III.D Matrik Kajian Monev

MATRIK KAJIAN MANAJERIAL: MONITORING DAN EVALUASI
ON THE JOB LEARNING (OJL)
CALON KEPALA SEKOLAH KABUPATEN ............................

N
O
1.

3.

ASPEK/
KOMPONEN
Kegiatan Monev
dilakukan melalui
tahap:
A. Persiapan

B. Pelaksanaan

KONDISI IDEAL

KONDISI NYATA SAAT INI

KESENJANGAN

ALTERNATIF SOLUSI

A. PERSIAPAN
meliputi kegiatan:
1. Menetapkan tujuan Monev.
2. Membagi tugas dan tanggung jawab
tim Monev, serta sumber daya yang
tersedia.
3. Mengidentifikasi dan mengembangkan
instrumen/alat Monev yang
dibutuhkan.
4. Berlatih menggunakan instrumen/ alat
Monev.
5. Menyusun rencana kegiatan Monev
B. PELAKSANAAN MONEV meliputi
kegiatan:

1. Mengorganisasikan penggunaan
intrumen/alat Monev .
2. Mengumpulkan dan mendapatkan
data.
3. Berkoordinasi dan bekerjasama antar
tim Monev.
4. Memonitoring perkembangan
kegiatan.
5. Memodifikasi/penyesuaian Monev jika
perlu.
6. Mengidentifikasi masalah –masalah
yang penting, peluang, dan hasil.
7. Pertemuan tim Monev untuk
monitoring perkembangan kegiatan.
C. PELAPORAN
meliputi kegiatan:
1

N
O

3.

ASPEK/
KOMPONEN
C. Pelaporan

KONDISI IDEAL

KONDISI NYATA SAAT INI

KESENJANGAN

ALTERNATIF SOLUSI

1. Berbagi hasil Monev dengan warga
sekolah terkait dan mendapatkan
masukan/umpan balik lebih lanjut dari
mereka.
2. Mendiskusikan bagaimana warga
sekolah dapat menerapkan

rekomendasi yang relevan.

Mengetahui
Kepala Sekolah

………………………………… 2015
Peserta diklat calon kepala sekolah

……………………………..
NIP.

……………………………..
NIP.

2