள
ி
ூ்
ைி
ு
ு
தா்
ஆ
ிட
ை்மைி
வை
Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniye
Kanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipen
Naalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniye
19
லா்
DRAF
Ekspresi
- dinamik
kuat (f)
lembut (p)
CD 1
Track 11 Ayam Didik (vokal)
Track 12 Ayam Didik (instrumental)
CD 2
Track 10 Dinamik kuat dan lembut
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Pengalaman Muzikal:
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1. Mendengar rakaman lagu Ayam
Didik.
(CD 1 track 11)
2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang
jelas.
(CD 1 track 11)
3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambar
yang melambangkan dinamik kuat
atau lembut untuk pic yang
diperdengarkan.
(Lampiran 10 unit 6)
(CD 2 track 10)
4. Menyanyi lagu Ayam Didik
berpandukan kad ikon dinamik.
(CD 1 track 12)
1. Menyanyi dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
1. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut ( p) dan
kuat (f).
20
DRAF
CD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK
Dimana dia sayang didikku tadi
Dimana dia sayang didikku tadi
Padiku tumpah di bawah tangga
Padiku tumpah di bawah tangga
Dimana dia sayang adikku tadi
Dimana dia sayang adikku tadi
Adikku seorang manja tersangat manja
Adikku seorang manja tersangat manja
21
DRAF
LAMPIRAN
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
24
Hentak kaki
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
25
Hentak kaki
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
26
Hentak kaki
Rehat
DRAF
Arahan :
Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang
menunjukkan aras rendah.
27
DRAF
Latihan Unit 2
CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah )
Nama : ________________________
Tahun :________________________
Arahan :
1. Dengarkan audio yang dimainkan.
2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio kedua
yang dimainkan.
1.
pic tinggi
pic rendah
2.
pic rendah
pic tinggi
3.
pic tinggi
pic rendah
28
DRAF
CD 1 Track 05
Latihan unit 3
Arahan:
1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon
2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon
Bu
nyi
ke
rin
cing
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
Bu
nyi kas
ta
net
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
29
Carta Ikon Dinamik
Arahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.
Contoh Kad Ikon Dinamik :
bunyi kuat
bunyi lembut
a
b
c
d
30
CD 1 Track 07
Carta ikon
Arahan :
Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu.
Contoh ikon:
Dinamik kuat
Dinamik lembut
Mainkan bes dram boom boom
Main kerincing cing cing cing
Main kastanet tap
tap
tap
Main loceng ring ring ring
31
boom
Mainkan perkusi mengikut detik
CD 1 Track 09
Arahan
1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan.
2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut:
dinamik kuat
dinamik lembut
rehat
( tidak memainkan perkusi )
Contoh :
Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar
Kumpulan B memainkan loceng pada gambar
dengan dinamik kuat.
dengan dinamik lembut.
Kumpulan A
Kumpulan B
32
CD 2 Track 10
Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ).
Arahan :
1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan.
2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang
diperdengarkan.
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
f
p
2.
dinamik kuat
dinamik lembut
3.
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
1.
33
DRAF
SKOR LAGU
TAHUN 2
DRAF
CD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK
Tepuk tangan petik jari
Goyang pinggul dan pusing kiri
Cari kawan hulur tangan
Beri salam dan pusing kanan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
36
DRAF
CD 1 Track 03 dan 04
SEE—SAW
Down and up down and up
We are on a see – saw
Down and up down and up
We are having so much fun
Up and down up and down
We can try to reach the sky
Up and down up and down
Now it’s time to say goodbye
37
DRAF
CD 1 Track 06
தாள் ைு
ி
BUNYI PERKUSI
தா
தா
ள
ள் ைி ு
் ை்
ச
சட
ி்
ட்
ி்
ட்
Taalak kiluvai ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Taalak kattai dak dak
Dak dak dak dak dak dak
38
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Ridzuan
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி் ி்
ட்
ட்
ட்
ி் ி்
ட்
ட்
ி்
ி்
ட்
DRAF
CD 1 Track 07
MAIN MUZIK
Mainkan bes dram boom boom boom
Main kerincing ting ting ting
Main kastanet tap tap tap
Main loceng ring ring ring
39
DRAF
CD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK
Tidurlah adikku sayang
Tidurlah jangan menangis
Pejamkan matamu oh sayang
Akan ku dodoi mu oh adik
Esok kitakan main lagi
Tidur adikku sayang
40
DRAF
CD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK
Dimana dia sayang didikku tadi
Dimana dia sayang didikku tadi
Padiku tumpah di bawah tangga
Padiku tumpah di bawah tangga
Dimana dia sayang adikku tadi
Dimana dia sayang adikku tadi
Adikku seorang manja tersangat manja
Adikku seorang manja tersangat manja
41
DRAF
CD 1 Track 13 dan 14
S.Muthiah
Charles Sousai
catatan: violin
Trombon
Dram
Gitar
Isai karuvigal osai ketpome, ketpome
Isai karuvigal osai ketpome, ketpome
Gitar isaiyum ithuthaano ithuthaano
Greng greng greng greng greng greng
Greng greng greng greng greng
Let us listen to the sound of instruments instruments
Let us listen to the sound of instruments instruments
Let us listen how the guitar sounds listen to this
Greng greng greng greng greng greng
Greng greng greng greng greng
42
-
Ing,ing,ing
Pon,pon,pon
Boom,boom.boom
Greng,greng,greng
DRAF
CD 1 Track 15
SO MI
Mi
So
Mi
So
Ma
SO MI
So mi so mi
Mari mengenal so mi
Mi so mi so
Mari menyanyi “SO MI”
So so so mi mi
So so so mi mi
Ini ciptaan kami
Mi mi mi so so
Mi mi mi so so
Inilah rentak masri
43
ri me nya
nyi
“SO MI”
DRAF
CD 1 Track 17
MARI MENCARI
Mari kawan kawan, mari mencari
Kalau dapat cari terus berlari
Lari lari lari cepatlah lari
Kalau lambat nanti dia yang rugi
44
DRAF
CD 1 Track 19 dan 20
Lagu rakyat
BINTANG KECIL
Bintang kecil di langit yang biru
Sungguh indah menghias angkasa
Aku ingin terbang dan melayang
Jauh tinggi di tempat kau berada
45
DRAF
CD 1 Track 21 dan 22
me
la
ri
PANTUN JENAKA
Biji saga warnanya merah
Hijau warna kelapa muda
Kawanku jangan cepat marah
Kalau marah lekasnya tua
Mandi air air perigi
Air perigi Kota Tinggi
Kalau tidur tak cuci kaki
Nanti mimpi si hantu tinggi
Makan kuih talam keladi
Minum air, airnya tebu
Siapa yang belumnya mandi
Badan bau macam sang lembu
46
DRAF
CD 1 Track 23 dan 25
COME SING WITH ME
This is my song for you
Happy are we
Come sing along my friend
Come sing with me
Clap your hands
Stamp your feet
Come turn around
47
DRAF
CD 1 Track 27
BERLARI DI PADANG
Mari kawanku bermain
Lumba lari di padang
Di waktu petang yang nyaman
Gembira bersama sama
Larilah kawanku
Agar cergas selalu
Cepatlah kawanku
Siapa lambat ketinggalan
48
DRAF
CD 1 Track 29 dan 30
bird
SEE SEE SEE
See see see
Three birds up on the tree
One can sing and one can chirp
One is just a tiny bird
See see see
Three birds up on the tree
49
DRAF
CD 1 Track 31
BUNYI DI LADANG
Hari mulai senja
Pak Ali pun tiba
Memanggil dan melambai
Ayuh ayuh pulang
Mbek mbek mbek moo moo moo
Kuek kuek kuek kuek kok kok kok
Mbek mbek mbek moo moo moo
Semua ayuh pulang
50
DRAF
CD 1 Track 33 dan 34
SEE THE PONY GALLOPING
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony coming home all tired down
See the pony coming home all tired down
51
DRAF
CD 1 Track 35
HIDUP SEMUT
Meniti semut atas dahan
Jalan berkawan kawan
Kecil besar tua dan muda
Bantu membantu bersama
Meniti semut atas dahan
Jalan dalam barisan
Kerja sama jadi amalan
Menjadi contoh tauladan
52
DRAF
CD 2 Track 01
GERGASI
Lihat
Jangan bising gergasi datang
Dia makan kita
Dengar
Aku dengar bunyi suara
Mana kau berada
53
DRAF
CD 2 Track 03
JOGET RIANG RIA
Mari berjoget riang ria
Ikut rentak penuh ceria
Ayun tangan lengguk bergaya
Mari gerak joget bersama
Mari berjoget riang ria
Ikut rentak penuh ceria
Ayun tangan lengguk bergaya
Mari gerak joget bersama
Mari kita tepuk sama sama
Mari kita kekalkan budaya
Mari kita tepuk sama sama
Mari kita kekalkan budaya
54
DRAF
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan
ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat
secara langsung atau tidak langsung dalam usaha
menyediakan modul ini.
Antara pihak yang terlibat ialah:
Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru
Malaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panel
penyediaan Modul Pengajaran Pendidikan Muzik
Sekolah Rendah Tahun 2
Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu)
IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru
(Rakaman Lagu)
RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 )
55
Kurikulum Standard Sekolah Rendah
PANDUAN PENGAJARAN
DUNIA MUZIK
TAHUN 2
Terbitan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
2011
Cetakan Pertama 2011
© Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara
apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan
Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks
Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.
DRAF
ISI KANDUNGAN
Pengenalan
v
CD 1 : Vokal dan Instrumental
vii
CD 2 : Vokal dan Instrumental dan Pendengaran
ix
UNIT PEMBELAJARAN
Unit 1
2
Unit 2
6
Unit 3
8
Unit 4
12
Unit 5
16
Unit 6
20
LAMPIRAN
UNIT
LAMPIRAN
1 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
24
2 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
25
3 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan
26
4 : Aras Tinggi Dan Rendah
27
5 : Latihan Unit 2
28
3
6 : Carta Ikon Detik
29
4
7 : Carta Ikon Dinamik
30
8 : Carta Ikon Dinamik
31
9 : Carta Ikon Detik
32
1
2
5
6
33
10 : Latihan Unit 6
iii
DRAF
ISI KANDUNGAN
SENARAI LAGU
36
Skor Lagu
PENGHARGAAN
55
Penghargaan
iv
DRAF
Buku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum
(BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan
buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu
komited dalam
menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua.
Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal
kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian,
muzik dan gerakan serta permainan alat muzik.
Selain itu, murid juga diberi peluang untuk
mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam
suasana gembira dan ceria.
Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan
dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap
unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuai
daripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajaran
diperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Ini
bermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban
untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan
latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk
kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu
Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah
Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat beberapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada
murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia.
BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan dimanfaatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah rendah.
v
DRAF
PERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARAN
Masa
Pengajaran
2 X 30 minit
Tema
Elemen muzik
yang
ditekankan
semasa
pengajaran dan
pembelajaran
Kaedah atau
cara yang
digunakan
untuk menilai
pencapaian
murid
Merujuk kepada
Kurikulum
Muzik
Sekolah
Rendah
Tahun 2. Ilmu
pengetahuan
yang perlu
dipelajari oleh
murid.
Merujuk kepada
Kurikulum
Muzik
Sekolah
Rendah
Tahun 2.
Pembelajaran
yang mesti
dikuasai oleh
murid dalam
satu tahun.
Aktiviti
tambahan
vi
DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL
UNIT
TRACK
1
01
Mari Bergerak ( Vokal )
02
Mari Bergerak ( Instrumental )
03
See Saw ( Vokal )
04
See saw ( Instrumental )
05
Bunyi Perkusi ( Vokal )
06
Bunyi Perkusi ( Instrumental )
07
Main Muzik ( Vokal )
08
Main Muzik ( Instrumental )
09
Tidurlah Adik ( Vokal )
10
Tidurlah Adik ( Instrumental )
11
Ayam Didik ( Vokal )
12
Ayam Didik ( Instrumental )
13
Isai Karuvigal ( Vokal )
14
Isai Karuvigal ( Instrumental )
15
So Mi ( Vokal)
16
So Mi ( Instrumental )
17
Mari Mencari ( Vokal )
18
Mari Mencari ( Instrumental )
19
Bintang Kecil ( Vokal )
20
Bintang Kecil ( Instrumental )
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
vii
DRAF
CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL
UNIT
TRACK
11
21
Pantun Jenaka ( Vokal )
22
Pantun Jenaka ( Instrumental )
23
Come Sing With Me ( Vokal )
25
Come Sing With Me ( Canon Vokal )
27
Berlari Di Padang ( Vokal )
28
Berlari Di Padang ( Instrumental )
29
See See See ( Vokal )
30
See See See ( Instrumental )
31
Bunyi Di Ladang ( Vokal )
32
Bunyi Di Ladang ( Instrumental )
33
See The Pony Galloping ( Vokal )
34
See The Pony Galloping (Instrumental )
35
Hidup Semut ( Vokal )
36
Hidup Semut ( Instrumental )
12
14
15
16
17
18
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
46
47
48
49
50
51
52
viii
DRAF
CD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARAN
UNIT
TRACK
19
01
Gergasi ( Vokal )
02
Gergasi ( Instrumental )
03
Joget Riang Ria ( Vokal )
04
Joget Riang Ria ( Instrumental )
05
Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan )
06
Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan )
07
Audio Tempo ( Cepat )
08
Audio Tempo ( Lambat )
09
Audio Tempo ( Cepat dan Lambat )
10
Audio Dinamik
20
2
3
6
JUDUL LAGU
MUKA SURAT
53
ix
54
DRAF
UNIT PEMBELAJARAN
DRAF
CD 1
Track 01 : Mari Bergerak (vokal)
Track 02 : Mari Bergerak (instrumental)
Pergerakan mengikut lirik.
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau
berkumpulan.
Membuat pergerakan mengikut muzik.
Penghasilan Muzik
Menghasilkan idea muzikal kreatif.
.1. Menyanyi lagu Mari Bergerak.
(CD 1 track 01)
2. Menyanyikan lagu Mari Bergerak
dalam tempo cepat dan lambat tanpa
iringan muzik.
3. Menghasilkan bunyi menerusi
penerokaan perkusi badan.
Contoh: tepuk paha, petik jari,
hentak kaki.
4. Menggunakan perkusi badan untuk
menghasilkan bunyi berdasarkan
carta ikon perkusi badan.
(Lampiran 1 hingga 3).
5. Bergerak mengikut lirik lagu.
1. Menyanyi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan
mud muzik.
- lagu aksi (action song)
3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan
perkusi badan dan perkusi mulut.
1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif.
2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik
yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul.
2
DRAF
CD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK
Tepuk tangan petik jari
Goyang pinggul dan pusing kiri
Cari kawan hulur tangan
Beri salam dan pusing kanan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
3
DRAF
CD 1 Track 02
4
DRAF
CD 1 Track 02
அசை்ு பாுவ
ா்
MARI BERGERAK
சை
சை
த்
ி
ு
இட் ப்
ை்
ா்்ு
ூ
றி
ைி
பி்
வ ா்
Khalijah Mohamed
Chan Kit Yip
Lirik B. Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி ரசல ந ாி
திு்
ு
்ு
உட சல
் பசர வத
ி
அசை்
சைைசள
இசை்
ு
ல் ப்
ை்
திு்
ு
ு்
வ ா்
ா
ு்
ை்
ைி
ு்
சை
வ ா்
ைி
ைசள
பி்
பிி
வ ா்
்ு
ைி
சை
ைசள
பிி
்ு
ு்
Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthu
Idappakkam thirumbu nanbarai thedi
Kaigalai inaithu vaalthu kuuri
Valappakkam tirumbu
Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal
Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal
5
றி
ா
ு்
ை்
DRAF
Pic tinggi dan rendah
CD 1
Track 03 See-Saw (vokal)
Track 04 See-Saw (instrumental)
CD 2
Track 05 Audio muzik pic tinggi rendah
Track 06 Audio latihan pic tinggi rendah
Sebutan lirik
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau
berkumpulan.
Membuat pergerakan mengikut muzik.
1.
2.
3.
1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokal
a,e,i,o,u yang betul.
2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri
dan am berdasarkan:
- dinamik kuat / lembut
- pic tinggi / rendah
- tempo cepat / lambat
- bunyi panjang / pendek
4.
5.
6.
7.
Mengenal pasti gambar yang berada
pada aras tinggi dan rendah.
(Lampiran 4 Unit 2)
Mengajuk pic tinggi dan rendah.
(CD 2 track 05)
Bulatkan gambar yang menunjukkan
aras tinggi dan rendah. Lampiran 5
Unit 2. (CD 2 track 06)
Murid mengenal pasti pic tinggi
dan rendah melalui aktiviti gerakan.
Murid mendengar lagu See-Saw.
(CD 1 track 03)
Murid membuat latihan sebutan
lirik lagu See-Saw dengan
bimbingan guru.
Murid menyanyi lagu See-Saw
dengan sebutan yang jelas sambil
bergerak.
(CD 1 track 04)
1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak seperti
jongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru.
6
DRAF
CD 1 Track 03 dan 04
SEE—SAW
Down and up down and up
We are on a see – saw
Down and up down and up
We are having so much fun
Up and down up and down
We can try to reach the sky
Up and down up and down
Now it’s time to say goodbye
7
DRAF
Tempo
- cepat
- lambat
CD 1
Track 05 Bunyi Perkusi (vokal)
Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental)
CD 2
Track 07 tempo cepat
Track 08 tempo lambat
Track 09 tempo cepat dan lambat
Detik
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Pengalaman Muzikal
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi
sambil menepuk detik.
(CD 1 track 05)
2. Menyanyi lagu sambil menepuk
tangan mengikut ikon. Lampiran 6
Unit 3. ( CD 1 track 05 )
3. Menyanyi lagu sambil memainkan
perkusi mengikut ikon. Lampiran 6
Unit 3. ( CD 1 track 05 )
4. Memainkan perkusi mengikut
tempo cepat.
(CD 2 track 07)
5. Memainkan perkusi mengikut
tempo lambat.
(CD 2 track 08)
6. Memainkan perkusi mengikut
tempo lambat dan cepat.
(CD 2 track 09)
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi mengikut tempo.
- cepat
- lambat
1. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dan
kastanet.
8
DRAF
CD 1 Track 05
BUNYI PERKUSI
Bunyi kerincing ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Bunyi kastanet tap tap
Tap tap tap tap tap tap
9
DRAF
CD 1 Track 06
10
DRAF
CD 1 Track 06
தாள் ைு
ி
BUNYI PERKUSI
தா
தா
ள
ள் ைி ு
் ை்
ச
சட
ி்
ட்
ி்
ட்
Taalak kiluvai ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Taalak kattai dak dak
Dak dak dak dak dak dak
11
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Ridzuan
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி் ி்
ட்
ட்
ட்
ி் ி்
ட்
ட்
ி்
ி்
ட்
DRAF
Dinamik
- kuat dan lembut
CD 1
Track 07 : Main Muzik (vokal)
Track 08 : Main Muzik (instrumental)
Pengalaman Muzikal
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Mendengar dan menyanyi lagu Main
Muzik.
(CD 1 track 07)
2. Bersoal jawab tentang perkusi
yang disebut dalam lirik.
3. Menepuk mengikut carta ikon
dinamik lembut dan kuat.
(Lampiran 7 Unit 4)
4. Memainkan perkusi mengikut ikon
yang ditetapkan pada lirik boom,
ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit
4. CD 1 track 07.
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi dengan dinamik.
- kuat (f)
- lembut (p)
1. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi
lagu.
2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan
gambar lain.
12
DRAF
CD 1 Track 07
MAIN MUZIK
Mainkan bes dram boom boom boom
Main kerincing ting ting ting
Main kastanet tap tap tap
Main loceng ring ring ring
13
DRAF
CD 1 Track 08
14
DRAF
CD 1 Track 08
ாு்ை் இசை்வபா்
MAIN MUZIK
Khalijah Mohamed
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ு
ர
ல்இசை்வபா் ு்
ு்
ு்
ைி
ு
ச
ஒலி்
வபா்
ைி்
ைி்
ம
ைி
ைி்
வைா
தா ள்
சை
ை் சட
ி்
Muralam isaipom boom boom boom
Kiluvai olipom ching ching ching
Thaala kattaithan tap tap tap
Maniyohsai ring ring ring
15
ி்
தா்
ி்
நட்
நட்
நட்
DRAF
Detik
CD1
Track 09 Tidurlah Adik (vokal)
Track 10 Tidurlah Adik (instrumental)
Pengalaman Muzikal:
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Memainkan perkusi secara solo atau
berkumpulan daripada pelbagai repertoir.
1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik
sambil menepuk detik.
(CD 1 track 09)
2. Mendengar lagu Tidurlah Adik
sambil bergerak mengikut detik
lagu.
(CD 1 track 09)
3. Latihan menepuk detik kuat dan
lembut.
(Lampiran 9 Unit 5)
4. Murid memainkan detik dengan
mengaplikasikan dinamik kuat dan
lembut.
(CD 1 track 10)
1. Memainkan perkusi mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
2. Memainkan perkusi dengan dinamik.
- lembut (p)
- kuat (f)
1. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan atau
kenderaan.
16
DRAF
CD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK
Tidurlah adikku sayang
Tidurlah jangan menangis
Pejamkan matamu oh sayang
Akan ku dodoi mu oh adik
Esok kitakan main lagi
Tidur adikku sayang
17
DRAF
CD 1 Track 10
18
DRAF
CD 1 Track 10
ூ்ைிு ை்மைிவை
Khalijah Mohamed
Zaharah Abd Manap
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
TIDURLAH ADIK
ூ்
அு
சை
ை்
தா
ச
ு
ூ
லா்
எ்
வ
ி
த்
்
்
ி
தா
ா்
வை்்
டா்
ை்
ை்
ம
ம
ைி
ைி
றா
ை
ூ்
ைிு
லா்
ி
ூ்
ை
வை
வை
ா்
்வப்
ா
ை்
ூ
சள
ி
ூ்
ைி
ு
ு
தா்
ஆ
ிட
ை்மைி
வை
Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniye
Kanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipen
Naalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniye
19
லா்
DRAF
Ekspresi
- dinamik
kuat (f)
lembut (p)
CD 1
Track 11 Ayam Didik (vokal)
Track 12 Ayam Didik (instrumental)
CD 2
Track 10 Dinamik kuat dan lembut
Rujuk Standard Prestasi
Lembaga Peperiksaan.
Pengalaman Muzikal:
Menyanyi pelbagai repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1. Mendengar rakaman lagu Ayam
Didik.
(CD 1 track 11)
2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang
jelas.
(CD 1 track 11)
3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambar
yang melambangkan dinamik kuat
atau lembut untuk pic yang
diperdengarkan.
(Lampiran 10 unit 6)
(CD 2 track 10)
4. Menyanyi lagu Ayam Didik
berpandukan kad ikon dinamik.
(CD 1 track 12)
1. Menyanyi dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
1. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut ( p) dan
kuat (f).
20
DRAF
CD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK
Dimana dia sayang didikku tadi
Dimana dia sayang didikku tadi
Padiku tumpah di bawah tangga
Padiku tumpah di bawah tangga
Dimana dia sayang adikku tadi
Dimana dia sayang adikku tadi
Adikku seorang manja tersangat manja
Adikku seorang manja tersangat manja
21
DRAF
LAMPIRAN
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
24
Hentak kaki
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
25
Hentak kaki
DRAF
Arahan.
Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.
Petik jari
Tepuk tangan
Tepuk paha
1.
2.
3.
4.
26
Hentak kaki
Rehat
DRAF
Arahan :
Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang
menunjukkan aras rendah.
27
DRAF
Latihan Unit 2
CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah )
Nama : ________________________
Tahun :________________________
Arahan :
1. Dengarkan audio yang dimainkan.
2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio kedua
yang dimainkan.
1.
pic tinggi
pic rendah
2.
pic rendah
pic tinggi
3.
pic tinggi
pic rendah
28
DRAF
CD 1 Track 05
Latihan unit 3
Arahan:
1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon
2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon
Bu
nyi
ke
rin
cing
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
ting
Bu
nyi kas
ta
net
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
tap
29
Carta Ikon Dinamik
Arahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.
Contoh Kad Ikon Dinamik :
bunyi kuat
bunyi lembut
a
b
c
d
30
CD 1 Track 07
Carta ikon
Arahan :
Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu.
Contoh ikon:
Dinamik kuat
Dinamik lembut
Mainkan bes dram boom boom
Main kerincing cing cing cing
Main kastanet tap
tap
tap
Main loceng ring ring ring
31
boom
Mainkan perkusi mengikut detik
CD 1 Track 09
Arahan
1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan.
2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut:
dinamik kuat
dinamik lembut
rehat
( tidak memainkan perkusi )
Contoh :
Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar
Kumpulan B memainkan loceng pada gambar
dengan dinamik kuat.
dengan dinamik lembut.
Kumpulan A
Kumpulan B
32
CD 2 Track 10
Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ).
Arahan :
1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan.
2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang
diperdengarkan.
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
f
p
2.
dinamik kuat
dinamik lembut
3.
f
p
dinamik kuat
dinamik lembut
1.
33
DRAF
SKOR LAGU
TAHUN 2
DRAF
CD 1 Track 01
wan
MARI BERGERAK
Tepuk tangan petik jari
Goyang pinggul dan pusing kiri
Cari kawan hulur tangan
Beri salam dan pusing kanan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
Ke depan ke bla’kang
Pimpin tangan dan pusing kawan
36
DRAF
CD 1 Track 03 dan 04
SEE—SAW
Down and up down and up
We are on a see – saw
Down and up down and up
We are having so much fun
Up and down up and down
We can try to reach the sky
Up and down up and down
Now it’s time to say goodbye
37
DRAF
CD 1 Track 06
தாள் ைு
ி
BUNYI PERKUSI
தா
தா
ள
ள் ைி ு
் ை்
ச
சட
ி்
ட்
ி்
ட்
Taalak kiluvai ting ting
Ting ting ting ting ting ting
Taalak kattai dak dak
Dak dak dak dak dak dak
38
Lee Chai Huat
Lee Chong Yern
Ridzlina Ridzuan
Lirik B.Tamil :
S.Muthiah
Charles Sousai
ி் ி்
ட்
ட்
ட்
ி் ி்
ட்
ட்
ி்
ி்
ட்
DRAF
CD 1 Track 07
MAIN MUZIK
Mainkan bes dram boom boom boom
Main kerincing ting ting ting
Main kastanet tap tap tap
Main loceng ring ring ring
39
DRAF
CD 1 Track 09
TIDURLAH ADIK
Tidurlah adikku sayang
Tidurlah jangan menangis
Pejamkan matamu oh sayang
Akan ku dodoi mu oh adik
Esok kitakan main lagi
Tidur adikku sayang
40
DRAF
CD 1 Track 11 dan 12
AYAM DIDIK
Dimana dia sayang didikku tadi
Dimana dia sayang didikku tadi
Padiku tumpah di bawah tangga
Padiku tumpah di bawah tangga
Dimana dia sayang adikku tadi
Dimana dia sayang adikku tadi
Adikku seorang manja tersangat manja
Adikku seorang manja tersangat manja
41
DRAF
CD 1 Track 13 dan 14
S.Muthiah
Charles Sousai
catatan: violin
Trombon
Dram
Gitar
Isai karuvigal osai ketpome, ketpome
Isai karuvigal osai ketpome, ketpome
Gitar isaiyum ithuthaano ithuthaano
Greng greng greng greng greng greng
Greng greng greng greng greng
Let us listen to the sound of instruments instruments
Let us listen to the sound of instruments instruments
Let us listen how the guitar sounds listen to this
Greng greng greng greng greng greng
Greng greng greng greng greng
42
-
Ing,ing,ing
Pon,pon,pon
Boom,boom.boom
Greng,greng,greng
DRAF
CD 1 Track 15
SO MI
Mi
So
Mi
So
Ma
SO MI
So mi so mi
Mari mengenal so mi
Mi so mi so
Mari menyanyi “SO MI”
So so so mi mi
So so so mi mi
Ini ciptaan kami
Mi mi mi so so
Mi mi mi so so
Inilah rentak masri
43
ri me nya
nyi
“SO MI”
DRAF
CD 1 Track 17
MARI MENCARI
Mari kawan kawan, mari mencari
Kalau dapat cari terus berlari
Lari lari lari cepatlah lari
Kalau lambat nanti dia yang rugi
44
DRAF
CD 1 Track 19 dan 20
Lagu rakyat
BINTANG KECIL
Bintang kecil di langit yang biru
Sungguh indah menghias angkasa
Aku ingin terbang dan melayang
Jauh tinggi di tempat kau berada
45
DRAF
CD 1 Track 21 dan 22
me
la
ri
PANTUN JENAKA
Biji saga warnanya merah
Hijau warna kelapa muda
Kawanku jangan cepat marah
Kalau marah lekasnya tua
Mandi air air perigi
Air perigi Kota Tinggi
Kalau tidur tak cuci kaki
Nanti mimpi si hantu tinggi
Makan kuih talam keladi
Minum air, airnya tebu
Siapa yang belumnya mandi
Badan bau macam sang lembu
46
DRAF
CD 1 Track 23 dan 25
COME SING WITH ME
This is my song for you
Happy are we
Come sing along my friend
Come sing with me
Clap your hands
Stamp your feet
Come turn around
47
DRAF
CD 1 Track 27
BERLARI DI PADANG
Mari kawanku bermain
Lumba lari di padang
Di waktu petang yang nyaman
Gembira bersama sama
Larilah kawanku
Agar cergas selalu
Cepatlah kawanku
Siapa lambat ketinggalan
48
DRAF
CD 1 Track 29 dan 30
bird
SEE SEE SEE
See see see
Three birds up on the tree
One can sing and one can chirp
One is just a tiny bird
See see see
Three birds up on the tree
49
DRAF
CD 1 Track 31
BUNYI DI LADANG
Hari mulai senja
Pak Ali pun tiba
Memanggil dan melambai
Ayuh ayuh pulang
Mbek mbek mbek moo moo moo
Kuek kuek kuek kuek kok kok kok
Mbek mbek mbek moo moo moo
Semua ayuh pulang
50
DRAF
CD 1 Track 33 dan 34
SEE THE PONY GALLOPING
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony galloping galloping down the country lane
See the pony coming home all tired down
See the pony coming home all tired down
51
DRAF
CD 1 Track 35
HIDUP SEMUT
Meniti semut atas dahan
Jalan berkawan kawan
Kecil besar tua dan muda
Bantu membantu bersama
Meniti semut atas dahan
Jalan dalam barisan
Kerja sama jadi amalan
Menjadi contoh tauladan
52
DRAF
CD 2 Track 01
GERGASI
Lihat
Jangan bising gergasi datang
Dia makan kita
Dengar
Aku dengar bunyi suara
Mana kau berada
53
DRAF
CD 2 Track 03
JOGET RIANG RIA
Mari berjoget riang ria
Ikut rentak penuh ceria
Ayun tangan lengguk bergaya
Mari gerak joget bersama
Mari berjoget riang ria
Ikut rentak penuh ceria
Ayun tangan lengguk bergaya
Mari gerak joget bersama
Mari kita tepuk sama sama
Mari kita kekalkan budaya
Mari kita tepuk sama sama
Mari kita kekalkan budaya
54
DRAF
Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan
ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat
secara langsung atau tidak langsung dalam usaha
menyediakan modul ini.
Antara pihak yang terlibat ialah:
Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru
Malaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panel
penyediaan Modul Pengajaran Pendidikan Muzik
Sekolah Rendah Tahun 2
Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu)
IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru
(Rakaman Lagu)
RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 )
55