SKENARIO PEMBELAJARAN KD 8.2
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Energi dan Penggunaannya
: Kelima / 2 x 30 menit
: Ceramah
A. Kompetensi Dasar
8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.
B. Indikator
o Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif.
o Memberi contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif, misalnya mobil
bertenaga surya.
C. Materi Essensial
Energi Alternatif
o Berbagai sumber energi alternatif (hlm.161)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.
o Memahami peta konsep tentang Energi Alternatif
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mencari informasi dari buku, koran mengenai sumber energi alternatif
- Matahari
- Air
- Angin
- Panas
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi matahari
- Energi matahari diubah menjadi energi listrik dengan alat sel surya
- Digunakan langsung sebagai pemanas air di rumah dengan alat panel listrik
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi angin, dan memberikan contoh
- Kapal layar
- Kincir Angin
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi Air
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi Panas bumi
(50 menit)
3. Penutup
o Menyebutkan bahwa matahari, angin, air dan panas bumi merupakan sumber
energi alternatif
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Energi dan Penggunaannya
: Keenam / 2 x 30 menit
: Ceramah
A. Kompetensi Dasar
8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.
B. Indikator
o Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif.
o Memberi contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif, misalnya mobil
bertenaga surya.
C. Materi Essensial
Energi Alternatif
o Keuntungan penggunaan energi alternatif (hlm.165)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Menyebutkan keuntungan sumber energi dari bahan fosil
o Menyebutkan kerugian sumber energi dari bahan fosil
o Menyebutkan keuntungan sumber energi alternatif
o Menyebutkan kerugian sumber energi alternatif
(50 menit)
3. Penutup
o Menarik kesimpulan bahwa keuntungan yang diperoleh dari penggunaan energi
alternatif jauh lebih besar dibandingkan dengan kesulitan dalam pemanfaatannya
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Energi dan Penggunaannya
: Kelima / 2 x 30 menit
: Ceramah
A. Kompetensi Dasar
8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.
B. Indikator
o Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif.
o Memberi contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif, misalnya mobil
bertenaga surya.
C. Materi Essensial
Energi Alternatif
o Berbagai sumber energi alternatif (hlm.161)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.
o Memahami peta konsep tentang Energi Alternatif
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mencari informasi dari buku, koran mengenai sumber energi alternatif
- Matahari
- Air
- Angin
- Panas
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi matahari
- Energi matahari diubah menjadi energi listrik dengan alat sel surya
- Digunakan langsung sebagai pemanas air di rumah dengan alat panel listrik
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi angin, dan memberikan contoh
- Kapal layar
- Kincir Angin
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi Air
o Menyebutkan cara memanfaatkan energi Panas bumi
(50 menit)
3. Penutup
o Menyebutkan bahwa matahari, angin, air dan panas bumi merupakan sumber
energi alternatif
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Energi dan Penggunaannya
: Keenam / 2 x 30 menit
: Ceramah
A. Kompetensi Dasar
8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.
B. Indikator
o Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif.
o Memberi contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi alternatif, misalnya mobil
bertenaga surya.
C. Materi Essensial
Energi Alternatif
o Keuntungan penggunaan energi alternatif (hlm.165)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya.
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Menyebutkan keuntungan sumber energi dari bahan fosil
o Menyebutkan kerugian sumber energi dari bahan fosil
o Menyebutkan keuntungan sumber energi alternatif
o Menyebutkan kerugian sumber energi alternatif
(50 menit)
3. Penutup
o Menarik kesimpulan bahwa keuntungan yang diperoleh dari penggunaan energi
alternatif jauh lebih besar dibandingkan dengan kesulitan dalam pemanfaatannya
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SKENARIO PEMBELAJARAN