PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA Kelas XI IPS SMA Laboratorium (Percontohan) - repository UPI S PEA 1003174 Title
NO. 033/UN.40.7.D1/LT/2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
1003174
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis
©Ahmad Nurahman 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak Cipta dilindungi Undang – Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
dengan dicetak ulang, difotocopy atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI BEBAS PLAGIARISME
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Lengkap
:
Ahmad Nurahman
NIM
:
1003174
Program Studi
:
Pendidikan Akuntansi FPEB UPI
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang berjudul :
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
adalah hasil karya saya sendiri.
Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan sebagian atau
seluruh gagasan, pemikiran atau tulisan orang lain dengan cara – cara yang
melanggar hukum dan etika penulisan karya ilmiah. Sebagian atau seluruh
gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain yang saya kutip dalam skripsi ini telah
saya cantumkan sumbernya dalam naskah skripsi dan daftar pustaka.
Atas pernyataan ini saya bersedia menerima sanksi apapun jika dikemudian hari
ditemukan adanya bukti pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini
atau jika ada klaim dari pihak lain tehadap keaslian skripsi ini.
Bandung, Desember 2015
Yang membuat pernyataan
Ahmad Nurahman.
NIM. 1003174
BERITA ACARA PELAKSANAAN UJIAN SIDANG SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
1003174
Skripsi ini telah diuji pada
:
Hari / Tanggal
:
Rabu, 27 Januari 2016
Waktu
:
10.00 – 11.30
Tempat
:
Ruang R. Lab Pendidikan Akuntansi
Panitia ujian terdiri dari
Ketua
:
:
Sekretaris
:
Dr.Hj. Meta Arief, M.Si.
NIP. 196402061988032001
Anggota
:
1. Dr.Kusnendi, M.S
NIP. 196001221984031003
Prof. Dr. H. Disman, M.S
NIP. 195902091984121001
2. Drs. H. Ajang Mulyadi, M.M
NIP. 196111021986031002
Penguji
:
1. Drs.H. Ajang Mulyadi, MM
NIP. 196111021986031002
2. Heni Mulyani, S.Pd, M.Pd
NIP. 197707272001122001
3. Arvian Triantoro, S.Pd, M.Si
NIP. 198011122005011002
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
1003174
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis
©Ahmad Nurahman 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak Cipta dilindungi Undang – Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
dengan dicetak ulang, difotocopy atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI BEBAS PLAGIARISME
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Lengkap
:
Ahmad Nurahman
NIM
:
1003174
Program Studi
:
Pendidikan Akuntansi FPEB UPI
Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa skripsi yang berjudul :
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
adalah hasil karya saya sendiri.
Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan sebagian atau
seluruh gagasan, pemikiran atau tulisan orang lain dengan cara – cara yang
melanggar hukum dan etika penulisan karya ilmiah. Sebagian atau seluruh
gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain yang saya kutip dalam skripsi ini telah
saya cantumkan sumbernya dalam naskah skripsi dan daftar pustaka.
Atas pernyataan ini saya bersedia menerima sanksi apapun jika dikemudian hari
ditemukan adanya bukti pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam skripsi ini
atau jika ada klaim dari pihak lain tehadap keaslian skripsi ini.
Bandung, Desember 2015
Yang membuat pernyataan
Ahmad Nurahman.
NIM. 1003174
BERITA ACARA PELAKSANAAN UJIAN SIDANG SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Kelas XI IPS SMA LABORATORIUM (PERCONTOHAN)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Pada Mata Pelajaran Akuntansi
Oleh :
Ahmad Nurahman
1003174
Skripsi ini telah diuji pada
:
Hari / Tanggal
:
Rabu, 27 Januari 2016
Waktu
:
10.00 – 11.30
Tempat
:
Ruang R. Lab Pendidikan Akuntansi
Panitia ujian terdiri dari
Ketua
:
:
Sekretaris
:
Dr.Hj. Meta Arief, M.Si.
NIP. 196402061988032001
Anggota
:
1. Dr.Kusnendi, M.S
NIP. 196001221984031003
Prof. Dr. H. Disman, M.S
NIP. 195902091984121001
2. Drs. H. Ajang Mulyadi, M.M
NIP. 196111021986031002
Penguji
:
1. Drs.H. Ajang Mulyadi, MM
NIP. 196111021986031002
2. Heni Mulyani, S.Pd, M.Pd
NIP. 197707272001122001
3. Arvian Triantoro, S.Pd, M.Si
NIP. 198011122005011002