Efkagama Jan Feb 2013
67
DIES FK UGM
31
HUT RSDS
UNIVERSAL HEALTH COVERAGE
mediaefkagama
SARANA KOMUNIKASI KELUARGA BESAR FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
Edisi Jan-Feb 2013|XI|No.29|MEDIAEFKAGAMA
HAK KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)
Dies Natalis
Ke 67
FAKULTAS KEDOKTERAN UGM
Pelayanan Kesehatan Untuk Semua
(Universal Health Coverage-UHC)
DEKANAT FK UGM
PERIODE TAHUN
2012-2016
Kesiapan Menghadapi Era
Jaminan Kesehatan Nasional
Contents
Susunan Redaksi
Penanggung Jawab
Dekan Fakultas Kedokteran UGM
Wakil Dekan Bidang Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni
Wakil Dekan Bidang Keuangan, Administrasi dan SDM
Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Kerjasama
Pimpinan Redaksi
Prof. dr. Suharjo, S.U., Sp.M(K)
Redaksi Pelaksana
dr. Tri Baskoro Tunggul Satoto, M.Sc. Ph.D
Tim Redaksi
dr. JB. Soebroto, SpPA(K)
Prof. Dr. dr. H. Soewadi, MPH, SpKJ(K)
dr. Abu Tholib, MSc, Ph.D, SpMK
Dra. Yayi Surya Prabandari, M.Si, Ph.D
Dr. Erna Kristin, Apt., M.Si
dr. Ova Emilia, Sp.OG, Ph.D
dr. Fajar Waskita, SpKK(K)
dr. Ginus Partadiredja, M.Sc., Ph.D
Agus Ridwan, SP, MM
Purwanto
Rahma Hanggia
Desainer Grafis dan Tata Letak
Aris Winarna
Fotografer
Tim Kreatif Media Efkagama
06
Laporan Utama
Era Baru Pelayanan Kesehatan di Indonesia
Biro Dalam Negeri
Jakarta: Brigjen dr. Dedy Achdiat Dasuki, Sp.M.
Dr. dr. Sutoto, M.Kes
dr. Wicaksono, M.Kes
Surabaya: dr. Sri Widagdi, Sp.M.
Semarang: Prof. Dr. dr. Hardono Susanto, P.A.
Sekretaris Redaksi
Dian Paramitasari, S.Sos
Pendidikan
10
14
OSCE
Penelitian
HAKI: Sendok untuk Anak Berkebutuhan Khusus
16
Kemahasiswaan
KKN PPM di Serui Papua
18
Kerjasama
PHK-PKPD
20
Profil
Dekan Baru FK UGM
22
27
Artikel Ilmiah
Dispepsia Kronik
Siraman Rohani
Pemimpin, Iman dan Ilmu
Alamat Redaksi
Kantor Administrasi Fakultas Kedokteran
Universitas Gadjah Mada
Jl. Farmako, Sekip Utara, Yogyakarta, Indonesia
Telp +62274-560300, 543278, 649250, 6492505 Fax +6274-581876
Website:www.fk.ugm.ac.id Email:[email protected],
[email protected]
MEDIAEFKAGAMA menerima sumbangan naskah artikel,
informasi yang relevan. Naskah artikel yang lolos seleksi Dewan Redaksi
akan dimuat dan diberikan fee penulisan. Redaksi juga menerima iklan
yang tidak bertentangan dengan visi dan misi media ini.
MEDIAEFKAGAMA dicetak dan didistribusikan kepada Keluarga
Besar Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada termasuk alumni
yang berada di seluruh Indonesia maupun di luar negeri.
E
ditorial
FAKULTAS KEDOKTERAN
FACULTY OF MEDICINE
UNIVERSITAS GADJAH MADA
e d i to r i a l
F
akultas Kedokteran Universitas Gadjah
Mada telah memasui usia 67 tahun. Selama
rentang waktu ini telah banyak reputasi
yang diraih oleh lembaga ini. Reputasi FK UGM
merupakan hasil kerja cerdas seluruh unit kerja di
lingkungan Fakultas. Bagian, Program Studi, Pusat
kajian-klaster, serta seluruh unit kerja di Fakultas
memberikan kontribusi nyata yang sama
pentingnya. Tanpa staf kependidikan yang handal,
saya yakin para dosen, peneliti dan pemimpin
struktural tidak dapat berbuat banyak.Dengan
kekayaan disiplin ilmu yang tercermin dari X
bagian, 8 program studi pascasarjana S2, 1
program studi pascasarjana tingkat doktoral, 20
program studi spesialisasi, 8 pusat kajian serta 6
klaster, Fakultas Kedokteran UGM mempunyai
komprehensifitas dan kapasitas luar biasa untuk
memberikan kontribusi kepada bangsa Indonesia.
Di tingkat nasional, telah terjadi reformasi
sistem pembiayaan kesehatan di Indonesia telah
dimulai dengan disahkannya Undang-Undang
(UU) No. 40 Tahun 2004 tentang Sistem Jaminan
Sosial Nasional serta UU No. 24 Tahun 2011
tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial.
Dengan UU ini seluruh masyarakat akan
mendapatkan jaminan sosial termasuk jaminan
kesehatan (universal health coverage).
Reformasi sistem pembiayaan ini akan sangat
berpengaruh dan perlu didukung oleh Pemberi
Pe l aya n a n Ke s e h a t a n ( P P K ) . Fa ku l t a s
Kedokteran UGM merupakan salah satu Fakultas
Kedokteran tertua di Indonesia, yang didirikan
pada tanggal 5 Maret 1946, telah menghasilkan
ribuan alumni yang mewarnai dunia kesehatan
Indonesia dan bahkan dunia.
Momentum dies tahun ini akan digunakan
sebagai forum untuk merespon berbagai
perkembangan kebijakan, sains dan teknologi
guna memantapkan posisi FK UGM untuk
berkontribusi dalam pembangunan sumber
daya kesehatan di Indonesia.
Selamat Bekerja Semoga Sukses
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
03
F R O M T H E D E A N
Teguh Aryandono
Dekan
Viva Medika
P
ada kesempatan ini selaku Dekan kami
menyampaikan penghargaan yang tinggi
kepada segenap civitas akademika dan
civitas hospitalia, para alumni dan
khususnya Panitia yang telah memprakarsai
terselenggaranya Dies Natalis Fakultas Kedokteran
UGM ke 67. Pada tahun ini tema dies natalis adalah
“Pelayanan Kesehatan untuk Semua (Universal Health
Coverage), Kesiapan Menghadapi Era Jaminan
Kesehatan Nasional.
Reformasi sistem pembiayaan kesehatan di
Indonesia telah dimulai dengan disahkannya UndangUndang (UU) No. 40 Tahun 2004 tentang Sistem
Jaminan Sosial Nasional serta UU No. 24 Tahun 2011
tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial. Dengan
UU ini seluruh masyarakat akan mendapatkan jaminan
sosial termasuk jaminan kesehatan.
Reformasi sistem pembiayaan ini akan sangat
berpengaruh dan perlu didukung oleh Pemberi
Pelayanan Kesehatan (PPK). Fakultas Kedokteran UGM
merupakan salah satu Fakultas Kedokteran tertua di
Indonesia, yang didirikan pada tanggal 5 Maret 1946.
Di sisi lain, bertambahnya jumlah FK lain yang
berkualitas menjadi salah satu pemicu untuk
peningkatan mutu secara berkelanjutan. Hal ini
mendorong FK UGM untuk terus melakukan inovasi dan
upaya perbaikan di bidang kurikulum dan pembelajaran
agar setiap lulusan mampu memenuhi Standar
04
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI), serta mampu
bersaing di tingkat global dalam menyelesaikan
berbagai permasalahan kesehatan. Upaya
peningkatan kualitas tenaga pengajar/dosen juga
perlu selalu dilakukan agar memiliki kualifikasi yang
setara dengan tenaga pengajar di institusi
pendidikan kedokteran tingkat dunia.
Mempertimbangkan berbagai prestasi yang telah
dicapai dan berbagai upaya yang telah dijalankan,
untuk meningkatkan daya saing institusi dalam
world class university dan mendapat pengakuan
internasional maka akan dilakukan penilaian mutu
eksternal oleh World Federation Medical Education
(WFME) untuk menempatkan FK UGM sejajar dengan
fakultas kedokteran papan atas dunia.
Akhirnya kami mengucapkan Dirgahayu
Fakultas Kedokteran UGM, dan marilah momen dies
natalis ini kita maknai dengan peningkatan seluruh
kapasitas diri untuk menghadapi era reformasi
sistem pembiayaan kesehatan dengan skema sistem
jaminan kesehatan nasional.
Viva Medika.....
Mang Etos
Terbitan Efkagama kali ini Maret
2013, edisi istimewa. Edisi Dies
Natalis ke 67 FK UGM tercinta.
Hakekat Peringatan Ulang
Tahun (Dies Natalis) FK UGM
adalah Rasa Syukur telah
dilahirkan. Rasa syukur telah
hidup berkembang sampai saat
ini umur 67 tahun dan sebagai
wujud rasa syukur adalah
kewajiban terus
mengembangkan fakultas ini;
yang jelek kita tinggalkan, yang
kurang kita perbaiki, yang sudah
baik kita tingkatkan terus, yang
belum kita kreasi dengan
langkah-langkah dan
keberhasilan baru.
Edisi Efkagama ini lebih istimewa
lagi karena bersamaan dengan
periode amanah tugas pengabdian
Dekan dan Pengurus Fakultas yang
baru periode 2013-2016.
Nah dengan tenaga baru dan
semangat baru, semua berharap
agar perwujudan rasa syukur
pengembangan peningkatan
kedepan FK UGM tersebut betulbetul berhasil; ibaratnya pohon
“berbuah lebat dan segar.”
Tema “Utama” Peringatan Dies
Natalis ke 67 FK UGM ini adalah
“Menyongsong, Mensikapi Era
Baru Pelayanan Kesehatan
Berbasis “Pembayaran” JaminanAsuransi Secara Nasional.”
Tonggak sejarah pelayanan
kesehatan yang mulia namun
tentu penuh tantangan;
tantangan mendasar bagi
Fakultas Kedokteran adalah
“mensiasati” agar paradigma
baru ini tidak mengubah roh
filosofi pendidikan dokter yang
menekankan usaha kerjasama
dokter pasien bersama multi
variabilitasnya menjadi paket
hasil dan biaya oriented.
Fakultas Kedokteran UGM
“bersama” Wakil Menkesnya
yang mantan Dekan FK UGM,
semestinya terus berkomitmen
mengawal progam ini secara
konsisten.
Gayung bersambut, tahun ini juga
akan dilaksanakan kurikulum baru
2013 untuk SD, SMP, SMA; yang
menekankan pendidikan karakter
budi pekerti, keterampilan, akhlak
mulia.
Kita ikut bergembira
menyambut kurikulum baru ini,
karena secara estafet
akseleratif, FK UGM juga akan
mendapatkan bibit calon
mahasiswa, calon dokter yang
disamping lebih cerdas, juga
berkarakter dan berwatak.
Lebih mulia lagi kalau FK UGM
proaktif sharing dengan Kepalakepala Sekolah-Guru SMA se DIY.
Acara Reuni dan Selamatan Dies
Natalis ke 67 ini, disamping acara
nostalgia kekeluargaan, masukan,
sumbangan saran kreatif produktif
dari alumni, juga dilengkapi
dengan refleksi Pagelaran Agung
Kejawen Wayang Kulit Adi Luhung
membeberkan lakon Parikesit
Winisudo.
Parikesit sebagai simbol
kesatria, kejujuran, simbol
harapan kerajaan baru yang
diberkati para Dewa, semoga
“tumus” menjadi refleksi dan
berkah Allah YME bagi
“kerajaan” FK UGM bersama
Dekan dan Pengurus Fakultas
yang baru.
Rangakaian acara Dies Natalis ke
67 Fakultas tercinta ini walaupun
momentumnya bukan lustrum,
namun sangat lengkap, meriah, dan
berbobot ditengah “terbatasnya”
dana.
Profisiat dan selamat atas kerja
keras seluruh panitia!!
Dirgahayu Fakultas Kedokteran
UGM!!
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
05
Liputan Utama
FAKULTAS KEDOKTERAN
FACULTY OF MEDICINE
UNIVERSITAS GADJAH MADA
Era “Baru”
Pelayanan Kesehatan
Oleh JB Soebroto
06
Pelayanan kesehatan di Indonesia
akan mengalami perubahan
paradigma dari pelayanan berbasis
pembayaran tunai ke pembayaran
berbasis Penjaminan-Asuransi
“Nasional”. Topik ini menjadi Tema
Peringatan Dies Natalis ke 67
Fakultas Kedokteran UGM yang
salah satunya diwujudkan dengan
Seminar Nasional 2 Maret 2013
menghadirkan Keynote Speaker
Menteri Kesehatan.
misalnya ASKES PNS, ABRI,
Instansi swasta, Jamsostek, terbaru
yakni Jamkesmas, Jamkesos,
Jamkesmas,JamkesBencana,
Jamkesda, Jampersal; namun
kiranya “belum” berskala nasional;
atau semuanya akan dilebur
menjadi “nasional”. Dari
pengalaman ini, kiranya dapat
diambil pertimbangan
pembelajaran, disamping
pertimbangan secara hakiki.
Baru “tapi” Lama
Sebenarnya sistem pelayanan
kesehatan di Indonesia telah lama
memberlakukan sistem asuransi
HakekatPelayananKesehatan
Kontrak pelayanan kesehatan
adalah kontrak kerjasama
dokter/rumahsakit dengan
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
NARETKODEK SATLUKAF
ENICIDEM FO YTLUCAF
ADAM HAJDAG SATISREVINU
di Indonesia
pasien/keluarga untuk bersamasama berupaya mendapatkan
kesembuhan dari Allah. Wujud
pelaksanaan utama dari kontrak
kerjasama ini adalah
pasien/keluarganya menceritakan
riwayat dan keadaan penyakitnya
dengan lengkap, jelas, jujur;
menyetujui dengan mempercayai
dokter untuk diperiksa,
diperiksakan ke laboratorium,
rontgen dan lain-lain, kemudian
dilakukan pengobatan, mentaati
aturan dan pantangannya,
“terakhir” membayar biayanya.
Sedangkan kontrak kompetensi
dokter, melaksanakannya sesuai
standar profesi dan standar
operasional prosedur kasuistik. Di
sini dikenal pelayanan kesehatan
prima yang artinya mutu (SOP)
maksimal, biaya minimal. Namun
perlu disadari biaya untuk
penyakit-penyakit yang berat,
rumit, complicated “tentu”
“sulit”dibatasi atau disamaratakan.
Hal inimengingat : 1) Ilmu
Kedokteran, profesi dokter yang
titik tekannya usaha adalah “ilmu
pasti yang tidak pasti”; 2)Kasus
yang yang sama secara individual
saja bisa variatif, apalagi pengaruh
kondisi sebelumnya, umurnya,
“keterlambatan” datangnya ke
........ pasien adalah
pasien, bukan
klien, pelanggan
atau konsumen
seperti didunia
perdagangan jual
beli transaksional
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
07
Liputan Utama
dokter, komplikasinya; demikian
halnya kemudian respons
terhadap pengobatan; 3) Filosofi
mengobati sakit orang sakit
secara holistik, bukan
penyakit/organnya saja; 4) Usaha
SOP memastikan diagnostik yang
pasti, sering diperlukan berbagai
macam pemeriksaan utama dan
pendukung; demikian juga
pengobatannya; 5)Hasil
pemeriksaan pendukung normal
pun, bernilai diagnostik dan
bermanfaatuntuk program
kesehatan selanjutnya; 6) Tingkat
mutu, kemampuan, ketaatan
kerjasama pasien yang berbedabeda karena berbagai faktor.
Filosofi Pembiayaan
Pelayanan kesehatan bersifat
sosial karitatif, tolong dulu urusan
belakang untuk pasien, emergency
”live saving”. Dalam konteksini,
baik pasien, keluarga maupun
dokter sebenarnya memiliki
harapan, keinginan, usaha yang
sama, “pelayanan terbaik, sembuh
cepat, biayanya murah”; walau
filosofi ini untuk penyakit yang
berat sering tidak mudah
dilakukan (kontroversial). Hal ini
disadari bahwa latar belakangnya
adalah filosofi hakiki diatas. Disisi
lain perlu dipahami bahwa pasien
adalah pasien, bukan klien,
pelanggan atau konsumen seperti
didunia perdagangan jual beli
transaksional yang lebih pasti dan
berupa benda; hal ini karena
pasien lebih dituntut keterlibatan,
keterkaitan, kemuliaan kerjasama
aktif, proaktif dalam proses, usaha
diagnostik dan pengobatan; lain
dengan konsumen(“raja”), yang
berhak “meminta “ hasil “sepihak”.
Untuk itu tetap perlu disadari
bahwa masalah orang sakit tetap
bernaung di kementerian
kesehatan bukan kementerian
perdagangan. Dalam arti regulasi
kebijakan kementerian kesehatan
“tidak boleh” terlalu terjebak ke
filosofi perdagangan ; walau hal
ini “sulit” dihindarkan akibat
pengaruh globalisasi. Namun
08
bukankah kearifan lokal tetap
harus dipertimbangkan dalam
menepis globalisasi!
Pertimbangan hakiki diatas harus
dipakai untuk mengatasi
globalisasi di bidang kesehatan.
Kata orang bijak“ Orang malas
banyak memakai pengaruh
eksternal sebagai alasan, orang
rajin banyak mencaricara untuk
mengatasi pengaruh eksternal”.
Pengalaman menunjukkan bangsa
ini banyak membuat kebijakan
yang kesannya baik tetapi tidak
benar, tidak realistik, tidak
proporsional; akibatnya
“amburadul”. Dalam konteks
“intertain” dan karitatif ini, rumah
sakit mensiasatinya dengan
menyediakan variasi klas kamar
dengan subsidi silang kreatif; hal
ini mungkin akan menjadi kendala
sistem yang baru.
MasukanPengalaman
Dari pengalaman sampai saat ini,
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
dapat dipertimbangkan: 1)Askes
PNS – ABRI yang biaya iurnya
dipotong gaji langsung, asetnya
cukup tinggi, birokrasinya cukup
rapi, pelaksanaannya belum
maksimal. Bagaimana fee/iur
untuk askes Nas nanti?
Apakahberjenjang ?, gratis untuk
golongan tertentu ?.
Pelaksanaannya tentu tidak
mudah, karena menyangkut
budaya prioritas kebutuhan
pokok; 2) Setiap rapat internal
Rumah Sakit dan rapat koordinasi
rumah sakit dengan dinkes kota/
kab/propinsi selamaini,
masalahnya adalah jatah dana
pemerintah sangat terbatas,
rumahsakit merasa didesak dari
bawah dan ditekan dari atas ;
banyak rumah sakit yang “tombok
dulu” atau “tombok terusan”. Di
dalam hal ini Pengurus Ikatan
Dokter Indonesia merasa prihatin
akan penghargaan jasa
professional anggotanya yang
Liputan Utama
kurang layak. Slogan Pemerintah
“dulu orang miskin dilarang sakit,
sekarang orang sakit berobat
gratis” , memang baik tetapi harus
difasilitasi secara rasional,
sembodo, konsekuen, konsisten.
Ada keluhan masyarakat bahwa
programnya setengah-setengah
membingungkan, pelayanan
rumahsakit tidak maksimal
bahkan menolak pasien; hal ini
sebuah mitos, “dilema” atau
realita?; 3)Ahli Kesehatan
Masyarakat mengkuatirkan (perlu
diantisipasi) terjadinya”
dekadensi moral” ketidakjujuran,
ketidakadilan, baik ditingkat
birokrasi, masyarakat,rumah
sakit, serta kecenderungan
“karena gratis minta opname”
Cara Solusi
Cakupan Ruang Lingkup
kesehatan memang demikian
luas,merupakan kebutuhan
“pokok”, sensitif menyangkut hak,
kewajiban dengan nilai – nilai
komprehensif. Untuk itu
diperlukan solusi ala seven jumps
FK. UGM, problem based leaning solving. Dilakukan klarifikasi
definisi setiap unsur, dicari
hipotesis masalah seluasnya dan
jawabannya; dilakukan mapping
seluas-luasnya, di sintesis akar pokokmasalah / kebutuhan,
cabang – cabangnya dan
solusinya, kemungkinan resiko
dan efek samping, kemudian
dikaji sedalam-dalamnya untuk
dirumuskan sebagai sistem.
Karena masalahnya biaya, harus
dihitung dulu dengan cermat
kekuatan sumber dana, kemudian
jumlah warga yang akan di
subsidi. Sebagai tonggak sejarah,
hal ini harus dipertimbangkan
prospektif jangka panjang, tanpa
kepentingan politik pemerintah
jangka pendek pragmatis apalagi
euforia sesaat. Karena sekali
diberikan kemudian dikurangi
apalagi jika ditiadakan dampak
sosialnya akan berbahaya!
Pertimbangkan hakekat dan fakta
pengalaman pelayanan kesehatan
diatas, aspek kesiapan aparat dan
provider; disamping nasihat
kearifan lokal : “Ojo rumongso
bisa, ning bisa rumongso; ojo
kegeden empyak kurang cagak, ojo
mburu uceng kelangan deleg,
jerbasuki mowo beo', diwenehi ati
ojo ngrogoh rempelo;gotong
......kebijakan ini harus
mempertimbangkan
prospektif jangka
panjang, tanpa
kepentingan politik
pemerintah jangka
pendek pragmatis apalagi
euforia sesaat. Karena
sekali diberikan
kemudian dikurangi
apalagi jika ditiadakan
dampak sosialnya akan
berbahaya! ....
royong bersatu sakyek saeko
kapti”.
Harapan
Semoga FK UGM dapat terus ikut
mengawal lahirnya sistem baru ini
dengan cara yang benar; karena
harus disadari bahwa roh dari
sistem ini, disamping akan
mempengaruh pola hidup
masyarakat dan dokter, juga akan
berpengaruh langsung pada roh
pola pendidikan dokter. Seperti
kurikulum, sistem jaringan
kesehatan bukannya produk
/program/ target semata, tetapi
jalan yang harus dilewati
dinikmati bersama. Sebagai
mantan ketua inovasi pendidikan
FK UGM. Penulis membayangkan,
betapa berat dan sulit kalau roh
dan pola pendidikan dokter ini
harus diubah. Last but not least,
salut bagi DPR, Pemerintah
ditengah keterpurukan korupsi
saat ini, “sempat” akan
menelurkan program tonggak
sejarah, semoga betul-betul mulia
untuk semuanya. Ingat
“taruhannya, tantangannya”sangat
panjang, mungkin lebih besar dan
sensitif dari masalah
pendidikan.[]
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
09
Pendidikan
MEMOTRET SELUK BELUK UJIAN OSCE DI PRODI KEDOKTERAN FK UGM
Bagaimana Ujian OSCE
Terselenggara?
Santosa Budiharjo
Bagian Anatomi
10
S
aat ini pendidikan tinggi
bidang kesehatan dan
kedokteran menerapkan
paradigma baru dengan
kurikulum berbasis
kompetensi, dengan pendekatan
Problem Based-Learning. Proses
belajar didominasi dengan tutorial
dan skills training. Sesuai dengan
kurikulumnya, maka dilakukan uji
kompetensi dalam aspek
pengetahuan dan aspek
keterampilan klinis. Saat ini mulai
populer metode uji aspek
pengetahuan dengan Computer
Based-Test (CBT) dan untuk uji
aspek keterampilan klinis dengan
Objective Structured Clinical
Examination (OSCE).
Tujuan umum tulisan ini dalam
rangka penyebarluasan informasi
tentang ujian OSCE. Tujuan khusus
tulisan ini adalah untuk
memberikan gambaran sekilas
pelaksanan ujian OSCE Prodi
Kedokteran FK UGM. Tulisan ini
dirangkum dari pengalaman
penulis sejak terlibat dalam OSCE
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
di Skills Lab dari tahun 1992
sampai sekarang, dan selaku
koordinator OSCE center ujicoba
OSCE UKDI. Di samping itu,
penulis mengutip bahan dari
berbagai sumber lainnya, dengan
sumber utama adalah buku
Panduan penyelenggaraan ujian
OSCE, Dirjen Dikti Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan 2011,
yang para penyusunnya di
antaranya adalah tokoh tokoh
pendidikan dan Skills Lab dari FK
UGM.
Apa itu ujian OSCE?
Ujian OSCE adalah suatu
metode untuk menguji
kompetensi klinik secara objektif
dan terstruktur dalam bentuk
putaran setasiun dengan waktu
tertentu. Objektif karena semua
mahasiswa diuji dengan ujian
yang sama, dan terstruktur karena
yang diuji adalah keterampilan
klinik tertentu dengan
menggunakan lembar penilaian
tertentu.
Pendidikan
Bagaimana deskripsi ujian OSCE?
Selama di dalam ujian, peserta
berkeliling melalui beberapa
setasiun yang berurutan. Pada
masing masing setasiun ada tugas
atau soal yang harus
dilakukan/didemonstrasikan atau
pertanyaan yang harus dijawab.
Peserta diobservasi oleh penguji.
Pada beberapa setasiun peserta
juga dapat diuji mengenai
kemampuan menginterpretasi
data atau materi klinik serta
menjawab pertanyaan lisan. Setiap
setasiun dibuat seperti kondisi
klinik yang mendekati senyata
mungkin. Dalam OSCE penilaian
berdasar pada keputusan yang
sifatnya menyeluruh dari berbagai
komponen kompetensi. Setiap
setasiun mempunyai materi uji
yang spesifik. Semua peserta diuji
terhadap materi klinik yang sama.
Lamanya waktu untuk masingmasing setasiun terbatas. Hanya
untuk diantara setasiun tertentu,
peserta diberi kesempatan
istirahat.
Pada tahun 2013, para dokter
akan menempuh Uji OSCE, di
samping CBT. Hal tersebut
mengacu pada Keputusan Konsil
kedokteran Indonesia No.
...Objective Structured
Clinical Examination
(OSCE) adalah suatu
metode untuk
menguji kompetensi
klinik secara objektif
dan terstruktur
dalam bentuk
putaran setasiun
dengan waktu
tertentu.....
20/KKI/KEP/IX/2006 tentang
Pengesahan Standar Pendidikan
Profesi Dokter dan No
21A/KKI/KEP/IX/2006 tentang
Standar Kompetensi Dokter
Indonesia; disamping itu juga
mengingat UURI No 20/2003
tentang Sistem Pendidikan
Nasional; PP RI no 19/2005
tentang Standar Nasional
Pendidikan; UURI No 29/2004
tentang Praktek Kedokteran.
Tujuan dilakukannya uji OSCE di
tingkat nasional adalah untuk
penapisan dokter, untuk
menghasilkan dokter yang
kompeten; menciptakan sistem
ujian yang objektif dan berstandar
nasional dan melengkapi ujian
kompetensi dari segi psikomotor
dan perilaku. Dalam persiapan
untuk uji kompetensi Dokter
Indonesia (UKDI) OSCE, Skills Lab
FK UGM ditetapkan sebagai OSCE
center untuk beberapa kali
penyelenggaraan uji coba OSCE
nasional, dan hasilnya
mendapatkan rekomendasi dari
pengawas pusat bahwa FK UGM
sangat siap dan sangat mampu
sebagai OSCE center OSCE UKDI.
Diharapkan oleh Konsil
Kedokteran Indonesia pada saat
selesai Uji OSCE UKDI mendatang,
telah siap lebih kurang 60 OSCE
center yang tersebar di Institusi
Kedokteran baik negeri dan
swasta di seluruh Indonesia.
Sejarah Uji OSCE di kurikulum FK
UGM
Sejak tahun 1992 dengan
digulirkannya inovasi pendidikan
di FK UGM dengan Problem Based
Learning (baik Partial PBL 19922002, yang dilanjutkan dengan
Full PBL 2003 – sampai sekarang),
di dalam kurikulum di FK UGM
terdapat muatan keterampilan
klinis. Dan sejak tahun 1992 itu
pulalah ujian OSCE diterapkan di
FK UGM. Terhitung sejak tahun
1992 hingga tahun 2006, ujian
OSCE dilaksanakan mengikuti
ujian semester. Namun sejak
penerapan kurikulum KBK 2007
ujian OSCE dilakukan setiap akhir
tahun ajaran. Selain ujian OSCE
untuk menilai pembelajaran
keterampilan persemester atau
pertahun ajaran yang terdapat di
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
11
Pendidikan
dalam kurikulum, terdapat Ujian
OSCE komprehensif bagi
mahasiswa yang telah lulus
Program Pendidikan Sarjana dan
menempuh Pendidikan
Keterampilan Medik Terpadu
(PKMT)/Program Persiapan
Koassistensi Berbasis
Keterampilan Klinis (P2BKK)
untuk memasuki Program Profesi.
Program ini karena di luar
kurikulum untuk kurun waktu
lampau pernah ditiadakan.
Bagaimana mengorganisasi
penyelenggaraan OSCE?
Uji OSCE dikatakan baik
tentunya dihasilkan karena
terorganisasi dengan baik,
meliputi perencanaan, persiapan,
pelaksanaan dan adanya evaluasi
OSCE. Di dalam cetak biru
kurikulum/panduan
akademik/acara pembelajaran
keterampilan tentunya ujian OSCE
telah dicantumkan. Ujian OSCE
diselenggarakan oleh Skills Lab.
Pembentukan tim atau panitia
OSCE sangat membantu
keberhasilan OSCE. Pembiayaan
12
Ujian OSCE oleh pengelola Skills
Lab harus telah termaktub dalam
RKAT yang antara lain meliputi
biaya alat dan habis pakai,
honorarium para penguji, laboran,
asisten laboran, pasien simulasi,
biaya pelatihan dan rapat
perencanaan dan persiapan pasien
terstandar, penguji, pembuat soal,
teknisi komputer, dan
programmer komputer serta
mengidentifikasi saranaprasarana ruang dan jumlah
observer penguji. Proses
sosialisasi kepada peserta ujian
OSCE haruslah dilakukan jauhjauh hari, diperkirakan minimal
dua bulan menjelang ujian OSCE.
Bagaimana tugas dan fungsi tim
OSCE?
Tim OSCE dipimpin
koordinator yang merupakan staf
pendidik yang ditunjuk,
berkomitmen tinggi dan
memahami, dan pernah terlibat
dalam penyelenggaraan ujian
OSCE, dan mampu melakukan
koordinasi dengan berbagai pihak
yang mendukung uji OSCE. Tugas
koordinator adalah bertanggung
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
....Skills Lab FK
UGM ditetapkan
sebagai OSCE center
untuk beberapa kali
penyelenggaraan uji
coba OSCE nasional,
dan hasilnya
mendapatkan
rekomendasi dari
pengawas pusat
bahwa FK UGM
sangat siap....
jawab terhadap persiapan,
pelaksanaan, evaluasi dan laporan
ujian OSCE, termasuk menjaga
kerahasiaan soal di dalam
setasiun. Koordinator OSCE akan
berkoordinasi dengan anggota tim
lainnya yaitu: kordinator penguji
dan para penguji; koordinator
pasien simulasi dan para pasien
simulasi, koordinator ruang, alat
dan bahan habis pakai, dan
laboran, koordinator materi dan
soal OSCE serta programmer
komputer, dan koordinator
akademik kemahasiswaan,
administrasi kepegawaian dan
tenaga pendukung. (Bersambung
.... )
Pendidikan
TEROBOSAN BARU
GAMEL
P
emanfaatan teknologi internet dalam
pembelajaran perlu digalakkan lebih
gencar lagi sebagai salah satu inovasi
dalam peningkatan mutu pendidikan.
Gadjah Mada Medical eLearning atau yang
sering disebut dengan Gamel merupakan sarana
pembelajaran elektronik di lingkungan Fakultas
Kedokteran UGM berbasis produk open source Moodle.
Gamel menggunakan moodle versi 2.2 dan mulai
dikenalkan di FK UGM sejak tahun 2009. Meskipun
tergolong baru peran Gamel diharapkan dapat menjadi
solusi terbaik untuk membantu memperbaiki sistem
pendidikan yang ada khususnya di civitas medika FK
UGM.
Dengan adanya HPEQ project, semakin
mengukuhkan kebermanfaatan Gamel sebagai sarana
pembelajaran online di FK UGM. Dalam HPEQ project
tersebut Gamel dikemas menjadi salah satu bagian
dari program pengembangan Teknologi Pendidikan
Kedokteran Gadjah Mada (Gadjah Mada Medical
Education Technology/ GAMAMedTech) yang telah
dimulai sejak tahun 2011. Adanya sistem
pembelajaran yang berbasis web ini, para civitas
akademika FK UGM dapat dengan mudah
mengakses konten Gamel dimanapun dan kapanpun
tentunya dengan memiliki akun Gamel terlebih
dahulu dan terkoneksi dengan internet.
Gamel sendiri sebenarnya berisi tentang
konten-konten penunjang kegiatan pembelajaran,
seperti lecture material, tautan (link) sumber
pembelajaran, forum diskusi online, kalender
akademik, dan lain-lain. Tidak hanya itu, Gamel juga
akan memfasilitasi dosen yang mengajar tanpa
tatap muka dengan mahasiswa melalui video
tutorial yang akan dengan mudah diakses oleh
mahasiswa ketika dosen berhalangan hadir atau
mahasiswa sedang sakit atau ijin. Lebih jauh lagi di
dalam akun Gamel juga dapat digunakan untuk
tempat pengumpulan tugas, ujian berbasis
komputer (Computer-based Test/CBT) dan terdapat
pula forum diskusi yang memungkinkan mahasiswa
share informasi bermanfaat, tentang Program
Kreativitas Mahasiswa (PKM), kegiatan organisasi,
keluhan-keluhan akademik dan lain sebagainya. Isu
potensial yang akan dikembangkan selanjutnya
adalah penggunaan Gamel untuk penelitian (How to
use Gamel for Research). Dengan fasilitas yang telah
disediakan ini, diharapkan seluruh civitas
akademika memanfaatkan akun Gamel secara
optimal untuk mendukung kegiatan pembelajaran
di lingkungan Fakultas Kedokteran UGM. Bukan
tidak mungkin jika Gamel diimplementasikan
secara menyeluruh dan optimal, Gamel akan
menyamai EdX.org ataupun Coursera.org yang
merupakan program online learning gabungan dari
berbagai kampus-kampus ternama di dunia seperti
Harvard University, Barkeley University of California,
Massachusetts Institute of Technology, dan lain-lain.
Pada tahun-tahun sebelumnya Gamel memang
hanya terpusat untuk program studi Pendidikan
Dokter (reguler maupun inter), tetapi untuk tahun
ini Gamel secara bertahap melebarkan sayapnya
sampai ke program studi Gizi Kesehatan dan Ilmu
Keperawatan bahkan dapat memfasilitasi dosen
atau pengajar untuk menyediakan paket
pembelajaran secara mandiri. Gamel yang sekarang
ini telah berevolusi, mengalami perbaikan dan
pengembangan baik hardware maupun software,
dan pengembangan tersebut harus dilakukan secara
berkelanjutan agar terus dapat up to date dan
berfungsi secara optimal. Oleh karenanya,
partisipasi dan kontribusi dari semua civitas
akademika FK UGM, dosen, staf kependidikan,
mahasiswa dan stakeholder yang lain dalam Gamel
akan sangat bermanfaat untuk membuat suatu
lingkungan pembelajaran online melalui Gamel yang
tak terbatas ruang dan waktu karena dapat diakses
24 jam. It's time to start the Online Learning in
Faculty of Medicine, UGM. [FS]
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
13
Peneilitian
HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL
Mari Mencoba dan Ciptakan Sesuatu
Untuk Kepentingan Umat
S
etiap manusia merupakan
makhluk yang sempurna.
Manusia mempunyai 3
kekayaan, yaitu kekayaan material,
kekayaan intelektual dan kekayaan
jiwa (Al Khalik). Kekayaan
intelektual merupakan hasil oleh
fikir / hasil karya seseorang dan
merupakan pemecahan masalah
yang dihadapi olehnya.
Setiap orang pasti
mempunyai keinginan
menciptakan sesuatu dan dapat
bermanfaat bagi orang banyak.
Lalu, sebagai seorang akademisi,
bagaimana cara kita mendapat
pengakuan atas buah karya kita,
apa saja jenis hak kekayaan
intelektual?. Pada edisi kali ini
EFKAGAMA diberi kesempatan
mewawancarai bu Sri Hartini,
S.Kep.,Ns.,M.Kes yang telah
mendesain sendok untuk anak
sendok untuk anak berkebutuhan
khusus dan telah memperoleh hak
paten dari Kementerian Hukum
dan Hak Asasi Manusia.
Sebenarnya apakah HKI
atau Hak Kekayaan intelektual
itu?. “HKI merupakan suatu hak
yang timbul sebagai hasil dari olah
pikir otak manusia yang dapat
menghasilkan suatu produk atau
proses yang berguna bagi
kepentingan manusia. HKI juga
merupakan hak untuk menikmati
secara ekonomis hasil dari suatu
kreativitas intelektual, jadi semua
hasil pikir kita bisa didaftarkan
dalam HKI asal memenuhi
persyaratan, Ungkap Bu Titin. “
Secara umum HKI dibagi
menjadi dua kelompok besar yaitu
Hak Cipta (Copyrights) dan Hak
Kekayaan Industri (Industrial
Property Rights). Hak Cipta adalah
14
semua ekspresi dari olah pikir
manusia (tidak termasuk idea tau
gagasan) dan ekspresi pikir ini bisa
tidak didaftarkan dan bisa
ditambah. Ruang lingkup dari Hak
Cipta adalah literacy dan karya
artistic, yang didalamnya termasuk
tulisan (buku), music, karya seni,
dan karya-karya yang berbasis
teknologi. Prinsipnya bahwa Hak
Cipta baik didaftar maupun tidak
didaftar tetap lindungi, sehingga
pendaftarannya hanya merupkan
pencatatan saja. Untuk jangka
waktu perlindungannya adalah 50
tahun setelah pemilik haknya
meninggal.
Berbeda dengan Hak Cipta,
untuk Hak Kekayaan Industri dibagi
dalam beberapa kategori, yaitu:
Merek, Indikasi geografis, desain
industry, desain tata letak sirkit
terpadu, paten dan rahasia dagang.
Berbicara mengenai paten, bu Titin
menjelaskan bahwa sebenarnya
Hak Paten sendiri dibagi menjadi
dua, yaitu paten biasa dan paten
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Sri Hartini dan Sendok untuk
Anak Berkebutuhan Khusus
sederhana. Hak paten merupakan
hak ekslusif yang diberikan oleh
Negara kepada inventor atas hasil
invensinya dibidang teknologi,
untuk selama masa tertentu
melaksanakan invensinya tersebut
atau memberikan persetujuan
kepada oranglain untuk
melaksanakannya. Adapun letak
perbedaan pada paten sederhana
ada pa invensinya, setiap invensi
berupa produk atau alat yang baru
dan mempunyai nilai kegunaan
praktis disebabkan oleh bentuk,
konfigurasi, konstruksi, atau
komponennya dapat memperoleh
Peneilitian
2.
3.
Anak cerebral palsy
perlindungan hokum dalam
bentuk Paten Sederhana. Hal
terpenting dari perolehan paten
adalah pada originalitas, inventif,
baru, dan dapat diterapkan dalam
dunia industri Pada prinsipnya
paten sederhana maupun paten
sama-sama pemberian hak
ekslusif dari negara kepada
inventornya atas penemuan
pertama kali di dunia artinya
bahwa setiap paten berarti itu
adalah yang pertama di dunia
Lalu, bagaimana cara
mendapatkan HKI?. Bu Titin
menjelaskan bahwa bagi para
civitas akademika UGM ada dua
skema cara mendaftar HKI yaitu;
melalui LPPM UGM dan langsung
ke direktorat Paten. Prosesnya
memang membutuhkan waktu
yang cukup lama. Proses pertama
adalah pendaftaran, pemeriksaan
substantif dan Pengumuman dari
Direktorat Paten
Kemenhum&HAM RI apakah
disetujui atau tidak. Pada proses
pemeriksaan substantif ini ada
beberapa proses diantaranya
inventor membuat deskripsi
paten, lalu diperiksa secara
substantif oleh patent examiner
dan konsultasi substansi.
Contoh alur pengajuan
paten pada sendok bagi pasien
cerebral palsy, bu Titin
mendaftarkan akhir tahun 2010,
pada tanggal 9 Maret 2011 lolos
seleksi administrasi, kemudian
ditugaskan untuk membuat
deskripsi paten. Pada tanggal 7
Agustus 2012 melakukan
konsultasi deskripsi paten dengan
patent examiner. Pada tanggal 19
November 2012 akhirnya
mendapatkan hak paten dari
Direktorat Paten Kementerian
Hukum dan HAM RI.
Dalam pendaftaran paten,
bu Titin mendaftarkan paten
dengan klaim sebagai berikut:
1. Suatu sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP)yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari yang meliputi kepala
sendok (1) yang mempunyai
bagian permukaan untuk
meletakkan makanan yang
akan di masukkan kemulut
penderita, kepala sendok
tersebut dihubungkan dengan
tangkai sendok (2) yang
memanjang sebagai
pegangan; dicirikan oleh
palang penahan (3) untuk
menahan jari penderita yang
dipasang miring pada tangkai
sendok (2) sehingga
4.
5.
6.
membentuk sudut ; dan suatu
lengkungan (4) yang dibuat
pada tangkai sendok (2) yang
terletak antara palang
penahan (3) dan kepala
sendok (1) tersebut sehingga
membentuk sudut .
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana bentuk tangkai sendok
(2) adalah semakin mendekati
kepala sendok (1) bentuknya
semakin mengecil.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut tersebut
berkisar antara 125o-145°.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut tersebut
berkisar antara 45o-80°
terhadap tangkai sendok (2).
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut α tersebut
berada di sisi kiri dari
permukaan sendok.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut α tersebut
berada di sisi kanan dari
permukaan sendok.
Saat ini bu Titin telah
menerima paten dari Direktorat
Paten Indonesia. Selamat atas
prestasinya semoga dapat
bermanfaat dan memicu kreativitas
civitas akademika yang lain. . (Na)
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
15
Kemahasiswaan
P
ada awal bulan Juni 2012
sampai Agustus 2012 tim
KKN PPM UGM yang di
bimbing oleh Ibu Sri Hartini
mengadakan pengabdian
masyarakat ke bumi cendrawaih
tepatnya di Kabupaten Kepulaun
Yapen, Propinsi Papua Barat. KKN
yang bertemakan kesehatan ini
mengambil judul “Pemberdayaan
Masyarakat Dalam Pengelolaan
Kesehatan Lingkungan Berbasis
Education For Sustainable
Development (Esd) Di Kecamatan
Kosiwo Kabupaten Yapen Propinsi
Papua”.
Yang melatar belakangi
kami KKN ke Kepulauan Yapen
adalah karena banyak
permasalahan yang bisa dijadikan
pelajaran berharga terkait
kesehatan dan pengelolaan
lingkungan disana.Papua
merupakan area endemis malaria,
utuk daerah kepulauan Yapen ada
permasalahan diare, gizi
buruk,filariasi, scabies,
permasalahan sanitasi dan lalat
biru. Selain itu, permasalahan lain
seperti kurangnya pengetahuan
terhadap pengelolaan sampah pun
menjadi hal sangat krusial di
daerah tersebut.
Dengan tim yang diketuai
oleh Sukmana Anggi Asmara dari
PSIK FK UGM beranggotakan 18
orang. Terdiri dari 5 mahasiswa
ilmu keperawatan, 5 mahasiswa
fakultas kehutanan, 2 mahasiswa
dari MIPA, 4 mahasiswa dari
Perikanan dan 2 mahasiswa dari
Fisipol. Tim UGM 201B berangkat
dari Yogyakarta pada 7 Juni 2012
dan tiba di Biak 8 Juni 2012.
Setelah menunggu kapal menuju
pulau kecil diatas kepala burung,
akhirnya tim berangkat menuju
kepulauan Yapen dengan
menggunakan kapal. Setelah 1
malam perjalanan di kapal
dilanjutkan perjalanan darat.
Sesampainya di Kota Serui, tim
disambut hangat oleh Pemerintah
daerah sana. Tim KKN PPM UGM
201B ini merupakan tim pertama
yang KKN di Serui. Acara ramah
16
Mengukir Jejak
di Bumi Cendrawasih
TIM KESEHATAN FK UGM DALAM KKN PPM UGM
tamah dilanjutkan dengan
pemaparan program kerja tim
selama KKN.
Perjalanan tim KKN PPM
UGM belum selesai sampai disitu,
setelah selesai ramah tamah
dengan Pemerintah daerah, babak
baru akan segera dimulai. Kami
melewati jalan yang lumayan
menantang adrenalin (bagi
mahasiswa Yogya yang belum
terbiasa dengan alam). Setelah 2
jam perjalanan darat, sampailah
kami ke sebuah rumah dinas
dokter. Rumah yang belum
ditempati oleh dokter yang bekerja
disana lantaran baru masa
pergantian dokter. Dalam benak
kami rumah panggunglah yang
akan kami tempati, tetapi di
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Pembinaan POSYANDU
Kemahasiswaan
komplek puskesmas tersebut,
rumah dinas dokter cukup
tergolong bagus. Lantai rumah
sudah di keramik, dinding juga
sudah terbuat dari batu. Di
komplek puskesmas yang terletak
di tengah hutan inilah, nantinya
menjadi rumah tinggal kami
selama 2 bulan di bumi
cendrawasih ini.
Kampung yang menjadi
desa binaan kami adalah
Sarawandori, Aramarea dan Tatui.
Kegiatan kami mulai dengan
survey permasalahan di lokasi
KKN. Masalah kesehatan untuk
tiap-tiap kampung hampir
memiliki ciri yang sama. Diskusi
dengan kepala Puskesmas terjalin
menarik.Malaria masih menjadi
permasalah utama. Setiap orang
yang memiliki gejala demam,
nyeri lambung, muntah dan diare
diagnose pertamanya adalah
malaria, tentu saja setelah
dilakukan pemeriksaan darah.
Malaria sudah menjadi hal yang
wajar disana, karena kondisi
geografis mendukung
perkembangan nyamuk malaria.
Masyarakat disana belum paham
betul cara pencegahan malaria.
Tim KKN bekerja sama dengan
tenaga kesehatan disana
melakukan program jumantik
dengan melibatkan ibu kader.
Permasalahan
selanjutnya adalah gizi buruk.
Balita penderita gizi buruk kurang
mendapatkan asupan nutrisi yang
maksimal, terlebih orangtua juga
kurang mengetahui pentingnya
ASI Eksklusif. Masyarakat disana
sebenarnya merupakan
masyarakat yang aktif dan mampu
melakukan aktivitas dengan
menghasilkan hasil yang cukup
memuaskan. Kami mencoba
membawa ilmu yang kami peroleh
dari Yogya dengan mengajarkan
para ibu-ibu mengolah makanan
pendamping ASI dengan bahanbahan seperti kacang hijau, beras
merah, dan susu kedelai. Semua
bahan yang dapat diperoleh
langsung dari alam. Selain itu juga,
promosi kesehatan terkait ASI
ekslusif bagi bayi pun dilakukan.
Penyuluhan HIV dan KB
Berbeda dengan di daerah jawa,
dalam proses menjelaskan ke
pada masyarakat disana kita
harus bisa menyesuaikan
penyampaian materi dengan
tingkat pendidikan. Sesuatu yang
membuka mata mahasiswa yang
KKN disana adalah Indonesia
bukan hanya di Jawa.
Kami juga mengajarkan
kepada anak-anak sekolah dasar
mengenai PHBS (Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat) rangkaian
kegiatan Pendidikan Lingkungan
dari anak Fakultas Kehutanan. Hal
tersebut terkait dengan kebiasaan
makan pinang dan meludah
sembarang tempat serta
lingkungan rumah yang kurang
memenuhi standar kebersihan.
Anak-anak SD diajarkan
bagaimana cara mencuci tangan
yang baik dan benar, cara
mengosok gigi dan cara menjadi
kesehatan diri dan lingkungan.
Walaupun dalam keterbatasan,
proses penyampaian materi pun
dibuat semenarik mungkin
dengan menggunakan lagu dan
Penyuluhan ASI
praktek langsung. Materi lain yang
sempat kami berikan adalah
tentang UKS cilik. Para siswa
sekolah dasarpun antusias
terhadap kegaiatan tersebut.
Mulai dari hal-hal kecil ini
harapannya nantinya akan bisa
menjadi kebiasaan yang baik.
Selain itu, masih banyak
lagi program kesehatan lain
seperti penyuluhan mengenai
HIV/AIDS kepada laki-laki
produktif bekerjasama dengan
BKKBN Serui, Penyuluhan
kesehatan Reproduksi terkait IMS
serta pemeriksaan kesehatan yang
bekerjasama dengan puskesmas
setempat, penyuluhan scabies dan
filariasis yang juga bekerjasama
dengan dinas terkait. Papua tidak
hanya mengisahkan keindahan
alamnya dan masyarakatnya yang
ramah tetapi juga masalah
kesehatan yang harus ditangani.
Sebagai tenaga kesehatan peran
kita sangat diperlukan karena
minimnya tenaga kesehatan
disana. (Na)
Pelatihan UKS
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
17
Kerjasama
PENGAKUAN INTERNASIONAL FK UGM
Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas
Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) FK UGM- Project HPEQ
K
eikutsertaan FK UGM dalam Program Hibah
Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter
(PHK-PKPD) pada Proyek Health Professional
Education Quality Improvement (HPEQ) Dikti yang didanai
oleh Bank Dunia (World Bank) sejak tahun 2011 merupakan
bagian dari upaya FK UGM mempercepat pencapaian visi dan
misinya dalam rangka menjadi fakultas riset kelas dunia
yang unggul, mandiri, bermartabat, dengan dijiwai Pancasila,
mengabdi kepada kepentingan dan kemakmuran bangsa
melalui proses yang rasional, efisien, terintegrasi,
berkesinambungan dengan penerapan prinsip tata kelola
yang baik dengan didukung oleh sumber manusia yang
profesional dan bertanggung jawab. Pada tahun terakhir
program tahun 2013 FK UGM telah melakukan berbagai
terobosan dan inovasi, dalam rangka penyelenggaraan
pendidikan yang berkualitas dalam bidang kedokteran baik
jalur akademik dan profesional, peningkatan reputasi
internasional dan pemantapan tanggung jawab sosial
institusi pada pemecahan masalah bangsa. Yang telah
dilakukan FK UGM dalam tiga tahun terakhir melalui
Program PHK-PKPD dijabarkan dalam 5 program/aktivitas
utama, antara lain:
Aktivitas 1: Pengakuan Mutu Program Studi Pendidikan
Dokter (PSPD) oleh Lembaga Internasional. FK UGM
berupaya untuk memenuhi standar global dengan
melaksanakan external quality assessment untuk memenuhi
9 area standar global menurut lembaga internasional yang
kredibel, yaitu WFME (World Federation of Medical
Education), disamping akreditasinasional dan regional yang
telah didapatkan selama ini dariBAN PT, AUN-QA, dan MMC
(Malaysian Medical Council). Proses akreditasi internasional
akan dilaksanakan pada tahun 2013 ini. Kegiatan yang
mendukung upaya pencapaian pengakuan mutu
internasional antara lain dengan membangun dan
mengembangkan infrastruktur di bidang sarana dan fasilitas
pendidikan, metode ajar, evaluasi diri, teknologi informasi
dan kerjasama dengan institusi pendidikan di luar negeri.
Pada akhir tahun 2012 telah dilakukan kunjungan kerja ke
18
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Diskusi dengan Kaprodi Pendidikan Dokter
Melbourne University, Prof. Geoff McColl
tentang manajemen program studi
pendidikan dokter, kurikulum, dan rencana
realisasi kerjasama
Presentasi Hibah Penelitian
Berbasis Web dan Manekin
Medical School University of
Melbourne dan University of
Sydney, Australia oleh Tim
Pengembangan Kerjasama
Internasional Prodi Dokter, Tim
Asesmen dan Tim Pengembangan
E-learning dan Audiovisual. Salah
satu kesepakatan yang didapatkan
pada kunjungan kerja ke kedua
universitas tersebut adalah mulai
tahun 2013 akan
dilaksanakankegiatanstudent
exchange untuk mahasiswa
Program Studi Pendidikan Dokter
sebagai kegiatan elective rotasi
klinik, staf exchange (pengiriman
staf dosen untuk pendidikan
lanjut ke Australia) dengan
beasiswa dari Australia.
Dalamkunjungantersebut juga
dilakukan pembicaraan tentang
peluang kerjasama
pengembangan E-Learning,
termasuk pemanfaatan software
asesmen yang telah
dikembangkan oleh Sydney
University. Tindak lanjut dari
kunjungan ini adalah
Benchmarking Delegasi Sydney
University ke FK UGM dan diskusi
dengan Tim Skills Lab FK UGM
pada tanggal . Adapun detail
agenda dari kunjungan tersebut
diantaranya adalah Penjelasan
tentang Postgraduate Programs di
Universitas Sydney oleh Tom
Rubin, Diskusi dan wawancara
dengan Junior Staff dan Ph.D,
Meeting dengan Tim Family
Medicine, Quality Assurance, BPK,
Tim IT, Tim Asesmen, Diskusi
dengan Research Centers dan
Clusters.
Aktivitas 2: berupa
Pengembangan Unggulan
Teknologi Pendidikan Kedokteran
Gadjah Mada (Gadjah Mada
Medical Education
Technology/GamaMedTech).
Aktivitas 3: Pengembangan
Pusat Unggulan Internasional
Kedokteran Tropis. Dalam hal ini
tujuan umumnya adalah
mewujudkan Pusat Kedokteran
Tropis FK UGM sebagai pusat riset
unggulan untuk rujukan penyakit-
penyakit tropis terutama
diprioritaskan pada penelitian
Dengue yang ditekankan pada
pengembangan diagnostik (early
and clinical diagnostic) dan
pemahaman patogonis dalam
rangka menangani Demam
Berdarah Dengue (DBD) yang
masih merupakan masalah
kesehatan di Indonesia.
Aktivitas 4:
PeningkatanInstitutional Social
Responsibility (ISR). Sebagai salah
satu bentuk kepedulian dan
tanggung jawab sosial institusi
terhadap masyarakat,melalui
Program PHK-PKPD (HPEQ
Project) FK UGM memberikan
kesempatan perluasan akses
khusunya siswa berprestasi
dariberbagaidaerah di Indonesia,
khususnya daerah 3T (Terdepan,
Terluar, Tertinggal) untuk
menerima beasiswa pendidikan
(full scholarship) sampai selesai
studi dan meraih gelar dokter.
Aktivitas 5: Kemitraan dengan
Fakultas Kedokteran Universitas
Riau (UR) dan Program Studi
Pendidikan Dokter Universitas
Jambi (UNJA). Tujuan dari kegiatan
kemitraan ini adalah untuk
melakukan pembinaan dalam
rangka meningkatkan kapasitas
institusi di kedua FK universitas
tersebut sebagai komitmen FK
UGM.[]
Workshop on GIS and remote sensing for
dengue dalam kegiatan Visiting Professor
dari Taipei Medical University (TMU) ,
Taiwan
Beasiswa mahasiswa berprestasi dari daerah 3T
Kemitraan dengan UNRI
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
19
Profil
DEKAN BARU
FK UGM 2012
Prof. Dr. dr. Teguh Aryandono, Sp.B(K) Onk
S
iang itu kami dari reporter
Efkagama berkesempatan
bertemu dan berbincang
langsung dengan dekan baru
Fakultas Kedokteran UGM, Prof. Dr.
dr. Teguh Aryandono, Sp.B (K)
Onk. Di tengah kesibukan yang
sedang dikerjakan, beliau masih
menyempatkan waktu untuk
sekedar interview langsung
dengan beliau.
Prof. Dr. dr. Teguh
Aryandono, Sp. B. (K) Onk atau
yang biasa disapa dengan Prof.
Teguh yang ramah dan rendah hati
ini merupakan lulusan FK UGM
tahun 1977, lalu mengambil
spesialis bedah di FK UI dan
mendapat gelar doktornya di FK
UGM sebagai doktor dalam ilmu
kedokteran. Pada tahun 2007
beliau mendapatkan gelar
kehormatan sebagai guru besar
dalam ilmu bedah FK UGM.
Selain sibuk menjalankan
tugas barunya sebagai Dekan FK
UGM dan dokter spesialis onkologi
di RSUP. Dr. Sardjito, beliau
merupakan wakil ketua Kolegium
Perhimpunan Ahli Bedah Onkologi
(PERABOI). Untuk organisasi
dengan cakupan international
sendiri beliau merupakan anggota
dari Asia Pacific Organization for
Cancer Prevention (APOCP) dan
naggota Asia Hereditary Breast
and Ovarian Cancer Consortium
(AHBOCC), hal ini menunjukkan
begitu besarnya perhatian beliau
pada dunia kedokteran khususnya
pada penyakit kanker.
Disinggung mengenai
bagaimana kesibukan beliau yang
sebelumnya memang sudah
20
banyak hal yang
harus dikerjakan,
beliau menjelaskan
bahwa kesibukan
itu memang
bertambah setelah
diangkat menajdi
Dekan FK UGM,
namun bila
dilakukan dengan
ikhlas akan terasa
lebih mudah dan
dimudahkan.
“Disamping itu ada
dukungan dari
keluarga yang akan
selalu ada untuk
saya.”
Semoga
kedepannya dekan
baru FK UGM Prof.
Dr. dr. Teguh
Aryandono, Sp. B.
(K) Onk bisa
membawa FK UGM
untuk terus maju
dan terus
berkembang. (PDA)
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Profil
Wakil Dekan FK UGM
Periode 2013-2016
P
ada tanggal 5 Desember 2012 Fakultas
Kedokteran UGM dengan bertempat di ruang
senat KPTU FK UGM mengangkat wakil dekan
baru FK UGM.Pengangkatan wakil dekan baru FK UGM
ini dihadiri oleh beberapa undangan terhormat .
Acara dimulai dengan pembacaan ketetapan
rektor mengenai pengangkatan wakil dekan yang baru.
Pada kesempatan ini ada 4 orang wakil dekan periode
2008-2012 yang digantikan oleh 3 orang wakil dekan
baru periode 2012-2016.
Wakil dekan yang baru tersebut adalah dr. Ova
Emilia, M.Med.Ed., Sp.OG (K), Ph.D yang diangkat
menjadi Wakil Dekan Bidang Akademik,
Kemahasiswaan dan Alumni yang menggantikan Prof.
dr. Suhardjo. SU., Sp.M (K), dr.Ibnu Purwanto, Sp.PD., KHOM diangkat menjadi Wakil Dekan Bidang Keuangan,
Aset dan Sumber Daya Manusia menggantikan dr.
Mansyur Romi, PA (K), dan yang terakhir adalah Prof.
dr. Adi Utarini, M.Sc., MPH., Ph.D selaku Wakil Dekan
Bidang Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan
Dekan bersama Wakil Dekan
Kerjasama dengan menggantikan dr. Abu Thalib.
M.Sc., Ph.D., Sp.MK
Acara selanjutnya adalah penandatanganan
berita acara oleh masing-masing wakil dekan yang
baru dan wakil dengan yang lama, selanjutnya
sambutan dari perwakilan dekan baru yang
disampaikan oleh dr. Ova Emilia, lalu sambutan Prof.
Suhardjo selaku perwakilan dekan lama. Acara
diakhiri dengan foro bersama dan pemberian
ucapan selamat dari para hadirin yang ada kepada
wakil dekan lama maupun wakil dekan baru dan
keluarga. (PDA)
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
21
Ilmiah Populer
DISPEPSIA KRONIK
Neneng Ratnasari
Sub Bagian Gastroentero-Hepatologi
Ilmu Penyakit Dalam FK-UGM/ RSUP Dr. Sardjito, Yogyakarta
D
ispepsia adalah kumpulan
gejala berupa rasa nyeri
atau rasa tidak nyaman di
daerah perut bagian atas, muncul
secara episodik atau kumatkumatan. Penyebab dispepsia
sangat beragam sep
DIES FK UGM
31
HUT RSDS
UNIVERSAL HEALTH COVERAGE
mediaefkagama
SARANA KOMUNIKASI KELUARGA BESAR FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
Edisi Jan-Feb 2013|XI|No.29|MEDIAEFKAGAMA
HAK KEKAYAAN
INTELEKTUAL (HAKI)
Dies Natalis
Ke 67
FAKULTAS KEDOKTERAN UGM
Pelayanan Kesehatan Untuk Semua
(Universal Health Coverage-UHC)
DEKANAT FK UGM
PERIODE TAHUN
2012-2016
Kesiapan Menghadapi Era
Jaminan Kesehatan Nasional
Contents
Susunan Redaksi
Penanggung Jawab
Dekan Fakultas Kedokteran UGM
Wakil Dekan Bidang Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni
Wakil Dekan Bidang Keuangan, Administrasi dan SDM
Wakil Dekan Bidang Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Kerjasama
Pimpinan Redaksi
Prof. dr. Suharjo, S.U., Sp.M(K)
Redaksi Pelaksana
dr. Tri Baskoro Tunggul Satoto, M.Sc. Ph.D
Tim Redaksi
dr. JB. Soebroto, SpPA(K)
Prof. Dr. dr. H. Soewadi, MPH, SpKJ(K)
dr. Abu Tholib, MSc, Ph.D, SpMK
Dra. Yayi Surya Prabandari, M.Si, Ph.D
Dr. Erna Kristin, Apt., M.Si
dr. Ova Emilia, Sp.OG, Ph.D
dr. Fajar Waskita, SpKK(K)
dr. Ginus Partadiredja, M.Sc., Ph.D
Agus Ridwan, SP, MM
Purwanto
Rahma Hanggia
Desainer Grafis dan Tata Letak
Aris Winarna
Fotografer
Tim Kreatif Media Efkagama
06
Laporan Utama
Era Baru Pelayanan Kesehatan di Indonesia
Biro Dalam Negeri
Jakarta: Brigjen dr. Dedy Achdiat Dasuki, Sp.M.
Dr. dr. Sutoto, M.Kes
dr. Wicaksono, M.Kes
Surabaya: dr. Sri Widagdi, Sp.M.
Semarang: Prof. Dr. dr. Hardono Susanto, P.A.
Sekretaris Redaksi
Dian Paramitasari, S.Sos
Pendidikan
10
14
OSCE
Penelitian
HAKI: Sendok untuk Anak Berkebutuhan Khusus
16
Kemahasiswaan
KKN PPM di Serui Papua
18
Kerjasama
PHK-PKPD
20
Profil
Dekan Baru FK UGM
22
27
Artikel Ilmiah
Dispepsia Kronik
Siraman Rohani
Pemimpin, Iman dan Ilmu
Alamat Redaksi
Kantor Administrasi Fakultas Kedokteran
Universitas Gadjah Mada
Jl. Farmako, Sekip Utara, Yogyakarta, Indonesia
Telp +62274-560300, 543278, 649250, 6492505 Fax +6274-581876
Website:www.fk.ugm.ac.id Email:[email protected],
[email protected]
MEDIAEFKAGAMA menerima sumbangan naskah artikel,
informasi yang relevan. Naskah artikel yang lolos seleksi Dewan Redaksi
akan dimuat dan diberikan fee penulisan. Redaksi juga menerima iklan
yang tidak bertentangan dengan visi dan misi media ini.
MEDIAEFKAGAMA dicetak dan didistribusikan kepada Keluarga
Besar Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada termasuk alumni
yang berada di seluruh Indonesia maupun di luar negeri.
E
ditorial
FAKULTAS KEDOKTERAN
FACULTY OF MEDICINE
UNIVERSITAS GADJAH MADA
e d i to r i a l
F
akultas Kedokteran Universitas Gadjah
Mada telah memasui usia 67 tahun. Selama
rentang waktu ini telah banyak reputasi
yang diraih oleh lembaga ini. Reputasi FK UGM
merupakan hasil kerja cerdas seluruh unit kerja di
lingkungan Fakultas. Bagian, Program Studi, Pusat
kajian-klaster, serta seluruh unit kerja di Fakultas
memberikan kontribusi nyata yang sama
pentingnya. Tanpa staf kependidikan yang handal,
saya yakin para dosen, peneliti dan pemimpin
struktural tidak dapat berbuat banyak.Dengan
kekayaan disiplin ilmu yang tercermin dari X
bagian, 8 program studi pascasarjana S2, 1
program studi pascasarjana tingkat doktoral, 20
program studi spesialisasi, 8 pusat kajian serta 6
klaster, Fakultas Kedokteran UGM mempunyai
komprehensifitas dan kapasitas luar biasa untuk
memberikan kontribusi kepada bangsa Indonesia.
Di tingkat nasional, telah terjadi reformasi
sistem pembiayaan kesehatan di Indonesia telah
dimulai dengan disahkannya Undang-Undang
(UU) No. 40 Tahun 2004 tentang Sistem Jaminan
Sosial Nasional serta UU No. 24 Tahun 2011
tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial.
Dengan UU ini seluruh masyarakat akan
mendapatkan jaminan sosial termasuk jaminan
kesehatan (universal health coverage).
Reformasi sistem pembiayaan ini akan sangat
berpengaruh dan perlu didukung oleh Pemberi
Pe l aya n a n Ke s e h a t a n ( P P K ) . Fa ku l t a s
Kedokteran UGM merupakan salah satu Fakultas
Kedokteran tertua di Indonesia, yang didirikan
pada tanggal 5 Maret 1946, telah menghasilkan
ribuan alumni yang mewarnai dunia kesehatan
Indonesia dan bahkan dunia.
Momentum dies tahun ini akan digunakan
sebagai forum untuk merespon berbagai
perkembangan kebijakan, sains dan teknologi
guna memantapkan posisi FK UGM untuk
berkontribusi dalam pembangunan sumber
daya kesehatan di Indonesia.
Selamat Bekerja Semoga Sukses
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
03
F R O M T H E D E A N
Teguh Aryandono
Dekan
Viva Medika
P
ada kesempatan ini selaku Dekan kami
menyampaikan penghargaan yang tinggi
kepada segenap civitas akademika dan
civitas hospitalia, para alumni dan
khususnya Panitia yang telah memprakarsai
terselenggaranya Dies Natalis Fakultas Kedokteran
UGM ke 67. Pada tahun ini tema dies natalis adalah
“Pelayanan Kesehatan untuk Semua (Universal Health
Coverage), Kesiapan Menghadapi Era Jaminan
Kesehatan Nasional.
Reformasi sistem pembiayaan kesehatan di
Indonesia telah dimulai dengan disahkannya UndangUndang (UU) No. 40 Tahun 2004 tentang Sistem
Jaminan Sosial Nasional serta UU No. 24 Tahun 2011
tentang Badan Penyelenggara Jaminan Sosial. Dengan
UU ini seluruh masyarakat akan mendapatkan jaminan
sosial termasuk jaminan kesehatan.
Reformasi sistem pembiayaan ini akan sangat
berpengaruh dan perlu didukung oleh Pemberi
Pelayanan Kesehatan (PPK). Fakultas Kedokteran UGM
merupakan salah satu Fakultas Kedokteran tertua di
Indonesia, yang didirikan pada tanggal 5 Maret 1946.
Di sisi lain, bertambahnya jumlah FK lain yang
berkualitas menjadi salah satu pemicu untuk
peningkatan mutu secara berkelanjutan. Hal ini
mendorong FK UGM untuk terus melakukan inovasi dan
upaya perbaikan di bidang kurikulum dan pembelajaran
agar setiap lulusan mampu memenuhi Standar
04
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI), serta mampu
bersaing di tingkat global dalam menyelesaikan
berbagai permasalahan kesehatan. Upaya
peningkatan kualitas tenaga pengajar/dosen juga
perlu selalu dilakukan agar memiliki kualifikasi yang
setara dengan tenaga pengajar di institusi
pendidikan kedokteran tingkat dunia.
Mempertimbangkan berbagai prestasi yang telah
dicapai dan berbagai upaya yang telah dijalankan,
untuk meningkatkan daya saing institusi dalam
world class university dan mendapat pengakuan
internasional maka akan dilakukan penilaian mutu
eksternal oleh World Federation Medical Education
(WFME) untuk menempatkan FK UGM sejajar dengan
fakultas kedokteran papan atas dunia.
Akhirnya kami mengucapkan Dirgahayu
Fakultas Kedokteran UGM, dan marilah momen dies
natalis ini kita maknai dengan peningkatan seluruh
kapasitas diri untuk menghadapi era reformasi
sistem pembiayaan kesehatan dengan skema sistem
jaminan kesehatan nasional.
Viva Medika.....
Mang Etos
Terbitan Efkagama kali ini Maret
2013, edisi istimewa. Edisi Dies
Natalis ke 67 FK UGM tercinta.
Hakekat Peringatan Ulang
Tahun (Dies Natalis) FK UGM
adalah Rasa Syukur telah
dilahirkan. Rasa syukur telah
hidup berkembang sampai saat
ini umur 67 tahun dan sebagai
wujud rasa syukur adalah
kewajiban terus
mengembangkan fakultas ini;
yang jelek kita tinggalkan, yang
kurang kita perbaiki, yang sudah
baik kita tingkatkan terus, yang
belum kita kreasi dengan
langkah-langkah dan
keberhasilan baru.
Edisi Efkagama ini lebih istimewa
lagi karena bersamaan dengan
periode amanah tugas pengabdian
Dekan dan Pengurus Fakultas yang
baru periode 2013-2016.
Nah dengan tenaga baru dan
semangat baru, semua berharap
agar perwujudan rasa syukur
pengembangan peningkatan
kedepan FK UGM tersebut betulbetul berhasil; ibaratnya pohon
“berbuah lebat dan segar.”
Tema “Utama” Peringatan Dies
Natalis ke 67 FK UGM ini adalah
“Menyongsong, Mensikapi Era
Baru Pelayanan Kesehatan
Berbasis “Pembayaran” JaminanAsuransi Secara Nasional.”
Tonggak sejarah pelayanan
kesehatan yang mulia namun
tentu penuh tantangan;
tantangan mendasar bagi
Fakultas Kedokteran adalah
“mensiasati” agar paradigma
baru ini tidak mengubah roh
filosofi pendidikan dokter yang
menekankan usaha kerjasama
dokter pasien bersama multi
variabilitasnya menjadi paket
hasil dan biaya oriented.
Fakultas Kedokteran UGM
“bersama” Wakil Menkesnya
yang mantan Dekan FK UGM,
semestinya terus berkomitmen
mengawal progam ini secara
konsisten.
Gayung bersambut, tahun ini juga
akan dilaksanakan kurikulum baru
2013 untuk SD, SMP, SMA; yang
menekankan pendidikan karakter
budi pekerti, keterampilan, akhlak
mulia.
Kita ikut bergembira
menyambut kurikulum baru ini,
karena secara estafet
akseleratif, FK UGM juga akan
mendapatkan bibit calon
mahasiswa, calon dokter yang
disamping lebih cerdas, juga
berkarakter dan berwatak.
Lebih mulia lagi kalau FK UGM
proaktif sharing dengan Kepalakepala Sekolah-Guru SMA se DIY.
Acara Reuni dan Selamatan Dies
Natalis ke 67 ini, disamping acara
nostalgia kekeluargaan, masukan,
sumbangan saran kreatif produktif
dari alumni, juga dilengkapi
dengan refleksi Pagelaran Agung
Kejawen Wayang Kulit Adi Luhung
membeberkan lakon Parikesit
Winisudo.
Parikesit sebagai simbol
kesatria, kejujuran, simbol
harapan kerajaan baru yang
diberkati para Dewa, semoga
“tumus” menjadi refleksi dan
berkah Allah YME bagi
“kerajaan” FK UGM bersama
Dekan dan Pengurus Fakultas
yang baru.
Rangakaian acara Dies Natalis ke
67 Fakultas tercinta ini walaupun
momentumnya bukan lustrum,
namun sangat lengkap, meriah, dan
berbobot ditengah “terbatasnya”
dana.
Profisiat dan selamat atas kerja
keras seluruh panitia!!
Dirgahayu Fakultas Kedokteran
UGM!!
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
05
Liputan Utama
FAKULTAS KEDOKTERAN
FACULTY OF MEDICINE
UNIVERSITAS GADJAH MADA
Era “Baru”
Pelayanan Kesehatan
Oleh JB Soebroto
06
Pelayanan kesehatan di Indonesia
akan mengalami perubahan
paradigma dari pelayanan berbasis
pembayaran tunai ke pembayaran
berbasis Penjaminan-Asuransi
“Nasional”. Topik ini menjadi Tema
Peringatan Dies Natalis ke 67
Fakultas Kedokteran UGM yang
salah satunya diwujudkan dengan
Seminar Nasional 2 Maret 2013
menghadirkan Keynote Speaker
Menteri Kesehatan.
misalnya ASKES PNS, ABRI,
Instansi swasta, Jamsostek, terbaru
yakni Jamkesmas, Jamkesos,
Jamkesmas,JamkesBencana,
Jamkesda, Jampersal; namun
kiranya “belum” berskala nasional;
atau semuanya akan dilebur
menjadi “nasional”. Dari
pengalaman ini, kiranya dapat
diambil pertimbangan
pembelajaran, disamping
pertimbangan secara hakiki.
Baru “tapi” Lama
Sebenarnya sistem pelayanan
kesehatan di Indonesia telah lama
memberlakukan sistem asuransi
HakekatPelayananKesehatan
Kontrak pelayanan kesehatan
adalah kontrak kerjasama
dokter/rumahsakit dengan
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
NARETKODEK SATLUKAF
ENICIDEM FO YTLUCAF
ADAM HAJDAG SATISREVINU
di Indonesia
pasien/keluarga untuk bersamasama berupaya mendapatkan
kesembuhan dari Allah. Wujud
pelaksanaan utama dari kontrak
kerjasama ini adalah
pasien/keluarganya menceritakan
riwayat dan keadaan penyakitnya
dengan lengkap, jelas, jujur;
menyetujui dengan mempercayai
dokter untuk diperiksa,
diperiksakan ke laboratorium,
rontgen dan lain-lain, kemudian
dilakukan pengobatan, mentaati
aturan dan pantangannya,
“terakhir” membayar biayanya.
Sedangkan kontrak kompetensi
dokter, melaksanakannya sesuai
standar profesi dan standar
operasional prosedur kasuistik. Di
sini dikenal pelayanan kesehatan
prima yang artinya mutu (SOP)
maksimal, biaya minimal. Namun
perlu disadari biaya untuk
penyakit-penyakit yang berat,
rumit, complicated “tentu”
“sulit”dibatasi atau disamaratakan.
Hal inimengingat : 1) Ilmu
Kedokteran, profesi dokter yang
titik tekannya usaha adalah “ilmu
pasti yang tidak pasti”; 2)Kasus
yang yang sama secara individual
saja bisa variatif, apalagi pengaruh
kondisi sebelumnya, umurnya,
“keterlambatan” datangnya ke
........ pasien adalah
pasien, bukan
klien, pelanggan
atau konsumen
seperti didunia
perdagangan jual
beli transaksional
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
07
Liputan Utama
dokter, komplikasinya; demikian
halnya kemudian respons
terhadap pengobatan; 3) Filosofi
mengobati sakit orang sakit
secara holistik, bukan
penyakit/organnya saja; 4) Usaha
SOP memastikan diagnostik yang
pasti, sering diperlukan berbagai
macam pemeriksaan utama dan
pendukung; demikian juga
pengobatannya; 5)Hasil
pemeriksaan pendukung normal
pun, bernilai diagnostik dan
bermanfaatuntuk program
kesehatan selanjutnya; 6) Tingkat
mutu, kemampuan, ketaatan
kerjasama pasien yang berbedabeda karena berbagai faktor.
Filosofi Pembiayaan
Pelayanan kesehatan bersifat
sosial karitatif, tolong dulu urusan
belakang untuk pasien, emergency
”live saving”. Dalam konteksini,
baik pasien, keluarga maupun
dokter sebenarnya memiliki
harapan, keinginan, usaha yang
sama, “pelayanan terbaik, sembuh
cepat, biayanya murah”; walau
filosofi ini untuk penyakit yang
berat sering tidak mudah
dilakukan (kontroversial). Hal ini
disadari bahwa latar belakangnya
adalah filosofi hakiki diatas. Disisi
lain perlu dipahami bahwa pasien
adalah pasien, bukan klien,
pelanggan atau konsumen seperti
didunia perdagangan jual beli
transaksional yang lebih pasti dan
berupa benda; hal ini karena
pasien lebih dituntut keterlibatan,
keterkaitan, kemuliaan kerjasama
aktif, proaktif dalam proses, usaha
diagnostik dan pengobatan; lain
dengan konsumen(“raja”), yang
berhak “meminta “ hasil “sepihak”.
Untuk itu tetap perlu disadari
bahwa masalah orang sakit tetap
bernaung di kementerian
kesehatan bukan kementerian
perdagangan. Dalam arti regulasi
kebijakan kementerian kesehatan
“tidak boleh” terlalu terjebak ke
filosofi perdagangan ; walau hal
ini “sulit” dihindarkan akibat
pengaruh globalisasi. Namun
08
bukankah kearifan lokal tetap
harus dipertimbangkan dalam
menepis globalisasi!
Pertimbangan hakiki diatas harus
dipakai untuk mengatasi
globalisasi di bidang kesehatan.
Kata orang bijak“ Orang malas
banyak memakai pengaruh
eksternal sebagai alasan, orang
rajin banyak mencaricara untuk
mengatasi pengaruh eksternal”.
Pengalaman menunjukkan bangsa
ini banyak membuat kebijakan
yang kesannya baik tetapi tidak
benar, tidak realistik, tidak
proporsional; akibatnya
“amburadul”. Dalam konteks
“intertain” dan karitatif ini, rumah
sakit mensiasatinya dengan
menyediakan variasi klas kamar
dengan subsidi silang kreatif; hal
ini mungkin akan menjadi kendala
sistem yang baru.
MasukanPengalaman
Dari pengalaman sampai saat ini,
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
dapat dipertimbangkan: 1)Askes
PNS – ABRI yang biaya iurnya
dipotong gaji langsung, asetnya
cukup tinggi, birokrasinya cukup
rapi, pelaksanaannya belum
maksimal. Bagaimana fee/iur
untuk askes Nas nanti?
Apakahberjenjang ?, gratis untuk
golongan tertentu ?.
Pelaksanaannya tentu tidak
mudah, karena menyangkut
budaya prioritas kebutuhan
pokok; 2) Setiap rapat internal
Rumah Sakit dan rapat koordinasi
rumah sakit dengan dinkes kota/
kab/propinsi selamaini,
masalahnya adalah jatah dana
pemerintah sangat terbatas,
rumahsakit merasa didesak dari
bawah dan ditekan dari atas ;
banyak rumah sakit yang “tombok
dulu” atau “tombok terusan”. Di
dalam hal ini Pengurus Ikatan
Dokter Indonesia merasa prihatin
akan penghargaan jasa
professional anggotanya yang
Liputan Utama
kurang layak. Slogan Pemerintah
“dulu orang miskin dilarang sakit,
sekarang orang sakit berobat
gratis” , memang baik tetapi harus
difasilitasi secara rasional,
sembodo, konsekuen, konsisten.
Ada keluhan masyarakat bahwa
programnya setengah-setengah
membingungkan, pelayanan
rumahsakit tidak maksimal
bahkan menolak pasien; hal ini
sebuah mitos, “dilema” atau
realita?; 3)Ahli Kesehatan
Masyarakat mengkuatirkan (perlu
diantisipasi) terjadinya”
dekadensi moral” ketidakjujuran,
ketidakadilan, baik ditingkat
birokrasi, masyarakat,rumah
sakit, serta kecenderungan
“karena gratis minta opname”
Cara Solusi
Cakupan Ruang Lingkup
kesehatan memang demikian
luas,merupakan kebutuhan
“pokok”, sensitif menyangkut hak,
kewajiban dengan nilai – nilai
komprehensif. Untuk itu
diperlukan solusi ala seven jumps
FK. UGM, problem based leaning solving. Dilakukan klarifikasi
definisi setiap unsur, dicari
hipotesis masalah seluasnya dan
jawabannya; dilakukan mapping
seluas-luasnya, di sintesis akar pokokmasalah / kebutuhan,
cabang – cabangnya dan
solusinya, kemungkinan resiko
dan efek samping, kemudian
dikaji sedalam-dalamnya untuk
dirumuskan sebagai sistem.
Karena masalahnya biaya, harus
dihitung dulu dengan cermat
kekuatan sumber dana, kemudian
jumlah warga yang akan di
subsidi. Sebagai tonggak sejarah,
hal ini harus dipertimbangkan
prospektif jangka panjang, tanpa
kepentingan politik pemerintah
jangka pendek pragmatis apalagi
euforia sesaat. Karena sekali
diberikan kemudian dikurangi
apalagi jika ditiadakan dampak
sosialnya akan berbahaya!
Pertimbangkan hakekat dan fakta
pengalaman pelayanan kesehatan
diatas, aspek kesiapan aparat dan
provider; disamping nasihat
kearifan lokal : “Ojo rumongso
bisa, ning bisa rumongso; ojo
kegeden empyak kurang cagak, ojo
mburu uceng kelangan deleg,
jerbasuki mowo beo', diwenehi ati
ojo ngrogoh rempelo;gotong
......kebijakan ini harus
mempertimbangkan
prospektif jangka
panjang, tanpa
kepentingan politik
pemerintah jangka
pendek pragmatis apalagi
euforia sesaat. Karena
sekali diberikan
kemudian dikurangi
apalagi jika ditiadakan
dampak sosialnya akan
berbahaya! ....
royong bersatu sakyek saeko
kapti”.
Harapan
Semoga FK UGM dapat terus ikut
mengawal lahirnya sistem baru ini
dengan cara yang benar; karena
harus disadari bahwa roh dari
sistem ini, disamping akan
mempengaruh pola hidup
masyarakat dan dokter, juga akan
berpengaruh langsung pada roh
pola pendidikan dokter. Seperti
kurikulum, sistem jaringan
kesehatan bukannya produk
/program/ target semata, tetapi
jalan yang harus dilewati
dinikmati bersama. Sebagai
mantan ketua inovasi pendidikan
FK UGM. Penulis membayangkan,
betapa berat dan sulit kalau roh
dan pola pendidikan dokter ini
harus diubah. Last but not least,
salut bagi DPR, Pemerintah
ditengah keterpurukan korupsi
saat ini, “sempat” akan
menelurkan program tonggak
sejarah, semoga betul-betul mulia
untuk semuanya. Ingat
“taruhannya, tantangannya”sangat
panjang, mungkin lebih besar dan
sensitif dari masalah
pendidikan.[]
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
09
Pendidikan
MEMOTRET SELUK BELUK UJIAN OSCE DI PRODI KEDOKTERAN FK UGM
Bagaimana Ujian OSCE
Terselenggara?
Santosa Budiharjo
Bagian Anatomi
10
S
aat ini pendidikan tinggi
bidang kesehatan dan
kedokteran menerapkan
paradigma baru dengan
kurikulum berbasis
kompetensi, dengan pendekatan
Problem Based-Learning. Proses
belajar didominasi dengan tutorial
dan skills training. Sesuai dengan
kurikulumnya, maka dilakukan uji
kompetensi dalam aspek
pengetahuan dan aspek
keterampilan klinis. Saat ini mulai
populer metode uji aspek
pengetahuan dengan Computer
Based-Test (CBT) dan untuk uji
aspek keterampilan klinis dengan
Objective Structured Clinical
Examination (OSCE).
Tujuan umum tulisan ini dalam
rangka penyebarluasan informasi
tentang ujian OSCE. Tujuan khusus
tulisan ini adalah untuk
memberikan gambaran sekilas
pelaksanan ujian OSCE Prodi
Kedokteran FK UGM. Tulisan ini
dirangkum dari pengalaman
penulis sejak terlibat dalam OSCE
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
di Skills Lab dari tahun 1992
sampai sekarang, dan selaku
koordinator OSCE center ujicoba
OSCE UKDI. Di samping itu,
penulis mengutip bahan dari
berbagai sumber lainnya, dengan
sumber utama adalah buku
Panduan penyelenggaraan ujian
OSCE, Dirjen Dikti Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan 2011,
yang para penyusunnya di
antaranya adalah tokoh tokoh
pendidikan dan Skills Lab dari FK
UGM.
Apa itu ujian OSCE?
Ujian OSCE adalah suatu
metode untuk menguji
kompetensi klinik secara objektif
dan terstruktur dalam bentuk
putaran setasiun dengan waktu
tertentu. Objektif karena semua
mahasiswa diuji dengan ujian
yang sama, dan terstruktur karena
yang diuji adalah keterampilan
klinik tertentu dengan
menggunakan lembar penilaian
tertentu.
Pendidikan
Bagaimana deskripsi ujian OSCE?
Selama di dalam ujian, peserta
berkeliling melalui beberapa
setasiun yang berurutan. Pada
masing masing setasiun ada tugas
atau soal yang harus
dilakukan/didemonstrasikan atau
pertanyaan yang harus dijawab.
Peserta diobservasi oleh penguji.
Pada beberapa setasiun peserta
juga dapat diuji mengenai
kemampuan menginterpretasi
data atau materi klinik serta
menjawab pertanyaan lisan. Setiap
setasiun dibuat seperti kondisi
klinik yang mendekati senyata
mungkin. Dalam OSCE penilaian
berdasar pada keputusan yang
sifatnya menyeluruh dari berbagai
komponen kompetensi. Setiap
setasiun mempunyai materi uji
yang spesifik. Semua peserta diuji
terhadap materi klinik yang sama.
Lamanya waktu untuk masingmasing setasiun terbatas. Hanya
untuk diantara setasiun tertentu,
peserta diberi kesempatan
istirahat.
Pada tahun 2013, para dokter
akan menempuh Uji OSCE, di
samping CBT. Hal tersebut
mengacu pada Keputusan Konsil
kedokteran Indonesia No.
...Objective Structured
Clinical Examination
(OSCE) adalah suatu
metode untuk
menguji kompetensi
klinik secara objektif
dan terstruktur
dalam bentuk
putaran setasiun
dengan waktu
tertentu.....
20/KKI/KEP/IX/2006 tentang
Pengesahan Standar Pendidikan
Profesi Dokter dan No
21A/KKI/KEP/IX/2006 tentang
Standar Kompetensi Dokter
Indonesia; disamping itu juga
mengingat UURI No 20/2003
tentang Sistem Pendidikan
Nasional; PP RI no 19/2005
tentang Standar Nasional
Pendidikan; UURI No 29/2004
tentang Praktek Kedokteran.
Tujuan dilakukannya uji OSCE di
tingkat nasional adalah untuk
penapisan dokter, untuk
menghasilkan dokter yang
kompeten; menciptakan sistem
ujian yang objektif dan berstandar
nasional dan melengkapi ujian
kompetensi dari segi psikomotor
dan perilaku. Dalam persiapan
untuk uji kompetensi Dokter
Indonesia (UKDI) OSCE, Skills Lab
FK UGM ditetapkan sebagai OSCE
center untuk beberapa kali
penyelenggaraan uji coba OSCE
nasional, dan hasilnya
mendapatkan rekomendasi dari
pengawas pusat bahwa FK UGM
sangat siap dan sangat mampu
sebagai OSCE center OSCE UKDI.
Diharapkan oleh Konsil
Kedokteran Indonesia pada saat
selesai Uji OSCE UKDI mendatang,
telah siap lebih kurang 60 OSCE
center yang tersebar di Institusi
Kedokteran baik negeri dan
swasta di seluruh Indonesia.
Sejarah Uji OSCE di kurikulum FK
UGM
Sejak tahun 1992 dengan
digulirkannya inovasi pendidikan
di FK UGM dengan Problem Based
Learning (baik Partial PBL 19922002, yang dilanjutkan dengan
Full PBL 2003 – sampai sekarang),
di dalam kurikulum di FK UGM
terdapat muatan keterampilan
klinis. Dan sejak tahun 1992 itu
pulalah ujian OSCE diterapkan di
FK UGM. Terhitung sejak tahun
1992 hingga tahun 2006, ujian
OSCE dilaksanakan mengikuti
ujian semester. Namun sejak
penerapan kurikulum KBK 2007
ujian OSCE dilakukan setiap akhir
tahun ajaran. Selain ujian OSCE
untuk menilai pembelajaran
keterampilan persemester atau
pertahun ajaran yang terdapat di
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
11
Pendidikan
dalam kurikulum, terdapat Ujian
OSCE komprehensif bagi
mahasiswa yang telah lulus
Program Pendidikan Sarjana dan
menempuh Pendidikan
Keterampilan Medik Terpadu
(PKMT)/Program Persiapan
Koassistensi Berbasis
Keterampilan Klinis (P2BKK)
untuk memasuki Program Profesi.
Program ini karena di luar
kurikulum untuk kurun waktu
lampau pernah ditiadakan.
Bagaimana mengorganisasi
penyelenggaraan OSCE?
Uji OSCE dikatakan baik
tentunya dihasilkan karena
terorganisasi dengan baik,
meliputi perencanaan, persiapan,
pelaksanaan dan adanya evaluasi
OSCE. Di dalam cetak biru
kurikulum/panduan
akademik/acara pembelajaran
keterampilan tentunya ujian OSCE
telah dicantumkan. Ujian OSCE
diselenggarakan oleh Skills Lab.
Pembentukan tim atau panitia
OSCE sangat membantu
keberhasilan OSCE. Pembiayaan
12
Ujian OSCE oleh pengelola Skills
Lab harus telah termaktub dalam
RKAT yang antara lain meliputi
biaya alat dan habis pakai,
honorarium para penguji, laboran,
asisten laboran, pasien simulasi,
biaya pelatihan dan rapat
perencanaan dan persiapan pasien
terstandar, penguji, pembuat soal,
teknisi komputer, dan
programmer komputer serta
mengidentifikasi saranaprasarana ruang dan jumlah
observer penguji. Proses
sosialisasi kepada peserta ujian
OSCE haruslah dilakukan jauhjauh hari, diperkirakan minimal
dua bulan menjelang ujian OSCE.
Bagaimana tugas dan fungsi tim
OSCE?
Tim OSCE dipimpin
koordinator yang merupakan staf
pendidik yang ditunjuk,
berkomitmen tinggi dan
memahami, dan pernah terlibat
dalam penyelenggaraan ujian
OSCE, dan mampu melakukan
koordinasi dengan berbagai pihak
yang mendukung uji OSCE. Tugas
koordinator adalah bertanggung
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
....Skills Lab FK
UGM ditetapkan
sebagai OSCE center
untuk beberapa kali
penyelenggaraan uji
coba OSCE nasional,
dan hasilnya
mendapatkan
rekomendasi dari
pengawas pusat
bahwa FK UGM
sangat siap....
jawab terhadap persiapan,
pelaksanaan, evaluasi dan laporan
ujian OSCE, termasuk menjaga
kerahasiaan soal di dalam
setasiun. Koordinator OSCE akan
berkoordinasi dengan anggota tim
lainnya yaitu: kordinator penguji
dan para penguji; koordinator
pasien simulasi dan para pasien
simulasi, koordinator ruang, alat
dan bahan habis pakai, dan
laboran, koordinator materi dan
soal OSCE serta programmer
komputer, dan koordinator
akademik kemahasiswaan,
administrasi kepegawaian dan
tenaga pendukung. (Bersambung
.... )
Pendidikan
TEROBOSAN BARU
GAMEL
P
emanfaatan teknologi internet dalam
pembelajaran perlu digalakkan lebih
gencar lagi sebagai salah satu inovasi
dalam peningkatan mutu pendidikan.
Gadjah Mada Medical eLearning atau yang
sering disebut dengan Gamel merupakan sarana
pembelajaran elektronik di lingkungan Fakultas
Kedokteran UGM berbasis produk open source Moodle.
Gamel menggunakan moodle versi 2.2 dan mulai
dikenalkan di FK UGM sejak tahun 2009. Meskipun
tergolong baru peran Gamel diharapkan dapat menjadi
solusi terbaik untuk membantu memperbaiki sistem
pendidikan yang ada khususnya di civitas medika FK
UGM.
Dengan adanya HPEQ project, semakin
mengukuhkan kebermanfaatan Gamel sebagai sarana
pembelajaran online di FK UGM. Dalam HPEQ project
tersebut Gamel dikemas menjadi salah satu bagian
dari program pengembangan Teknologi Pendidikan
Kedokteran Gadjah Mada (Gadjah Mada Medical
Education Technology/ GAMAMedTech) yang telah
dimulai sejak tahun 2011. Adanya sistem
pembelajaran yang berbasis web ini, para civitas
akademika FK UGM dapat dengan mudah
mengakses konten Gamel dimanapun dan kapanpun
tentunya dengan memiliki akun Gamel terlebih
dahulu dan terkoneksi dengan internet.
Gamel sendiri sebenarnya berisi tentang
konten-konten penunjang kegiatan pembelajaran,
seperti lecture material, tautan (link) sumber
pembelajaran, forum diskusi online, kalender
akademik, dan lain-lain. Tidak hanya itu, Gamel juga
akan memfasilitasi dosen yang mengajar tanpa
tatap muka dengan mahasiswa melalui video
tutorial yang akan dengan mudah diakses oleh
mahasiswa ketika dosen berhalangan hadir atau
mahasiswa sedang sakit atau ijin. Lebih jauh lagi di
dalam akun Gamel juga dapat digunakan untuk
tempat pengumpulan tugas, ujian berbasis
komputer (Computer-based Test/CBT) dan terdapat
pula forum diskusi yang memungkinkan mahasiswa
share informasi bermanfaat, tentang Program
Kreativitas Mahasiswa (PKM), kegiatan organisasi,
keluhan-keluhan akademik dan lain sebagainya. Isu
potensial yang akan dikembangkan selanjutnya
adalah penggunaan Gamel untuk penelitian (How to
use Gamel for Research). Dengan fasilitas yang telah
disediakan ini, diharapkan seluruh civitas
akademika memanfaatkan akun Gamel secara
optimal untuk mendukung kegiatan pembelajaran
di lingkungan Fakultas Kedokteran UGM. Bukan
tidak mungkin jika Gamel diimplementasikan
secara menyeluruh dan optimal, Gamel akan
menyamai EdX.org ataupun Coursera.org yang
merupakan program online learning gabungan dari
berbagai kampus-kampus ternama di dunia seperti
Harvard University, Barkeley University of California,
Massachusetts Institute of Technology, dan lain-lain.
Pada tahun-tahun sebelumnya Gamel memang
hanya terpusat untuk program studi Pendidikan
Dokter (reguler maupun inter), tetapi untuk tahun
ini Gamel secara bertahap melebarkan sayapnya
sampai ke program studi Gizi Kesehatan dan Ilmu
Keperawatan bahkan dapat memfasilitasi dosen
atau pengajar untuk menyediakan paket
pembelajaran secara mandiri. Gamel yang sekarang
ini telah berevolusi, mengalami perbaikan dan
pengembangan baik hardware maupun software,
dan pengembangan tersebut harus dilakukan secara
berkelanjutan agar terus dapat up to date dan
berfungsi secara optimal. Oleh karenanya,
partisipasi dan kontribusi dari semua civitas
akademika FK UGM, dosen, staf kependidikan,
mahasiswa dan stakeholder yang lain dalam Gamel
akan sangat bermanfaat untuk membuat suatu
lingkungan pembelajaran online melalui Gamel yang
tak terbatas ruang dan waktu karena dapat diakses
24 jam. It's time to start the Online Learning in
Faculty of Medicine, UGM. [FS]
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
13
Peneilitian
HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL
Mari Mencoba dan Ciptakan Sesuatu
Untuk Kepentingan Umat
S
etiap manusia merupakan
makhluk yang sempurna.
Manusia mempunyai 3
kekayaan, yaitu kekayaan material,
kekayaan intelektual dan kekayaan
jiwa (Al Khalik). Kekayaan
intelektual merupakan hasil oleh
fikir / hasil karya seseorang dan
merupakan pemecahan masalah
yang dihadapi olehnya.
Setiap orang pasti
mempunyai keinginan
menciptakan sesuatu dan dapat
bermanfaat bagi orang banyak.
Lalu, sebagai seorang akademisi,
bagaimana cara kita mendapat
pengakuan atas buah karya kita,
apa saja jenis hak kekayaan
intelektual?. Pada edisi kali ini
EFKAGAMA diberi kesempatan
mewawancarai bu Sri Hartini,
S.Kep.,Ns.,M.Kes yang telah
mendesain sendok untuk anak
sendok untuk anak berkebutuhan
khusus dan telah memperoleh hak
paten dari Kementerian Hukum
dan Hak Asasi Manusia.
Sebenarnya apakah HKI
atau Hak Kekayaan intelektual
itu?. “HKI merupakan suatu hak
yang timbul sebagai hasil dari olah
pikir otak manusia yang dapat
menghasilkan suatu produk atau
proses yang berguna bagi
kepentingan manusia. HKI juga
merupakan hak untuk menikmati
secara ekonomis hasil dari suatu
kreativitas intelektual, jadi semua
hasil pikir kita bisa didaftarkan
dalam HKI asal memenuhi
persyaratan, Ungkap Bu Titin. “
Secara umum HKI dibagi
menjadi dua kelompok besar yaitu
Hak Cipta (Copyrights) dan Hak
Kekayaan Industri (Industrial
Property Rights). Hak Cipta adalah
14
semua ekspresi dari olah pikir
manusia (tidak termasuk idea tau
gagasan) dan ekspresi pikir ini bisa
tidak didaftarkan dan bisa
ditambah. Ruang lingkup dari Hak
Cipta adalah literacy dan karya
artistic, yang didalamnya termasuk
tulisan (buku), music, karya seni,
dan karya-karya yang berbasis
teknologi. Prinsipnya bahwa Hak
Cipta baik didaftar maupun tidak
didaftar tetap lindungi, sehingga
pendaftarannya hanya merupkan
pencatatan saja. Untuk jangka
waktu perlindungannya adalah 50
tahun setelah pemilik haknya
meninggal.
Berbeda dengan Hak Cipta,
untuk Hak Kekayaan Industri dibagi
dalam beberapa kategori, yaitu:
Merek, Indikasi geografis, desain
industry, desain tata letak sirkit
terpadu, paten dan rahasia dagang.
Berbicara mengenai paten, bu Titin
menjelaskan bahwa sebenarnya
Hak Paten sendiri dibagi menjadi
dua, yaitu paten biasa dan paten
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Sri Hartini dan Sendok untuk
Anak Berkebutuhan Khusus
sederhana. Hak paten merupakan
hak ekslusif yang diberikan oleh
Negara kepada inventor atas hasil
invensinya dibidang teknologi,
untuk selama masa tertentu
melaksanakan invensinya tersebut
atau memberikan persetujuan
kepada oranglain untuk
melaksanakannya. Adapun letak
perbedaan pada paten sederhana
ada pa invensinya, setiap invensi
berupa produk atau alat yang baru
dan mempunyai nilai kegunaan
praktis disebabkan oleh bentuk,
konfigurasi, konstruksi, atau
komponennya dapat memperoleh
Peneilitian
2.
3.
Anak cerebral palsy
perlindungan hokum dalam
bentuk Paten Sederhana. Hal
terpenting dari perolehan paten
adalah pada originalitas, inventif,
baru, dan dapat diterapkan dalam
dunia industri Pada prinsipnya
paten sederhana maupun paten
sama-sama pemberian hak
ekslusif dari negara kepada
inventornya atas penemuan
pertama kali di dunia artinya
bahwa setiap paten berarti itu
adalah yang pertama di dunia
Lalu, bagaimana cara
mendapatkan HKI?. Bu Titin
menjelaskan bahwa bagi para
civitas akademika UGM ada dua
skema cara mendaftar HKI yaitu;
melalui LPPM UGM dan langsung
ke direktorat Paten. Prosesnya
memang membutuhkan waktu
yang cukup lama. Proses pertama
adalah pendaftaran, pemeriksaan
substantif dan Pengumuman dari
Direktorat Paten
Kemenhum&HAM RI apakah
disetujui atau tidak. Pada proses
pemeriksaan substantif ini ada
beberapa proses diantaranya
inventor membuat deskripsi
paten, lalu diperiksa secara
substantif oleh patent examiner
dan konsultasi substansi.
Contoh alur pengajuan
paten pada sendok bagi pasien
cerebral palsy, bu Titin
mendaftarkan akhir tahun 2010,
pada tanggal 9 Maret 2011 lolos
seleksi administrasi, kemudian
ditugaskan untuk membuat
deskripsi paten. Pada tanggal 7
Agustus 2012 melakukan
konsultasi deskripsi paten dengan
patent examiner. Pada tanggal 19
November 2012 akhirnya
mendapatkan hak paten dari
Direktorat Paten Kementerian
Hukum dan HAM RI.
Dalam pendaftaran paten,
bu Titin mendaftarkan paten
dengan klaim sebagai berikut:
1. Suatu sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP)yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari yang meliputi kepala
sendok (1) yang mempunyai
bagian permukaan untuk
meletakkan makanan yang
akan di masukkan kemulut
penderita, kepala sendok
tersebut dihubungkan dengan
tangkai sendok (2) yang
memanjang sebagai
pegangan; dicirikan oleh
palang penahan (3) untuk
menahan jari penderita yang
dipasang miring pada tangkai
sendok (2) sehingga
4.
5.
6.
membentuk sudut ; dan suatu
lengkungan (4) yang dibuat
pada tangkai sendok (2) yang
terletak antara palang
penahan (3) dan kepala
sendok (1) tersebut sehingga
membentuk sudut .
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana bentuk tangkai sendok
(2) adalah semakin mendekati
kepala sendok (1) bentuknya
semakin mengecil.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut tersebut
berkisar antara 125o-145°.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut tersebut
berkisar antara 45o-80°
terhadap tangkai sendok (2).
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut α tersebut
berada di sisi kiri dari
permukaan sendok.
Sendok untuk penderita
Cerebral Palsy (CP) yang
mempunyai keterbatasan
gerak pada tangan, lengan dan
jari sesuai dengan klaim 1
dimana sudut α tersebut
berada di sisi kanan dari
permukaan sendok.
Saat ini bu Titin telah
menerima paten dari Direktorat
Paten Indonesia. Selamat atas
prestasinya semoga dapat
bermanfaat dan memicu kreativitas
civitas akademika yang lain. . (Na)
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
15
Kemahasiswaan
P
ada awal bulan Juni 2012
sampai Agustus 2012 tim
KKN PPM UGM yang di
bimbing oleh Ibu Sri Hartini
mengadakan pengabdian
masyarakat ke bumi cendrawaih
tepatnya di Kabupaten Kepulaun
Yapen, Propinsi Papua Barat. KKN
yang bertemakan kesehatan ini
mengambil judul “Pemberdayaan
Masyarakat Dalam Pengelolaan
Kesehatan Lingkungan Berbasis
Education For Sustainable
Development (Esd) Di Kecamatan
Kosiwo Kabupaten Yapen Propinsi
Papua”.
Yang melatar belakangi
kami KKN ke Kepulauan Yapen
adalah karena banyak
permasalahan yang bisa dijadikan
pelajaran berharga terkait
kesehatan dan pengelolaan
lingkungan disana.Papua
merupakan area endemis malaria,
utuk daerah kepulauan Yapen ada
permasalahan diare, gizi
buruk,filariasi, scabies,
permasalahan sanitasi dan lalat
biru. Selain itu, permasalahan lain
seperti kurangnya pengetahuan
terhadap pengelolaan sampah pun
menjadi hal sangat krusial di
daerah tersebut.
Dengan tim yang diketuai
oleh Sukmana Anggi Asmara dari
PSIK FK UGM beranggotakan 18
orang. Terdiri dari 5 mahasiswa
ilmu keperawatan, 5 mahasiswa
fakultas kehutanan, 2 mahasiswa
dari MIPA, 4 mahasiswa dari
Perikanan dan 2 mahasiswa dari
Fisipol. Tim UGM 201B berangkat
dari Yogyakarta pada 7 Juni 2012
dan tiba di Biak 8 Juni 2012.
Setelah menunggu kapal menuju
pulau kecil diatas kepala burung,
akhirnya tim berangkat menuju
kepulauan Yapen dengan
menggunakan kapal. Setelah 1
malam perjalanan di kapal
dilanjutkan perjalanan darat.
Sesampainya di Kota Serui, tim
disambut hangat oleh Pemerintah
daerah sana. Tim KKN PPM UGM
201B ini merupakan tim pertama
yang KKN di Serui. Acara ramah
16
Mengukir Jejak
di Bumi Cendrawasih
TIM KESEHATAN FK UGM DALAM KKN PPM UGM
tamah dilanjutkan dengan
pemaparan program kerja tim
selama KKN.
Perjalanan tim KKN PPM
UGM belum selesai sampai disitu,
setelah selesai ramah tamah
dengan Pemerintah daerah, babak
baru akan segera dimulai. Kami
melewati jalan yang lumayan
menantang adrenalin (bagi
mahasiswa Yogya yang belum
terbiasa dengan alam). Setelah 2
jam perjalanan darat, sampailah
kami ke sebuah rumah dinas
dokter. Rumah yang belum
ditempati oleh dokter yang bekerja
disana lantaran baru masa
pergantian dokter. Dalam benak
kami rumah panggunglah yang
akan kami tempati, tetapi di
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Pembinaan POSYANDU
Kemahasiswaan
komplek puskesmas tersebut,
rumah dinas dokter cukup
tergolong bagus. Lantai rumah
sudah di keramik, dinding juga
sudah terbuat dari batu. Di
komplek puskesmas yang terletak
di tengah hutan inilah, nantinya
menjadi rumah tinggal kami
selama 2 bulan di bumi
cendrawasih ini.
Kampung yang menjadi
desa binaan kami adalah
Sarawandori, Aramarea dan Tatui.
Kegiatan kami mulai dengan
survey permasalahan di lokasi
KKN. Masalah kesehatan untuk
tiap-tiap kampung hampir
memiliki ciri yang sama. Diskusi
dengan kepala Puskesmas terjalin
menarik.Malaria masih menjadi
permasalah utama. Setiap orang
yang memiliki gejala demam,
nyeri lambung, muntah dan diare
diagnose pertamanya adalah
malaria, tentu saja setelah
dilakukan pemeriksaan darah.
Malaria sudah menjadi hal yang
wajar disana, karena kondisi
geografis mendukung
perkembangan nyamuk malaria.
Masyarakat disana belum paham
betul cara pencegahan malaria.
Tim KKN bekerja sama dengan
tenaga kesehatan disana
melakukan program jumantik
dengan melibatkan ibu kader.
Permasalahan
selanjutnya adalah gizi buruk.
Balita penderita gizi buruk kurang
mendapatkan asupan nutrisi yang
maksimal, terlebih orangtua juga
kurang mengetahui pentingnya
ASI Eksklusif. Masyarakat disana
sebenarnya merupakan
masyarakat yang aktif dan mampu
melakukan aktivitas dengan
menghasilkan hasil yang cukup
memuaskan. Kami mencoba
membawa ilmu yang kami peroleh
dari Yogya dengan mengajarkan
para ibu-ibu mengolah makanan
pendamping ASI dengan bahanbahan seperti kacang hijau, beras
merah, dan susu kedelai. Semua
bahan yang dapat diperoleh
langsung dari alam. Selain itu juga,
promosi kesehatan terkait ASI
ekslusif bagi bayi pun dilakukan.
Penyuluhan HIV dan KB
Berbeda dengan di daerah jawa,
dalam proses menjelaskan ke
pada masyarakat disana kita
harus bisa menyesuaikan
penyampaian materi dengan
tingkat pendidikan. Sesuatu yang
membuka mata mahasiswa yang
KKN disana adalah Indonesia
bukan hanya di Jawa.
Kami juga mengajarkan
kepada anak-anak sekolah dasar
mengenai PHBS (Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat) rangkaian
kegiatan Pendidikan Lingkungan
dari anak Fakultas Kehutanan. Hal
tersebut terkait dengan kebiasaan
makan pinang dan meludah
sembarang tempat serta
lingkungan rumah yang kurang
memenuhi standar kebersihan.
Anak-anak SD diajarkan
bagaimana cara mencuci tangan
yang baik dan benar, cara
mengosok gigi dan cara menjadi
kesehatan diri dan lingkungan.
Walaupun dalam keterbatasan,
proses penyampaian materi pun
dibuat semenarik mungkin
dengan menggunakan lagu dan
Penyuluhan ASI
praktek langsung. Materi lain yang
sempat kami berikan adalah
tentang UKS cilik. Para siswa
sekolah dasarpun antusias
terhadap kegaiatan tersebut.
Mulai dari hal-hal kecil ini
harapannya nantinya akan bisa
menjadi kebiasaan yang baik.
Selain itu, masih banyak
lagi program kesehatan lain
seperti penyuluhan mengenai
HIV/AIDS kepada laki-laki
produktif bekerjasama dengan
BKKBN Serui, Penyuluhan
kesehatan Reproduksi terkait IMS
serta pemeriksaan kesehatan yang
bekerjasama dengan puskesmas
setempat, penyuluhan scabies dan
filariasis yang juga bekerjasama
dengan dinas terkait. Papua tidak
hanya mengisahkan keindahan
alamnya dan masyarakatnya yang
ramah tetapi juga masalah
kesehatan yang harus ditangani.
Sebagai tenaga kesehatan peran
kita sangat diperlukan karena
minimnya tenaga kesehatan
disana. (Na)
Pelatihan UKS
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
17
Kerjasama
PENGAKUAN INTERNASIONAL FK UGM
Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas
Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) FK UGM- Project HPEQ
K
eikutsertaan FK UGM dalam Program Hibah
Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter
(PHK-PKPD) pada Proyek Health Professional
Education Quality Improvement (HPEQ) Dikti yang didanai
oleh Bank Dunia (World Bank) sejak tahun 2011 merupakan
bagian dari upaya FK UGM mempercepat pencapaian visi dan
misinya dalam rangka menjadi fakultas riset kelas dunia
yang unggul, mandiri, bermartabat, dengan dijiwai Pancasila,
mengabdi kepada kepentingan dan kemakmuran bangsa
melalui proses yang rasional, efisien, terintegrasi,
berkesinambungan dengan penerapan prinsip tata kelola
yang baik dengan didukung oleh sumber manusia yang
profesional dan bertanggung jawab. Pada tahun terakhir
program tahun 2013 FK UGM telah melakukan berbagai
terobosan dan inovasi, dalam rangka penyelenggaraan
pendidikan yang berkualitas dalam bidang kedokteran baik
jalur akademik dan profesional, peningkatan reputasi
internasional dan pemantapan tanggung jawab sosial
institusi pada pemecahan masalah bangsa. Yang telah
dilakukan FK UGM dalam tiga tahun terakhir melalui
Program PHK-PKPD dijabarkan dalam 5 program/aktivitas
utama, antara lain:
Aktivitas 1: Pengakuan Mutu Program Studi Pendidikan
Dokter (PSPD) oleh Lembaga Internasional. FK UGM
berupaya untuk memenuhi standar global dengan
melaksanakan external quality assessment untuk memenuhi
9 area standar global menurut lembaga internasional yang
kredibel, yaitu WFME (World Federation of Medical
Education), disamping akreditasinasional dan regional yang
telah didapatkan selama ini dariBAN PT, AUN-QA, dan MMC
(Malaysian Medical Council). Proses akreditasi internasional
akan dilaksanakan pada tahun 2013 ini. Kegiatan yang
mendukung upaya pencapaian pengakuan mutu
internasional antara lain dengan membangun dan
mengembangkan infrastruktur di bidang sarana dan fasilitas
pendidikan, metode ajar, evaluasi diri, teknologi informasi
dan kerjasama dengan institusi pendidikan di luar negeri.
Pada akhir tahun 2012 telah dilakukan kunjungan kerja ke
18
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Diskusi dengan Kaprodi Pendidikan Dokter
Melbourne University, Prof. Geoff McColl
tentang manajemen program studi
pendidikan dokter, kurikulum, dan rencana
realisasi kerjasama
Presentasi Hibah Penelitian
Berbasis Web dan Manekin
Medical School University of
Melbourne dan University of
Sydney, Australia oleh Tim
Pengembangan Kerjasama
Internasional Prodi Dokter, Tim
Asesmen dan Tim Pengembangan
E-learning dan Audiovisual. Salah
satu kesepakatan yang didapatkan
pada kunjungan kerja ke kedua
universitas tersebut adalah mulai
tahun 2013 akan
dilaksanakankegiatanstudent
exchange untuk mahasiswa
Program Studi Pendidikan Dokter
sebagai kegiatan elective rotasi
klinik, staf exchange (pengiriman
staf dosen untuk pendidikan
lanjut ke Australia) dengan
beasiswa dari Australia.
Dalamkunjungantersebut juga
dilakukan pembicaraan tentang
peluang kerjasama
pengembangan E-Learning,
termasuk pemanfaatan software
asesmen yang telah
dikembangkan oleh Sydney
University. Tindak lanjut dari
kunjungan ini adalah
Benchmarking Delegasi Sydney
University ke FK UGM dan diskusi
dengan Tim Skills Lab FK UGM
pada tanggal . Adapun detail
agenda dari kunjungan tersebut
diantaranya adalah Penjelasan
tentang Postgraduate Programs di
Universitas Sydney oleh Tom
Rubin, Diskusi dan wawancara
dengan Junior Staff dan Ph.D,
Meeting dengan Tim Family
Medicine, Quality Assurance, BPK,
Tim IT, Tim Asesmen, Diskusi
dengan Research Centers dan
Clusters.
Aktivitas 2: berupa
Pengembangan Unggulan
Teknologi Pendidikan Kedokteran
Gadjah Mada (Gadjah Mada
Medical Education
Technology/GamaMedTech).
Aktivitas 3: Pengembangan
Pusat Unggulan Internasional
Kedokteran Tropis. Dalam hal ini
tujuan umumnya adalah
mewujudkan Pusat Kedokteran
Tropis FK UGM sebagai pusat riset
unggulan untuk rujukan penyakit-
penyakit tropis terutama
diprioritaskan pada penelitian
Dengue yang ditekankan pada
pengembangan diagnostik (early
and clinical diagnostic) dan
pemahaman patogonis dalam
rangka menangani Demam
Berdarah Dengue (DBD) yang
masih merupakan masalah
kesehatan di Indonesia.
Aktivitas 4:
PeningkatanInstitutional Social
Responsibility (ISR). Sebagai salah
satu bentuk kepedulian dan
tanggung jawab sosial institusi
terhadap masyarakat,melalui
Program PHK-PKPD (HPEQ
Project) FK UGM memberikan
kesempatan perluasan akses
khusunya siswa berprestasi
dariberbagaidaerah di Indonesia,
khususnya daerah 3T (Terdepan,
Terluar, Tertinggal) untuk
menerima beasiswa pendidikan
(full scholarship) sampai selesai
studi dan meraih gelar dokter.
Aktivitas 5: Kemitraan dengan
Fakultas Kedokteran Universitas
Riau (UR) dan Program Studi
Pendidikan Dokter Universitas
Jambi (UNJA). Tujuan dari kegiatan
kemitraan ini adalah untuk
melakukan pembinaan dalam
rangka meningkatkan kapasitas
institusi di kedua FK universitas
tersebut sebagai komitmen FK
UGM.[]
Workshop on GIS and remote sensing for
dengue dalam kegiatan Visiting Professor
dari Taipei Medical University (TMU) ,
Taiwan
Beasiswa mahasiswa berprestasi dari daerah 3T
Kemitraan dengan UNRI
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
19
Profil
DEKAN BARU
FK UGM 2012
Prof. Dr. dr. Teguh Aryandono, Sp.B(K) Onk
S
iang itu kami dari reporter
Efkagama berkesempatan
bertemu dan berbincang
langsung dengan dekan baru
Fakultas Kedokteran UGM, Prof. Dr.
dr. Teguh Aryandono, Sp.B (K)
Onk. Di tengah kesibukan yang
sedang dikerjakan, beliau masih
menyempatkan waktu untuk
sekedar interview langsung
dengan beliau.
Prof. Dr. dr. Teguh
Aryandono, Sp. B. (K) Onk atau
yang biasa disapa dengan Prof.
Teguh yang ramah dan rendah hati
ini merupakan lulusan FK UGM
tahun 1977, lalu mengambil
spesialis bedah di FK UI dan
mendapat gelar doktornya di FK
UGM sebagai doktor dalam ilmu
kedokteran. Pada tahun 2007
beliau mendapatkan gelar
kehormatan sebagai guru besar
dalam ilmu bedah FK UGM.
Selain sibuk menjalankan
tugas barunya sebagai Dekan FK
UGM dan dokter spesialis onkologi
di RSUP. Dr. Sardjito, beliau
merupakan wakil ketua Kolegium
Perhimpunan Ahli Bedah Onkologi
(PERABOI). Untuk organisasi
dengan cakupan international
sendiri beliau merupakan anggota
dari Asia Pacific Organization for
Cancer Prevention (APOCP) dan
naggota Asia Hereditary Breast
and Ovarian Cancer Consortium
(AHBOCC), hal ini menunjukkan
begitu besarnya perhatian beliau
pada dunia kedokteran khususnya
pada penyakit kanker.
Disinggung mengenai
bagaimana kesibukan beliau yang
sebelumnya memang sudah
20
banyak hal yang
harus dikerjakan,
beliau menjelaskan
bahwa kesibukan
itu memang
bertambah setelah
diangkat menajdi
Dekan FK UGM,
namun bila
dilakukan dengan
ikhlas akan terasa
lebih mudah dan
dimudahkan.
“Disamping itu ada
dukungan dari
keluarga yang akan
selalu ada untuk
saya.”
Semoga
kedepannya dekan
baru FK UGM Prof.
Dr. dr. Teguh
Aryandono, Sp. B.
(K) Onk bisa
membawa FK UGM
untuk terus maju
dan terus
berkembang. (PDA)
Edisi Jan-Feb 2012 | XI | No.29| MEDIAEFKAGAMA
Profil
Wakil Dekan FK UGM
Periode 2013-2016
P
ada tanggal 5 Desember 2012 Fakultas
Kedokteran UGM dengan bertempat di ruang
senat KPTU FK UGM mengangkat wakil dekan
baru FK UGM.Pengangkatan wakil dekan baru FK UGM
ini dihadiri oleh beberapa undangan terhormat .
Acara dimulai dengan pembacaan ketetapan
rektor mengenai pengangkatan wakil dekan yang baru.
Pada kesempatan ini ada 4 orang wakil dekan periode
2008-2012 yang digantikan oleh 3 orang wakil dekan
baru periode 2012-2016.
Wakil dekan yang baru tersebut adalah dr. Ova
Emilia, M.Med.Ed., Sp.OG (K), Ph.D yang diangkat
menjadi Wakil Dekan Bidang Akademik,
Kemahasiswaan dan Alumni yang menggantikan Prof.
dr. Suhardjo. SU., Sp.M (K), dr.Ibnu Purwanto, Sp.PD., KHOM diangkat menjadi Wakil Dekan Bidang Keuangan,
Aset dan Sumber Daya Manusia menggantikan dr.
Mansyur Romi, PA (K), dan yang terakhir adalah Prof.
dr. Adi Utarini, M.Sc., MPH., Ph.D selaku Wakil Dekan
Bidang Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan
Dekan bersama Wakil Dekan
Kerjasama dengan menggantikan dr. Abu Thalib.
M.Sc., Ph.D., Sp.MK
Acara selanjutnya adalah penandatanganan
berita acara oleh masing-masing wakil dekan yang
baru dan wakil dengan yang lama, selanjutnya
sambutan dari perwakilan dekan baru yang
disampaikan oleh dr. Ova Emilia, lalu sambutan Prof.
Suhardjo selaku perwakilan dekan lama. Acara
diakhiri dengan foro bersama dan pemberian
ucapan selamat dari para hadirin yang ada kepada
wakil dekan lama maupun wakil dekan baru dan
keluarga. (PDA)
Edisi Jan-Feb 2012| XI | No.29 | MEDIAEFKAGAMA
21
Ilmiah Populer
DISPEPSIA KRONIK
Neneng Ratnasari
Sub Bagian Gastroentero-Hepatologi
Ilmu Penyakit Dalam FK-UGM/ RSUP Dr. Sardjito, Yogyakarta
D
ispepsia adalah kumpulan
gejala berupa rasa nyeri
atau rasa tidak nyaman di
daerah perut bagian atas, muncul
secara episodik atau kumatkumatan. Penyebab dispepsia
sangat beragam sep