Analisis Perceptual Mapping Bimbingan Belajar Menurut Persepsi Siswa dengan Metode Multidimensional Scaling
ANALISIS PERCEPTUAL MAPPING BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
PROGRAM STUDI MATEMATIKA EKSTENSI
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2017
Universitas Sumatera Utara
ANALISIS PERCEPTUAL MAPPING BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar
Sarjana Sains
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
PROGRAM STUDI MATEMATIKA EKSTENSI
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2017
Universitas Sumatera Utara
PERSETUJUAN
Judul
ANALISIS
PERCEPTUAL
MAPPING
BIMBINGAN BELAJAR MENURUT PERSEPSI
SISWA
DENGAN
METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
: SKRIPSI
: ULFA MUHARRAMMAINI
: 150823022
: SARJANA (S1) MATEMATIKA
: MATEMATIKA
: MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
:
Kategori
Nama
Nomor Induk Mahasiswa
Program Studi
Departemen
Fakultas
Medan, Juli 2017
Komisi Pembimbing:
Pembimbing
Drs. Ujian Sinulingga, M.Si
NIP. 19560303 198403 1 004
Disetujui Oleh:
Departemen Matematika FMIPA USU
Ketua,
Dr. Suyanto, M.Kom
NIP. 19590813 198601 1 002
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
ANALISIS PERCEPTUAL MAPPING BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
Saya mengakui bahwa Skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri. Kecuali
beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan,
Juli 2017
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
Universitas Sumatera Utara
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, Puji syukur kepada Allah SWT Karena berkat rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
tepat pada waktunya.
Adapun judul skripsi adalah “Analisis Perceptual Mapping Bimbingan Belajar
Menurut Persepsi Siswa dengan Metode Multidimensional Scaling”. Penulisan
skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Sains Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibunda
tercinta Rosilawati, S.Pd dan Ayahanda tercinta Bahriun, yang selalu memberikan
dukungan baik moril dan materil, do’a yang tiada henti serta limpahan kasih
sayang yang tiada terhingga sampai detik ini. Kepada kedua abangdaku dan
adikku tersayang, Bahari Ahmadi, A.Md, MHD. Rizaldi, S.Kom dan Nur Syahri
Ramadhana, A.Md yang selalu menemani baik suka maupun duka. Penulis juga
mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Suyanto, M.Kom dan Bapak Drs. Rosman Siregar, M.Si selaku
ketua dan sekertaris Departemen Matematika FMIPA USU.
2. Bapak Drs. Ujian Sinulingga, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi yang
telah menyediakan tenaga, pikiran dan waktunya untuk mengarahkan
penulis dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Drs. Gym Tarigan, M.Si dan Ibu Dr. Mardiningsih, M.Si selaku
dosen pembanding skripsi.
4. Para responden atas bantuannya dalam mengizinkan penulis untuk
mengambil data dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman tersayang
yang sudah membantu dalam penelitian langsung ke lapangan, Baizura
Fahma, M.Si., Dara Irtadha STP,. Salsabiila Caca, NurFaadhilatul Yuyuk,
Nuraida bunde, Amalia Li, Putri cingca., Qomariah Qom., Lian tiarno,
Ibrahimsyah, M. Ichsan dan teman-teman seperjuangan Matematika
Universitas Sumatera Utara
Ekstensi 2015 yang selalu dihati dan semua pihak terkhusus Fattayat
Qobillah yang telah membantu sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
Akhir kata penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat menambah
wawasan dan bermanfaat bagi kita semua.
Medan,
Juli 2017
Penulis
ULFA MUHARRAMMAINI
Universitas Sumatera Utara
ANALISI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN
KONSUMEN DALAM PEMBELIAN
PRODUK ONLINE SHOP
Abstrak
Banyaknya bimbingan belajar yang didirikan di sepanjang Jl. Iskandar Muda
Medan sampai dengan JL. Hayam Wuruk berdampak pada tingginya tingkat
persaingan antar usaha bimbingan belajar sehingga masing-masing pelaku bisnis
yang mendirikan bisnis usahanya di Jl. Iskandar Muda Medan sampai dengan Jl.
Hayam Wuruk harus memiliki strategi khusus untuk menarik siswa agar dapat
mempertahankan eksistensi usahanya. Untuk mengetahui pesaing terdekat setiap
bimbingan belajar dapat dilakukan dengan positioning (pemetaan). Positioning
tempat bimbingan belajar dilakukan dengan analisis Multidimensional Scaling
melalui peta persepsi, yang mana peta persepsi tersebut menggambarkan posisi
masing-masing tempat bimbingan berdasarkan persepsi siswa belajar. Tujuan
penelitian ini adalah untuk memposisikan tempat bimbingan belajar berdasarkan
kemiripan atribut serta mendeskripsikan perseepsi siswa bimbingan terhadap
beberapa tempat bimbingan belajar dan mengetahui kemiripan atribut serta
mendeskripsikan persepsi siswa bimbingan belajar terhadap beberapa bimbingan
belajar dan mengetahui kemiripan antar tempat bimbingan belajar berikut. Objek
penelitiannya adalah Ganesha Operation (GO), Sony Sugema Collage (SSC),
Nurul fikri (NF), Primagama, Medica, Adzkia, Bima. Dengan menggunakan
purpose sampling jumlah responden adalah 120 siswa bimbingan belajar yang
berada di sepanjang Jl. Iskandar Muda sampai dengan Jl. Hayam Wuruk. Hasilnya
menunjukkan bahwa pada peta MDS, Adzia, Medica dan GO merupakan
bimbingan yang sangat bersaing dalam hal harga, alumni, prestasi dan penguasaan
bahan pada tentor, sedangkan NF dengan Primagama juga bersaing dalam hal
strategi tempat, pelayanan diskusi dan fasilitas yang di berikan, dan sedangkan
SSC dengan BIMa tidak memiliki pesaingan terhadap bimbingan manapun.
Kata Kunci: Multidimensional Scaling, Positioning, Kemiripan, Peta Persepsi
Universitas Sumatera Utara
ANALISI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN
KONSUMEN DALAM PEMBELIAN
PRODUK ONLINE SHOP
Abstract
Many of course places built along the way of Iskandar Muda street to Hayam
Wuruk street. It results in high competition between course places, so each of this
course places need some strategies to get the student’s attention. To know the
closest competition of other course places can be done with positioning.
Positioning of course places can be done with Multidimentional Scaling through
perception map. It describes the position of each course places according to
student’s perception. The purposes of this research are positioning the course
places according to similarity of attributes, describing the student’s perception to
several course places, and knowing the similarity between course. The object of
reseach are Ganesha Operation (GO), Sony Sugema Collage (SSC), Nurul Fikri
(NF), Primagama, Medica, Adzkia, Bima. This research was using purpose
sampling to 120 students who study at course places along the way of Iskandar
Muda street to Hayam Wuruk street. The result of this reseach with the MDS map
are showing that Adzkia, Medica, and GO are the most competiting course in
place in price, alumni, achievement, and mastery of material on Tentor. NF and
Primagama are competiting in strategi place, discussion service, and facility. SSC
and BIMA don’t have any competiting with other course places.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN
PERNYATAAN
PENGHARGAAN
ABSTRAK
ABSTRACK
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
i
ii
iii
v
vi
vii
ix
x
xi
1
1
3
3
4
4
5
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Perumusan Masalah
1.3 Batasan Masalah
1.4 TujuanPeneltian
1.5 Manfaat Penelitian
1.6 Metodologi Penelitian
BAB 2 LANDASAN TEORI
2.1 Multidimentional Scaling
2.1.1 Prosedur Analisis Multidimentional Scaling
2.1.2 Kemiripan
2.1.3 Perceptual Map
2.1.4 RSQ (R Square)
2.1.5 Stress (Standarized Residual Sum of Square )
2.1.6 Positioning
2.2 Matriks
2.2.1 Matriks Identitas dan Determinan Matriks
2.3 Eigen Value dan Eigen Vector
2.4 Analisis Multivariate
2.4.1 Analisis Faktor
2.5 Jenis Data menuurt cara memperolehnya
2.6 Jenis Skala Pengukuran Data
2.7 Teknik Sampling
2.8 Uji Normalitas
2.9 Uji Validitas
2.10 Uji Reliabilitas
6
6
9
10
11
12
14
15
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Sumber Data
27
27
Universitas Sumatera Utara
3.2 Populasi dan Sampel
3.3 Lokasi Penelitian
3.4 Jenis dan Teknis Pengumpulan Data
3.5 Variabel Penelitian
3.6 Skala Ukuran Penelitian
3.7 Analisa Data
3.7.1 Langkah-langkah Analisis Data
27
28
28
29
30
30
30
BAB 4 PEMBAHASAN
4.1 Data
4.2 Uji Normalitas
4.3 Uji Validitas
4.4 Uji Reliabilitas
4.5 Metode Multidimentional Scaling
4.5.1 Kemiripan
4.5.2 Penentuan Posisi
4.5.3 Menghitung Nilai Stress
4.5.4 Nilai RSQ (R Square)
4.6 Reduksi Variabel
33
33
34
37
40
42
43
45
50
52
53
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
55
55
55
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman Tabel
2.1
Nilai Kesesuaian Fungsi SRESS
15
4.1
Data Nilai Rata-Rata terhadap Persepsi Responden
33
4.2
Uji Normalitas
37
4.3
Contoh Perhitungan X1 Uji Validitas
39
4.4
Uji Validitas
40
4.5
Hasil Cronbach Alpha Reliability Test
42
4.6
Jarak Kemiripan (Distance) dari 7 Bimbingan Belajar
44
4.7
Stimulius Koordinat pada Peta Persepsi
50
4.8
STRESS dan Squared Correlation (RSQ) in Distance
53
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
Gambar
4.1
Peta Posisi atas 7 Tempat Bimbingan Belajar
50
Universitas Sumatera Utara
Daftar Lampiran
Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN MAHASISWA
Lampiran 2. Data Hasil Penelitian
Lampiran 3. Rata-rata Data Responden
Lampiran 4. Hasil Output Uji Normalitas
Lampiran 5. Hasil Output SPSS Uji Validitas
Lampiran 6. Tabel Distribusi Normal (table Z)
Lampiran 7. Tabel Liliefors
Lampiran 8. Tabel r Uji Validitas
Universitas Sumatera Utara
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
PROGRAM STUDI MATEMATIKA EKSTENSI
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2017
Universitas Sumatera Utara
ANALISIS PERCEPTUAL MAPPING BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar
Sarjana Sains
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
PROGRAM STUDI MATEMATIKA EKSTENSI
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2017
Universitas Sumatera Utara
PERSETUJUAN
Judul
ANALISIS
PERCEPTUAL
MAPPING
BIMBINGAN BELAJAR MENURUT PERSEPSI
SISWA
DENGAN
METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
: SKRIPSI
: ULFA MUHARRAMMAINI
: 150823022
: SARJANA (S1) MATEMATIKA
: MATEMATIKA
: MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
:
Kategori
Nama
Nomor Induk Mahasiswa
Program Studi
Departemen
Fakultas
Medan, Juli 2017
Komisi Pembimbing:
Pembimbing
Drs. Ujian Sinulingga, M.Si
NIP. 19560303 198403 1 004
Disetujui Oleh:
Departemen Matematika FMIPA USU
Ketua,
Dr. Suyanto, M.Kom
NIP. 19590813 198601 1 002
Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
ANALISIS PERCEPTUAL MAPPING BIMBINGAN BELAJAR
MENURUT PERSEPSI SISWA DENGAN METODE
MULTIDIMENSIONAL SCALING
SKRIPSI
Saya mengakui bahwa Skripsi ini adalah hasil kerja saya sendiri. Kecuali
beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan,
Juli 2017
ULFA MUHARRAMMAINI
150823022
Universitas Sumatera Utara
PENGHARGAAN
Alhamdulillah, Puji syukur kepada Allah SWT Karena berkat rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
tepat pada waktunya.
Adapun judul skripsi adalah “Analisis Perceptual Mapping Bimbingan Belajar
Menurut Persepsi Siswa dengan Metode Multidimensional Scaling”. Penulisan
skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai
gelar Sarjana Sains Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibunda
tercinta Rosilawati, S.Pd dan Ayahanda tercinta Bahriun, yang selalu memberikan
dukungan baik moril dan materil, do’a yang tiada henti serta limpahan kasih
sayang yang tiada terhingga sampai detik ini. Kepada kedua abangdaku dan
adikku tersayang, Bahari Ahmadi, A.Md, MHD. Rizaldi, S.Kom dan Nur Syahri
Ramadhana, A.Md yang selalu menemani baik suka maupun duka. Penulis juga
mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Dr. Suyanto, M.Kom dan Bapak Drs. Rosman Siregar, M.Si selaku
ketua dan sekertaris Departemen Matematika FMIPA USU.
2. Bapak Drs. Ujian Sinulingga, M.Si selaku dosen pembimbing skripsi yang
telah menyediakan tenaga, pikiran dan waktunya untuk mengarahkan
penulis dalam penyusunan skripsi ini.
3. Bapak Drs. Gym Tarigan, M.Si dan Ibu Dr. Mardiningsih, M.Si selaku
dosen pembanding skripsi.
4. Para responden atas bantuannya dalam mengizinkan penulis untuk
mengambil data dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada teman-teman tersayang
yang sudah membantu dalam penelitian langsung ke lapangan, Baizura
Fahma, M.Si., Dara Irtadha STP,. Salsabiila Caca, NurFaadhilatul Yuyuk,
Nuraida bunde, Amalia Li, Putri cingca., Qomariah Qom., Lian tiarno,
Ibrahimsyah, M. Ichsan dan teman-teman seperjuangan Matematika
Universitas Sumatera Utara
Ekstensi 2015 yang selalu dihati dan semua pihak terkhusus Fattayat
Qobillah yang telah membantu sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
Akhir kata penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat menambah
wawasan dan bermanfaat bagi kita semua.
Medan,
Juli 2017
Penulis
ULFA MUHARRAMMAINI
Universitas Sumatera Utara
ANALISI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN
KONSUMEN DALAM PEMBELIAN
PRODUK ONLINE SHOP
Abstrak
Banyaknya bimbingan belajar yang didirikan di sepanjang Jl. Iskandar Muda
Medan sampai dengan JL. Hayam Wuruk berdampak pada tingginya tingkat
persaingan antar usaha bimbingan belajar sehingga masing-masing pelaku bisnis
yang mendirikan bisnis usahanya di Jl. Iskandar Muda Medan sampai dengan Jl.
Hayam Wuruk harus memiliki strategi khusus untuk menarik siswa agar dapat
mempertahankan eksistensi usahanya. Untuk mengetahui pesaing terdekat setiap
bimbingan belajar dapat dilakukan dengan positioning (pemetaan). Positioning
tempat bimbingan belajar dilakukan dengan analisis Multidimensional Scaling
melalui peta persepsi, yang mana peta persepsi tersebut menggambarkan posisi
masing-masing tempat bimbingan berdasarkan persepsi siswa belajar. Tujuan
penelitian ini adalah untuk memposisikan tempat bimbingan belajar berdasarkan
kemiripan atribut serta mendeskripsikan perseepsi siswa bimbingan terhadap
beberapa tempat bimbingan belajar dan mengetahui kemiripan atribut serta
mendeskripsikan persepsi siswa bimbingan belajar terhadap beberapa bimbingan
belajar dan mengetahui kemiripan antar tempat bimbingan belajar berikut. Objek
penelitiannya adalah Ganesha Operation (GO), Sony Sugema Collage (SSC),
Nurul fikri (NF), Primagama, Medica, Adzkia, Bima. Dengan menggunakan
purpose sampling jumlah responden adalah 120 siswa bimbingan belajar yang
berada di sepanjang Jl. Iskandar Muda sampai dengan Jl. Hayam Wuruk. Hasilnya
menunjukkan bahwa pada peta MDS, Adzia, Medica dan GO merupakan
bimbingan yang sangat bersaing dalam hal harga, alumni, prestasi dan penguasaan
bahan pada tentor, sedangkan NF dengan Primagama juga bersaing dalam hal
strategi tempat, pelayanan diskusi dan fasilitas yang di berikan, dan sedangkan
SSC dengan BIMa tidak memiliki pesaingan terhadap bimbingan manapun.
Kata Kunci: Multidimensional Scaling, Positioning, Kemiripan, Peta Persepsi
Universitas Sumatera Utara
ANALISI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN
KONSUMEN DALAM PEMBELIAN
PRODUK ONLINE SHOP
Abstract
Many of course places built along the way of Iskandar Muda street to Hayam
Wuruk street. It results in high competition between course places, so each of this
course places need some strategies to get the student’s attention. To know the
closest competition of other course places can be done with positioning.
Positioning of course places can be done with Multidimentional Scaling through
perception map. It describes the position of each course places according to
student’s perception. The purposes of this research are positioning the course
places according to similarity of attributes, describing the student’s perception to
several course places, and knowing the similarity between course. The object of
reseach are Ganesha Operation (GO), Sony Sugema Collage (SSC), Nurul Fikri
(NF), Primagama, Medica, Adzkia, Bima. This research was using purpose
sampling to 120 students who study at course places along the way of Iskandar
Muda street to Hayam Wuruk street. The result of this reseach with the MDS map
are showing that Adzkia, Medica, and GO are the most competiting course in
place in price, alumni, achievement, and mastery of material on Tentor. NF and
Primagama are competiting in strategi place, discussion service, and facility. SSC
and BIMA don’t have any competiting with other course places.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
PERSETUJUAN
PERNYATAAN
PENGHARGAAN
ABSTRAK
ABSTRACK
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
i
ii
iii
v
vi
vii
ix
x
xi
1
1
3
3
4
4
5
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Perumusan Masalah
1.3 Batasan Masalah
1.4 TujuanPeneltian
1.5 Manfaat Penelitian
1.6 Metodologi Penelitian
BAB 2 LANDASAN TEORI
2.1 Multidimentional Scaling
2.1.1 Prosedur Analisis Multidimentional Scaling
2.1.2 Kemiripan
2.1.3 Perceptual Map
2.1.4 RSQ (R Square)
2.1.5 Stress (Standarized Residual Sum of Square )
2.1.6 Positioning
2.2 Matriks
2.2.1 Matriks Identitas dan Determinan Matriks
2.3 Eigen Value dan Eigen Vector
2.4 Analisis Multivariate
2.4.1 Analisis Faktor
2.5 Jenis Data menuurt cara memperolehnya
2.6 Jenis Skala Pengukuran Data
2.7 Teknik Sampling
2.8 Uji Normalitas
2.9 Uji Validitas
2.10 Uji Reliabilitas
6
6
9
10
11
12
14
15
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Sumber Data
27
27
Universitas Sumatera Utara
3.2 Populasi dan Sampel
3.3 Lokasi Penelitian
3.4 Jenis dan Teknis Pengumpulan Data
3.5 Variabel Penelitian
3.6 Skala Ukuran Penelitian
3.7 Analisa Data
3.7.1 Langkah-langkah Analisis Data
27
28
28
29
30
30
30
BAB 4 PEMBAHASAN
4.1 Data
4.2 Uji Normalitas
4.3 Uji Validitas
4.4 Uji Reliabilitas
4.5 Metode Multidimentional Scaling
4.5.1 Kemiripan
4.5.2 Penentuan Posisi
4.5.3 Menghitung Nilai Stress
4.5.4 Nilai RSQ (R Square)
4.6 Reduksi Variabel
33
33
34
37
40
42
43
45
50
52
53
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
55
55
55
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman Tabel
2.1
Nilai Kesesuaian Fungsi SRESS
15
4.1
Data Nilai Rata-Rata terhadap Persepsi Responden
33
4.2
Uji Normalitas
37
4.3
Contoh Perhitungan X1 Uji Validitas
39
4.4
Uji Validitas
40
4.5
Hasil Cronbach Alpha Reliability Test
42
4.6
Jarak Kemiripan (Distance) dari 7 Bimbingan Belajar
44
4.7
Stimulius Koordinat pada Peta Persepsi
50
4.8
STRESS dan Squared Correlation (RSQ) in Distance
53
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
Gambar
4.1
Peta Posisi atas 7 Tempat Bimbingan Belajar
50
Universitas Sumatera Utara
Daftar Lampiran
Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN MAHASISWA
Lampiran 2. Data Hasil Penelitian
Lampiran 3. Rata-rata Data Responden
Lampiran 4. Hasil Output Uji Normalitas
Lampiran 5. Hasil Output SPSS Uji Validitas
Lampiran 6. Tabel Distribusi Normal (table Z)
Lampiran 7. Tabel Liliefors
Lampiran 8. Tabel r Uji Validitas
Universitas Sumatera Utara