BIMBINGAN KONSELING ISLAMI STUDY KASUS DI MAN 1 BOYOLALI BIMBINGAN KONSELING ISLAMI STUDY KASUS DI MAN 1 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009/2010.
BIMBINGAN KONSELING ISLAMI
STUDY KASUS DI MAN 1 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)
Program Studi Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
ANDAR TRI PRANOWO
G 000 060 017
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
NOTA DINAS PEMBIMBING
Lampiran
:-
Hal
: Naskah Skripsi
Surakarta, 22 februari 2010
Andar Tri Pranowo
Kepada Yang Terhormat
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Setelah kami teliti dan mengadakan perbaikan, bersama ini kami kirimkan
naskah saudara :
Nama
: Andar Tri Pranowo
NIM
: G 000 060 017
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Bimbingan Konseling Islami study kasus di MAN 1 Boyolali
Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut dapat segera
dimunaqosahkan. Demikian harap menjadi maklum.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Pembimbing I
Pembimbing II
(Dra.Chusniatun, M.Ag)
(Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag)
ii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483
Fax 715448 Surakarta 57102
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi Saudara
: Andar Tri Pranowo
NIM
: G 000 060 0017
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Bimbingan Konseling Islami study kasus di MAN 1
Boyolali
Telah dimunaqosahkan dalam sidang Panitia Ujian Munaqosah Skripsi
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 20
November 2010 dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka
menyelesaikan Studi Program Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada jurusan Tarbiyah.
Surakarta, 20 November 2010
Dekan
(Drs. M.Abdul Fattah Santoso, M.Ag)
Ketua Sidang/Penguji I
Sekretaris Sidang/Penguji II
(Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag)
(Dra. Chusniatun, M.Ag)
( Drs. Bambang Raharjo, M. Ag )
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis dan ditampilkan oleh orang lain, kecuali kutipankutipan dan ringkasan yang secara tertulis dalam naskah dan semuanya telah
dijelaskan sumbernya serta disebutkan di dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 22 Pebruary 2010
Andar Tri Pranowo
G 000 060 017
iv
MOTTO
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan
nasehat
menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya
menetapi kesabaran.
Kaum muda adalah kaum yang mampu memimpikan sesuatu yang tak
pernah dimimpikan oleh siapapun (John F. Kennedy)
Bercita-citalah yang tinggi, bermimpilah yang besar, reguplah madu ilmu
sebanyak-banyaknya, belajarlah dari alam disekitarmu, resapi kehidupan,
jelajahi Indonesiamu yang luas, jengkali Afrika yang eksotis, jelajahi
Eropa yang megah, lalu berdirilah di altar ilmu....(Julian Baliah)
v
PERSEMBAHAN
Dengan rahmat Allah yang Maha Ilmu, dan dengan segala kerendahan hati
karya tulis ini saya persembahkan kepada:
Untuk kedua Orang tua ku yang telah merawat dan mendidikku hingga
aku bisa menjadi seperti ini, orang yang selalu memberikan semangat
dan motivasi yang luar biasa, dan beliaulah orang yang selalu
mennyiramiku dengan do’a dan menimangku dengan sholawat. Dan
kini aku hanya bisa memberikan kesuksesanku serta do’a yang selalu
mengalir dalam nadiku
Semua orang yang telah membantuku dalam mengerjakan tulisan ini
Bu. Chusniatun dan P.Darojat yang telah membumbingku dalam
menyelesaikan karya tulis ini, terima kasih atas bimbinganya
Terima kasih buat Risdiyanti Wulansari
yang selalu memberikan
semangat, motivasi serta selalu memberi dorongan dalam mengerjakan
karya tulis ini. Semoga semagat, motivasi, nasehat yang diberikan
selalu menjadi manfaat buatku hingga nanti.
Isrofil, wafi, yudha, kasan ‘pengek’,icha, danang,Udin ‘prop’, mba’
yeni, tmn2 kos bu harini dan semua teman-temanku yang membentuku
mengerjakan karya tulis ini.
Teman-temanku tarbiyah ’06, terima kasih atas dukunganya dan
semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT
Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas pemberian rahmat, hidayah serta
inayahnya, skripsi ini yang berjudul ”Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali 2009/2010” ini dapat diselesaikan. Sholawat serta salam semoga
senantiasa selalu terlimpah kepada junjungan Nabi Muhammad saw beserta
keluarga dan para sahabatnya serta orang-orang yang telah mengikutinya.
Dalam skripsi yang berjudul ” Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali 2009/2010” ini, penulis menerangkan tentang pentingnya Bimbingan
Konseling Islami sebagai sarana untuk membantu siswa yang mempunyai
masalah dalam kegiatan belajar melalui pendekatan Islami.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
vii
1.
Drs. M. Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag, selaku wakil Dekan 1 Fakultas Agama
Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs.
Abdullah
Mahmud,
M.Ag
selaku
Biro
Skripsi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4.
Dra.Chusniatun, M.Ag, selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
5.
Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag, selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
6.
Pimpinan TU beserta seluruh stafnya yang telah memberikan pelayanan
administrasi dengan baik.
7.
Pimpinan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta
seluruh stafnya yang telah bersedia memberikan pelayanan dalam
menyelesaikan kepustakaan.
8.
Semua sahabat yang dekat maupun jauh dimata, terimakasih atas
doa,
persahabatan dan persaudaraan yang tidak akan pernah terputus.
9.
Semua pihak yang telah membantu dan mensuport penulis dalam
penyusunan skripsi ini.
viii
Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang
konstruktif demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, 22 Pebruary 2010
Penulis
Andar Tri Pranowo
ix
ABSTRAK
Disetiap lembaga pendidikan dalam bentuk dan corsknya, jelas disana
mempunyai tujuan tertentu dengan coraknya masing-masing, seperti halnya
dalam lembaga pendidikan Islam yang bertujuan membentuk manusia yag
berakhlak atau berkepribadian muslim. Begitu juga dengan tujuan pendidikan di
MAN 1 Boyolali. Jelas di MAN mempunyai tujuan pendidikan Islam yang relatif
lebih banayak dari kurikulum-kurikulum yang ada di lembaga-lembaga
pendidikan umum.
Rumusan masalah ini adalah bagaimana pelaksanaan Bimbingan
Konseling Islami yang berguna untuk menanggulangi kenakalan siswa MAN 1
Boyolali melalui pendekatan rohani, dan bagaimana hasil yang dicapai setelah
Bimbingan Konseling Islami dilaksanakan di MAN 1 Boyolali. Penelitian ini
bertujuan yaitu (1) mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi BP dalam
upaya menanggulangi kenakalan siswa, (2) menambah wawasan mengenai
pendidikan terutama cara-cara menanggulangi kenakalan siswa, serta mengetahui
bentuk-bentuk penyuluhanya. Untuk memudahkan dalam penelitian, diperlukan
meode penelitian yang tersusun secara sistematis dengan tujuan agar data yang di
diperoleh lebih valid. Metode yang digunakan adalah: (1) jenis penelitian,
penelitian ini melalui pendekatan deskriptif kualitatif yaitu mengumpulkan fakta
dan menguraikannya secara menyeluruh dan teliti,(2) menentuka sumber data
melalui populasi dari keseluruhan subyek data yaitu siswa MAN 1 Boyolali, dan
menggunakan sampel yaitu dengan metode analisis kwalitatif yang meliputi :
guru BK 3 org, siswa yang ikut bimbingan 64 siswa dari semua siswa MAN 1
Boyolali dan siswa yang ikut Bimbingan Konseling Islami yang berjumlah 15
siswa, (3)pengumpulan data yang menggunaka metode wawancara dengan
kepala sekolah, guru BK dan siswa yang mengikuti Bimbingan Konseling
Islami, selain itu juga menggunakan metode observasi guna mengambil data
melalui sejumlah sumber-sumber agar pengambilan datanya bisa sistematis,
selain metode tersebut, juga menggunakan metode dokumentasi untuk
mendapatkan data tentang gambaran umum MAN 1 Boyolali, (4) analisa
data,yaitu metode analisi deskriptif kwalitatif yaitu analisa pengolahan datanya
dibandingkan dengan suatu standar atau kriteria yang telah dibuat peneliti.
Kesimpulan penelitian ini adalah Pelaksanaan dan metode Bimbingan
Konseling Islami di MAN 1 Boyolali sudah sesuai dengan tujuan umum dan
tujuan khusus bimbingan dan konseling yaitu pembinaan mental dan akhlak
siswa yang ditekankan pada kedisiplinan mematuhi tatatertib.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ...............................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
ABSTRAK ........................................................................................................
x
DAFTAR ISI .....................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B. Penegasan Istilah ......................................................................
6
C. Rumusan Masalah ....................................................................
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................................
8
E. Kajian Pustaka ..........................................................................
9
F. Metode Penelitian ...................................................................
10
G. Sistematika Penulisan ..............................................................
15
BABII LANDASAN TEORI
A. Pengertian ..................................................................................
16
B. faktor-faktor Bimbingan Konseling islami ...............................
22
xi
C.
faktor-faktor yang mempengaruhi kenerhasilan kerja
Bimbingan Konseling Islami .....................................................
38
BAB III LAPORAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Sekolah ........................................................
46
1. Sejarah Berdirinya .............................................................
46
2. Letak Geografis ..................................................................
49
3. Visi dan Misi .......................................................................
50
4. Guru dan karyawan .............................................................
53
5. Prestasi yang dicapai ...........................................................
56
B. Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali ....................
84
1.
Faktor-faktor Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali ..............................................................................
2.
Tujuan dar
Bimbingan Konseling islami di MAN 1
Boyolali ...............................................................................
3.
BAB IV
58
60
Penerapan Bimbingan Konseling islami di MAN 1
Boyolali ...............................................................................
61
4.
Penanggulangan kenakalan siswa MAN 1 Boyolali ..........
64
5.
Hasil yang dicapai ...............................................................
68
ANALISIS DATA
A. Tujuan Bimbingan Konseling Islami di MAN 1 Boyolali .......
72
B. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali 75
C. Metode Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali .....
xii
79
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
81
B. Saran-Saran .............................................................................
82
C. Penutup .....................................................................................
83
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
84
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
STUDY KASUS DI MAN 1 BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd.I)
Program Studi Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh:
ANDAR TRI PRANOWO
G 000 060 017
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
NOTA DINAS PEMBIMBING
Lampiran
:-
Hal
: Naskah Skripsi
Surakarta, 22 februari 2010
Andar Tri Pranowo
Kepada Yang Terhormat
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Di Surakarta
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Setelah kami teliti dan mengadakan perbaikan, bersama ini kami kirimkan
naskah saudara :
Nama
: Andar Tri Pranowo
NIM
: G 000 060 017
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Bimbingan Konseling Islami study kasus di MAN 1 Boyolali
Dengan ini kami harapkan agar skripsi mahasiswa tersebut dapat segera
dimunaqosahkan. Demikian harap menjadi maklum.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Pembimbing I
Pembimbing II
(Dra.Chusniatun, M.Ag)
(Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag)
ii
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
FAKULTAS AGAMA ISLAM
Jl. A. Yani Tromol Pos I. Pabelan. Kartasura Telp (0271) 717417, 719483
Fax 715448 Surakarta 57102
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi Saudara
: Andar Tri Pranowo
NIM
: G 000 060 0017
Fakultas
: Agama Islam
Jurusan
: Tarbiyah
Judul
: Bimbingan Konseling Islami study kasus di MAN 1
Boyolali
Telah dimunaqosahkan dalam sidang Panitia Ujian Munaqosah Skripsi
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 20
November 2010 dan dapat diterima sebagai kelengkapan ujian akhir dalam rangka
menyelesaikan Studi Program Strata Satu (S1) guna memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada jurusan Tarbiyah.
Surakarta, 20 November 2010
Dekan
(Drs. M.Abdul Fattah Santoso, M.Ag)
Ketua Sidang/Penguji I
Sekretaris Sidang/Penguji II
(Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag)
(Dra. Chusniatun, M.Ag)
( Drs. Bambang Raharjo, M. Ag )
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis dan ditampilkan oleh orang lain, kecuali kutipankutipan dan ringkasan yang secara tertulis dalam naskah dan semuanya telah
dijelaskan sumbernya serta disebutkan di dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 22 Pebruary 2010
Andar Tri Pranowo
G 000 060 017
iv
MOTTO
1. Demi masa.
2. Sesungguhnya manusia itu benar-benar dalam kerugian,
3. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh dan
nasehat
menasehati supaya mentaati kebenaran dan nasehat menasehati supaya
menetapi kesabaran.
Kaum muda adalah kaum yang mampu memimpikan sesuatu yang tak
pernah dimimpikan oleh siapapun (John F. Kennedy)
Bercita-citalah yang tinggi, bermimpilah yang besar, reguplah madu ilmu
sebanyak-banyaknya, belajarlah dari alam disekitarmu, resapi kehidupan,
jelajahi Indonesiamu yang luas, jengkali Afrika yang eksotis, jelajahi
Eropa yang megah, lalu berdirilah di altar ilmu....(Julian Baliah)
v
PERSEMBAHAN
Dengan rahmat Allah yang Maha Ilmu, dan dengan segala kerendahan hati
karya tulis ini saya persembahkan kepada:
Untuk kedua Orang tua ku yang telah merawat dan mendidikku hingga
aku bisa menjadi seperti ini, orang yang selalu memberikan semangat
dan motivasi yang luar biasa, dan beliaulah orang yang selalu
mennyiramiku dengan do’a dan menimangku dengan sholawat. Dan
kini aku hanya bisa memberikan kesuksesanku serta do’a yang selalu
mengalir dalam nadiku
Semua orang yang telah membantuku dalam mengerjakan tulisan ini
Bu. Chusniatun dan P.Darojat yang telah membumbingku dalam
menyelesaikan karya tulis ini, terima kasih atas bimbinganya
Terima kasih buat Risdiyanti Wulansari
yang selalu memberikan
semangat, motivasi serta selalu memberi dorongan dalam mengerjakan
karya tulis ini. Semoga semagat, motivasi, nasehat yang diberikan
selalu menjadi manfaat buatku hingga nanti.
Isrofil, wafi, yudha, kasan ‘pengek’,icha, danang,Udin ‘prop’, mba’
yeni, tmn2 kos bu harini dan semua teman-temanku yang membentuku
mengerjakan karya tulis ini.
Teman-temanku tarbiyah ’06, terima kasih atas dukunganya dan
semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT
Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Segala puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang atas pemberian rahmat, hidayah serta
inayahnya, skripsi ini yang berjudul ”Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali 2009/2010” ini dapat diselesaikan. Sholawat serta salam semoga
senantiasa selalu terlimpah kepada junjungan Nabi Muhammad saw beserta
keluarga dan para sahabatnya serta orang-orang yang telah mengikutinya.
Dalam skripsi yang berjudul ” Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali 2009/2010” ini, penulis menerangkan tentang pentingnya Bimbingan
Konseling Islami sebagai sarana untuk membantu siswa yang mempunyai
masalah dalam kegiatan belajar melalui pendekatan Islami.
Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan skripsi ini berkat
dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
vii
1.
Drs. M. Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2.
Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag, selaku wakil Dekan 1 Fakultas Agama
Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3.
Drs.
Abdullah
Mahmud,
M.Ag
selaku
Biro
Skripsi
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
4.
Dra.Chusniatun, M.Ag, selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
5.
Drs. Darojat Ariyanto, M.Ag, selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penulisan skripsi ini.
6.
Pimpinan TU beserta seluruh stafnya yang telah memberikan pelayanan
administrasi dengan baik.
7.
Pimpinan perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta beserta
seluruh stafnya yang telah bersedia memberikan pelayanan dalam
menyelesaikan kepustakaan.
8.
Semua sahabat yang dekat maupun jauh dimata, terimakasih atas
doa,
persahabatan dan persaudaraan yang tidak akan pernah terputus.
9.
Semua pihak yang telah membantu dan mensuport penulis dalam
penyusunan skripsi ini.
viii
Akhirnya penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis mengharap kritik dan saran yang
konstruktif demi perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak yaitu penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, 22 Pebruary 2010
Penulis
Andar Tri Pranowo
ix
ABSTRAK
Disetiap lembaga pendidikan dalam bentuk dan corsknya, jelas disana
mempunyai tujuan tertentu dengan coraknya masing-masing, seperti halnya
dalam lembaga pendidikan Islam yang bertujuan membentuk manusia yag
berakhlak atau berkepribadian muslim. Begitu juga dengan tujuan pendidikan di
MAN 1 Boyolali. Jelas di MAN mempunyai tujuan pendidikan Islam yang relatif
lebih banayak dari kurikulum-kurikulum yang ada di lembaga-lembaga
pendidikan umum.
Rumusan masalah ini adalah bagaimana pelaksanaan Bimbingan
Konseling Islami yang berguna untuk menanggulangi kenakalan siswa MAN 1
Boyolali melalui pendekatan rohani, dan bagaimana hasil yang dicapai setelah
Bimbingan Konseling Islami dilaksanakan di MAN 1 Boyolali. Penelitian ini
bertujuan yaitu (1) mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapi BP dalam
upaya menanggulangi kenakalan siswa, (2) menambah wawasan mengenai
pendidikan terutama cara-cara menanggulangi kenakalan siswa, serta mengetahui
bentuk-bentuk penyuluhanya. Untuk memudahkan dalam penelitian, diperlukan
meode penelitian yang tersusun secara sistematis dengan tujuan agar data yang di
diperoleh lebih valid. Metode yang digunakan adalah: (1) jenis penelitian,
penelitian ini melalui pendekatan deskriptif kualitatif yaitu mengumpulkan fakta
dan menguraikannya secara menyeluruh dan teliti,(2) menentuka sumber data
melalui populasi dari keseluruhan subyek data yaitu siswa MAN 1 Boyolali, dan
menggunakan sampel yaitu dengan metode analisis kwalitatif yang meliputi :
guru BK 3 org, siswa yang ikut bimbingan 64 siswa dari semua siswa MAN 1
Boyolali dan siswa yang ikut Bimbingan Konseling Islami yang berjumlah 15
siswa, (3)pengumpulan data yang menggunaka metode wawancara dengan
kepala sekolah, guru BK dan siswa yang mengikuti Bimbingan Konseling
Islami, selain itu juga menggunakan metode observasi guna mengambil data
melalui sejumlah sumber-sumber agar pengambilan datanya bisa sistematis,
selain metode tersebut, juga menggunakan metode dokumentasi untuk
mendapatkan data tentang gambaran umum MAN 1 Boyolali, (4) analisa
data,yaitu metode analisi deskriptif kwalitatif yaitu analisa pengolahan datanya
dibandingkan dengan suatu standar atau kriteria yang telah dibuat peneliti.
Kesimpulan penelitian ini adalah Pelaksanaan dan metode Bimbingan
Konseling Islami di MAN 1 Boyolali sudah sesuai dengan tujuan umum dan
tujuan khusus bimbingan dan konseling yaitu pembinaan mental dan akhlak
siswa yang ditekankan pada kedisiplinan mematuhi tatatertib.
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING ...............................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN...........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
ABSTRAK ........................................................................................................
x
DAFTAR ISI .....................................................................................................
xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B. Penegasan Istilah ......................................................................
6
C. Rumusan Masalah ....................................................................
8
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................................
8
E. Kajian Pustaka ..........................................................................
9
F. Metode Penelitian ...................................................................
10
G. Sistematika Penulisan ..............................................................
15
BABII LANDASAN TEORI
A. Pengertian ..................................................................................
16
B. faktor-faktor Bimbingan Konseling islami ...............................
22
xi
C.
faktor-faktor yang mempengaruhi kenerhasilan kerja
Bimbingan Konseling Islami .....................................................
38
BAB III LAPORAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum Sekolah ........................................................
46
1. Sejarah Berdirinya .............................................................
46
2. Letak Geografis ..................................................................
49
3. Visi dan Misi .......................................................................
50
4. Guru dan karyawan .............................................................
53
5. Prestasi yang dicapai ...........................................................
56
B. Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali ....................
84
1.
Faktor-faktor Bimbingan Konseling Islami di MAN 1
Boyolali ..............................................................................
2.
Tujuan dar
Bimbingan Konseling islami di MAN 1
Boyolali ...............................................................................
3.
BAB IV
58
60
Penerapan Bimbingan Konseling islami di MAN 1
Boyolali ...............................................................................
61
4.
Penanggulangan kenakalan siswa MAN 1 Boyolali ..........
64
5.
Hasil yang dicapai ...............................................................
68
ANALISIS DATA
A. Tujuan Bimbingan Konseling Islami di MAN 1 Boyolali .......
72
B. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali 75
C. Metode Bimbingan Konseling islami di MAN 1 Boyolali .....
xii
79
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan ..............................................................................
81
B. Saran-Saran .............................................................................
82
C. Penutup .....................................................................................
83
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................
84
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii