Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan Bahaya Amfetamin

  

KARYA TULIS ILMIAH

Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan

Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan Bahaya Amfetamin

Oleh :

  

FRANSISCA KOTSASI

090100344

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

  

2012

TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SMA YAYASAN SULTAN

  

ISKANDAR MUDA TERHADAP EFEK DAN BAHAYA AMFETAMIN

KARYA TULIS ILMIAH

”Karya Tulis Ilmiah ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk

memperoleh kelulusan Sarjana Kedokteran”

  

Oleh:

FRANSISCA KOTSASI

090100344

  

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

2012

  LEMBAR PENGESAHAN Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan Bahaya Amfetamin Nama : Fransisca Kotsasi NIM : 090100344 Pembimbing Penguji I

(dr. Hasanul Arifin, Sp.An, KAP, KIC) (dr. Remenda Siregar, Sp.KK)

NIP : 19510423 197902 1 003 NIP : 140226756

  Penguji II (dr. Murniati Manik, M.Sc, Sp.KK, Sp.GK) NIP : 19530719 198003 2 001 Medan, 15 Januari 2013 Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara (Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH) NIP: 19540220 198011 1 001

  

ABSTRAK

  disalahgunakan untuk kepentingan rekreasional pribadi. Data dari BNN menunjukkan bahwa penyalahgunaan Amfetamin terbanyak terdapat pada kelompok pelajar dan mahasiswa. Pengetahuan mengenai efek dan bahaya penyalahgunaan Amfetamin bagi pelajar dan mahasiswa penting untuk mencegah dampak buruk pada generasi muda dan meminimalkan angka kematian yang disebabkan oleh penyalahgunaan Amfetamin.

  

Tujuan: Penelitian ini dirancang bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan

siswa SMA terhadap efek dan bahaya Amfetamin.

Metode: Desain penelitian berupa studi cross sectional yang bersifat deskriptif.

  Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 83 siswa. Responden yang telah menandatangani surat persetujuan setelah penjelasan diminta mengisi kuesioner untuk melihat tingkat pengetahuan responden terhadap efek dan bahaya Amfetamin. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan program komputerisasi.

  

Hasil : Dari hasil penelitian, didapatkan 2 siswa (2,4%) berpengetahuan kurang,

  71 siswa (85,5%) berpengetahuan sedang dan 10 siswa (12%) berpengetahuan baik terhadap efek dan bahaya penyalahgunaan Amfetamin.

  Kata kunci: pengetahuan, Amfetamin, siswa SMA

  

ABSTRACT

personal interests. Data from BNN showed that most Amphetamine abuse was

found in students. Knowledge about effects and dangers of Amphetamine abuse

for students is important to prevent the adverse effects on the youth and minimize

the numbers of death caused by Amphetamine abuse.

  

Objective: This study was designed to determine the level of knowledge aimed at

high school students on the effects and dangers of Amphetamine abuse.

Methods: This study design is descriptive cross-sectional studies. The population

in this study is students of Sultan Iskandar Muda school. The samples of this study

are 83 students. Respondents who have signed the letter of consent after received

an explanation were asked to fill a questionaire to determine the level of

knowledge on the effects and dangers of Amphetamine abuse. The data obtained

were analyzed by using computerization programme.

  

Results: There are 10 students (12%) who have good knowledge, 71 students

(85,5%) who have average knowledge and 2 students (2,4%) who have poor

knowledge on effects and dangers of Amphetamine abuse.

  Key words: knowledge, Amphetamine, senior high school students

KATA PENGANTAR

  rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan sarjana kedokteran Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

  Dalam penyelesaian karya tulis ilmiah ini, penulis banyak mendapat bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada: 1.

  Prof. Dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.

  2. dr. Hasanul Arifin, Sp.An, KAP, KIC, selaku dosen pembimbing penulis atas kesabaran, waktu, dan masukan-masukan yang diberikan kepada penulis untuk melakukan penelitian.

  3. Prof. Dr. dr. Delfitri Munir, Sp.THT-KL (K), selaku dosen pembimbing akademik yang telah membimbing penulis selama menjalani perkuliahan di Fakultas Kedokteran USU.

  4. Seluruh staf pengajar yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa pendidikan.

  5. Keluarga penulis yang tercinta yaitu Jessica Kotsasi, Veronica Kotsasi dan Careen Kotsasi selaku saudara peneliti dan Bapak Kwek Beng Chun serta Ibu Liong Pau Tjan selaku orang tua peneliti, yang telah memberikan dukungan selama ini dalam bentuk moril maupu n materiil.

  6. Teman-teman kelompok sesama bimbingan penelitian, Meisyarah dan Sharan, dan teman-teman penulis lainnya, yang telah memberi bantuan berupa saran, kritikan, dan motivasi selama penyusunan penelitian.

  7. Teman-teman mahasiswa angkatan 2009 Fakultas Kedokteran USU yang telah memberikan saran, kritik, serta dukungan dalam menyelesaikan penelitian ini.

8. Kakak- kakak senior yang telah memberikan masukan berharga selama penyusunan karya tulis ini.

  keterbatasan ilmu pengetahuan dan pengalaman penulis. Oleh karena itu, segala saran dan kritik sangat diharapkan demi kemajuan kualitas penelitian ini.

  Akhir kata, penulis mengharapkan agar penelitian ini dapat memberikan manfaat kepada semua orang untuk pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam dunia kedokteran.

  Medan, 10 Desember 2012 Fransisca Kotsasi (NIM: 090100344)

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  

ABSTRAK ................................................................................................. iii

ABSTRACT .............................................................................................. iv

KATA PENGANTAR ............................................................................... v

DAFTAR ISI ............................................................................................. vii

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. ix

DAFTAR TABEL ..................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xi

DAFTAR ISTILAH .................................................................................. xii

BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................... 1

  1.1. Latar Belakang ......................................................................... 1

  1.2. Rumusan Masalah .................................................................... 3 1.3. Tujuan Penelitian .....................................................................

  3 1.3.1. Tujuan Umum ................................................................

  3 1.3.2. Tujuan Khusus................................................................

  3 1.4. Manfaat Penelitian ..................................................................

  4 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ................................................................

  5 2.1. Pengetahuan ..........................................................................

  5 2.1.1. Pengertian Pengetahuan ..............................................

  5 2.1.2. Tingkat Pengetahuan ..................................................

  5 2.1.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ........

  6 2.1.4. Proses Memperoleh Pengetahuan ................................

  6 2.1.5. Cara Pengukuran ........................................................

  7 2.2. Amfetamin .............................................................................

  7 2.2.1. Struktur Kimiawi Amfetamin .....................................

  7 2.2.2. Bentuk Sediaan Obat Amfetamin ................................

  8 2.2.3. Cara Penggunaan ........................................................

  8 2.2.4. Farmakologi Amfetamin .............................................

  9 2.2.5. Derivat Amfetamin .....................................................

  9 2.2.6. Penggunaan Klinis Amfetamin dan Derivatnya ...........

  11 2.2.7. Efek Amfetamin .........................................................

  12 2.2.7.1. Efek Sistemik ...............................................

  13 2.2.7.2. Efek Psikiatris ..............................................

  14 2.2.7.3. Efek Neurologis ...........................................

  15 2.3. Intoksikasi Amfetamin............................................................

  16 2.4. Ketergantungan dan Penyalahgunaan Amfetamin ...................

  17

  2.6. Overdosis Amfetamin .............................................................

  20 BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL........

  22 3.2. Defenisi Operasional ................................................................

  22 BAB 4 METODE PENELITIAN .............................................................

  24 4.1. Rancangan Penelitian ...............................................................

  24 4.2. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................

  24 4.3. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................

  24 4.3.1. Populasi Penelitian............................................................

  24 4.3.2. Sampel Penelitian..............................................................

  24 4.4. Metode Pengumpulan Data.......................................................

  26 4.4.1. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas......................................

  26 4.5. Metode Pengolahan dan Analisis Data ......................................

  27 BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................

  28 5.1. Hasil Penelitian ........................................................................

  28 5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian..............................................

  28 5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden...................................

  28

  5.1.3. Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Karakteristik Responden...................................................

  31 5.2. Pembahasan .............................................................................

  34 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ......................................................

  37 6.1. Kesimpulan ..............................................................................

  37 6.2. Saran ........................................................................................

  37 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................

  39 LAMPIRAN

  

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Tabel Kriteria Diagnosa Intoksikasi Amfetamin

  Menurut DSM IV TR

  17 Tabel 2.2. Tabel Kriteria Diagnosa Penyalahgunaan Zat Menurut DSM IV TR

  18 Tabel 2.2. Tabel Kriteria Diagnosa Ketergantungan Zat Menurut DSM IV TR

  18 Tabel 2.2. Tabel Kriteria Diagnosa Putus Obat Amfetamin Menurut DSM IV TR

  20 Tabel 5.1. Tabel Distribusi Frekuensi Umur Responden

  29 Tabel 5.2. Tabel Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Responden

  29 Tabel 5.3. Tabel Distribusi Frekuensi Suku Responden

  30 Tabel 5.4. Tabel Distribusi Frekuensi Agama Responden

  30 Tabel 5.5. Tabel Distribusi Frekuensi Tingkat Pendidikan Responden

  31 Tabel 5.6. Tabel Distribusi Frekuensi Pendapat Responden

  31 Tabel 5.7. Tabel Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden

  32 Tabel 5.8. Tabel Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Jenis Kelamin Responden

  32 Tabel 5.9. Tabel Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Umur Responden

  33 Tabel 5.10. Tabel Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden

  33

  

DAFTAR GAMBAR

  Nomor Judul Halaman

Gambar 2.1 Struktur Dasar Molekul Amfetamin

  8 Gambar 2.2. Sabu-Sabu

  10 Gambar 2.3. Ekstasi

  10

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap Siswa dalam Pembelajaran Bermuatan Multikultural di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda (YPSIM)

0 47 150

Gambaran Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Bermuatan Multikultural (Studi pada Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan)

1 23 120

Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan Bahaya Amfetamin

2 33 75

Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Dan Remaja Putus Sekolah Terhadap Bahaya Merokok

2 72 121

Pengadaan Buku Pada Perpustakaan SMU Sultan Iskandar Muda

0 31 56

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap Siswa dalam Pembelajaran Bermuatan Multikultural di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda (YPSIM)

0 0 12

BAB II LANDASAN TEORI A. SIKAP 1. Definisi Sikap - Gambaran Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Bermuatan Multikultural (Studi pada Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan)

0 1 21

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG - Gambaran Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Bermuatan Multikultural (Studi pada Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan)

0 0 14

1. Seminar Dokter Keluarga Workshop Sirkumsisi 2. Workshop Hewan Coba, Scientific Class Seminar Update Kedokteran 2010 3. Seminar KTI Update Kedokteran 2012 - Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan B

0 0 19

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pengetahuan 2.1.1. Pengertian Pengetahuan - Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Sunggal Terhadap Efek dan Bahaya Amfetamin

0 0 16