Unit 4 Terang dan Gelap
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari,
lampu, lampu suluh dan api.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari, lampu,
lampu suluh dan api
Yang Manakah Sumber Cahaya? (Buku Teks – Halaman 7980)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari,
lampu, lampu suluh dan api
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 51-54)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui
penyiasatan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.
Antara Nampak dan tidak (Buku Teks – Halaman 81-82)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membezakan keadaan terang dan gelap melalui
penyiasatan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 55)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui
aktiviti.
Kembar Gelap (Buku Teks – Halaman 83)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 56-58)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
Pentingnya Cahaya (Buku Teks – Halaman 85)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 59-61)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Antara Terang dengan Gelap (Buku Teks – Halaman 87)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.2
Mengaplikasi pengetahuan
bayang-bayang.
tentang pembentukan
4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mencipta permainan bayang-bayang.
Wayang Kulit (Buku Teks – Halaman 88-90)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mencipta permainan bayang-bayang.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 62)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.1 Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari,
lampu, lampu suluh dan api.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari, lampu,
lampu suluh dan api
Yang Manakah Sumber Cahaya? (Buku Teks – Halaman 7980)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti sumber cahaya seperti
matahari,
lampu, lampu suluh dan api
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 51-54)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.2 Membezakan keadaan terang dan gelap melalui
penyiasatan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Membezakan keadaan terang dan gelap melalui penyiasatan.
Antara Nampak dan tidak (Buku Teks – Halaman 81-82)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membezakan keadaan terang dan gelap melalui
penyiasatan.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 55)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.3 Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan melalui
aktiviti.
Kembar Gelap (Buku Teks – Halaman 83)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menerangkan bagaimana bayang-bayang dihasilkan
melalui aktiviti.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 56-58)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
Pentingnya Cahaya (Buku Teks – Halaman 85)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 59-61)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.1
Menganalisis kaedah terang
dan
gelap.
4.1.4 Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
2. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
Antara Terang dengan Gelap (Buku Teks – Halaman 87)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menaakul kepentingan cahaya kepada manusia.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Bidang
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
Sains Hayat
Terang dan Gelap
4.2
Mengaplikasi pengetahuan
bayang-bayang.
tentang pembentukan
4.2.1 Mencipta permainan bayang-bayang.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Mencipta permainan bayang-bayang.
Wayang Kulit (Buku Teks – Halaman 88-90)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mencipta permainan bayang-bayang.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti – Halaman 62)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
EMK
Nilai Murni: Mendengar arahan guru, Berkeyakinan
EMK: Kreativiti and inovasi
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Buku teks, buku aktiviti
Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;
_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana
_________________________________________________________________