S PLB 1104440 Bibliography
65
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta : Rinneka Cipta
Anas, M. (2014). Mengenal Metodologi Pembelajaran. Pasuruan : Pustaka
Hulwa.
Arikunto,S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta : Rinneka Cipta
Baroroh, K. (2011). Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik
Melalui Penerapan Metode Role Playing . Jurnal Ekonomi dan Pendidikan,
[online], 8 (2), 149-163.
Caldarella, P & Merrel, Kennet W (1997). “Common Dimensions of social skills
of children and adolescents : A Taxonomy Of Positive Behaviors”. School
Psycology Review. 26 (2), 1997, 264-278.
Cartledge, G & Milburn (1992). Teaching Social Skill to Children. New york :
Pergamon Press.
Dani . (2013). Role Playing Sebagai Salah Satu Model Pembelajaran Inovatif
Bahasa
dan
Sastra.
[Online].
(http://pojokpakdani.wordpress.com/2013/01/14/role-playing-sebagai-salahsatu-model-pembelajaran-inovatif-bahasa-dan-sastra/ diakses pada tanggal
30 Januari 2015)
Dewan Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI. (2011). Pedoman
Penulisan Skripsi dan Makalah. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia.
Efendi, M. (2009). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Friend, M. (2005). Special Education : Contemporary Perspectives for School
Professionals. New York : Pearson Education Inc.
Imanuddin, D. (2012). Perkembangan keterampilan sosial anak berkebutuhan
khusus melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pada setting kelas
inklusif. Tesis. Program Studi Pendidikan Kebutuhan Khusus Sekolah Pasca
Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rinneka Cipta.
Muzaiyini,
P.
(2013).
Keterampilan
Sosial
Anak.
[Online].
(http://pujianimuzaiyin.blogspot.com/2013/06/ketrampilan-sosial-anak.html
, diakses pada tanggal 28 Mei 2014)
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
66
Nurhayani. (2011). Metode role playing. [Online] (http://nurhay13.blogspot.com/
2011/11/ metode-role-playing.html, diakses pada tanggal 28 Mei 2014)
Nurmalasari, D. (2013). Pengaruh Pendekatan Beyond Centerrs and Circle Time
(BCCT) Sentra bermain peran naik kendaraan terhadap peningkatan
keterampilan sosial anak tunagrahita sedang di SLB Pancaran Iman .
Skripsi. Jurusan Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ormrod, J.E. (2008). Psikologi Pendidikan:
Berkembang Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Membantu
Siswa
Tumbuh
Prasetyo, B & Jannah, L M (2005). Metode Penelitian Kuantitatif : Teori dan
Aplikasi. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Purwanto. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Puspitasari,
A.
(2010).
Tunagrahita.
[Online].
(http://alytpusptasari.wordpress.com/2010/05/02/tunagrahita/ diakses pada
tanggal 18 Januari 2015)
Rumini,S & Sundari,S . (2004). Perkembangan Anak & Remaja . Jakarta : Rineka
Cipta.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta : Media Grup
Sari,
Lina
K
.
(2013).
Makalah
Tunagrahita.
[Online].
(http://adelinakurniasari.blogspot.com/2013/03/makalah-tuna-grahita.html,
diakses pada tanggal 18 Januari 2015)
Soehartono, I. (2011). Metode Penelitian Sosial : Suatu Teknik Penelitian Bidang
Kesejahteraan Sosial dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
Soendari, T. (2008). Modul Pengajaran Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung : Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI
Somantri, Elin B . (2010). Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan
Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Keterampilan Sosial dan
Berbicara Anak Usia Dini : Studi Eksperimen Kuasi Pada Anak Taman
Kanak-Kana Laboraturium Universitas Muhammadiyah Pontianak. Tesis.
Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : PT. Refika Aditama
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunanto, J., et. al. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI
Press.
Susetyo, B. (2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: PT
Refika Aditama.
Susetyo, B. (2014). Bahan Ajar Evaluasi Pembelajaran . Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibowo, H. (2007). Fortune Favors The Ready : keberuntungan berpihak kepada
orang-orang yang siap. Bandung : Oase Mata Air.
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, A. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta : Rinneka Cipta
Anas, M. (2014). Mengenal Metodologi Pembelajaran. Pasuruan : Pustaka
Hulwa.
Arikunto,S. (2002). Prosedur Penelitian. Jakarta : Rinneka Cipta
Baroroh, K. (2011). Upaya Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik
Melalui Penerapan Metode Role Playing . Jurnal Ekonomi dan Pendidikan,
[online], 8 (2), 149-163.
Caldarella, P & Merrel, Kennet W (1997). “Common Dimensions of social skills
of children and adolescents : A Taxonomy Of Positive Behaviors”. School
Psycology Review. 26 (2), 1997, 264-278.
Cartledge, G & Milburn (1992). Teaching Social Skill to Children. New york :
Pergamon Press.
Dani . (2013). Role Playing Sebagai Salah Satu Model Pembelajaran Inovatif
Bahasa
dan
Sastra.
[Online].
(http://pojokpakdani.wordpress.com/2013/01/14/role-playing-sebagai-salahsatu-model-pembelajaran-inovatif-bahasa-dan-sastra/ diakses pada tanggal
30 Januari 2015)
Dewan Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI. (2011). Pedoman
Penulisan Skripsi dan Makalah. Bandung : Universitas Pendidikan
Indonesia.
Efendi, M. (2009). Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Friend, M. (2005). Special Education : Contemporary Perspectives for School
Professionals. New York : Pearson Education Inc.
Imanuddin, D. (2012). Perkembangan keterampilan sosial anak berkebutuhan
khusus melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pada setting kelas
inklusif. Tesis. Program Studi Pendidikan Kebutuhan Khusus Sekolah Pasca
Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rinneka Cipta.
Muzaiyini,
P.
(2013).
Keterampilan
Sosial
Anak.
[Online].
(http://pujianimuzaiyin.blogspot.com/2013/06/ketrampilan-sosial-anak.html
, diakses pada tanggal 28 Mei 2014)
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
66
Nurhayani. (2011). Metode role playing. [Online] (http://nurhay13.blogspot.com/
2011/11/ metode-role-playing.html, diakses pada tanggal 28 Mei 2014)
Nurmalasari, D. (2013). Pengaruh Pendekatan Beyond Centerrs and Circle Time
(BCCT) Sentra bermain peran naik kendaraan terhadap peningkatan
keterampilan sosial anak tunagrahita sedang di SLB Pancaran Iman .
Skripsi. Jurusan Pendidikan Khusus Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Ormrod, J.E. (2008). Psikologi Pendidikan:
Berkembang Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Membantu
Siswa
Tumbuh
Prasetyo, B & Jannah, L M (2005). Metode Penelitian Kuantitatif : Teori dan
Aplikasi. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.
Purwanto. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Puspitasari,
A.
(2010).
Tunagrahita.
[Online].
(http://alytpusptasari.wordpress.com/2010/05/02/tunagrahita/ diakses pada
tanggal 18 Januari 2015)
Rumini,S & Sundari,S . (2004). Perkembangan Anak & Remaja . Jakarta : Rineka
Cipta.
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran berorientasi standar proses
pendidikan. Jakarta : Media Grup
Sari,
Lina
K
.
(2013).
Makalah
Tunagrahita.
[Online].
(http://adelinakurniasari.blogspot.com/2013/03/makalah-tuna-grahita.html,
diakses pada tanggal 18 Januari 2015)
Soehartono, I. (2011). Metode Penelitian Sosial : Suatu Teknik Penelitian Bidang
Kesejahteraan Sosial dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung : PT. Remaja
Rosdakarya
Soendari, T. (2008). Modul Pengajaran Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus.
Bandung : Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI
Somantri, Elin B . (2010). Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan
Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Keterampilan Sosial dan
Berbicara Anak Usia Dini : Studi Eksperimen Kuasi Pada Anak Taman
Kanak-Kana Laboraturium Universitas Muhammadiyah Pontianak. Tesis.
Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia.
Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa . Bandung : PT. Refika Aditama
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta
Sunanto, J., et. al. (2006). Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI
Press.
Susetyo, B. (2010). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: PT
Refika Aditama.
Susetyo, B. (2014). Bahan Ajar Evaluasi Pembelajaran . Bandung: Universitas
Pendidikan Indonesia.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibowo, H. (2007). Fortune Favors The Ready : keberuntungan berpihak kepada
orang-orang yang siap. Bandung : Oase Mata Air.
Muhamad Lukman Sahaja , 2016
Pengaruh Metode Role Playing Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Pada Siswa
Tunagrahita Ringan Usia Remaja Di Splb-C Yplb Cipaganti
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu