pemetaan sk kd biologi kelas xii smt 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XII / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1
(Smandelta)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: ................................

Mata Pelajaran

: Biologi.

Kelas / Semester

: XII / 1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...
Aspek

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
1. Melakukan
percobaan
pertumbuhan
dan
perkembanga
n pada
tumbuhan.

1.1 Merencanaka
n percobaan
pengaruh luar
terhadap
pertumbuhan
tumbuhan

 Menemukan
adanya gejala
pertumbuhan
dan

perkembangan
 Mengidentifika
si faktor-faktor
yang
mempengaruhi
pertumbuhan
pada tumbuhan
 Merumuskan
masalah
berdasarkan
gejala
pertumbuhan
yang ditemukan
 Merumuskan
hipotesis dari
rumusan
masalah yang
sudah
dirumuskan
 Merumuskan

variabel
penelitian
untuk menguji
hipotesis
 Menyusun unitunit penelitian

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2
(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
 Membuat tabel
pengamatan
 Menyususun
rencana
penelitian
tertulis
1.2 Melaksanakan
percobaan
pengaruh
faktor luar
terhadap
pertumbuhan

tumbuhan

 Menyiapkan
alat dan bahan
 Memberikan
perlakuan
 Mengukur hasil
dan mencatat
dalam tabel
pengamatan
 Menganalisis
data hasil
pengamatan
 Menyimpulkan
hasil penelitian
 Menyusun
laporan tertulis
hasil penelitian

2. Memahami

pentingnya
proses
metabolisme
pada
organisme.

1.3 Mengkomuni
kasikan hasil
percobaan
pengaruh
faktor luar
terhadap
pertumbuhan
tumbuhan

 Mempresentasi
kan hasil
penelitian
secara lesan

2.1 Mendeskripsi
kan fungsi
enzim dalam
proses
metabolisme

 Mendeskripsika
n struktur
enzim
 Menguji kerja
enzim dengan
enzim

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3
(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
 Menyimpulkan
prinsip kerja
enzim
2.2 Mendeskripsi
kan proses

katabolisme
dan
anabolisme
karbohidrat

 Diskusi
menunjukkan
adanya reaksi
respirasi
 Mendeskripsika
n tahap-tahap
reaksi respirasi
 Membandingka
n respirasi
aerob dan
anerob
berdasarkan
ATP yang
dihasilkan
 Menguji proses
fotosintesis
dengan
eksperimen
 Mendeskripsika
n tahap-tahap
reaksi
fotosintesis
 Penugasan
membuat bagan
metabolisme

2.3 Menjelaskan
keterkaitan
antara proses
metabolisme
karbohidrat
dengan
metabolisme
lemak dan
protein

 Mendeskripsika
n hubungan
katabolisme
lemak, protein,
dan karbohidrat

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4
(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
3. Memahami
konsep dasar
dan prinsipprinsip
heriditas
serta
implikasinya
pada
salingtemas

3.1 Menjelaskan
konsep gen,
DNA, dan
kromosom

 Mendeskripsika
n hubungan sel,
kromosom gen,
dan DNA
 Mendeskripsika
n struktur DNA
 Mendeskripsika
n proses
replikasi DNA
 Mendeskripsika
n struktur RNA
 Membedakan
DNA dan RNA

3.2 Menjelaskan
hubungan
gen, DNARNAPolipeptida
dan proses
sintesis
protein

 Menjelaskan
kode genetik
(Kodon)
 Mendeskripsika
n proses
sintesis protein

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 5
(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
3.3 Menjelaskan
keterkaitan
antara proses
pembelahan
mitosis dan
meiosis
dengan
pewarisan
sifat

 Menggambar
siklus sel
 Mendeskripsika
n tahap-tahap
pembelahan
mitosis
berdasarkan
foto sel yang
sedang
membelah
 Mengamati
pembelahan sel
 Membedakan
pembelahan
mitosis dan
meiosis
 Mendeskripsika
n tahap-tahap
pembelahan
meiosis

3.4 Menerapkan
prinsip
hereditas
dalam
mekanisme
pewarisan
sifat

 Menerapkan
pola umum
hereditas
menurut
Mendel
 Menguji hukum
Mendel dan
model
perkawinan
monohigrid dan
dihibrid
 Menerapkan
beberapa pola
penurunan sifat
 Menerapkan
pola-pola
hereditas pada
manusia

3.5 Menjelaskan

 Mendeskripsika

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 6
(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
peristiwa
mutasi dan
implikasinya
dalam
Salingtemas

n pengertian
mutasi
 Mendeskripsika
n berbagai
model mutasi
gen
 Mendeskripsika
n berbagai
model mutasi
kromosom
 Menghubungka
n mutasi dan
evolusi

Jumlah

Mengetahui,

………………,…………………20…

Kepala SMA ……………………

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 7
(Smandelta)