pemetaan sk kd ekonomi kelas xii smt 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
: Ekonomi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: XII / 1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1
(Smandelta)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
EKONOMI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
1. Memahami
penyusunan
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
: ................................
: Ekonomi .
: XII / 1
: 20... -20...
Kompetensi
Dasar
1.1 Mencatat
transaksi/
dokumen ke
dalam
jurnal khusus
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Membedakan
antara perusahaan
dagang dan
perusahaan jasa.
Memahami akunakun yang lazim
digunakan dalam
perusahaan
dagang.
Menjelaskan
syarat-syarat
pembayaran
perusahaan
dagang.
Menjelaskan
syarat-syarat
penyerahan
barang.
Menjelaskan
istilah rabat
dalam perusahaan
dagang.
Membedakan
metode
pencatatan FIFO,
LIFO, dan biaya
rata-rata.
Mencatat
persediaan barang
dagang dengan
metode FIFO,
LIFO, dan biaya
rata-rata.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2
(Smandelta)
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Membedakan
antara sistem
perpetual dan
periodik.
Mengelompokkan
transaksi ke
dalam jurnal
khusus.
1.2 Melakukan
posting
dari jurnal
khusus ke
buku besar
Memosting bukti
transaksi ke
dalam buku besar
pembantu.
Memosting jurnal
umum dan khusus
ke dalam buku
besar utama.
1.3 Menghitung
harga
pokok
penjualan
Menghitung
pembelian bersih.
Menghitung
jumlah barang
yang tersedia
untuk dijual.
Menghitung harga
pokok penjualan
1.4 Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang dengan
pendekatan
ikhtisar laba-rugi.
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang dengan
pendekatan harga
pokok penjualan.
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang untuk
sistem perpetual.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3
(Smandelta)
Standar
Kompetensi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Menyusun kertas
kerja perusahaan
dagang.
2. Memahami
penutupan
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
1.5 Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang
Menyusun
laporan laba-rugi
dan laporan
perubahan modal.
Menyusun neraca
dan laporan arus
kas.
2.1 Membuat
jurnal
penutupan
Membuat jurnal
penutup
2.2 Melakukan
posting
jurnal
penutupan
ke buku besar
Memosting jurnal
penutupan ke
buku besar.
2.3.Membuat
neraca saldo
setelah
penutupan
buku
Menyusun neraca
saldo setelah
penutupan.
Membuat jurnal
pembalik.
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4
(Smandelta)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
: Ekonomi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: SMA / MA
: XII / 1
Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah
: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1
(Smandelta)
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
EKONOMI
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi
1. Memahami
penyusunan
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
: ................................
: Ekonomi .
: XII / 1
: 20... -20...
Kompetensi
Dasar
1.1 Mencatat
transaksi/
dokumen ke
dalam
jurnal khusus
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Membedakan
antara perusahaan
dagang dan
perusahaan jasa.
Memahami akunakun yang lazim
digunakan dalam
perusahaan
dagang.
Menjelaskan
syarat-syarat
pembayaran
perusahaan
dagang.
Menjelaskan
syarat-syarat
penyerahan
barang.
Menjelaskan
istilah rabat
dalam perusahaan
dagang.
Membedakan
metode
pencatatan FIFO,
LIFO, dan biaya
rata-rata.
Mencatat
persediaan barang
dagang dengan
metode FIFO,
LIFO, dan biaya
rata-rata.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2
(Smandelta)
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Membedakan
antara sistem
perpetual dan
periodik.
Mengelompokkan
transaksi ke
dalam jurnal
khusus.
1.2 Melakukan
posting
dari jurnal
khusus ke
buku besar
Memosting bukti
transaksi ke
dalam buku besar
pembantu.
Memosting jurnal
umum dan khusus
ke dalam buku
besar utama.
1.3 Menghitung
harga
pokok
penjualan
Menghitung
pembelian bersih.
Menghitung
jumlah barang
yang tersedia
untuk dijual.
Menghitung harga
pokok penjualan
1.4 Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang dengan
pendekatan
ikhtisar laba-rugi.
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang dengan
pendekatan harga
pokok penjualan.
Membuat jurnal
penyesuaian
persediaan barang
dagang untuk
sistem perpetual.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3
(Smandelta)
Standar
Kompetensi
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Aspek
Penguasaan
Konsep
dan Nilai-nilai
Penerapan
Ket
Menyusun kertas
kerja perusahaan
dagang.
2. Memahami
penutupan
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang
1.5 Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang
Menyusun
laporan laba-rugi
dan laporan
perubahan modal.
Menyusun neraca
dan laporan arus
kas.
2.1 Membuat
jurnal
penutupan
Membuat jurnal
penutup
2.2 Melakukan
posting
jurnal
penutupan
ke buku besar
Memosting jurnal
penutupan ke
buku besar.
2.3.Membuat
neraca saldo
setelah
penutupan
buku
Menyusun neraca
saldo setelah
penutupan.
Membuat jurnal
pembalik.
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMA ……………………
………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
(_________________________)
NIP/NIK : ....................................
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4
(Smandelta)