Program Kerja PS S1 Sipil 2017
PROGRAM KERJA
PERIODE 2017
PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK SIPIL
JURUSAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2017
PROGRAM KERJA PERIODE 2017
PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK SIPIL
JURUSAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Kode Dokumen
Revisi
Tanggal
Diajukan oleh
:
:
:
:
00601 02000
3
2 Maret 2017
Ketua Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil FTUB
Dikendalikan oleh
:
Dr.Eng. Indradi Wijatmiko
Sekretaris Jurusan Teknik Sipil
Disetujui oleh
:
Ir. Siti Nurlina, MT
Dekan Fakultas Teknik UB
Dr. Pitojo Trijuwono, ST., MT.
i
KATA PENGANTAR
Penyusunan program kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan
Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya didasarkan pada visi, misi,
tujuan yang telah ditetapkan oleh Jurusan Teknik Sipil, serta mengacu
kepada Rencana Strategis (Renstra) Universitas Brawijaya 2015 – 2019,
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik 2011 – 2020, Rencana
Strategis (Renstra) Jurusan Teknik Sipil 2016-2020 dan Rencana
Strategis (Renstra) Program Studi Sarjana (S1) TS UB 2016-2020.
Penjabaran program didasarkan kepada tujuh komponen yang
ditetapkan dalam Renstra Program Studi Sarjana (S1). Program Kerja
berisi garis-garis besar program selama 1 tahun dimana diharapkan
dapat dipahami dan dilaksanakan dengan baik oleh seluruh civitas
Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil dan pihak-pihak
lain yang terkait.
Malang, 2 Maret 2017
Ketua Program Studi Sarjana Teknik
Sipil Jurusan Teknik Sipil FTUB
Dr.Eng. Indradi Wijatmiko
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................ ii
DAFTAR ISI ......................................................................................iii
BAB I. VISI, MISI, TUJUAN DAN TATA NILAI ....................................... 1
I.
VISI ..................................................................................... 1
II.
MISI .................................................................................... 1
III.
TUJUAN ........................................................................... 2
IV.
NILAI – NILAI UTAMA ....................................................... 2
BAB II. ANALISIS SWOT (STRENGTH, WEAKNESS, OPPORTUNITIES,
THREAT) .......................................................................................... 3
BAB III. PROGRAM KERJA .............................................................. 12
BAB IV. PENUTUP ........................................................................... 15
iii
BAB I. VISI, MISI, TUJUAN DAN TATA NILAI
I. VISI
Visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT UB
adalah: “Menjadi lembaga pendidikan tinggi teknik sipil yang
berwawasan global dan berdaya saing tinggi pada tahun 2020”
Visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil telah selaras
dan konsisten dengan visi Universitas dan Fakultas, dimana pernyataan
“Menjadi Universitas unggul” pada visi universitas, pernyataan “menjadi
institusi pendidikan di bidang keteknikan yang unggul” pada visi fakultas.
Sedangkan pernyataan visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan
Teknik Sipil yang berupaya menyelenggarakan pendidikan berwawasan
global merupakan turunan dari visi fakultas yang berskala Asia serta visi
universitas yang berstandar internasional.
II. MISI
Untuk mencapai visi tersebut, maka Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil Universitas Brawijaya mengemban misi sebagai
berikut:
1. Menyelenggarakan Pendidikan Teknik Sipil yang berkualitas
untuk menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dalam
kompetisi global.
2. Melaksanakan kegiatan pengembangan Ilmu Teknik Sipil
melalui kegiatan penelitian yang berorientasi kepada
pemenuhan kebutuhan masyarakat.
3. Menerapkan keahlian Teknik Sipil secara aktif melalui kegiatan
pengabdian
kepada
masyarakat
berorientasikan
pada
pembangunan daerah dan kesejahteraan masyarakat.
1
III. TUJUAN
Menetapkan tujuan penyelenggaraan pendidikan PS Sarjana Teknik Sipil
, yaitu:
1. Menghasilkan lulusan yang:
a. Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan
pengawasan pembangunan infrastruktur.
b. Berbudi pekerti dan berkepribadian luhur.
c. Berwawasan global, profesional, inovatif, kreatif, dan
mampu bekerja sama dalam satu tim.
d. Memiliki bekal kecakapan berwirausaha dan pengembangan
diri.
2. Mengembangkan ilmu teknik sipil melalui kegiatan penelitian
yang berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan masyarakat.
3. Menyebarkan hasil penelitian serta menerapkan secara aktif
keilmuan teknik sipil melalui kegiatan pengabdian pada
masyarakat yang berorientasi pada pengembangan daerah dan
kesejahteraan masyarakat.
IV. NILAI – NILAI UTAMA
Dalam melaksanakan kegiatannya Civitas Akademika wajib menjunjung
tinggi dan mangamalkan nilai-nilai sebagai berikut :
1. Ketuhanan
2. Etika moral, keadilan, kejujuran, kearifan dan pengabdian
terbaik.
3. Keunggulan, kreativitas, inovatif, dinamis serta efisien.
4. Kepeloporan, kemandirian, dan bertanggung jawab.
5. Keterbukaan, manusiawi, berwawasan nasional dan global.
2
BAB II. ANALISIS SWOT (STRENGTH,
WEAKNESS, OPPORTUNITIES, THREAT)
Dalam evaluasi diri telah dilakukan analisis SWOT program studi pada
masing-masing komponen berikut ini:
a) Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Pencapaian
b) Tatapamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan
Penjaminan Mutu
c) Mahasiswa dan Lulusan
d) Sumberdaya Manusia
e) Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
f) Pembiayaan, Sarana dan Prasarana
g) Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat dan
Kerjasama.
Kemudian dilakukan analisa lanjut antar komponen-komponen tersebut
yang dikelompokkan menjadi dua, yaitu (1) situasi internal dan (2)
situasi eksternal. Dalam analisis situasi internal, dikaji kekuatan
(STRENGTH) dan kelemahan (WEAKNESS), sedangkan untuk analisis
situasi eksternal, dipaparkan peluang (OPPORTUNITIES) dan tantangan
(THREATS). Hasil analisis evaluasi diri baik terhadap kondisi internal
maupun eksternal dari Program Studi Sarjana Jurusan Teknik Sipil FT UB
adalah sebagai berikut :
Tabel 1. SWOT
1. Kekuatan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Telah menjalin kerjasama dengan
pemerintah daerah, swasta dan
stakeholder di dalam negeri.
Dukungan sarana dan prasarana
yang memadai
Suasana
akademik
yang
mendukung
Dilaksanakannya evaluasi secara
berkala
terhadap
proses
akademik
dan
sistem
manajemen,
seperti
evaluasi
kinerja
dosen,
management
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
1A
v
v
v
1B
v
v
v
1C
v
1D
v
v
v
3
Deskripsi
review dan sebagainya, untuk
pengembangan dan perbaikan
program studi.
Pengelolaan
Program
Studi
Sarjana Teknik Sipil telah berjalan
dengan
demokratis
dan
menerapkan asas kredibilitas,
transparansi,
akuntabilitas,
tanggung jawab dan adil.
Jurusan telah membentuk Unit
Jaminan Mutu (UJM) yang
bekerja secara optimal dalam
mengawasi, mengevaluasi dan
meningkatkan mutu PS S1 Teknik
Sipil,
antara
lain
dengan
menyusun MP dan IK.
PS S1 Teknik Sipil-FTUB telah
memiliki
sistem
informasi
akademik
dan
administratis
secara online.
Sumber daya manusia, antara
lain:
dosen,
laboran,
staf
administrasi dan staf ruang baca,
mendukung dan berperan serta
aktif dalam pengelolaan PS
Meningkatnya
jumlah
animo
calon mahasiswa terhadap PS S1
Teknik Sipil dan meningkatnya
jumlah
rasio
keketatan
menghasilkan
input
calon
mahasiswa yang lebih berkualitas
Telah terbentuknya sistem dan
tim bimbingan konseling untuk
mahasiswa yang tersusun dengan
jelas dan rinci dalam Manual
Prosedur
Telah disusunnya MP dan IK
dalam memperjelas prosedur
dalam pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Seleksi dosen PS S1 Teknik Sipil
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
1E
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
1F
1G
1H
v
1I
v
1J
v
1K
1L
4
v
Deskripsi
telah melibatkan pihak Jurusan
dan Program Studi.
Lebih dari 80% dosen PS S1
Teknik Sipil memiliki sertifikat
pendidikan profesional
Jumlah publikasi penelitian yang
cukup tinggi dalam kurun waktu 3
tahun.
Program Studi Sarjana Teknik
Sipil terus berbenah untuk
memperbaiki
dan
mengembangkan kurikulum yang
berbasis
kompetensi
secara
periodic
Partisipasi yang cukup besar dari
civitas
akademika
terhadap
kegiatan akademis
Interaksi yang baik antar civitas
akademika baik di kelas, dalam
kampus maupun luar kampus
Jurusan telah mampu secara
berkelanjutan
untuk
mendapatkan dana diluar dana
PNPB, yaitu melalui hibah,
beasiswa ataupun kerjasama
Pengelolaan dana Jurusan Teknik
Sipil telah berjalan dengan
efektif, efisien, transparan dan
akuntabel
Sarana dan prasarana PS S1
Teknik Sipil telah memadai untuk
pelaksanaan
pendidikan,
penelitian dan pengabdian
Tersedianya jaringan internet
wireless
yang
memudahkan
civitas
akademika
untuk
mengakses sistem informasi (SI)
Peningkatan kuantitas penelitian,
pengabdian dan kerjasama yang
cukup baik.
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
v
1M
v
1N
v
1O
v
1P
v
1Q
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
1R
1S
1T
1U
1V
5
Deskripsi
Kerjasama yang baik dengan
instansi – instansi yang relevan di
dalam negeri.
Banyak informasi dan ilmu yang
dapat dibagikan oleh dosen yang
pulang dari studi belajar di luar
negeri
Kode
Pendidikan
v
Penelitian
v
PKM
v
v
1W
1X
2. Kelemahan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil
FT UB
Deskripsi
Kurangnya sumber daya manusia
yang memiliki kredibilitas di
tingkat internasional
Masih 7% dosen yang memiliki
gelar guru besar
Penelitian dan kerjasama tingkat
internasional yang masih harus di
tindak lanjuti
Peralatan laboratorium masih
kurang update untuk menunjang
penelitian
Kurangnya
jumlah
kegiatan
ilmiah, seperti seminar atau
kuliah tamu, dalam lingkup
internasional
Keputusan akhir dari kebijakan –
kebijakan strategis dipegang oleh
Rektorat dan Dekanat, sehingga
program studi lebih bersifat
sebagai pelaksana
Penelitian,
kerjasama
dan
kemitraan dengan perguruan
tinggi atau instansi yang lain,
terutama
dalam
tingkat
internasional, masih dinilai kurang
PS S1 Teknik Sipil masih
mengalami
kesulitan
dalam
melacak lulusan, terutama yang
telah lulus lebih dari 20 tahun
Kode
Pendidikan
Penelitian
2A
v
v
2B
v
2C
v
2D
v
2E
v
2F
v
2G
2H
6
v
v
v
PKM
Deskripsi
Dana yang dibutuhkan masih
mengandalkan
DPP-SPP
dan
DIPA,
sedangkan
keputusan
penetapan
anggaran
yang
diajukan
masih
bergantung
terhadap kebijakan Universitas
dan Fakultas
Masih kurangnya kemampuan
lulusan dalam menghadapi dunia
kerja,
khususnya
pada
kemampuan bahasa inggris dan
penggunaan teknologi informasi
Masih sulitnya PS S1 Teknik Sipil
dalam mengumpulkan masukan–
masukan pada kegiatan tracer
study.
Jumlah hak paten / karya cipta
yang dimiliki dosen Jurusan
Teknik Sipil masih kurang
Koleksi jurnal ilmiah terakreditasi
dan internasional yang masih
terbatas
Sistem informasi yang masih
berubah–ubah
karena
menyesuaikan dengan sistem
informasi pusat / universitas (UB)
Kecepatan dan koneksi internet
yang masih belum stabil
Masih rendahnya jumlah dosen
dan
karyawan
yang
memanfaatkan blog dan layanan
online lainnya
Pembaharuan website belum
berkesinambungan
Penelitian dan kerjasama dengan
instansi luar negeri masih perlu
ditingkatkan
Jumlah penelitian, pengabdian
dan kerjasama dalam hibah
bersaing masih kurang
Kode
Pendidikan
2I
v
2J
v
2K
v
2L
Penelitian
PKM
v
v
2M
v
v
2N
v
v
v
2O
v
v
v
2P
v
2Q
v
v
v
2R
v
2S
v
7
v
Deskripsi
Peralatan di laboratorium masih
perlu diupdate / diremajakan, dan
juga
ditambah
sehingga
memisahkan penggunaan antara
penelitian
dan
praktikum
mahasiswa
Kode
Pendidikan
2T
Penelitian
PKM
v
3. Peluang Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Semakin meningkatkan peluang
beasiswa tenaga pengajar untuk
jenjang S3
Semakin banyaknya peluang
untuk dana – dana penelitian dan
pengabdian yang bersumber dari
pemerintah (LIPI, DIKTI atau
DP2M) dan pihak swasta (dana
CSR)
Semakin
terbukanya
sistem
informasi secara global sebagai
dukungan mewujudkan visi, misi
dan tujuan program studi
Suasana sosial dan politik yang
membaik, membuka peluang
untuk melakukan kerjasama –
kerjasama
dalam
hal
pembangunan infrastruktur untuk
pengabdian masyarakat.
Terjalinnya korespondensi dosen
dengan akademisi di luar negeri
membuka peluang kerjasama
dengan perguruan tinggi atau
dosen luar negeri.
Adanya
dana
hibah
untuk
penjaminan mutu PS (seperti
hibah SPMI) atau hibah – hibah
penelitian, baik yang berasal dari
DIKTI maupun instansi lain.
Adanya akses pimpinan PS untuk
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
3A
v
v
v
v
v
3D
v
v
3E
v
v
3B
3C
v
3F
v
v
3G
v
v
8
v
Deskripsi
memberikan
pendapat
dan
pandangan dalam rapat pimpinan
di tingkat fakultas ataupun rapat
kerja
pimpinan
(Rakerpim)
Universitas Brawijaya.
Adanya koordinasi yang intensif
antara UJM dengan PJM di tingkat
universitas maupun GJM di
tingkat fakultas.
Banyaknya pelatihan – pelatihan
untuk meningkatkan kemampuan
manajemen dan keahlian serta
organisasi untuk meningkatkan
mutu pengelolaan PS.
Teknologi
yang
berkembang
semakin memudahkan dalam
pencarian informasi ketekniksipilan, seperti jurnal atau artikel
ilmiah
Kebutuhan akan pakar – pakar
ahli keteknik-sipilan yang cukup
tinggi.
Sistem informasi yang dapat
terus
dikembangkan
untuk
mendukung pelaksanaan belajar
mengajar
Dukungan penuh FTUB dan UB
dalam pengembangan saranaprasarana dan sistem informasi di
PS S1 Teknik Sipil
Penggunaan sistem informasi
sebagai sarana PS S1 Teknik Sipil
untuk lebih dikenal di masyarakat
baik
kalangan
akademis
/
profesional, dunia usaha, maupun
masyarakat umum yang ingin
mengetahui informasi mengenai
PS S1 Teknik Sipil-UB.
Banyaknya kesempatan untuk
melakukan kerjasama dengan
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
3H
v
v
v
3I
v
3J
v
v
3K
v
v
3L
v
3M
v
v
3N
v
v
3O
v
v
9
v
v
Deskripsi
instansi diluar negeri baik dalam
bidang
penelitian
maupun
pendidikan.
Adanya otonomi daerah dan
program
peningkatan
pembangunan
daerah
yang
dicanangkan oleh pemerintah
pusat akan membuka peluang
lebih luas untuk bekerjasama
dengan pemerintah daerah, baik
dalam bidang penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Kode
Pendidikan
3P
Penelitian
PKM
v
v
4. Ancaman Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Banyak program studi sejenis,
terutama di kawasan Indonesia
timur,
yang
berusaha
meningkatkan
kualitas
dan
promosi
Kebijakan
pemerintah
untuk
membuka kesempatan perguruan
tinggi
luar
negeri
dalam
menyelenggarakan
proses
pendidikan di Indonesia.
Terbukanya pasar konstruksi
internasional
terutama
di
kawasan
asia
yang
mengakibatkan
tingginya
persaingan.
Semakin
mahalnya
biaya
pendidikan
Sistem informasi yang online
menimbulkan
ancaman
dari
hacker untuk merubah dan
memanipulasi data.
Ekspektasi stakeholders terhadap
kompetensi
lulusan
semakin
tinggi
Bobot
Pendidikan
4A
v
4B
v
4C
v
4D
v
4E
v
4F
v
10
Penelitian
PKM
v
v
v
Deskripsi
Adanya lulusan dari perguruan
tinggi lain yang menambah
ketatnya persaingan dunia kerja
Keputusan
akhir
penerimaan
dosen ditentukan oleh Universitas
Brawijaya dan DIKTI
Perkembangan IPTEK yang cepat
dan
dinamis
menuntut
pergantian/pemuktahiran
peralatan laboratorium sehingga
memenuhi standar yang baru.
Adanya
persaingan
dengan
jurusan lain serumpun yang
mengajukan hibah kompetisi,
hibah penelitian dan hibah
pengabdian kepada masyarakat.
Bobot
Pendidikan
4G
v
4H
v
4I
v
4J
11
Penelitian
PKM
v
v
v
v
BAB III. PROGRAM KERJA
Program Kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil Periode 2017
sepenuhnya mengacu pada Rencana Strategis Jurusan Teknik Sipil FTUB
Periode 2015 – 2019. Dalam Rencana Strategis Jurusan Teknik Sipil
FTUB Periode 2015 – 2019 dikemukakan adanya 4 isu utama yang
menjadi pusat perhatian Jurusan teknik Sipil FTUB selama lima tahun ke
depan dalam rangka persiapan menuju lembaga pendidikan tinggi teknik
sipil yang berwawasan global dan berdaya saing tinggi pada tahun 2020.
Empat isu tersebut adalah :
1. Peningkatan kualitas input, proses dan output
2. Penguatan organisasi
3. Peningkatan daya saing di tingkat nasional dan internasional
4. Efisiensi sumber daya
Ke-empat isu tersebut kemudian dijabarkan kedalam 7 komponen yaitu :
1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan
penjaminan mutu
3. Mahasiswa dan Lulusan
4. Sumber daya manusia
5. Kurikulum, Pembelajaran dan suasana Akademik
6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi,
7. Penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan
kerjasama.
Berlandaskan pada isu-isu strategis yang telah diidentifikasikan,
kemudian ditindaklanjuti dengan penjabaran dalam bentuk program
kerja.
Program kerja Jurusan Teknik Sipil dibagi atas tujuh bidang yang
merupakan komponen dalam rencana strategis. Penjabaran masingmasing bidang dapat dilihat pada Tabel 2 s.d Tabel 8.
Tabel 2. Bidang I : Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
Sasaran
Unit
Penyusunan dokumen akreditasi S1
Penyusunan profil bahasa inggris Jurusan dan
Laboratorium (Booklet dan video)
Diskusi / Cangkrukan Dosen dan mahasiswa
12
2017
%
%
Baseline
(2016)
0
30
Kegiatan
1
1
100
100
Tabel 3. Bidang II : Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem
Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
Sasaran
Unit
Pemilihan ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan,
KPS
Rapat berkala PDCA
Audit Internal Mutu (AIM)
Penyesuaian MP dan IK Jurusan, PS dan
Laboratorium
Penyusunan aplikasi SKD-BKD-Remun-P2KP
2017
Kegiatan
Baseline
(2016)
0
Kegiatan
Kegiatan
%
20
1
50
20
1
80
Aplikasi
0
1
1
Tabel 4. Bidang III : Mahasiswa dan Lulusan
Sasaran
Unit
2017
Kegiatan
Baseline
(2016)
4
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi mahasiswa
kritis
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi mahasiswa
cemerlang
Pertemuan orang tua mahasiswa baru 2017
dengan Jurusan
Pertemuan alumni dan Jurusan
Pelatihan softskill mahasiswa (LKMMTD)
Rasio keikutsertaan mahasiswa dalam kompetisi
dan raihan prestasi
Lama pembimbingan tugas akhir (S1)
Besarnya IPK rata-rata lulusan
Rata-rata masa studi lulusan
Ketersediaan wadah alumni
Kegiatan
4
4
Kegiatan
1
1
Kegiatan
Kegiatan
Rasio
0
0
1:2
1
2
1:3
Bulan
IPK
Tahun
%
6
3,10
4,35
20
6
3,25
4,25
50
Sasaran
Unit
2017
Keikutsertaan dosen di organisasi ketekniksipilan
internasional
Pertemuan stakeholder dan jurusan
Penyusunan buku ajar berbahasa inggris
Dosen
Baseline
(2016)
0
Kegiatan
Buku
0
0
1
2
4
Tabel 5. Bidang IV : Sumber Daya Manusia
3
Tabel 6. Bidang V : Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana
Akademik
Sasaran
Unit
Pelaksanaan workshop rubrik assesment dan
13
Kegiatan
Baseline
(2016)
0
2017
1
Sasaran
metode pembelajaran
Pelaksanaan workshop rekonstruksi penyelarasan
jenjang KKNI level 6 Teknik Sipil
Penyusunan aplikasi pengajaran online (Tel-O-Lite)
Penyesuaian RPS dan rubrik assessment S1
Jumlah rata-rata tatap muka per MK
Penambahan pustaka text book berbahasa inggris
Unit
Baseline
(2016)
2017
Kegiatan
0
1
%
%
%
Buku
50
30
80
8
100
60
80
10
2017
Tabel 7. Bidang VI : Pembiayaan, Sarana dan Prasarana
Sasaran
Unit
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Mekanika
Tanah)
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Keairan)
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Struktur
dan MK)
Kecukupan bahan pakai laboratorium untuk
praktikum
Kecukupan sarana untuk setiap ruangan
Standarisasi web PS
Kecukupan sarana informasi / pengumuman
bilingual
%
Baseline
(2016)
30
%
0
30
%
30
70
%
60
80
%
%
%
60
70
10
70
80
30
60
Tabel 8. Bidang VII : Penelitian dan Pelayanan/Pengabdian
kepada Masyarakat dan Kerjasama, serta strategi pencapaian
Sasaran
Unit
Pelaksanaan lokakarya / penyuluhan tingkat lokal
Penerbitan jurnal ilmiah nasional tidak
terakreditasi
Jumlah kuliah tamu nasional
Jumlah kuliah tamu internasional
14
2017
Kegiatan
Edisi
Baseline
(2016)
0
2
Kegiatan
Kegiatan
5
0
8
1
8
2
BAB IV. PENUTUP
Demikian Program Kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil Periode 2017 ini dibuat untuk dapat dipahami
dan dijalankan oleh seluruh civitas Program Studi Sarjana Teknik
Sipil Jurusan Teknik Sipil agar dapat mencapai visi, misi dan
tujuan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil
Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.
15
PERIODE 2017
PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK SIPIL
JURUSAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
2017
PROGRAM KERJA PERIODE 2017
PROGRAM STUDI SARJANA TEKNIK SIPIL
JURUSAN TEKNIK SIPIL
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Kode Dokumen
Revisi
Tanggal
Diajukan oleh
:
:
:
:
00601 02000
3
2 Maret 2017
Ketua Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil FTUB
Dikendalikan oleh
:
Dr.Eng. Indradi Wijatmiko
Sekretaris Jurusan Teknik Sipil
Disetujui oleh
:
Ir. Siti Nurlina, MT
Dekan Fakultas Teknik UB
Dr. Pitojo Trijuwono, ST., MT.
i
KATA PENGANTAR
Penyusunan program kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan
Teknik, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya didasarkan pada visi, misi,
tujuan yang telah ditetapkan oleh Jurusan Teknik Sipil, serta mengacu
kepada Rencana Strategis (Renstra) Universitas Brawijaya 2015 – 2019,
Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Teknik 2011 – 2020, Rencana
Strategis (Renstra) Jurusan Teknik Sipil 2016-2020 dan Rencana
Strategis (Renstra) Program Studi Sarjana (S1) TS UB 2016-2020.
Penjabaran program didasarkan kepada tujuh komponen yang
ditetapkan dalam Renstra Program Studi Sarjana (S1). Program Kerja
berisi garis-garis besar program selama 1 tahun dimana diharapkan
dapat dipahami dan dilaksanakan dengan baik oleh seluruh civitas
Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil dan pihak-pihak
lain yang terkait.
Malang, 2 Maret 2017
Ketua Program Studi Sarjana Teknik
Sipil Jurusan Teknik Sipil FTUB
Dr.Eng. Indradi Wijatmiko
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................ ii
DAFTAR ISI ......................................................................................iii
BAB I. VISI, MISI, TUJUAN DAN TATA NILAI ....................................... 1
I.
VISI ..................................................................................... 1
II.
MISI .................................................................................... 1
III.
TUJUAN ........................................................................... 2
IV.
NILAI – NILAI UTAMA ....................................................... 2
BAB II. ANALISIS SWOT (STRENGTH, WEAKNESS, OPPORTUNITIES,
THREAT) .......................................................................................... 3
BAB III. PROGRAM KERJA .............................................................. 12
BAB IV. PENUTUP ........................................................................... 15
iii
BAB I. VISI, MISI, TUJUAN DAN TATA NILAI
I. VISI
Visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT UB
adalah: “Menjadi lembaga pendidikan tinggi teknik sipil yang
berwawasan global dan berdaya saing tinggi pada tahun 2020”
Visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil telah selaras
dan konsisten dengan visi Universitas dan Fakultas, dimana pernyataan
“Menjadi Universitas unggul” pada visi universitas, pernyataan “menjadi
institusi pendidikan di bidang keteknikan yang unggul” pada visi fakultas.
Sedangkan pernyataan visi Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan
Teknik Sipil yang berupaya menyelenggarakan pendidikan berwawasan
global merupakan turunan dari visi fakultas yang berskala Asia serta visi
universitas yang berstandar internasional.
II. MISI
Untuk mencapai visi tersebut, maka Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil Universitas Brawijaya mengemban misi sebagai
berikut:
1. Menyelenggarakan Pendidikan Teknik Sipil yang berkualitas
untuk menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dalam
kompetisi global.
2. Melaksanakan kegiatan pengembangan Ilmu Teknik Sipil
melalui kegiatan penelitian yang berorientasi kepada
pemenuhan kebutuhan masyarakat.
3. Menerapkan keahlian Teknik Sipil secara aktif melalui kegiatan
pengabdian
kepada
masyarakat
berorientasikan
pada
pembangunan daerah dan kesejahteraan masyarakat.
1
III. TUJUAN
Menetapkan tujuan penyelenggaraan pendidikan PS Sarjana Teknik Sipil
, yaitu:
1. Menghasilkan lulusan yang:
a. Mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan
pengawasan pembangunan infrastruktur.
b. Berbudi pekerti dan berkepribadian luhur.
c. Berwawasan global, profesional, inovatif, kreatif, dan
mampu bekerja sama dalam satu tim.
d. Memiliki bekal kecakapan berwirausaha dan pengembangan
diri.
2. Mengembangkan ilmu teknik sipil melalui kegiatan penelitian
yang berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan masyarakat.
3. Menyebarkan hasil penelitian serta menerapkan secara aktif
keilmuan teknik sipil melalui kegiatan pengabdian pada
masyarakat yang berorientasi pada pengembangan daerah dan
kesejahteraan masyarakat.
IV. NILAI – NILAI UTAMA
Dalam melaksanakan kegiatannya Civitas Akademika wajib menjunjung
tinggi dan mangamalkan nilai-nilai sebagai berikut :
1. Ketuhanan
2. Etika moral, keadilan, kejujuran, kearifan dan pengabdian
terbaik.
3. Keunggulan, kreativitas, inovatif, dinamis serta efisien.
4. Kepeloporan, kemandirian, dan bertanggung jawab.
5. Keterbukaan, manusiawi, berwawasan nasional dan global.
2
BAB II. ANALISIS SWOT (STRENGTH,
WEAKNESS, OPPORTUNITIES, THREAT)
Dalam evaluasi diri telah dilakukan analisis SWOT program studi pada
masing-masing komponen berikut ini:
a) Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, serta Pencapaian
b) Tatapamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan dan
Penjaminan Mutu
c) Mahasiswa dan Lulusan
d) Sumberdaya Manusia
e) Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik
f) Pembiayaan, Sarana dan Prasarana
g) Penelitian, Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat dan
Kerjasama.
Kemudian dilakukan analisa lanjut antar komponen-komponen tersebut
yang dikelompokkan menjadi dua, yaitu (1) situasi internal dan (2)
situasi eksternal. Dalam analisis situasi internal, dikaji kekuatan
(STRENGTH) dan kelemahan (WEAKNESS), sedangkan untuk analisis
situasi eksternal, dipaparkan peluang (OPPORTUNITIES) dan tantangan
(THREATS). Hasil analisis evaluasi diri baik terhadap kondisi internal
maupun eksternal dari Program Studi Sarjana Jurusan Teknik Sipil FT UB
adalah sebagai berikut :
Tabel 1. SWOT
1. Kekuatan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Telah menjalin kerjasama dengan
pemerintah daerah, swasta dan
stakeholder di dalam negeri.
Dukungan sarana dan prasarana
yang memadai
Suasana
akademik
yang
mendukung
Dilaksanakannya evaluasi secara
berkala
terhadap
proses
akademik
dan
sistem
manajemen,
seperti
evaluasi
kinerja
dosen,
management
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
1A
v
v
v
1B
v
v
v
1C
v
1D
v
v
v
3
Deskripsi
review dan sebagainya, untuk
pengembangan dan perbaikan
program studi.
Pengelolaan
Program
Studi
Sarjana Teknik Sipil telah berjalan
dengan
demokratis
dan
menerapkan asas kredibilitas,
transparansi,
akuntabilitas,
tanggung jawab dan adil.
Jurusan telah membentuk Unit
Jaminan Mutu (UJM) yang
bekerja secara optimal dalam
mengawasi, mengevaluasi dan
meningkatkan mutu PS S1 Teknik
Sipil,
antara
lain
dengan
menyusun MP dan IK.
PS S1 Teknik Sipil-FTUB telah
memiliki
sistem
informasi
akademik
dan
administratis
secara online.
Sumber daya manusia, antara
lain:
dosen,
laboran,
staf
administrasi dan staf ruang baca,
mendukung dan berperan serta
aktif dalam pengelolaan PS
Meningkatnya
jumlah
animo
calon mahasiswa terhadap PS S1
Teknik Sipil dan meningkatnya
jumlah
rasio
keketatan
menghasilkan
input
calon
mahasiswa yang lebih berkualitas
Telah terbentuknya sistem dan
tim bimbingan konseling untuk
mahasiswa yang tersusun dengan
jelas dan rinci dalam Manual
Prosedur
Telah disusunnya MP dan IK
dalam memperjelas prosedur
dalam pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Seleksi dosen PS S1 Teknik Sipil
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
1E
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
1F
1G
1H
v
1I
v
1J
v
1K
1L
4
v
Deskripsi
telah melibatkan pihak Jurusan
dan Program Studi.
Lebih dari 80% dosen PS S1
Teknik Sipil memiliki sertifikat
pendidikan profesional
Jumlah publikasi penelitian yang
cukup tinggi dalam kurun waktu 3
tahun.
Program Studi Sarjana Teknik
Sipil terus berbenah untuk
memperbaiki
dan
mengembangkan kurikulum yang
berbasis
kompetensi
secara
periodic
Partisipasi yang cukup besar dari
civitas
akademika
terhadap
kegiatan akademis
Interaksi yang baik antar civitas
akademika baik di kelas, dalam
kampus maupun luar kampus
Jurusan telah mampu secara
berkelanjutan
untuk
mendapatkan dana diluar dana
PNPB, yaitu melalui hibah,
beasiswa ataupun kerjasama
Pengelolaan dana Jurusan Teknik
Sipil telah berjalan dengan
efektif, efisien, transparan dan
akuntabel
Sarana dan prasarana PS S1
Teknik Sipil telah memadai untuk
pelaksanaan
pendidikan,
penelitian dan pengabdian
Tersedianya jaringan internet
wireless
yang
memudahkan
civitas
akademika
untuk
mengakses sistem informasi (SI)
Peningkatan kuantitas penelitian,
pengabdian dan kerjasama yang
cukup baik.
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
v
1M
v
1N
v
1O
v
1P
v
1Q
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
v
1R
1S
1T
1U
1V
5
Deskripsi
Kerjasama yang baik dengan
instansi – instansi yang relevan di
dalam negeri.
Banyak informasi dan ilmu yang
dapat dibagikan oleh dosen yang
pulang dari studi belajar di luar
negeri
Kode
Pendidikan
v
Penelitian
v
PKM
v
v
1W
1X
2. Kelemahan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil
FT UB
Deskripsi
Kurangnya sumber daya manusia
yang memiliki kredibilitas di
tingkat internasional
Masih 7% dosen yang memiliki
gelar guru besar
Penelitian dan kerjasama tingkat
internasional yang masih harus di
tindak lanjuti
Peralatan laboratorium masih
kurang update untuk menunjang
penelitian
Kurangnya
jumlah
kegiatan
ilmiah, seperti seminar atau
kuliah tamu, dalam lingkup
internasional
Keputusan akhir dari kebijakan –
kebijakan strategis dipegang oleh
Rektorat dan Dekanat, sehingga
program studi lebih bersifat
sebagai pelaksana
Penelitian,
kerjasama
dan
kemitraan dengan perguruan
tinggi atau instansi yang lain,
terutama
dalam
tingkat
internasional, masih dinilai kurang
PS S1 Teknik Sipil masih
mengalami
kesulitan
dalam
melacak lulusan, terutama yang
telah lulus lebih dari 20 tahun
Kode
Pendidikan
Penelitian
2A
v
v
2B
v
2C
v
2D
v
2E
v
2F
v
2G
2H
6
v
v
v
PKM
Deskripsi
Dana yang dibutuhkan masih
mengandalkan
DPP-SPP
dan
DIPA,
sedangkan
keputusan
penetapan
anggaran
yang
diajukan
masih
bergantung
terhadap kebijakan Universitas
dan Fakultas
Masih kurangnya kemampuan
lulusan dalam menghadapi dunia
kerja,
khususnya
pada
kemampuan bahasa inggris dan
penggunaan teknologi informasi
Masih sulitnya PS S1 Teknik Sipil
dalam mengumpulkan masukan–
masukan pada kegiatan tracer
study.
Jumlah hak paten / karya cipta
yang dimiliki dosen Jurusan
Teknik Sipil masih kurang
Koleksi jurnal ilmiah terakreditasi
dan internasional yang masih
terbatas
Sistem informasi yang masih
berubah–ubah
karena
menyesuaikan dengan sistem
informasi pusat / universitas (UB)
Kecepatan dan koneksi internet
yang masih belum stabil
Masih rendahnya jumlah dosen
dan
karyawan
yang
memanfaatkan blog dan layanan
online lainnya
Pembaharuan website belum
berkesinambungan
Penelitian dan kerjasama dengan
instansi luar negeri masih perlu
ditingkatkan
Jumlah penelitian, pengabdian
dan kerjasama dalam hibah
bersaing masih kurang
Kode
Pendidikan
2I
v
2J
v
2K
v
2L
Penelitian
PKM
v
v
2M
v
v
2N
v
v
v
2O
v
v
v
2P
v
2Q
v
v
v
2R
v
2S
v
7
v
Deskripsi
Peralatan di laboratorium masih
perlu diupdate / diremajakan, dan
juga
ditambah
sehingga
memisahkan penggunaan antara
penelitian
dan
praktikum
mahasiswa
Kode
Pendidikan
2T
Penelitian
PKM
v
3. Peluang Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Semakin meningkatkan peluang
beasiswa tenaga pengajar untuk
jenjang S3
Semakin banyaknya peluang
untuk dana – dana penelitian dan
pengabdian yang bersumber dari
pemerintah (LIPI, DIKTI atau
DP2M) dan pihak swasta (dana
CSR)
Semakin
terbukanya
sistem
informasi secara global sebagai
dukungan mewujudkan visi, misi
dan tujuan program studi
Suasana sosial dan politik yang
membaik, membuka peluang
untuk melakukan kerjasama –
kerjasama
dalam
hal
pembangunan infrastruktur untuk
pengabdian masyarakat.
Terjalinnya korespondensi dosen
dengan akademisi di luar negeri
membuka peluang kerjasama
dengan perguruan tinggi atau
dosen luar negeri.
Adanya
dana
hibah
untuk
penjaminan mutu PS (seperti
hibah SPMI) atau hibah – hibah
penelitian, baik yang berasal dari
DIKTI maupun instansi lain.
Adanya akses pimpinan PS untuk
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
3A
v
v
v
v
v
3D
v
v
3E
v
v
3B
3C
v
3F
v
v
3G
v
v
8
v
Deskripsi
memberikan
pendapat
dan
pandangan dalam rapat pimpinan
di tingkat fakultas ataupun rapat
kerja
pimpinan
(Rakerpim)
Universitas Brawijaya.
Adanya koordinasi yang intensif
antara UJM dengan PJM di tingkat
universitas maupun GJM di
tingkat fakultas.
Banyaknya pelatihan – pelatihan
untuk meningkatkan kemampuan
manajemen dan keahlian serta
organisasi untuk meningkatkan
mutu pengelolaan PS.
Teknologi
yang
berkembang
semakin memudahkan dalam
pencarian informasi ketekniksipilan, seperti jurnal atau artikel
ilmiah
Kebutuhan akan pakar – pakar
ahli keteknik-sipilan yang cukup
tinggi.
Sistem informasi yang dapat
terus
dikembangkan
untuk
mendukung pelaksanaan belajar
mengajar
Dukungan penuh FTUB dan UB
dalam pengembangan saranaprasarana dan sistem informasi di
PS S1 Teknik Sipil
Penggunaan sistem informasi
sebagai sarana PS S1 Teknik Sipil
untuk lebih dikenal di masyarakat
baik
kalangan
akademis
/
profesional, dunia usaha, maupun
masyarakat umum yang ingin
mengetahui informasi mengenai
PS S1 Teknik Sipil-UB.
Banyaknya kesempatan untuk
melakukan kerjasama dengan
Kode
Pendidikan
Penelitian
PKM
3H
v
v
v
3I
v
3J
v
v
3K
v
v
3L
v
3M
v
v
3N
v
v
3O
v
v
9
v
v
Deskripsi
instansi diluar negeri baik dalam
bidang
penelitian
maupun
pendidikan.
Adanya otonomi daerah dan
program
peningkatan
pembangunan
daerah
yang
dicanangkan oleh pemerintah
pusat akan membuka peluang
lebih luas untuk bekerjasama
dengan pemerintah daerah, baik
dalam bidang penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Kode
Pendidikan
3P
Penelitian
PKM
v
v
4. Ancaman Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil FT
UB
Deskripsi
Banyak program studi sejenis,
terutama di kawasan Indonesia
timur,
yang
berusaha
meningkatkan
kualitas
dan
promosi
Kebijakan
pemerintah
untuk
membuka kesempatan perguruan
tinggi
luar
negeri
dalam
menyelenggarakan
proses
pendidikan di Indonesia.
Terbukanya pasar konstruksi
internasional
terutama
di
kawasan
asia
yang
mengakibatkan
tingginya
persaingan.
Semakin
mahalnya
biaya
pendidikan
Sistem informasi yang online
menimbulkan
ancaman
dari
hacker untuk merubah dan
memanipulasi data.
Ekspektasi stakeholders terhadap
kompetensi
lulusan
semakin
tinggi
Bobot
Pendidikan
4A
v
4B
v
4C
v
4D
v
4E
v
4F
v
10
Penelitian
PKM
v
v
v
Deskripsi
Adanya lulusan dari perguruan
tinggi lain yang menambah
ketatnya persaingan dunia kerja
Keputusan
akhir
penerimaan
dosen ditentukan oleh Universitas
Brawijaya dan DIKTI
Perkembangan IPTEK yang cepat
dan
dinamis
menuntut
pergantian/pemuktahiran
peralatan laboratorium sehingga
memenuhi standar yang baru.
Adanya
persaingan
dengan
jurusan lain serumpun yang
mengajukan hibah kompetisi,
hibah penelitian dan hibah
pengabdian kepada masyarakat.
Bobot
Pendidikan
4G
v
4H
v
4I
v
4J
11
Penelitian
PKM
v
v
v
v
BAB III. PROGRAM KERJA
Program Kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil Periode 2017
sepenuhnya mengacu pada Rencana Strategis Jurusan Teknik Sipil FTUB
Periode 2015 – 2019. Dalam Rencana Strategis Jurusan Teknik Sipil
FTUB Periode 2015 – 2019 dikemukakan adanya 4 isu utama yang
menjadi pusat perhatian Jurusan teknik Sipil FTUB selama lima tahun ke
depan dalam rangka persiapan menuju lembaga pendidikan tinggi teknik
sipil yang berwawasan global dan berdaya saing tinggi pada tahun 2020.
Empat isu tersebut adalah :
1. Peningkatan kualitas input, proses dan output
2. Penguatan organisasi
3. Peningkatan daya saing di tingkat nasional dan internasional
4. Efisiensi sumber daya
Ke-empat isu tersebut kemudian dijabarkan kedalam 7 komponen yaitu :
1. Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian
2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan
penjaminan mutu
3. Mahasiswa dan Lulusan
4. Sumber daya manusia
5. Kurikulum, Pembelajaran dan suasana Akademik
6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi,
7. Penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan
kerjasama.
Berlandaskan pada isu-isu strategis yang telah diidentifikasikan,
kemudian ditindaklanjuti dengan penjabaran dalam bentuk program
kerja.
Program kerja Jurusan Teknik Sipil dibagi atas tujuh bidang yang
merupakan komponen dalam rencana strategis. Penjabaran masingmasing bidang dapat dilihat pada Tabel 2 s.d Tabel 8.
Tabel 2. Bidang I : Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
Sasaran
Unit
Penyusunan dokumen akreditasi S1
Penyusunan profil bahasa inggris Jurusan dan
Laboratorium (Booklet dan video)
Diskusi / Cangkrukan Dosen dan mahasiswa
12
2017
%
%
Baseline
(2016)
0
30
Kegiatan
1
1
100
100
Tabel 3. Bidang II : Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem
Pengelolaan dan Penjaminan Mutu
Sasaran
Unit
Pemilihan ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan,
KPS
Rapat berkala PDCA
Audit Internal Mutu (AIM)
Penyesuaian MP dan IK Jurusan, PS dan
Laboratorium
Penyusunan aplikasi SKD-BKD-Remun-P2KP
2017
Kegiatan
Baseline
(2016)
0
Kegiatan
Kegiatan
%
20
1
50
20
1
80
Aplikasi
0
1
1
Tabel 4. Bidang III : Mahasiswa dan Lulusan
Sasaran
Unit
2017
Kegiatan
Baseline
(2016)
4
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi mahasiswa
kritis
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi mahasiswa
cemerlang
Pertemuan orang tua mahasiswa baru 2017
dengan Jurusan
Pertemuan alumni dan Jurusan
Pelatihan softskill mahasiswa (LKMMTD)
Rasio keikutsertaan mahasiswa dalam kompetisi
dan raihan prestasi
Lama pembimbingan tugas akhir (S1)
Besarnya IPK rata-rata lulusan
Rata-rata masa studi lulusan
Ketersediaan wadah alumni
Kegiatan
4
4
Kegiatan
1
1
Kegiatan
Kegiatan
Rasio
0
0
1:2
1
2
1:3
Bulan
IPK
Tahun
%
6
3,10
4,35
20
6
3,25
4,25
50
Sasaran
Unit
2017
Keikutsertaan dosen di organisasi ketekniksipilan
internasional
Pertemuan stakeholder dan jurusan
Penyusunan buku ajar berbahasa inggris
Dosen
Baseline
(2016)
0
Kegiatan
Buku
0
0
1
2
4
Tabel 5. Bidang IV : Sumber Daya Manusia
3
Tabel 6. Bidang V : Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana
Akademik
Sasaran
Unit
Pelaksanaan workshop rubrik assesment dan
13
Kegiatan
Baseline
(2016)
0
2017
1
Sasaran
metode pembelajaran
Pelaksanaan workshop rekonstruksi penyelarasan
jenjang KKNI level 6 Teknik Sipil
Penyusunan aplikasi pengajaran online (Tel-O-Lite)
Penyesuaian RPS dan rubrik assessment S1
Jumlah rata-rata tatap muka per MK
Penambahan pustaka text book berbahasa inggris
Unit
Baseline
(2016)
2017
Kegiatan
0
1
%
%
%
Buku
50
30
80
8
100
60
80
10
2017
Tabel 7. Bidang VI : Pembiayaan, Sarana dan Prasarana
Sasaran
Unit
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Mekanika
Tanah)
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Keairan)
Pembagian penggunaan alat laboratorium
untuk penelitian dan pendidikan (Struktur
dan MK)
Kecukupan bahan pakai laboratorium untuk
praktikum
Kecukupan sarana untuk setiap ruangan
Standarisasi web PS
Kecukupan sarana informasi / pengumuman
bilingual
%
Baseline
(2016)
30
%
0
30
%
30
70
%
60
80
%
%
%
60
70
10
70
80
30
60
Tabel 8. Bidang VII : Penelitian dan Pelayanan/Pengabdian
kepada Masyarakat dan Kerjasama, serta strategi pencapaian
Sasaran
Unit
Pelaksanaan lokakarya / penyuluhan tingkat lokal
Penerbitan jurnal ilmiah nasional tidak
terakreditasi
Jumlah kuliah tamu nasional
Jumlah kuliah tamu internasional
14
2017
Kegiatan
Edisi
Baseline
(2016)
0
2
Kegiatan
Kegiatan
5
0
8
1
8
2
BAB IV. PENUTUP
Demikian Program Kerja Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Jurusan Teknik Sipil Periode 2017 ini dibuat untuk dapat dipahami
dan dijalankan oleh seluruh civitas Program Studi Sarjana Teknik
Sipil Jurusan Teknik Sipil agar dapat mencapai visi, misi dan
tujuan Program Studi Sarjana Teknik Sipil Jurusan Teknik Sipil
Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.
15