instumrn kajian monev

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING
CALON KEPALA SEKOLAH
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
BAHAN KAJIAN : MONITORING DAN EVALUASI
LOKASI MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)

Oleh :

ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.

PESERTA DIKLAT
CALON KEPALA SEKOLAH
TINGKAT KABUPATEN LOMBOK TIMUR
2013

MATRIKS KAJIAN ON THE JOB LEARNING

CALON KEPALA SEKOLAH
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
BAHAN KAJIAN : MONITORING DAN EVALUASI
LOKASI MAGANG : SEKOLAH SENDIRI (SMP NEGERI 3 PRINGGABAYA)

N
o

Aspek/Kompo
nen

1

Program Monev

Kondisi Ideal

Kondisi Saat ini

Kesenjangan

Rekomendas
i

Alternatif

Solusi

1. Menetapkan tujuan Monev.
2. Membagi tugas dan

1. Dilakukan tanpa
melalui
mekanisme
tahapan
persiapan,
pelaksanaan
dan pelaporan.
2. Tidak ada
pembagian
tugas dan
tanggung jawab
(tidak memiliki
tim khusus)

Pelaksanaan

monev
dilakukan
tanpa
mekanisme
tahapan
persiapan,
pelaksanaan
dan pelaporan

Pelaksanaan
monev
dilakukan
melalui
mekanisme
tahapan
persiapan,
pelaksanaan
dan pelaporan

Menyarankan

kepada pihak
sekolah untuk
melakukan
kegiatan
monev
melalui
mekanisme
tahapan yang
jelas

1. Mengorganisasikan

Informasi diperoleh
secara lisan atau
berdasarkan bukti
dan fakta

Metode
pengumpulan
data belum

menggunakan
instrumen

Perlu
dilakukan
pengorganisas
ian
penggunaan
alat/
instrumen
monev

Perlu
dilakukan
pengorganisas
ian
penggunaan
alat/
instrumen
monev

tanggung jawab tim
Monev, serta sumber daya
yang tersedia.
3. Mengidentifikasi dan
mengembangkan instrumen/alat Monev yang
dibutuhkan.
4. Berlatih menggunakan
instrumen/ alat Monev.
5. Menyusun rencana
kegiatan Monev
2

Proses dan Tata
kerja Monev
(apa,
bagaimana,
dan siapa)

penggunaan intrumen/alat

Monev .
2. Mengumpulkan dan
mendapatkan data.
3. Berkoordinasi dan
bekerjasama antar tim
Monev.
4. Memonitoring

N
o

Aspek/Kompo
nen

Kondisi Ideal

Kondisi Saat ini

Kesenjangan

Rekomendas
i

Alternatif
Solusi

perkembangan kegiatan.

5. Memodifikasi/penyesuaian
Monev jika perlu.

6. Mengidentifikasi masalah –
masalah yang penting,
peluang, dan hasil.
7. Pertemuan tim Monev
untuk monitoring perkembangan kegiatan.
3

Pengembangan
dan

ketersediaan
instrument
Monev

Memiliki dan mngembangkan
instrumen monev

Tidak
menggunakan
instrumen

Pengumpulan
data tanpa
menggunakan
instrumen

Perlu
dilakukan
pengembanga
n instrumen

monev

Menyarankan
kepada pihak
sekolah untuk
mengadakan
pengembanga
n instrumen
monev

4

Evaluasi dan
pelaporan

1. Mengadakan evaluasi
terhadap pelaksanaan dan
hasil monev

Evaluasi diadakan

secara insidentil

Evaluasi
diadakan
secara
insidentil

Evaluasi
diadakan
secara berkala
dan kontinyu

Menyarankan
kepada tim
monev agar
diadakan
pertemuan
rutin untuk
mengevaluasi
hasil monev

2. Melaporkan hasil kegiatan
monev

Tidak melaporkan
secara resmi hasil
monev

N
o
5

Aspek/Kompo
nen
Tindak lanjut

Kondisi Ideal
1. Melakukan kegiatan tindak
lanjut terhadap hasil
monev
2. Berbagi hasil Monev
dengan warga sekolah terkait dan mendapatkan
masukan/umpan balik
lebih lanjut dari mereka.
3. Mendiskusikan bagaimana
warga sekolah dapat
menerapkan rekomendasi
yang relevan.

Mengetahui;
Kepala SMP Negeri 3 Pringgabaya,

MUHADIS, S.Pd.
NIP. 19651231 199403 1 107

Kondisi Saat ini
Hasil monev
diinformasikan
kepada warga
sekolah untuk
memperoleh
umpan balik

Kesenjangan
-

Rekomendas
i
Hendaknya
hasil monev
ditindaklanjuti
dengan
langkah yang
tepat

Pringgabaya, Juni 2013
Peserta Diklat Cakep,

ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.
NIP.19690925 199303 1 004

Alternatif
Solusi