1. Home
  2. Pendidikan

PANDUAN PENGEMBANGAN INDIKATOR 27020 8

! " #$

!
"
#

$
(

)

)

*

*

%

)%


-

&
)

+
%

)

%
-

%

%

,

%

)

%

%
'

%

%

%
%

'
%

.*)

%


(

*

-

( '

(

,

%
%

$

%


)

)

(

( '

$

(

%
%
%

)
-

$


,
$0 1
1
%
'

$0

%
,

%

%
-

%
%
%


-

%
$

)

%

-

,
%
-

-

)
%


$
%
-

' 2

-

' 0
(

%
$

%
-

$0


,

%
%

%

'
)

$0 (

%

%
, %

$0
%
(

, %
'

-

2

%

%
%

%
(

(

%

%

%

' /

)
%

%
-

(
(

%
%
(

$

%


$& '
#)
)

%

%
%

%

-

'

1

%

#
(

%

-

'

3

%
%

'

4
, %

%
$0

%
%

'
%

$1

)

$&1

)

%

$&

, %
%

1
*'
%
%

&

(

%
-

(
%

,

'

#$ '#$" (
2

% %
$
%

,
)

)

%

% %

5
%

'

2

#$

' #
%

%

%

(

% , %
(

%

%

'
%

)

-

)

%

%

0
'

$0 (
,
%

6
%

(

)
%

) %

(

%

%
%) %

%

4

%

'

3
- (

%

$01
'
' %

%

-

)%

)

%

)

1
(

)

6

'
0

%
)(

'
'

-

%

)

%

3
% , %
%

%

(

1

(

(

(

'
-

%

' 2
%

(
(

-

,
, %

%

%

(
%

'

) #$*' #+'" ,
(
%

, %

%

$ $0'

5

3
+,

#+ !

#$

#$" #
(

%
'

'(

,
%
%

)

)

#
(

%
%

! %

-

,
-

%
(

5

5

) %

'

3

+,

#+ !
%
, %
(

0
%

-

#+ * '# " $' # (
%
,
,
'
(

%

! %
5

%

'

5

%
%

%

, %
%
%

#

,

)
(

-

(

5

5

%

-

%

%

%

'
-

+,

#+ !
- %
%

%

#$

#$" #
'

%

,
/

(
%

%
5
5
, %

, %
%

'

+,

#+ !

#0 #$ + #
-

%

4
%

. # %

- )2
'
%

, %

(

,
%

! "* # " # ( #'! ' # . *'! ! %
,
)
)
%
,
)
%
%
,
%
$

$0'

4

#$ # !'*'* '#$"
, (
#*'
+ !
#+
, (
#*' + # , (
&

%
%
%

%
$
(

$0' 7
-

%

,

-

%
%

%

%

%

)

(

%

5
%

'

%
' $
-

(

'

-

%

%
%

- (

$

'
'

%
)

%
%

%

%

$0'

) (
' $

%
%

*

%
$

%

#*'

$

%

$

%

%

5

%
'

$ - 8%

5
$

$

$ - 8%

(

0

%

,

" %
% ,

'
'
'
*'
!'
#'
+'
.'
'
'
'
'
*'
!'
#'
+'
.'
'
'
'
'
'
*'

"
%
" (
"
%
"
5
"
5
"
"
5
" ,
"
"
"
%
" "
"
6
"
"
"
"
"
"
5
"
"
"
%

%

5

$

5
$

$
"

%
4

'
'
'
*'
!'
#'
+'

"
"
"
"
"
"
"

.'
'

"
"
' "

%

(

0

' "
' "
*' "

%
(

)

%

%

4
,
%
%

6
6"

%
-

% 6

%

6

%

' "

%

$ - 8%

%

6
(

6

(

6

-

,
,%
6

) %
,

6

%

9

%

-

%) %

)

%
%

'

%
(

$
(
' $

$0' :

%

%
, %

5
-

%

-

%
) )

- )
%
(
5) /5
5

*'

6

3$
#$
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

. #
%

(
-

5
5
-

,
(
5
,
%
(
%

.
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

-

#

%
-

#
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

,
,

%
-

,

%
%
( %

-

( #

%
(
5
5

,

%
(
%
%
%

%
%

"
"
"
"
"
"
"

%

(

# #$$ ('
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

- 9
%
(
(
(
%

%

$

# !'*'*
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

,

(
,

,
-

5
'# *'*
"
"
"
"
%
"
"
"
" (
"
"
"
"
" ,%
"
"
"
,
"
,
"
"
" % " 5
"
"
"
"
"
"
" %
"
%
" ( %
" %
"
"

-

( %

5

(
,

#'! ' #
"
" ( %
"
"
"
"
"
"
" %
" % "
" 5
" %
"
,
"
"
"
" 4
"
"
"
" % (

%

'$
# '

$ - 2

$ - 2

/5

5

#'! '
"
" (
"
%
" (
" % " %
"
"
"
"
"
" (

#$ !,!
"
"
"
"
"
"
"
"
%
"
"
"
"

#$. 1 '
"

5
%

%

"
"
"
"
"
"
"

%
%
5
(
,

7

*' $

$ - 2

#' " #

#'( ! *'

"
5
" (
"
"
"
"
%
"
" %
,
"
"
"
" %
"

#$ !

"
"
"
,
"
"
" %
"
5
"
"
%
"
"
%
" %
" , %

#$ # !'*'*

"

' . #

'" ! *'

"
"
"
"
"
"
"
" %
" , %
"
%
"
"

'* '"

! %

#2

"
" %
"
"
"
"
" (
" "
%
"
"
"

*

'+'"2 + #

",! .

%
%

)

-

% %
%

,
!)

%

%

!, (,"
/

! %

/

'
#

! %

"

$ 9
$ %
:
$

8

-

#

*( " 1 #$ '#'! '

/

/5

5

$

5

$ 9

/5

5

$

5

) /5

8

;

$
(

"

)
)

%
%

%

/)
$'

/5

5

/5

5) $

-

5)

6

-

(

-

( '

%

-

)
%

5)

5

%

%
% -

' $

<
%
%

)
'

, )

-

%
(

,
(

%

%

'

%

%
$

,
- %
$0

' $
%

-

)

'

8

5
(

%

'
(

- ' 8

(

(

%

'
%

(
%
% -

'

"

'

"

9

(
%

,

5

% %

4

'

,

%

3
) 2
5
)

)
4

4
(

%

5

)
'
) 2

%

5

)

'
%
9
%

(
,

)

%

4

(

$

,
'

%

'

5
$

-

%
'

%

, %

(

-

&

-

%
4
%

$0
(

%
%

-

-

'

%

'

#$ # !'*'*

. # + # , #*'

$

%

%
%

(

)

'

%
)

)
%
'
, %

(

%

(
%

%
-

%
%
%

,

%

( )

%
%

(

( '

-

%
(

)

%
%

%

5

(
'

*" # #+'" ,
0

%

%

%

3
'
' $

% $0

(

%
, %

(

$
%

%
%

(
$0'
%

$0
%

'

9

'
*' 2

(

%

%

%

!'

(
'

-

,

%

%

%
-

(

(

-

%
(

'
%
%

,

5) 5

#$" # #+'" ,
%
%

, %

%

'

6

%

9

%
5
% %
%

%
-

, %

%

%
%

(

%

' 2
%
%

)
%

)

%
#*'

%

• "

%

%

#+'" ,
•

9

•

9

%
)2
%

4
5

#

9

) •

%

"

( 6%
%

-

%

)

)
-

)

'

)

)
5

,

#'! ' #

4

)
'

5

* 3 #+'" ,

"
%

• "

(
'

-

%

2

'

%
) %
%
'

%

'

-

%

%

%
' 0

, (

%
%

5)

%

%

4

-

#'! ' #

%

-

%
' =

%

#' 2
%
#$

%

'

)(

)2

5

%

)

%
(

9

•

%
,

• "

%
, %
&(
)
,
%

•

9

•

9

%

)

% ,

%

%

-

5

&(
)

9

•

%
)

)

,
5

%
)

5

%
6
%

'

10

)

#4

#+'" ,

#'! ' #
5

3

' <

%
%
)

(

)
%

)
%

'
' 0

)

6
%
9

%
%

( '
4

-

%

'
(

%

%

%

%

%
*' 8

'

%

%
'

%

9

% (

%

, %

'

11

)
7

9) /' :'

+ '
'

$

;

"

% ) 0-'

<

5 ) /)

9>

30 4

$

':

"

%

*'
3 0

'

) ?'/)

&

) ':)
"@

#

?

' !
37

#
?

)2

)

):

3@

"
&
!
:

"

'
*

'

(

$
-

0

"
) ):

%
'
3 0

!

!

'
"

"

:
'

"

2 %
#'

)

"

#

2 %
*

"

#
):

)

#'

2 %
)

2 %
"
-

*

"

"

3 0

!
*
'

'
"

!

-

0

"

#
*

"
+' :
'

#
0

&

,'

$

!

"

('

3

! " :
"

", $ ( =

+

#
(

:

"

:

3

!
0

:

'

2 %

+
'

%

)?':')
" 3/ (

' ,
, '

-

."

$
:

3@

"

)

'

12

&

%
*
.
#$ # + #$ #
"
"
6
" ( "
"
6
(
"
"

- 9
- 9

'! "

&,# ,.
' + #$ #

%
"

(
'* '"

*',# !
( ! %

#

,*' !
"
"
"

5
(

6

(

6
6

"
"
"
"

6

6

%

%

9
%

"
"
"

% -

6

, %

(

"
"

A
-

"

- 9
(
,

"
"
"

6

(

-

"
"

#$ # + #$ # , (
#*'
('"'
52 !,$'0 !2 % +$ # ! . 6', *

'#$"

%

6
6

%
%
6
-

-

4
6
-

6
6"

6

(
%

(

,
% 6

%
,
(

.
"
"
"
"
"
"
"

6

5

.
0, (!
"
"
"
"
"
" (
"
"
"
"
"
"
" ,
"
"
"

"
"

6
-

#$ # + #$ # , (
%
%
%
6
(
(
(

(

6
%
, 6

#*'

'#$$'
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

(
%
5
,
6"
5

5

%
-

*'" * #'
"
"
"
"
"
"

%
( (
6

13

.
#$ # + #$ # , (
" (
6
"
%
"

-

6

#*'

. *
"

6

9

6

,

6

(

"
"

-

,
"

6

"
"
"
"
"
"
"
"
"

, %

"
"
"
"

5
(

6
%

"

%

"

6

%

6

%

.
"
"
"

%

,
%
, %

6

5

(

"

,

,
"

,
#$ # + #$ # , (
6
%
6
%6
(
6
6
6
6

#*'
"
%
(

"

6"

(

%

%

6

(
9

6
"
"
"
"
"
"
"

6

6
%

"
"

(
(

-

"
"
"
"
"
"
6

,

%

.
#$ # + #$ # , (
"
" , %
" ( 6
(
"
"
" 9
,
"
6
"
"
"
"
"
6
" %
"
"
6
"
"
"
" ,
" , %
"
"
,
"
%

#*'

#'

6
6
%6

6

6
- 9
6"

%
6

6
-

(

6

6

"'*
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

6
(

(

%

6

%

,

, %6

6

-

-%
6
6

4
6

(

6

%
%

6
6

"

14

.
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

#$ # + #$ # , (

6

6

"

% 6
6

,

% 6

6

,

6

9

%
- 6
%
%
6
6
(

"
"

,

"

,

"

%6

,
-

6
6
"
"

6
% 6
%

6

,
"
"

%
6
-

.
"
"
"
"
"
"
"

.
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

#'
"

"
"
"
"
"
"

"
"
"
"
"

#*' )'*'" 7 *

#$ # + #$ #

'! "

'4
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

(
,
5

(
(

#$ # + #$ # , (

#*'

"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

6
6

%

%

(

%
(
%

6

(

%

5
%

.
#$ # + #$ # , (
" - "
%
"
%
" (

#*'

(
%
(
(
,
(

'"

6
,

%

6
6

( %

6

%

(

%

,

-

4

(
5

'#*
"
"
"
"

15

"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

%

-

6

"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"

%

6
6
(

(

%

%
%

( %
%
%

6

%

9
5
6

%

.
#$ # + #$ # , (
"
,
"
" "
%
" (
6
(
" ,
%
"
6
(
"
"
"
%
"
"
6
"
6
6
(

#*'

6

2

* .

#2 + #
# #
"
6
"
6
"
% 6
"
"
"
6
,
"
6
" (
"
"
" , ,
"
"
%

(

16

Dokumen yang terkait

ANALISIS KONSENTRASI SPASIAL DAN PENGEMBANGAN KAWASAN INDUSTRI DI KABUPATEN GRESIK

9 112 21

ANALISIS KONTRIBUSI MARGIN GUNA MENENTUKAN PRIORITAS PENGEMBANGAN PRODUK DALAM KONDISI KETIDAKPASTIAN PADA PT. SUMBER YALASAMUDRA DI MUNCAR BANYUWANGI

5 269 94

PENGEMBANGAN SISTEM JARINGAN DISTRIBUSI AIR BERSIH DI KECAMATAN TUREN

0 62 2

PENGEMBANGAN SISTEM PENYEDIAAN AIR BERSIH PADA KECAMATAN PESANTREN KOTA KEDIRI

0 48 2

PENGEMBANGAN PROGRAM ACARA CHATZONE(Studi Terhadap Manajemen Program Acara di Stasiun Televisi Lokal Agropolitan Televisi Kota Batu)

0 39 2

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM (8)

11 86 2

TEMA 8 UNTUK KELAS 2 K 13

18 286 4

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA KONSEP KELISTRIKAN BERBASIS VIDEO LIVE

8 69 67