Slide PSI 303 Kuliah VIII Tes Intelegensi Individual

TES INTELIGENSI
(INDIVIDUAL)
Kuliah 8, Adriatik Ivanti, M.Psi, Psi

PENGANTAR
Pembuatan tes inteligensi berdasarkan :
 satu teori
 gabungan beberapa teori inteligensi
 kebutuhan

SEJARAH TES INTELIGENSI
 1905, Alfred Binet – Simon,, membuat tes
pertama kali untuk identifikasi anak berkebutuhan

khusus
 1912, tes dimodifikasi dengan Terman, dan
muncul tes yang bernama Stanford-Binet

Intelligence Scale

S TA N F O R D - B I N E T

INTELLIGENCE SCALE
Tes inteligensi petama yang :
 Instruksi dan cara penilaian yang detil dan

terorganisasi
 Mengenalkan konsep IQ
 Menggunakan soal alternatif

SEJARAH TES S-B
 1926 – Terman dan Merrill, revisi tes, baru selesai
11 tahun kemudian

 1937 - Muncul dua bentuk tes L dan M,
pengguna tes mulai anak pra sekolah – orang dewasa
 1960 - inovasi terhebat, muncul ratio IQ = MA /
CA x 100

 1972, pembenahan norma, ditambahkan
Black – Spannish
 Edisi ke-4 : age-scale berubah menjadi

point scale

WECHSLER INTELLIGENCE
SCALE

Terbagi menjadi tiga, yaitu:
1. WISC (Wechsler Intelligence Scale for
Children)
2. WPPSI (Wechlser Preschool and Primary
Scale of Intelligence)
3. WAIS-R (Wechsler Adult Intelligence
Scale-Revised)

SUB TES WECHSLER
WISC

WPPSI

 Skala Verbal

 Skala Verbal

1.
2.
3.
4.
5.
6.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Information
Comprehension
similiarities
Aritmetic

Vocabulary
Digit Span

Skala Performance
1.
2.

PC 3. BD
PA, 4. OA

5. Maze
6. Coding

Information
Comprehension
Aritmetic
Sentences
Similiarities
Vocabulary

Skala Performance
1. AH 3. BD
5. GD
2. PC, 4. Mazes

PROSEDUR TES
Baik WISC atau WPPSi memiliki prosedur
baku dalam administrasi tes
 Untuk menghindari kesalahan, gunakan
buku administrasi. Instruksi dapat diulang
jika diperlukan tanpa memberikan penjelasan
mendalam
 Pencatatan skoring dilakukan ketika sudah
selesai proses tes.



VARIASI PEMBERIAN TES
WISC

Menyelesaikan
verbal scale terlebih
dahulu
 Kemudian
menyelesaikan
performance scale



WPPSI
Bergantian
menyelesaikan verbal
scale dengan
performance scale untuk
menghindari kebosanan

WAIS DAN TIDI
TIDI dikembangkan berdasarkan WAIS-R
 Disesuaikan dengan kondisi sosial budaya
Indonesia

 Penelitian dilakukan di Pulau Jawa tahun
1992-1997. Jumlah subyek 3366 orang.
Rentang usia 16-34 tahun

SUB TES TIDI
 Skala Verbal
1. Pengetahuan Umum
2. Rentang Angka
3. Perbendaharaan kata
4. Aritmetika
5. Pemahaman
6. Persamaan kata

 Skala Performance
1. Lengkapi Gambar
2. Susun Gambar
3. Desain Balok
4. Rakit objek
5. Lambang angka

PEMBERIAN SUBTES
 Susunan pemberian tes verbal bergantian dengan
tes performance
1. Pengetahuan umum
2. Lengkapi gambar
3. Rentang angka
4. Susun Gambar
5. Kosa kata
11. Persamaan kata

6. Desain Balok
7. Aritmatika
8. Rakit Objek
9. Pemahaman
10. Lambang Angka