T BP 1201525 Table of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ..................................................................................................i
ABSTRAK ..........................................................................................................ii
ABSTRACT ..........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................iv
UCAPAN TERMAKASIH .................................................................................v
DAFTAR ISI .......................................................................................................vii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Penelitian ....................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ……………… 7
1.3. Tujuan Penelitian .. ................................................................. 9
1.4. Manfaat Penelitian. ................................................................. 10
1.5. Struktur Organisasi Tesis.........................................................11
BAB II
SELF EFFICACY DAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN
TEKNIK ROLE PLAYING
2.1. Self Efficacy ...........................................................................12
2.3. Bimbingan Kelompok ………………………………………20
BAB III
2.4
Teknik Role Playing ...............................................................37
2.5
Asumsi Penelitian ...................................................................44
2.6
Hipotesis Penelitian ................................................................45
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Desain Penelitian ...................................................................46
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian ..............................................47
3.3. Definisi Operasional Variabel ................................................47
3.4. Pengembangan Instrumen Peneitian ......................................... 48
3.5. Teknik Analisis Data ..............................................................52
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1
Hasil Penelitian ......................................................................53
4.2
Pembahasan Hasil Penelitian ................................................ 76
SIMPULAN, IMPLIKASI, REKOMENDASI DAN
KETERBATASAN PENELITIAN
5.1
Simpulan .............................................................................. 81
5.2
Implikasi ................................................................................ 82
5.3
Rekomendasi ......................................................................... 82
5.4
Keterbatasan Penelitian ......................................................... 83
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………. 84
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………………. 87
RIWAYAT HIDUP …………………………………………………………... 216
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
Hal
3.1.
Kisi-kisi Instrumen Self Efficacy .....................................................49
4.1.
Hasil Penimbangan Pakar terhadap Bimbingan dengan Teknik
Role Playing untuk Meningkatkan Self Efficacy ..............................56
4.2.
Rancangan Intervensi Bimbingan Kelompok dengn Teknik Role
Playing untuk Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik ...............64
4.3.
Data Profil Self Efficacy dan Aspeknya Kondisi Sebelum dan
Sesudah Intervensi............................................................................71
4.4.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Self Efficacy ........72
4.5.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Magnitude ...........73
4.6.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Strength ...............74
4.7.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Generality ...........75
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
4.1
Hal
Perbandingan Skor Post Test Self Efficacy dengan
Rata-rata Idealnya .......................................................................... 71
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Izin Penelitian
2.
Instrumen Penelitian
3.
Hasil Pengolahan Data
4.
Program/SKLBK
5.
Dokumentasi Penelitian
6.
Riwayat Hidup
7.
Modul bimbingan dan konseling
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN ..................................................................................................i
ABSTRAK ..........................................................................................................ii
ABSTRACT ..........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................iv
UCAPAN TERMAKASIH .................................................................................v
DAFTAR ISI .......................................................................................................vii
DAFTAR TABEL ...............................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang Penelitian ....................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian ……………… 7
1.3. Tujuan Penelitian .. ................................................................. 9
1.4. Manfaat Penelitian. ................................................................. 10
1.5. Struktur Organisasi Tesis.........................................................11
BAB II
SELF EFFICACY DAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN
TEKNIK ROLE PLAYING
2.1. Self Efficacy ...........................................................................12
2.3. Bimbingan Kelompok ………………………………………20
BAB III
2.4
Teknik Role Playing ...............................................................37
2.5
Asumsi Penelitian ...................................................................44
2.6
Hipotesis Penelitian ................................................................45
METODOLOGI PENELITIAN
3.1. Desain Penelitian ...................................................................46
3.2. Populasi dan Sampel Penelitian ..............................................47
3.3. Definisi Operasional Variabel ................................................47
3.4. Pengembangan Instrumen Peneitian ......................................... 48
3.5. Teknik Analisis Data ..............................................................52
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV
BAB V
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1
Hasil Penelitian ......................................................................53
4.2
Pembahasan Hasil Penelitian ................................................ 76
SIMPULAN, IMPLIKASI, REKOMENDASI DAN
KETERBATASAN PENELITIAN
5.1
Simpulan .............................................................................. 81
5.2
Implikasi ................................................................................ 82
5.3
Rekomendasi ......................................................................... 82
5.4
Keterbatasan Penelitian ......................................................... 83
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………. 84
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………………. 87
RIWAYAT HIDUP …………………………………………………………... 216
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel
Hal
3.1.
Kisi-kisi Instrumen Self Efficacy .....................................................49
4.1.
Hasil Penimbangan Pakar terhadap Bimbingan dengan Teknik
Role Playing untuk Meningkatkan Self Efficacy ..............................56
4.2.
Rancangan Intervensi Bimbingan Kelompok dengn Teknik Role
Playing untuk Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik ...............64
4.3.
Data Profil Self Efficacy dan Aspeknya Kondisi Sebelum dan
Sesudah Intervensi............................................................................71
4.4.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Self Efficacy ........72
4.5.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Magnitude ...........73
4.6.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Strength ...............74
4.7.
Statistik Deskriftif Dependent Variabel Posttest Generality ...........75
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar
4.1
Hal
Perbandingan Skor Post Test Self Efficacy dengan
Rata-rata Idealnya .......................................................................... 71
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1.
Izin Penelitian
2.
Instrumen Penelitian
3.
Hasil Pengolahan Data
4.
Program/SKLBK
5.
Dokumentasi Penelitian
6.
Riwayat Hidup
7.
Modul bimbingan dan konseling
Asep Abdurahman, 2016
Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Teknik Role Playing untuk
Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu