Contoh Soal UTS Kelas 3 SD Semester urikulum 2013 Revisi Tema 6
Kelas 3 Tema 6
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 1
Temanku Sahabatku
Mari kita pelajari satuan-satuan waktu yang
berlaku di dunia!
1 abad : 100 tahun
1 windu : 8 tahun
1 bulan : 4 minggu
1 hari : 24 jam
1 menit : 60 detik
1 dasawarsa : 10 tahun
1 tahun : 12 bulan
1 minggu : 7 hari
1 jam : 60 menit
Jawablah pertanyaan berikut ini!
Persami dilakukan selama 2 hari.
1. Jika 2 hari kita ubah menjadi jam maka 2
hari = ..................... jam.
2. Waktu beribadah pagi adalah 20 menit.
20 menit =
detik.
3. Dalam jadwal kegiatan Persami, anak-anak
berolahraga selama 1 jam.
1 jam =
.. detik.
4. Berapa menitkah lama waktu bermain
permainan kerja sama?
..
..menit
SATUAN WAKTU
Latihan
1. 4 abad + 25 tahun = .. tahun
2. 2 abad + 29 tahun = .. tahun
3. 6 abad + 33 tahun = .. tahun
4. 10 abad + 37 tahun = .. tahun
5. 7 abad + 41 tahun = .. tahun
6. 5 abad + 45 tahun = .. tahun
7. 3 abad + 49 tahun = .. tahun
8. 4 abad + 53 tahun = .. tahun
9. 8 abad + 57 tahun = .. tahun
10. 6 abad + 61 tahun = .. tahun
1
Kelas 3 Tema 6
Berilah tanda centang (v) pada gambar-gambar
perilaku yang menunjukkan sikap bersahabat
sesuai dengan Pancasila sila kedua.
Saat jam istirahat, Siti, Edo, Udin, dan
Dayu serta teman-teman yang ke luar kelas.
Mereka menuju ke halaman sekolah untuk
bermain galasin.
Pada saat mereka asyik bermain,
datanglah Beni. Beni duduk di pinggir
lapangan, wajahnya murung.
Siti dan teman-teman yang lain melihat
Beni. Mereka berhenti bermain dan
menghampiri Beni. Mereka menanyakan
masalah Beni dan menghiburnya. Mereka
mengajak Beni ikut bermain galasin. Beni pun
ikut bermain bersama dengan temantemannya.
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan
gambar!
1. Apa yang dilakukan Siti dan temantemannya?
Lengkapi teks di bawah ini dengan kata-kata
yang tersedia di dalam kotak!
siswa
sembuh
Persami
menginap
menyenangkan
penerangan menyalakan janji hadir
bersama
Siti dan Lani adalah teman baik. Sabtu ini,
sekolah mereka akan mengadakan Persami.
_____________
adalah
singkatan
dari
Perkemahan Sabtu Minggu.
Mereka akan _____________di kemah
yang mereka buat di sekolah. Di malam hari,
mereka
akan
berjalan-jalan
dengan
_____________ obor.
Para guru akan ________________ api
unggun. Mereka akan membaca __________
pramuka di depan para guru.
Banyak __________dari sekolah mereka
akan mengikuti acara ini. Siti dan Lani selalu
_________.
Siti berharap Lani segera __________akan
berbeda rasanya jika salah satu dari mereka
tidak________. Lebih ____________ jika
mereka semua dapat mengikuti acara itu.
2.
Di mana mereka bermain?
3.
Siapa yang terlambat datang ke lapangan?
4. Apa yang ia lakukan setelah tiba di
lapangan?
5.
Apakah teman-temannya peduli padanya?
Buktikan!
2
Kelas 3 Tema 6
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apa yang sedang dilakukan anak-anak
pada gambar?
Berikut ini berbagai kegiatan yang Siti
lakukan setiap harinya.
2. Jelaskan tugas masing-masing anak dalam
gambar!
3. Apa yang ingin mereka lakukan dengan
layang-layang itu?
4. Bagaimana menurutmu perasaan mereka
saat itu?
5.
Buatlah satu pertanyaan berdasarkan
gambar!
Buatlah daftar perilaku yang mencerminkan
sila kedua Pancasila dengan memberikan
tanda ceklis (v) pada tabel perilaku dibawah
ini sesuai dengan pilihanmu.
Kamu dapat menambahkan perilaku lain yang
sesuai dengan sila kedua yang belum terdapat
dalam daftar.
Berdasarkan pengamatan pada tabel di atas,
selesaikan soal-soal berikut ini dengan satuan
detik dan menit!
1. Berapa lama Siti sarapan pagi?
detik.
2. Berapa lama perjalanan Siti dari rumah ke
sekolah?
detik.
3. Berapa lama Siti menyapu halaman?
detik.
4. Berapa lama Siti belajar di sekolah?
detik.
3
Kelas 3 Tema 6
5. Berapa lama waktu dari Siti bangun tidur
hingga berangkat ke sekolah?
menit.
Jam di rumah Siti menunjukkan pukul 06.00.
Ternyata jam di rumah Siti terlambat 1 jam.
Jam berapakah waktu yang sebenarnya?
Gambarlah waktu yang sebenarnya.
2 .
3:25
+
3:50
=
…..
3 .
4:45
+
5:10
=
…..
4 .
6:45
+
7:30
=
…..
5 .
9:25
+ 10:50
=
…..
6 .
12:45
+ 15:10
=
…..
7 .
16:45
+ 20:30
=
…..
8 .
21:25
+
2:50
=
…..
9 .
2:45
+ 10:10
=
…..
10 .
8:45
+ 18:30
=
…..
PENJUMLAHAN WAKTU
10:30 + 2:40 = ???
jam
menit
10 : 30
2 : 40 +
12 70
10 : 30
2 : 40 +
70 menit =
60 menit + 10 menit
1 jam + 10 menit
10 : 30
2 : 40 +
12
1 10 +
13 10
10 : 30
2 : 40 +
12
1 10
10:30 + 2:40 = 13 : 10
Mari kita selesaikan masalah-masalah
berikut.
1. Pada tahun 2007 ibu Marbun berusia 4
windu. Tahun berapakah ibu Marbun
lahir?
………………………………………….
2.
Umur Ema 35 hari lebih tua daripada
umur Menik. Ema dilahirkan pada
tanggal 8 November 1998. Tanggal
berapakah Menik lahir?
………………………………………….
3.
Usia sekolah kita abad kurang 3 windu.
Jika sekarang tahun 2007, tahun
berapakah sekolah kita berdiri?
………………………………………….
4.
Pak Edo akan mengecat 15 kursi. Untuk
mengecat sebuah kursi, Pak Edo
membutuhkan waktu 25 menit. Jika Pak
Edo mulai mengecat pada pukul 08.15,
pukul berapakah Pak Edo selesai
mengecat?
………………………………………….
Untuk yang sudah ahli
1
1
10 : 30
2 : 40 +
13 : 10
10 : 30
2 : 40 +
10
10 : 30
2 : 40 +
70
Latihan 3.7
1 .
2:45
+
3:30
=
…..
4
Kelas 3 Tema 6
5.
Ayah bekerja dari pukul 07.30 pagi
sampai pukul 05.00 sore setiap hari. Hari
Sabtu dan Minggu ayah libur. Berapa jam
ayah bekerja dalam seminggu?
………………………………………….
4. Rumah Beni dapat ditempuh selama 5
menit berjalan kaki dari rumah Udin.
Gambarkan jarum jam yang menunjukkan
waktu Beni tiba di rumah!
Latihan Tema 6 Sub Tema 1
5. Buatlah 2 (dua) soal tentang waktu
berdasarkan gambar Udin dan kawankawan menolong bapak pedagang!
6.
Apakah pentingnya membaca jam?
7. Adakah situasi dalam kehidupan kita yang
tidak melibatkan membaca jam? Jelaskan!
Buatlah surat yang ditujukan kepada
temanmu mengenai sikap Dayu dan temantemannya yang membantu pedagang
menyeberang jalan seperti dalam gambar.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini berdasarkan waktu yang ditunjukkan pada
gambar.
1. Jika jalan raya ditempuh 15 menit dari
sekolah mereka, pukul berapakah mereka
pergi dari sekolah?
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 2
Tumbuhan Sahabatku
Lengkapilah tabel berikut berdasarkan grafik
yang dibuat Siti!
2. Jarak rumah Udin adalah 500 meter dari
jalan raya. Jika Udin berjalan sejauh 50
meter setiap 1 menit, pukul berapa Udin
akan tiba di rumah?
3. Siti berjalan dari jalan raya ke rumahnya 2
kali lebih lama dari Udin. Jam berapakah
Siti tiba di rumah?
5
Kelas 3 Tema 6
Temukanlah lama satuan-satuan waktu di
bawah ini.
1 tahun =
bulan
1 bulan =
minggu
1 minggu =
hari
1 hari =
jam
1 jam =
menit
1 menit =
detik
Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan
lebih lama dari atau lebih singkat dari.
1. 1 menit ___________ 1 detik.
2. 1 minggu ________ 1 bulan.
3. 1 hari __________ 1 jam.
4. 1 tahun ____________ 1 windu.
5. 1 abad _______________ 1 dasawarsa.
Apotek Hidup
Dayu, Siti, dan Edo berkunjung ke
rumah Pak Buyung. Pak Buyung memiliki
apotek hidup di rumahnya. Apotek hidup
adalah tanam-tanaman yang berkhasiat
sebagai obat. Pak Buyung menanam jahe,
kunyit, temulawak, dan tanaman berkhasiat
lainnya.
Tanaman obat telah dipakai oleh nenek
moyang kita sejak dulu. Sekarang obat-obatan
dari tanaman dikembangkan kembali. Obatobatan dari tanaman tersebut dinamakan obat
herbal. Obat herbal yang banyak dijual
dikemas secara modern. Tapi kita bisa
mendapatkannya dengan mudah dan murah.
Dengan menanam sendiri seperti Pak
Buyung. Setelah melihat-lihat dan menggali
informasi dari Pak Buyung, Dayu, Siti, dan Edo
pulang ke rumah membawa tanaman
pemberian Pak Buyung. Mereka akan
menanamnya dan bertekad menambah koleksi
tanaman obat. Mereka ingin mengambil
manfaat tanaman obat yang diciptakan Tuhan.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini dengan kalimat yang lengkap dan tepat.
1. Sedang berada dimanakah Siti, Dayu, dan
Edo?
2. Apakah yang dimaksud dengan apotek
hidup?
3. Apa manfaat tanaman yang ditanam oleh
Pak Buyung?
4. Apakah sebutan obat yang dibuat dari
bahan tanaman?
5. Apakah kita hanya bisa mendapatkan
obatobatan dari tanaman yang berharga
mahal?
lengkapilahkalimat-kalimat di bawah ini
dengan kata-kata yang ada di dalam kotak
dengan tepat.
halaman
rumah
temu lawak
tanaman
obat Apotek hidup sulit
Di halaman rumahnya, Pak Buyung menanam
banyak __________ __________.
Pak Buyung menanam kunyit, jahe, dan
__________________.____ _________ Pak
Buyung berjasa membantu penyembuhan
keluarga dan tetangga.
Menanam apotek hidup tidaklah _________
Semua orang dapat menanam apotek hidup di
____________.
6
Kelas 3 Tema 6
Berikut grafik pemberian pupuk di apotek
hidup dalam 1 tahun yang dibuat oleh Pak
Buyung :
Berdasarkan grafik di atas, lengkapilah
kalimatkalimat di bawah ini dengan tepat.
No. 1 telah dikerjakan sebagai contoh
untukmu.
1. Pohon kelor di beri pupuk dua kali dalam
satu tahun.
2. ____________ diberi pupuk 3 kali dalam
setahun.
3. _________________ paling sering diberi
pupuk dalam setahun.
4. Tanaman sirih diberi pupuk ____ kali
dalam setahun.
5. Dalam satu tahun Pak Buyung memberi
pupuk ____ kali untuk tanaman jambu biji
dan tanaman sirih.
6. Pemberian pupuk untuk kelor lebih jarang
_____ kali dibandingkan pemberian pupuk
untuk tanaman sirih.
7. Pemberian pupuk untuk tanaman jahe dan
temulawak lebih sering ____ kali
dibandingkan pemberian pupuk untuk
jambu biji.
8. Total pemberian pupuk untuk tanaman
sirih dan jahe-temulawak adalah ____ kali.
9. Selisih antara pemberian pupuk untuk
tanaman jahe-temulawak dan sirih adalah
____ kali pemberian pupuk.
10. Total pemberian pupuk untuk seluruh
tanaman selama satu tahun adalah _____
kali.
Hutan Bakau,
Si Sabuk Hijau Pelindung Pantai
Kelas 3 berkunjung ke hutan bakau.
Mereka akan mempelajari perawatan dan
pelestarian hutan bakau. Orang-orang sering
menyebut hutan bakau sebagai sabuk hijau.
Artinya, kawasan hijau yang tumbuh di garis
pantai.
Hutan bakau melindungi garis pantai
dari pengikisan. Hutan bakau juga meredam
gelombang
besar
termasuk
tsunami.
Diperlukan kerja sama warga sekitar untuk
menjaga pertumbuhan hutan bakau.
Ada dua hal penting yang harus
dilakukan untuk merawat hutan bakau yaitu
penyiangan dan penyulaman. Penyiangan
dilakukan untuk membasmi hama. Adapun
penyulaman adalah penggantian pohon bakau
yang mati.
Pohon yang mati diganti bibit atau
pohon bakau lain yang seumur. Tujuannya
agar pohon-pohon bakau dapat tumbuh secara
seragam. Pohon-pohon bakau yang telah
ditanam mesti dijaga pertumbuhannya.
Kepiting kerap menggigit batang anak
pohon bakau. Pertumbuhan kepiting di sekitar
hutan bakau mesti dikendalikan. Paling tidak,
hingga pohon-pohon bakau berusia satu
tahun.
Ombak dan binatang pemakan daun
juga terkadang merusak. Namun, manusialah
yang paling banyak menyebabkan kerusakan
hutan bakau. Bibit dan pohon bakau muda
sering terinjak oleh pencari ikan dan kepiting.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini sesuai dengan teks di atas.
1. Apa yang dilakukan Udin dan kawankawan di hutan bakau?
2. Apa arti julukan sabuk hijau bagi hutan
bakau?
3.
Apakah manfaat hutan bakau?
7
Kelas 3 Tema 6
4. Apa saja yang dilakukan untuk merawat
hutan bakau?
2.
5. Apa saja yang dapat merusak
pertumbuhan dan kelestarian hutan
bakau?
Berilah tanggapan dan saran terhadap
masalahmasalah di bawah ini.
1. Masalah: Hutan-hutan di Indonesia banyak
yang gundul. Hal ini disebabkan oleh
orang-orang yang menebang pohon
sembarangan. Mereka menebang pohon
hanya untuk keuntungan sendiri.
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
2. Masalah: Di beberapa daerah, masyarakat
membuka lahan untuk bertani atau
berladang dengan cara membakar hutan.
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
3. Masalah: Di kota-kota besar, sebagian
besar lahan hijau telah digantikan
bangunan-bangunan perumahan,
perbelanjaan, atau perkantoran
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1 jam sebelum pukul 10.00
Jadi, 1 jam sebelum pukul 10.00 adalah
pukul ___
4 jam sebelum pukul 07.00 adalah pukul
____
2 jam sebelum pukul 06.00 adalah pukul
____
1 jam sesudah pukul 10.00 adalah pukul
____
3 jam sesudah pukul 12.00 adalah pukul
____
5 jam sesudah pukul 08.00 adalah pukul
____
6 jam sebelum pukul 10.00 adalah pukul
____
1 jam sebelum pukul 01.00 adalah pukul
____
3 jam sesudah pukul 11.00 adalah
pukul____
Soal
1. Wanda mengerjakan PR Matematika pukul
16.00. PR Wanda dikerjakan selama 90
menit. Pukul berapa Wanda selesai
mengerjakan PR?
2.
Ibu pulang dari pasar pukul 10.30. Di pasar
ibu berbelanja selama 120 menit. Pukul
berapa ibu berangkat ke pasar?
Tentukanlah:
1. 2 jam sesudah pukul 11.00
Jadi, 2 jam setelah pukul 11.00 adalah
pukul
8
Kelas 3 Tema 6
WAKTU
Pukul
3 : 30
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Pukul
1 : 20
Pukul 5 : 25
Pukul 7 : 15
Pukul 8 : 00
Membuat Grafik
Berdasarkan Data yang Disajikan
•
•
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
•
•
•
•
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Lani dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu setengah jam.
Siti dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 1 jam.
Udin dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 1 setengah jam.
Edo dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Beni dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Dayu dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Buatlah grafik waktu pembuatan pot
tanaman gantung berdasarkan data di atas.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini berdasarkan data dan grafik di atas.
1. Siapakah yang paling cepat menyelesaikan
pot tanaman gantung?
2.
Siapa saja yang paling lambat selesai?
9
Kelas 3 Tema 6
3.
Berapa waktu yang dibutuhkan Udin untuk
menyelesaikan potnya?
4. Berapa selisih waktu selesai Lani dan
Dayu?
5. Berapa jumlah keseluruhan waktu enam
sekawan untuk menyelesaikan pot
tanaman gantung?
Manfaat Bekerja Sama
Saat membuat tanaman gantung, Lani dan
kawankawan menghabiskan waktu yang
berbeda-beda. Lani yang tercepat, ia selesai
dalam waktu 30 menit. Namun, Dayu, Beni,
dan Edo membutuhkan waktu 2 jam.
Minggu ini, Lani dan kawan-kawan
membuat pot tanaman gantung lagi. Mereka
akan menambah tanaman gantung di halaman
kelas. Atas saran dari Pak Guru, mereka
menyelesaikan setiap pot gantung bersamasama.
Di
luar
dugaan,
mereka
dapat
menyelesaikan 1 pot dalam waktu 15 menit.
Berkat kerja sama, mereka menyelesaikan
pekerjaan lebih cepat.
Hari sebelumnya, Pak Guru menjelaskan
manfaatmanfaat
bekerja sama, antara lain:
1. Kerja sama membuat pekerjaan selesai
lebih cepat.
2. Kerja sama membuat pekerjaan terasa
lebih ringan.
3. Kerja sama mempererat rasa persatuan
dan persaudaraan.
Kata Pak Guru, bekerja sama sesuai
dengan sila ketiga Pancasila. Kerja sama dapat
kita lakukan dengan siapa saja. Syaratnya,
kerja sama untuk melakukan hal-hal yang baik
dan demi kebaikan bersama.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini.
1. Apa sajakah manfaat dari kerja sama?
2. Selain manfaat yang telah disebutkan
dalam teks, dapatkah kamu menemukan
manfaat lain dari bekerjasama?
3. Adakah pekerjaan yang tidak dapat
dilakukan secara bekerja sama? Sebutkan!
4.
Apa bunyi sila ketiga Pancasila?
5. Mengapa kerja sama disebut sebagai
pengamalan sila ketiga Pancasila?
6. Selain kerja sama, tuliskan 5 (lima)
perilaku lain yang merupakan pengamalan
sila ketiga Pancasila!
Edo sedang membaca koran. Ia membaca
tentang banjir. Banjir sedang melanda
sebagian besar daerah di Indonesia. Edo
sangat prihatin dengan keadaan ini. Di koran
dikatakan, banyak penyebab banjir di kota
besar. Salah satunya adalah berkurangnya
tempat resapan air.
Daerah resapan air adalah daerah yang
disediakan untuk masuknya air. Di daerah
resapan, air masuk dari permukaan tanah ke
dalam tanah. Fungsinya
adalah untuk menampung air hujan.
Daerah resapan air menjadi pengendali
banjir di musim hujan. Di musim kemarau,
daerah resapan bermanfaat mencegah
kekeringan. Jika daerah resapan terus
dikurangi, banjir senantiasa mengancam.
Semakin banyak tanaman ditanam di
daerah resapan, semakin baik. Akar tanaman
menyerap air ke dalam tanah. Ada beberapa
tanaman yang menyerap air lebih banyak.
Diantaranya adalah bambu, beringin,
rambutan, nangka, manggis, dan matoa.
Tanam-tanaman tersebut merupakan jenis
pohon besar. Umumnya, pohon-pohon itu
10
Kelas 3 Tema 6
tidak membutuhkan perawatan khusus.
Pohon-pohon itu juga dapat bertahan di cuaca
buruk.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini dengan kalimat lengkap.
1. Siapa yang membaca koran?
2.
Berita tentang apa yang dibaca?
3. Apa yang menyebabkan banjir melanda
sebagian wilayah Indonesia?
4. Apakah yang disebut dengan daerah
resapan air?
5. Apa manfaat daerah resapan air pada
musim hujan?
6. Apa yang akan terjadi di kota yang
kekurangan daerah tempat resapan air
pada waktu musim kemarau?
7. Tanaman apa saja yang dapat menyerap
air lebih banyak?
Posko Penanggulangan Bencana
Kampung Udin dan kawan-kawan tidak
terkena banjir. Namun, beberapa kampung di
sekitarnya dilanda banjir parah. Warga
bergotong
royong
mendirikan
posko
penanggulangan banjir. Posko ini di dirikan
untuk menolong korban banjir.
Banyak orang dewasa yang secara
sukarela
membantu.
Mereka
disebut
sukarelawan.
Sukarelawan
bekerja
atas
rasa
kemanusiaan. Mereka tidak mengharapkan
imbalan atau upah.
Para sukarelawan berbagi tugas. Ada yang
bertugas memasak makanan. Ada yang
membersihkan posko. Ada pula yang bertugas
menjaga posko pada malam hari.
Udin dan kawan-kawan juga ingin
membantu di Posko. Tugas mereka menjaga
kebersihan posko.
Mereka juga menghibur korban anakanak. Udin dan kawan-kawan melaksanakan
tugas sepulang sekolah. Di posko, mereka
dijuluki sukarelawan cilik yang cekatan.
Perilaku Udin dan para suka relawan
sesuai dengan Pancasila. Terutama sila ketiga,
Persatuan
Indonesia.
Mereka
bersatu
membantu korban bencana.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa tanggapanmu mengenai perilaku Udin
dan kawan-kawan dalam teks di atas?
2. Posko penanggulangan bencana apa saja
yang dapat dibuat bersama-sama untuk
menolong korban bencana?
3. Selain membuat posko penanggulangan
bencana, dapatkah kamu menyebutkan
bentukbentuk kerja sama lain di
masyarakat?
4. Pernahkah kamu mengikuti kegiatan kerja
sama di masyarakat?
5. Apakah kegiatan kerja sama yang pernah
kamu ikuti?
6. Apakah nama kegiatan kerja sama di
masyarakat yang paling kamu senangi?
Mengapa?
Jam ke Hari
Berapa hari anak-anak korban banjir telah
berada di pengungsian?
Masihkah kamu ingat ada berapa jam dalam
satu hari?
1 hari = 24 jam.
Jadi, cara menghitung 52 jam ke hari adalah:
52 jam = 24 jam + 24 jam + 4 jam
11
Kelas 3 Tema 6
52 jam = 1 hari + 1 hari + 4 jam
52 jam = 2 hari + 4 jam
7.
Gambar jam di samping adalah pukul ....
Jadi, 52 jam sama dengan 2 hari dan 4 jam.
Sekarang giliranmu menghitung jam ke hari.
1.
60 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam
60 jam = _____ hari + _____ hari + _____ jam
60 jam = _____ hari + _____ jam
2.
72 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam
72 jam = _____ hari + _____ hari + _____ hari
72 jam = _____ hari
3.
4.
5.
80 jam = _____ hari + _____ jam
90 jam = _____ hari + _____ jam
100 jam = _____ hari + _____ jam
a. 4.35
b. 5.35
c. 6.35
d. 7.35
Latihan
1.
700 tahun = ... abad.
a. 7
c. 700
b. 70
d. 7.000
2.
4 minggu + 48 jam = . . . . hari
a. 30
c. 20
b. 24
d. 18
3.
5 windu + 3 dasawarsa = . . . . tahun
a. 60
c. 80
b. 70
d. 100
4.
6 tahun + 8 bulan = ... bulan
a. 80
c. 100
b. 90
d. 120
5.
3 tahun - 24 minggu = ... bulan.
a. 30
c. 38
b. 34
d. 42
6.
6 abad + 4 windu + 9 tahun = . . . tahun.
a. 641
c. 461
b. 614
d. 416
Berdasarkan grafik di atas, jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Kota manakah yang banjirnya paling cepat
surut?
2.
Berapa lama banjir surut di Jakarta?
3. Kota mana yang memiliki waktu surut
banjir yang sama dengan Kota Padang?
4.
Kota mana yang banjirnya lebih lama surut
daripada di Depok?
5. Berapa jam selisih waktu surut antara
banjir di kota Yogya dan Bogor?
12
Kelas 3 Tema 6
Amatilah gambar-gambar di bawah ini!
5. Buatlah 3 (tiga) soal tentang penghitungan
waktu setelah dan sebelum!
Urutkanlah gambar-gambar di atas sesuai
dengan urutan yang benar.
_____________________________________
Berdasarkan gambar kegiatan Siti menanam
tanaman, temukan sikap-sikap yang sesuai
dengan Pancasila sila ketiga.
Kamu dapat menambahkan akhir cerita sesuai
dengan kreativitasmu.
1. Siti memindahkan tunas tanaman ke
tanah, memberinya pupuk, dan
menyiraminya mulai pukul 07.15 sampai
pukul 08.10. Gambarlah garis waktu untuk
menghitung lamanya waktu sejak Lani
mulai memindahkan tanaman hingga
selesai menyiram!
2. Jika Siti bangun tidur 3 jam sebelum ia
menyelesaikan pekerjaannya
memindahkan tunas tanaman,
memberinya pupuk, dan menyiraminya,
serta menghabiskan waktu 10 menit
bercakap-cakap dengan ayah setelah
menyiram. Pukul berapa Lani bangun
tidur?
3. Lani memiliki janji bertemu dengan
teman-temannya untuk bekerja kelompok
5 jam sejak ia bangun tidur. Jam berapa
Lani dan teman-teman bertemu?
4. Sebutkan situasi dimana kita harus
menambah dan mengurangi waktu!
13
Kelas 3 Tema 6
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 3
Sahabat Satwa
Petunjuk Merawat Seekor Kucing
Siti memiliki seekor kucing berbulu
putih. Siti menyediakan kandang untuk
kucingnya. Kucing Siti adalah sahabat yang
baik.
Setiap pulang sekolah, kucing Siti selalu
menyambut Siti. Kucing Siti selalu duduk di
dekat kaki Siti ketika makan atau nonton TV.
Siti merawat kucingnya dengan baik.
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimanakah cara Siti merawat hewan
peliharaannya?
2. Disebut apakah kucing dalam bahasa
daerahmu?
Tanyakan kepada gurumu.
Ayo bantu Siti untuk merawat kucingnya!
1. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Berapa harikah 5 minggu 3 hari tersebut?
2. Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari.
Waktu yang diperlukan kucing Siti untuk
makan adalah 20 menit. Berapa jamkah
waktu yang diperlukan kucing Siti untuk
makan dalam sehari?
Berikut langkah-langkah yang dilakukan Siti
dalam merawat kucingnya:
Siti memberikan alas untuk kandang
kucingnya.
Setiap hari Siti membersihkan alas
kandang kucingnya.
Setelah
membersihkan
alas,
Siti
membasuh tangan dengan sabun agar
kuman tidak menempel di tangannya.
Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari.
Makanan kucing disimpan di dalam wadah
yang berat.
Siti memandikan kucingnya setiap dua
minggu sekali.
Bulu kucing Siti disisir setiap sore agar
rapi.
Siti sesekali membersihkan dan memotong
kuku kucingnya agar bersih.
Setiap hari Siti selalu mengajak bermain
kucingnya.
3. Kucing Siti suka tidur siang. Jika sehari
kucing Siti tidur selama 2 jam 30 menit.
Berapa menitkah kucing Siti tidur dalam 2
hari?
4. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Berapakah umur kucing Siti dalam 2 bulan
mendatang? Berapa minggu dan berapa
harikah?
5. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Kucing tetangga Siti berumur 2 bulan 5
hari.
Berapakah selisih umur kucing Siti dan
kucing tetangganya? Berapa minggukah
dan berapa harikah?
14
Kelas 3 Tema 6
Susunlah gambar di bawah ini menjadi urutan
gambar petunjuk tentang perawatan anak
ayam secara sederhana.
Contoh Soal
Edo menonton sirkus di TV pukul 11.30 selesai
pukul 12. 45. Berapa menit lama Edo nonton
sirkus di TV?
Jawaban:
12.45 11.30 =1 jam 15 menit = 75 menit.
Soal :
1. Gajah sirkus dirawat pawang pukul 3 sore,
selesai dirawat pukul 4.15. Berapa
menitkah gajah dirawat pawang?
Urutan petunjuk yang benar:
Menghitung satuan waktu dalam memelihara
hewan.
1. Dayu berencana untuk memelihara anak
kelinci.
Setelah dipelihara selama tiga bulan dua
minggu anak kelinci itu menjadi besar.
Berapa harikah tiga bulan dua minggu
tersebut?
..
2. Jika Dayu merawat anak kelinci setiap hari
selama 30 menit. Berapa jam mereka
merawat anak kelinci selama tiga hari?
..
3. Dayu meminta Udin dan Edo membuatkan
kandang kelinci dari kayu. Udin bekerja
selama 1 jam 30 menit. Edo bekerja 1 jam
45 menit. Berapa menitkah mereka
bekerja bersama-sama?
..
4. Lani dapat memanen ayamnya selama 3
minggu.
Udin memanen ayamnya selama 5 minggu
3 hari. Berapa harikah selisih waktu
memanen antara Lani dan Udin?
..
5. Jika Udin dan Edo bertugas merawat ayam
setiap hari selama 2 jam 30 menit. Edo
bekerja setiap hari 1 jam 45 menit. Berapa
jam dan menit mereka bersama-sama
bekerja selama tiga hari?
..
2. Petugas kebersihan sirkus membersihkan
kandang kuda pukul 10.05, selesai pukul
11.45. Berapa lama petugas sirkus
membersihkan kandang kuda?
..
3. Pawang singa sedang melatih singa dari
pukul 15.25 dan selesai pukul 21.50.
Berapa menit pawang singa melatih singa?
..
4. Rombongan sirkus ibu kota melakukan
perjalanan dari Bandung ke Jakarta.
Mereka berangkat dari pukul 10.15.
Perjalanan itu sendiri menempuh waktu
210 menit. Pukul berapa rombongan
sirkus akan sampai di kota Jakarta?
..
5. Berikut ini adalah jadwal pertunjukan
sirkus di hari Minggu:
18.00 19.00 Atraksi senam dan akrobat
20.00 20.30 Atraksi kuda
20.30 21.30 Atraksi hewan buas
21.30 22.00 Atraksi badut
Berapa menit pertunjukan sirkus
berlangsung
..
15
Kelas 3 Tema 6
Pilihan Ganda
1. apabila ada teman yang mengajukan usul
sikap kita ...
a. mengejek
b. menghormati
c. menertawakan
2.
Ketua kelas sebaiknya dipilih oleh ....
a. wali kelas
b. kepala sekolah
c. semua murid di kelas itu
3.
pemilihan ketua kelas sebaiknya
dilakukan secara ...
a. musyawarah
b. paksaan
c. tunjukan
4.
kamu tidak terpilih sebagai ketua kelas
sebaiknya sikapmu
a. marah marah
b. diam saja
c. menerima dengan ikhlas
5.
usul orang lain sebaiknya
a. ditentang
b. dibiarkan
c. dihormati
6.
7.
temanmu terpilih sebagai ketua kelas
berdasarkan suara terbanyak yang kamu
lakukan adalah .
a. memberi ucapan selamat
b. diam saja
c. membencinya
peserta lomba yang kalah harus
a. mau menerima kekalahan
b. memprotes yuri
c. membenci yang menang
Jawab soal-soal berikut seperti contoh.
Contoh soal
50 hari = ...................... minggu
Jawaban
1 minggu = 7 hari, 50 hari = 50 : 7 = 7 sisa 1
Jadi 50 hari = 7 minggu 1 hari
Soal
1. 54 bulan = ............. tahun ............. bulan
2. 126 hari = .............. bulan ............. hari
3. 567 hari = .............. bulan ............. hari
4. 46 minggu = .............. bulan ............. minggu
5. 560 jam = .............. hari ............. jam
6. 1000 jam = .............. hari ............. jam
7. 400 hari = .............. tahun ............ hari
8. 578 jam = .............. hari
9. 350 jam = .............. minggu
10. 1000 bulan = .............. minggu
Contoh:
1 jam = 60 menit = 3600 detik
Soal
a. 2 jam = ........ menit = ........ detik
b. 3 minggu = ........ hari = ........ jam
c. 21 hari = ........ minggu = ........ jam
d. 6 bulan = ........ minggu = ........ hari
e. 2 tahun = ........ bulan = ........ minggu
Contoh:
1 bulan + 2 minggu = 6 minggu
Soal
a. 4 minggu + 4 hari = ................ hari
b. 2 tahun + 3 bulan = ................ bulan
c. 2 windu + 5 tahun = ................ tahun
d. 24 minggu + 30 hari+ 3 bulan = ..........bulan
e. 1 abad + 3 tahun + 60 bulan = ...........tahun
16
Kelas 3 Tema 6
Contoh:
65 menit = 1 jam 5 menit
a. 98 menit = ....... jam ....... menit
b. 47 minggu = ....... bulan ....... minggu
c. 5 tahun 2 bulan = ....... bulan
d. 4 windu 1 bulan = ....... bulan
e. 1 abad 2 windu = ....... tahun
Contoh:
2 jam 4 menit + 10 menit = 134 menit
a. 3 jam 15 menit = .......menit
b. 2 hari 5 jam = .......jam
c. 3 bulan 2 minggu = .......minggu
d. 4 bulan 2 minggu = .......hari
e. 2 tahun 4 bulan = .......minggu
4. Paman Lani memiliki 100 ekor kambing.
Paman Lani berencana untuk menjual
kambingnya setiap 48 minggu. Jika
kambing paman tidak bertambah. Berapa
tahun kambing Paman Lani akan habis?
5.
Siti, Dayu, Beni, Udin, Lani, dan Edo
sedang berkunjung ke Paman Lani.
Paman Lani sedang menjelaskan
bagaimana cara merawat binatang
ternak. Beni dan Udin bercanda dan tidak
mendengarkan. Apa yang harus temanteman Beni dan Udin lakukan agar
mereka tidak menggangu yang lain?
Pesan moral apa yang mereka
tunjukkan?
Soal
1. Kucing Siti sedang sakit. Tubuhnya lemas
dan tidak mau makan. Bulunya rontok dan
selalu tidur. Siti ingin merawat kucingnya
agar cepat sembuh. Tuliskan lima cara
merawat kucing Siti agar kembali sehat.
2. Kucing Siti sekarang sudah sembuh. Kucing
Siti dirawat selama 3 hari. Setiap hari Siti
meluangkan waktu sebanyak 4 kali. Waktu
yang diperlukan seluruhnya untuk
merawat kucingnya adalah 3 jam 15
menit. Jika waktu yang dibutuhkan untuk
merawat kucing Siti sama, berapa jam Siti
dalam sehari merawat kucingnya?
3. Siti, Dayu, Udin, dan Beni mendapat tugas
sekolah untuk memelihara hewan
peliharaan. Dayu dan Udin ingin
memelihara kelinci, sedangkan Siti dan
Beni ingin memelihara anak ayam. Mereka
hanya diperbolehkan memelihara satu
jenis hewan saja.
Apa yang harus mereka lakukan agar
keinginan masing-masing dapat terwujud?
17
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 1
Temanku Sahabatku
Mari kita pelajari satuan-satuan waktu yang
berlaku di dunia!
1 abad : 100 tahun
1 windu : 8 tahun
1 bulan : 4 minggu
1 hari : 24 jam
1 menit : 60 detik
1 dasawarsa : 10 tahun
1 tahun : 12 bulan
1 minggu : 7 hari
1 jam : 60 menit
Jawablah pertanyaan berikut ini!
Persami dilakukan selama 2 hari.
1. Jika 2 hari kita ubah menjadi jam maka 2
hari = ..................... jam.
2. Waktu beribadah pagi adalah 20 menit.
20 menit =
detik.
3. Dalam jadwal kegiatan Persami, anak-anak
berolahraga selama 1 jam.
1 jam =
.. detik.
4. Berapa menitkah lama waktu bermain
permainan kerja sama?
..
..menit
SATUAN WAKTU
Latihan
1. 4 abad + 25 tahun = .. tahun
2. 2 abad + 29 tahun = .. tahun
3. 6 abad + 33 tahun = .. tahun
4. 10 abad + 37 tahun = .. tahun
5. 7 abad + 41 tahun = .. tahun
6. 5 abad + 45 tahun = .. tahun
7. 3 abad + 49 tahun = .. tahun
8. 4 abad + 53 tahun = .. tahun
9. 8 abad + 57 tahun = .. tahun
10. 6 abad + 61 tahun = .. tahun
1
Kelas 3 Tema 6
Berilah tanda centang (v) pada gambar-gambar
perilaku yang menunjukkan sikap bersahabat
sesuai dengan Pancasila sila kedua.
Saat jam istirahat, Siti, Edo, Udin, dan
Dayu serta teman-teman yang ke luar kelas.
Mereka menuju ke halaman sekolah untuk
bermain galasin.
Pada saat mereka asyik bermain,
datanglah Beni. Beni duduk di pinggir
lapangan, wajahnya murung.
Siti dan teman-teman yang lain melihat
Beni. Mereka berhenti bermain dan
menghampiri Beni. Mereka menanyakan
masalah Beni dan menghiburnya. Mereka
mengajak Beni ikut bermain galasin. Beni pun
ikut bermain bersama dengan temantemannya.
Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan
gambar!
1. Apa yang dilakukan Siti dan temantemannya?
Lengkapi teks di bawah ini dengan kata-kata
yang tersedia di dalam kotak!
siswa
sembuh
Persami
menginap
menyenangkan
penerangan menyalakan janji hadir
bersama
Siti dan Lani adalah teman baik. Sabtu ini,
sekolah mereka akan mengadakan Persami.
_____________
adalah
singkatan
dari
Perkemahan Sabtu Minggu.
Mereka akan _____________di kemah
yang mereka buat di sekolah. Di malam hari,
mereka
akan
berjalan-jalan
dengan
_____________ obor.
Para guru akan ________________ api
unggun. Mereka akan membaca __________
pramuka di depan para guru.
Banyak __________dari sekolah mereka
akan mengikuti acara ini. Siti dan Lani selalu
_________.
Siti berharap Lani segera __________akan
berbeda rasanya jika salah satu dari mereka
tidak________. Lebih ____________ jika
mereka semua dapat mengikuti acara itu.
2.
Di mana mereka bermain?
3.
Siapa yang terlambat datang ke lapangan?
4. Apa yang ia lakukan setelah tiba di
lapangan?
5.
Apakah teman-temannya peduli padanya?
Buktikan!
2
Kelas 3 Tema 6
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Apa yang sedang dilakukan anak-anak
pada gambar?
Berikut ini berbagai kegiatan yang Siti
lakukan setiap harinya.
2. Jelaskan tugas masing-masing anak dalam
gambar!
3. Apa yang ingin mereka lakukan dengan
layang-layang itu?
4. Bagaimana menurutmu perasaan mereka
saat itu?
5.
Buatlah satu pertanyaan berdasarkan
gambar!
Buatlah daftar perilaku yang mencerminkan
sila kedua Pancasila dengan memberikan
tanda ceklis (v) pada tabel perilaku dibawah
ini sesuai dengan pilihanmu.
Kamu dapat menambahkan perilaku lain yang
sesuai dengan sila kedua yang belum terdapat
dalam daftar.
Berdasarkan pengamatan pada tabel di atas,
selesaikan soal-soal berikut ini dengan satuan
detik dan menit!
1. Berapa lama Siti sarapan pagi?
detik.
2. Berapa lama perjalanan Siti dari rumah ke
sekolah?
detik.
3. Berapa lama Siti menyapu halaman?
detik.
4. Berapa lama Siti belajar di sekolah?
detik.
3
Kelas 3 Tema 6
5. Berapa lama waktu dari Siti bangun tidur
hingga berangkat ke sekolah?
menit.
Jam di rumah Siti menunjukkan pukul 06.00.
Ternyata jam di rumah Siti terlambat 1 jam.
Jam berapakah waktu yang sebenarnya?
Gambarlah waktu yang sebenarnya.
2 .
3:25
+
3:50
=
…..
3 .
4:45
+
5:10
=
…..
4 .
6:45
+
7:30
=
…..
5 .
9:25
+ 10:50
=
…..
6 .
12:45
+ 15:10
=
…..
7 .
16:45
+ 20:30
=
…..
8 .
21:25
+
2:50
=
…..
9 .
2:45
+ 10:10
=
…..
10 .
8:45
+ 18:30
=
…..
PENJUMLAHAN WAKTU
10:30 + 2:40 = ???
jam
menit
10 : 30
2 : 40 +
12 70
10 : 30
2 : 40 +
70 menit =
60 menit + 10 menit
1 jam + 10 menit
10 : 30
2 : 40 +
12
1 10 +
13 10
10 : 30
2 : 40 +
12
1 10
10:30 + 2:40 = 13 : 10
Mari kita selesaikan masalah-masalah
berikut.
1. Pada tahun 2007 ibu Marbun berusia 4
windu. Tahun berapakah ibu Marbun
lahir?
………………………………………….
2.
Umur Ema 35 hari lebih tua daripada
umur Menik. Ema dilahirkan pada
tanggal 8 November 1998. Tanggal
berapakah Menik lahir?
………………………………………….
3.
Usia sekolah kita abad kurang 3 windu.
Jika sekarang tahun 2007, tahun
berapakah sekolah kita berdiri?
………………………………………….
4.
Pak Edo akan mengecat 15 kursi. Untuk
mengecat sebuah kursi, Pak Edo
membutuhkan waktu 25 menit. Jika Pak
Edo mulai mengecat pada pukul 08.15,
pukul berapakah Pak Edo selesai
mengecat?
………………………………………….
Untuk yang sudah ahli
1
1
10 : 30
2 : 40 +
13 : 10
10 : 30
2 : 40 +
10
10 : 30
2 : 40 +
70
Latihan 3.7
1 .
2:45
+
3:30
=
…..
4
Kelas 3 Tema 6
5.
Ayah bekerja dari pukul 07.30 pagi
sampai pukul 05.00 sore setiap hari. Hari
Sabtu dan Minggu ayah libur. Berapa jam
ayah bekerja dalam seminggu?
………………………………………….
4. Rumah Beni dapat ditempuh selama 5
menit berjalan kaki dari rumah Udin.
Gambarkan jarum jam yang menunjukkan
waktu Beni tiba di rumah!
Latihan Tema 6 Sub Tema 1
5. Buatlah 2 (dua) soal tentang waktu
berdasarkan gambar Udin dan kawankawan menolong bapak pedagang!
6.
Apakah pentingnya membaca jam?
7. Adakah situasi dalam kehidupan kita yang
tidak melibatkan membaca jam? Jelaskan!
Buatlah surat yang ditujukan kepada
temanmu mengenai sikap Dayu dan temantemannya yang membantu pedagang
menyeberang jalan seperti dalam gambar.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini berdasarkan waktu yang ditunjukkan pada
gambar.
1. Jika jalan raya ditempuh 15 menit dari
sekolah mereka, pukul berapakah mereka
pergi dari sekolah?
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 2
Tumbuhan Sahabatku
Lengkapilah tabel berikut berdasarkan grafik
yang dibuat Siti!
2. Jarak rumah Udin adalah 500 meter dari
jalan raya. Jika Udin berjalan sejauh 50
meter setiap 1 menit, pukul berapa Udin
akan tiba di rumah?
3. Siti berjalan dari jalan raya ke rumahnya 2
kali lebih lama dari Udin. Jam berapakah
Siti tiba di rumah?
5
Kelas 3 Tema 6
Temukanlah lama satuan-satuan waktu di
bawah ini.
1 tahun =
bulan
1 bulan =
minggu
1 minggu =
hari
1 hari =
jam
1 jam =
menit
1 menit =
detik
Lengkapi kalimat-kalimat berikut dengan
lebih lama dari atau lebih singkat dari.
1. 1 menit ___________ 1 detik.
2. 1 minggu ________ 1 bulan.
3. 1 hari __________ 1 jam.
4. 1 tahun ____________ 1 windu.
5. 1 abad _______________ 1 dasawarsa.
Apotek Hidup
Dayu, Siti, dan Edo berkunjung ke
rumah Pak Buyung. Pak Buyung memiliki
apotek hidup di rumahnya. Apotek hidup
adalah tanam-tanaman yang berkhasiat
sebagai obat. Pak Buyung menanam jahe,
kunyit, temulawak, dan tanaman berkhasiat
lainnya.
Tanaman obat telah dipakai oleh nenek
moyang kita sejak dulu. Sekarang obat-obatan
dari tanaman dikembangkan kembali. Obatobatan dari tanaman tersebut dinamakan obat
herbal. Obat herbal yang banyak dijual
dikemas secara modern. Tapi kita bisa
mendapatkannya dengan mudah dan murah.
Dengan menanam sendiri seperti Pak
Buyung. Setelah melihat-lihat dan menggali
informasi dari Pak Buyung, Dayu, Siti, dan Edo
pulang ke rumah membawa tanaman
pemberian Pak Buyung. Mereka akan
menanamnya dan bertekad menambah koleksi
tanaman obat. Mereka ingin mengambil
manfaat tanaman obat yang diciptakan Tuhan.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini dengan kalimat yang lengkap dan tepat.
1. Sedang berada dimanakah Siti, Dayu, dan
Edo?
2. Apakah yang dimaksud dengan apotek
hidup?
3. Apa manfaat tanaman yang ditanam oleh
Pak Buyung?
4. Apakah sebutan obat yang dibuat dari
bahan tanaman?
5. Apakah kita hanya bisa mendapatkan
obatobatan dari tanaman yang berharga
mahal?
lengkapilahkalimat-kalimat di bawah ini
dengan kata-kata yang ada di dalam kotak
dengan tepat.
halaman
rumah
temu lawak
tanaman
obat Apotek hidup sulit
Di halaman rumahnya, Pak Buyung menanam
banyak __________ __________.
Pak Buyung menanam kunyit, jahe, dan
__________________.____ _________ Pak
Buyung berjasa membantu penyembuhan
keluarga dan tetangga.
Menanam apotek hidup tidaklah _________
Semua orang dapat menanam apotek hidup di
____________.
6
Kelas 3 Tema 6
Berikut grafik pemberian pupuk di apotek
hidup dalam 1 tahun yang dibuat oleh Pak
Buyung :
Berdasarkan grafik di atas, lengkapilah
kalimatkalimat di bawah ini dengan tepat.
No. 1 telah dikerjakan sebagai contoh
untukmu.
1. Pohon kelor di beri pupuk dua kali dalam
satu tahun.
2. ____________ diberi pupuk 3 kali dalam
setahun.
3. _________________ paling sering diberi
pupuk dalam setahun.
4. Tanaman sirih diberi pupuk ____ kali
dalam setahun.
5. Dalam satu tahun Pak Buyung memberi
pupuk ____ kali untuk tanaman jambu biji
dan tanaman sirih.
6. Pemberian pupuk untuk kelor lebih jarang
_____ kali dibandingkan pemberian pupuk
untuk tanaman sirih.
7. Pemberian pupuk untuk tanaman jahe dan
temulawak lebih sering ____ kali
dibandingkan pemberian pupuk untuk
jambu biji.
8. Total pemberian pupuk untuk tanaman
sirih dan jahe-temulawak adalah ____ kali.
9. Selisih antara pemberian pupuk untuk
tanaman jahe-temulawak dan sirih adalah
____ kali pemberian pupuk.
10. Total pemberian pupuk untuk seluruh
tanaman selama satu tahun adalah _____
kali.
Hutan Bakau,
Si Sabuk Hijau Pelindung Pantai
Kelas 3 berkunjung ke hutan bakau.
Mereka akan mempelajari perawatan dan
pelestarian hutan bakau. Orang-orang sering
menyebut hutan bakau sebagai sabuk hijau.
Artinya, kawasan hijau yang tumbuh di garis
pantai.
Hutan bakau melindungi garis pantai
dari pengikisan. Hutan bakau juga meredam
gelombang
besar
termasuk
tsunami.
Diperlukan kerja sama warga sekitar untuk
menjaga pertumbuhan hutan bakau.
Ada dua hal penting yang harus
dilakukan untuk merawat hutan bakau yaitu
penyiangan dan penyulaman. Penyiangan
dilakukan untuk membasmi hama. Adapun
penyulaman adalah penggantian pohon bakau
yang mati.
Pohon yang mati diganti bibit atau
pohon bakau lain yang seumur. Tujuannya
agar pohon-pohon bakau dapat tumbuh secara
seragam. Pohon-pohon bakau yang telah
ditanam mesti dijaga pertumbuhannya.
Kepiting kerap menggigit batang anak
pohon bakau. Pertumbuhan kepiting di sekitar
hutan bakau mesti dikendalikan. Paling tidak,
hingga pohon-pohon bakau berusia satu
tahun.
Ombak dan binatang pemakan daun
juga terkadang merusak. Namun, manusialah
yang paling banyak menyebabkan kerusakan
hutan bakau. Bibit dan pohon bakau muda
sering terinjak oleh pencari ikan dan kepiting.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini sesuai dengan teks di atas.
1. Apa yang dilakukan Udin dan kawankawan di hutan bakau?
2. Apa arti julukan sabuk hijau bagi hutan
bakau?
3.
Apakah manfaat hutan bakau?
7
Kelas 3 Tema 6
4. Apa saja yang dilakukan untuk merawat
hutan bakau?
2.
5. Apa saja yang dapat merusak
pertumbuhan dan kelestarian hutan
bakau?
Berilah tanggapan dan saran terhadap
masalahmasalah di bawah ini.
1. Masalah: Hutan-hutan di Indonesia banyak
yang gundul. Hal ini disebabkan oleh
orang-orang yang menebang pohon
sembarangan. Mereka menebang pohon
hanya untuk keuntungan sendiri.
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
2. Masalah: Di beberapa daerah, masyarakat
membuka lahan untuk bertani atau
berladang dengan cara membakar hutan.
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
3. Masalah: Di kota-kota besar, sebagian
besar lahan hijau telah digantikan
bangunan-bangunan perumahan,
perbelanjaan, atau perkantoran
Tanggapan:
__________________________________
Saran:
__________________________________
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1 jam sebelum pukul 10.00
Jadi, 1 jam sebelum pukul 10.00 adalah
pukul ___
4 jam sebelum pukul 07.00 adalah pukul
____
2 jam sebelum pukul 06.00 adalah pukul
____
1 jam sesudah pukul 10.00 adalah pukul
____
3 jam sesudah pukul 12.00 adalah pukul
____
5 jam sesudah pukul 08.00 adalah pukul
____
6 jam sebelum pukul 10.00 adalah pukul
____
1 jam sebelum pukul 01.00 adalah pukul
____
3 jam sesudah pukul 11.00 adalah
pukul____
Soal
1. Wanda mengerjakan PR Matematika pukul
16.00. PR Wanda dikerjakan selama 90
menit. Pukul berapa Wanda selesai
mengerjakan PR?
2.
Ibu pulang dari pasar pukul 10.30. Di pasar
ibu berbelanja selama 120 menit. Pukul
berapa ibu berangkat ke pasar?
Tentukanlah:
1. 2 jam sesudah pukul 11.00
Jadi, 2 jam setelah pukul 11.00 adalah
pukul
8
Kelas 3 Tema 6
WAKTU
Pukul
3 : 30
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Pukul
1 : 20
Pukul 5 : 25
Pukul 7 : 15
Pukul 8 : 00
Membuat Grafik
Berdasarkan Data yang Disajikan
•
•
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
•
•
•
•
Pukul .... : .....
Pukul .... : .....
Lani dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu setengah jam.
Siti dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 1 jam.
Udin dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 1 setengah jam.
Edo dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Beni dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Dayu dapat menyelesaikan pot tanaman
gantung dalam waktu 2 jam.
Buatlah grafik waktu pembuatan pot
tanaman gantung berdasarkan data di atas.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini berdasarkan data dan grafik di atas.
1. Siapakah yang paling cepat menyelesaikan
pot tanaman gantung?
2.
Siapa saja yang paling lambat selesai?
9
Kelas 3 Tema 6
3.
Berapa waktu yang dibutuhkan Udin untuk
menyelesaikan potnya?
4. Berapa selisih waktu selesai Lani dan
Dayu?
5. Berapa jumlah keseluruhan waktu enam
sekawan untuk menyelesaikan pot
tanaman gantung?
Manfaat Bekerja Sama
Saat membuat tanaman gantung, Lani dan
kawankawan menghabiskan waktu yang
berbeda-beda. Lani yang tercepat, ia selesai
dalam waktu 30 menit. Namun, Dayu, Beni,
dan Edo membutuhkan waktu 2 jam.
Minggu ini, Lani dan kawan-kawan
membuat pot tanaman gantung lagi. Mereka
akan menambah tanaman gantung di halaman
kelas. Atas saran dari Pak Guru, mereka
menyelesaikan setiap pot gantung bersamasama.
Di
luar
dugaan,
mereka
dapat
menyelesaikan 1 pot dalam waktu 15 menit.
Berkat kerja sama, mereka menyelesaikan
pekerjaan lebih cepat.
Hari sebelumnya, Pak Guru menjelaskan
manfaatmanfaat
bekerja sama, antara lain:
1. Kerja sama membuat pekerjaan selesai
lebih cepat.
2. Kerja sama membuat pekerjaan terasa
lebih ringan.
3. Kerja sama mempererat rasa persatuan
dan persaudaraan.
Kata Pak Guru, bekerja sama sesuai
dengan sila ketiga Pancasila. Kerja sama dapat
kita lakukan dengan siapa saja. Syaratnya,
kerja sama untuk melakukan hal-hal yang baik
dan demi kebaikan bersama.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini.
1. Apa sajakah manfaat dari kerja sama?
2. Selain manfaat yang telah disebutkan
dalam teks, dapatkah kamu menemukan
manfaat lain dari bekerjasama?
3. Adakah pekerjaan yang tidak dapat
dilakukan secara bekerja sama? Sebutkan!
4.
Apa bunyi sila ketiga Pancasila?
5. Mengapa kerja sama disebut sebagai
pengamalan sila ketiga Pancasila?
6. Selain kerja sama, tuliskan 5 (lima)
perilaku lain yang merupakan pengamalan
sila ketiga Pancasila!
Edo sedang membaca koran. Ia membaca
tentang banjir. Banjir sedang melanda
sebagian besar daerah di Indonesia. Edo
sangat prihatin dengan keadaan ini. Di koran
dikatakan, banyak penyebab banjir di kota
besar. Salah satunya adalah berkurangnya
tempat resapan air.
Daerah resapan air adalah daerah yang
disediakan untuk masuknya air. Di daerah
resapan, air masuk dari permukaan tanah ke
dalam tanah. Fungsinya
adalah untuk menampung air hujan.
Daerah resapan air menjadi pengendali
banjir di musim hujan. Di musim kemarau,
daerah resapan bermanfaat mencegah
kekeringan. Jika daerah resapan terus
dikurangi, banjir senantiasa mengancam.
Semakin banyak tanaman ditanam di
daerah resapan, semakin baik. Akar tanaman
menyerap air ke dalam tanah. Ada beberapa
tanaman yang menyerap air lebih banyak.
Diantaranya adalah bambu, beringin,
rambutan, nangka, manggis, dan matoa.
Tanam-tanaman tersebut merupakan jenis
pohon besar. Umumnya, pohon-pohon itu
10
Kelas 3 Tema 6
tidak membutuhkan perawatan khusus.
Pohon-pohon itu juga dapat bertahan di cuaca
buruk.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
ini dengan kalimat lengkap.
1. Siapa yang membaca koran?
2.
Berita tentang apa yang dibaca?
3. Apa yang menyebabkan banjir melanda
sebagian wilayah Indonesia?
4. Apakah yang disebut dengan daerah
resapan air?
5. Apa manfaat daerah resapan air pada
musim hujan?
6. Apa yang akan terjadi di kota yang
kekurangan daerah tempat resapan air
pada waktu musim kemarau?
7. Tanaman apa saja yang dapat menyerap
air lebih banyak?
Posko Penanggulangan Bencana
Kampung Udin dan kawan-kawan tidak
terkena banjir. Namun, beberapa kampung di
sekitarnya dilanda banjir parah. Warga
bergotong
royong
mendirikan
posko
penanggulangan banjir. Posko ini di dirikan
untuk menolong korban banjir.
Banyak orang dewasa yang secara
sukarela
membantu.
Mereka
disebut
sukarelawan.
Sukarelawan
bekerja
atas
rasa
kemanusiaan. Mereka tidak mengharapkan
imbalan atau upah.
Para sukarelawan berbagi tugas. Ada yang
bertugas memasak makanan. Ada yang
membersihkan posko. Ada pula yang bertugas
menjaga posko pada malam hari.
Udin dan kawan-kawan juga ingin
membantu di Posko. Tugas mereka menjaga
kebersihan posko.
Mereka juga menghibur korban anakanak. Udin dan kawan-kawan melaksanakan
tugas sepulang sekolah. Di posko, mereka
dijuluki sukarelawan cilik yang cekatan.
Perilaku Udin dan para suka relawan
sesuai dengan Pancasila. Terutama sila ketiga,
Persatuan
Indonesia.
Mereka
bersatu
membantu korban bencana.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa tanggapanmu mengenai perilaku Udin
dan kawan-kawan dalam teks di atas?
2. Posko penanggulangan bencana apa saja
yang dapat dibuat bersama-sama untuk
menolong korban bencana?
3. Selain membuat posko penanggulangan
bencana, dapatkah kamu menyebutkan
bentukbentuk kerja sama lain di
masyarakat?
4. Pernahkah kamu mengikuti kegiatan kerja
sama di masyarakat?
5. Apakah kegiatan kerja sama yang pernah
kamu ikuti?
6. Apakah nama kegiatan kerja sama di
masyarakat yang paling kamu senangi?
Mengapa?
Jam ke Hari
Berapa hari anak-anak korban banjir telah
berada di pengungsian?
Masihkah kamu ingat ada berapa jam dalam
satu hari?
1 hari = 24 jam.
Jadi, cara menghitung 52 jam ke hari adalah:
52 jam = 24 jam + 24 jam + 4 jam
11
Kelas 3 Tema 6
52 jam = 1 hari + 1 hari + 4 jam
52 jam = 2 hari + 4 jam
7.
Gambar jam di samping adalah pukul ....
Jadi, 52 jam sama dengan 2 hari dan 4 jam.
Sekarang giliranmu menghitung jam ke hari.
1.
60 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam
60 jam = _____ hari + _____ hari + _____ jam
60 jam = _____ hari + _____ jam
2.
72 jam = _____ jam + _____ jam + _____ jam
72 jam = _____ hari + _____ hari + _____ hari
72 jam = _____ hari
3.
4.
5.
80 jam = _____ hari + _____ jam
90 jam = _____ hari + _____ jam
100 jam = _____ hari + _____ jam
a. 4.35
b. 5.35
c. 6.35
d. 7.35
Latihan
1.
700 tahun = ... abad.
a. 7
c. 700
b. 70
d. 7.000
2.
4 minggu + 48 jam = . . . . hari
a. 30
c. 20
b. 24
d. 18
3.
5 windu + 3 dasawarsa = . . . . tahun
a. 60
c. 80
b. 70
d. 100
4.
6 tahun + 8 bulan = ... bulan
a. 80
c. 100
b. 90
d. 120
5.
3 tahun - 24 minggu = ... bulan.
a. 30
c. 38
b. 34
d. 42
6.
6 abad + 4 windu + 9 tahun = . . . tahun.
a. 641
c. 461
b. 614
d. 416
Berdasarkan grafik di atas, jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Kota manakah yang banjirnya paling cepat
surut?
2.
Berapa lama banjir surut di Jakarta?
3. Kota mana yang memiliki waktu surut
banjir yang sama dengan Kota Padang?
4.
Kota mana yang banjirnya lebih lama surut
daripada di Depok?
5. Berapa jam selisih waktu surut antara
banjir di kota Yogya dan Bogor?
12
Kelas 3 Tema 6
Amatilah gambar-gambar di bawah ini!
5. Buatlah 3 (tiga) soal tentang penghitungan
waktu setelah dan sebelum!
Urutkanlah gambar-gambar di atas sesuai
dengan urutan yang benar.
_____________________________________
Berdasarkan gambar kegiatan Siti menanam
tanaman, temukan sikap-sikap yang sesuai
dengan Pancasila sila ketiga.
Kamu dapat menambahkan akhir cerita sesuai
dengan kreativitasmu.
1. Siti memindahkan tunas tanaman ke
tanah, memberinya pupuk, dan
menyiraminya mulai pukul 07.15 sampai
pukul 08.10. Gambarlah garis waktu untuk
menghitung lamanya waktu sejak Lani
mulai memindahkan tanaman hingga
selesai menyiram!
2. Jika Siti bangun tidur 3 jam sebelum ia
menyelesaikan pekerjaannya
memindahkan tunas tanaman,
memberinya pupuk, dan menyiraminya,
serta menghabiskan waktu 10 menit
bercakap-cakap dengan ayah setelah
menyiram. Pukul berapa Lani bangun
tidur?
3. Lani memiliki janji bertemu dengan
teman-temannya untuk bekerja kelompok
5 jam sejak ia bangun tidur. Jam berapa
Lani dan teman-teman bertemu?
4. Sebutkan situasi dimana kita harus
menambah dan mengurangi waktu!
13
Kelas 3 Tema 6
KELAS 3 TEMA 6
Sub Tema 3
Sahabat Satwa
Petunjuk Merawat Seekor Kucing
Siti memiliki seekor kucing berbulu
putih. Siti menyediakan kandang untuk
kucingnya. Kucing Siti adalah sahabat yang
baik.
Setiap pulang sekolah, kucing Siti selalu
menyambut Siti. Kucing Siti selalu duduk di
dekat kaki Siti ketika makan atau nonton TV.
Siti merawat kucingnya dengan baik.
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimanakah cara Siti merawat hewan
peliharaannya?
2. Disebut apakah kucing dalam bahasa
daerahmu?
Tanyakan kepada gurumu.
Ayo bantu Siti untuk merawat kucingnya!
1. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Berapa harikah 5 minggu 3 hari tersebut?
2. Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari.
Waktu yang diperlukan kucing Siti untuk
makan adalah 20 menit. Berapa jamkah
waktu yang diperlukan kucing Siti untuk
makan dalam sehari?
Berikut langkah-langkah yang dilakukan Siti
dalam merawat kucingnya:
Siti memberikan alas untuk kandang
kucingnya.
Setiap hari Siti membersihkan alas
kandang kucingnya.
Setelah
membersihkan
alas,
Siti
membasuh tangan dengan sabun agar
kuman tidak menempel di tangannya.
Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari.
Makanan kucing disimpan di dalam wadah
yang berat.
Siti memandikan kucingnya setiap dua
minggu sekali.
Bulu kucing Siti disisir setiap sore agar
rapi.
Siti sesekali membersihkan dan memotong
kuku kucingnya agar bersih.
Setiap hari Siti selalu mengajak bermain
kucingnya.
3. Kucing Siti suka tidur siang. Jika sehari
kucing Siti tidur selama 2 jam 30 menit.
Berapa menitkah kucing Siti tidur dalam 2
hari?
4. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Berapakah umur kucing Siti dalam 2 bulan
mendatang? Berapa minggu dan berapa
harikah?
5. Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3
hari.
Kucing tetangga Siti berumur 2 bulan 5
hari.
Berapakah selisih umur kucing Siti dan
kucing tetangganya? Berapa minggukah
dan berapa harikah?
14
Kelas 3 Tema 6
Susunlah gambar di bawah ini menjadi urutan
gambar petunjuk tentang perawatan anak
ayam secara sederhana.
Contoh Soal
Edo menonton sirkus di TV pukul 11.30 selesai
pukul 12. 45. Berapa menit lama Edo nonton
sirkus di TV?
Jawaban:
12.45 11.30 =1 jam 15 menit = 75 menit.
Soal :
1. Gajah sirkus dirawat pawang pukul 3 sore,
selesai dirawat pukul 4.15. Berapa
menitkah gajah dirawat pawang?
Urutan petunjuk yang benar:
Menghitung satuan waktu dalam memelihara
hewan.
1. Dayu berencana untuk memelihara anak
kelinci.
Setelah dipelihara selama tiga bulan dua
minggu anak kelinci itu menjadi besar.
Berapa harikah tiga bulan dua minggu
tersebut?
..
2. Jika Dayu merawat anak kelinci setiap hari
selama 30 menit. Berapa jam mereka
merawat anak kelinci selama tiga hari?
..
3. Dayu meminta Udin dan Edo membuatkan
kandang kelinci dari kayu. Udin bekerja
selama 1 jam 30 menit. Edo bekerja 1 jam
45 menit. Berapa menitkah mereka
bekerja bersama-sama?
..
4. Lani dapat memanen ayamnya selama 3
minggu.
Udin memanen ayamnya selama 5 minggu
3 hari. Berapa harikah selisih waktu
memanen antara Lani dan Udin?
..
5. Jika Udin dan Edo bertugas merawat ayam
setiap hari selama 2 jam 30 menit. Edo
bekerja setiap hari 1 jam 45 menit. Berapa
jam dan menit mereka bersama-sama
bekerja selama tiga hari?
..
2. Petugas kebersihan sirkus membersihkan
kandang kuda pukul 10.05, selesai pukul
11.45. Berapa lama petugas sirkus
membersihkan kandang kuda?
..
3. Pawang singa sedang melatih singa dari
pukul 15.25 dan selesai pukul 21.50.
Berapa menit pawang singa melatih singa?
..
4. Rombongan sirkus ibu kota melakukan
perjalanan dari Bandung ke Jakarta.
Mereka berangkat dari pukul 10.15.
Perjalanan itu sendiri menempuh waktu
210 menit. Pukul berapa rombongan
sirkus akan sampai di kota Jakarta?
..
5. Berikut ini adalah jadwal pertunjukan
sirkus di hari Minggu:
18.00 19.00 Atraksi senam dan akrobat
20.00 20.30 Atraksi kuda
20.30 21.30 Atraksi hewan buas
21.30 22.00 Atraksi badut
Berapa menit pertunjukan sirkus
berlangsung
..
15
Kelas 3 Tema 6
Pilihan Ganda
1. apabila ada teman yang mengajukan usul
sikap kita ...
a. mengejek
b. menghormati
c. menertawakan
2.
Ketua kelas sebaiknya dipilih oleh ....
a. wali kelas
b. kepala sekolah
c. semua murid di kelas itu
3.
pemilihan ketua kelas sebaiknya
dilakukan secara ...
a. musyawarah
b. paksaan
c. tunjukan
4.
kamu tidak terpilih sebagai ketua kelas
sebaiknya sikapmu
a. marah marah
b. diam saja
c. menerima dengan ikhlas
5.
usul orang lain sebaiknya
a. ditentang
b. dibiarkan
c. dihormati
6.
7.
temanmu terpilih sebagai ketua kelas
berdasarkan suara terbanyak yang kamu
lakukan adalah .
a. memberi ucapan selamat
b. diam saja
c. membencinya
peserta lomba yang kalah harus
a. mau menerima kekalahan
b. memprotes yuri
c. membenci yang menang
Jawab soal-soal berikut seperti contoh.
Contoh soal
50 hari = ...................... minggu
Jawaban
1 minggu = 7 hari, 50 hari = 50 : 7 = 7 sisa 1
Jadi 50 hari = 7 minggu 1 hari
Soal
1. 54 bulan = ............. tahun ............. bulan
2. 126 hari = .............. bulan ............. hari
3. 567 hari = .............. bulan ............. hari
4. 46 minggu = .............. bulan ............. minggu
5. 560 jam = .............. hari ............. jam
6. 1000 jam = .............. hari ............. jam
7. 400 hari = .............. tahun ............ hari
8. 578 jam = .............. hari
9. 350 jam = .............. minggu
10. 1000 bulan = .............. minggu
Contoh:
1 jam = 60 menit = 3600 detik
Soal
a. 2 jam = ........ menit = ........ detik
b. 3 minggu = ........ hari = ........ jam
c. 21 hari = ........ minggu = ........ jam
d. 6 bulan = ........ minggu = ........ hari
e. 2 tahun = ........ bulan = ........ minggu
Contoh:
1 bulan + 2 minggu = 6 minggu
Soal
a. 4 minggu + 4 hari = ................ hari
b. 2 tahun + 3 bulan = ................ bulan
c. 2 windu + 5 tahun = ................ tahun
d. 24 minggu + 30 hari+ 3 bulan = ..........bulan
e. 1 abad + 3 tahun + 60 bulan = ...........tahun
16
Kelas 3 Tema 6
Contoh:
65 menit = 1 jam 5 menit
a. 98 menit = ....... jam ....... menit
b. 47 minggu = ....... bulan ....... minggu
c. 5 tahun 2 bulan = ....... bulan
d. 4 windu 1 bulan = ....... bulan
e. 1 abad 2 windu = ....... tahun
Contoh:
2 jam 4 menit + 10 menit = 134 menit
a. 3 jam 15 menit = .......menit
b. 2 hari 5 jam = .......jam
c. 3 bulan 2 minggu = .......minggu
d. 4 bulan 2 minggu = .......hari
e. 2 tahun 4 bulan = .......minggu
4. Paman Lani memiliki 100 ekor kambing.
Paman Lani berencana untuk menjual
kambingnya setiap 48 minggu. Jika
kambing paman tidak bertambah. Berapa
tahun kambing Paman Lani akan habis?
5.
Siti, Dayu, Beni, Udin, Lani, dan Edo
sedang berkunjung ke Paman Lani.
Paman Lani sedang menjelaskan
bagaimana cara merawat binatang
ternak. Beni dan Udin bercanda dan tidak
mendengarkan. Apa yang harus temanteman Beni dan Udin lakukan agar
mereka tidak menggangu yang lain?
Pesan moral apa yang mereka
tunjukkan?
Soal
1. Kucing Siti sedang sakit. Tubuhnya lemas
dan tidak mau makan. Bulunya rontok dan
selalu tidur. Siti ingin merawat kucingnya
agar cepat sembuh. Tuliskan lima cara
merawat kucing Siti agar kembali sehat.
2. Kucing Siti sekarang sudah sembuh. Kucing
Siti dirawat selama 3 hari. Setiap hari Siti
meluangkan waktu sebanyak 4 kali. Waktu
yang diperlukan seluruhnya untuk
merawat kucingnya adalah 3 jam 15
menit. Jika waktu yang dibutuhkan untuk
merawat kucing Siti sama, berapa jam Siti
dalam sehari merawat kucingnya?
3. Siti, Dayu, Udin, dan Beni mendapat tugas
sekolah untuk memelihara hewan
peliharaan. Dayu dan Udin ingin
memelihara kelinci, sedangkan Siti dan
Beni ingin memelihara anak ayam. Mereka
hanya diperbolehkan memelihara satu
jenis hewan saja.
Apa yang harus mereka lakukan agar
keinginan masing-masing dapat terwujud?
17