SAP Psikologi umum I Publish
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
A. IDENTITAS PERKULIAHAN
Mata Kuliah
SKS
Kelas
Dosen
:
:
:
:
Psikologi Umum 1
3 Sks
E dan F
Yusuf Ratu Agung
B. LEARNING OUTCOME
Tujuan: Mahasiswa memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar psikologi,
kronologi perkembangan psikologi sebagai ilmu, hubungan teori psikologi secara
umum antara suatu teori dan teori lainnya, serta melakukan perbandingan antar teori
dan aliran psikologi.
C. REFERENSI
1. Santrock, J.W. (2003). Psychology (7th edition). Boston: McGraw-Hill.
2. Sarwono, S.W.(2000). Berkenalan dengan tokoh dan aliran psikologi. Jakarta:
Bulan Bintang.
3. Atkinson, Rita L., Atkinson, Richard C., Hilgard, Ernest R. (1987). Pengantar
Psikologi jilid I dan II. Jakarta: Penerbit Erlangga.
4. Jarvis, Matt. (2006). Teori-teori Psikologi: Pendekatan Modern untuk Memahami
Perilaku, Perasaan, dan Pikiran Manusia. Bandung: Penerbit Nusamedia &
Penerbit Nuansa.
5. Kartono, Kartini., dan Gulo, Dali. (1987). Kamus Psikologi. Bandung: Penerbit
Pionir Jaya.
6. Lahey, B.B. 2004. Psychology: An Introduction.(eight edition). New York :
McGraw-Hill
7. Irwanto , Elia, H., Hadisoepadma, A., Priyani, R. Wismanto, YB., Frenandes, C.
(1994). Psikologi umum. Buku panduan mahasiswa. Jakarta: PT. Gramedia
8. Baron, R.A. 2001. Psychology. 5th edition. Allyn and Bacon. Boston
D. SATUAN PERKULIAHAN
Pertemuan
1
2
Materi
27 Agustus
2014
Orientasi
Perkuliahan dan
Kontrak Belajar
3
September
2014
Sejarah ilmu
psikologi,
pendekatan dan
penerapannya
3
10
September
2014
Metode
penelitian
psikologi
4
17
September
2014
Perkembangan
psikologis pada
individu
5
6
7
24
September
2014
1 Oktober
2014
8 Oktober
2014
Proses sensorik
Pokok Bahasan
Pembelajaran
- Tujuan, arah, dan target
perkuliahan.
- Topik-topik yang akan
dipelajari dan mengetahui
tugas-tugas yang harus
dikerjakan.
Pendekatan dan Tokoh :
- Neurobilogi
- Perilaku
- Kognitif
- Psikoanalitik
Metode eksperimental
Metode pengamatan
Metode survei
Metode tes
Metode riwayat kasus
Ceramah dan
Diskusi
- Maturasi/ kematangan
- Urutan dan tahap
perkembangan
- Ambang, Sensasi dan Atensi
- Alat Indera dan Penginderaan
Ceramah, mind
mapping dan
Diskusi
Ceramah, mind
mapping dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Proses persepsi
Dasar-dasar
biologis perilaku
-
Persepsi
Persepsi
Persepsi
Persepsi
jarak
gerak
total
ekstra sensorik
- Sistem saraf
- Sistem endokrin
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
8
9
10
13-17
Oktober
2014
22 Oktober
2014
29 Oktober
2014
UTS
Kesadaran
manusia (consciousness)
Kesadaran dan
penyesuaian diri
- Pengantar & definisi
kesadaran
- Tahapan tidur
- REM sleep vs. Non-REM Sleep
- Cyrcadian rythm
- Kesadaran
- Stres
- Coping
- Mekanisme pertahanan diri
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
11
5 November
2014
12
12 November
2014
19
13 November
2014
26
14 November
2014
3 Desember
2014
13
16 Desember
2014
15
Kepribadian
Abnormalitas
Abnormalitas
Psikoterapi
-
Pendekatan biopsikologis
Pendekatan psikoanalitis
Pendekatan disposisional
Pendekatan perilaku
Pendekatan humanistik
Pandangan
historis
tentang perilaku abnormal
Gangguan kecemasan
Gangguan somatoform
Gangguan disosiatif
Gangguan suasana hati
Gangguan Schizohrenia
Gangguan kerpibadian
- Definisi psikoterapi
- Standar etika psikoterapi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Review seluruh
materi
UAS
E. CARA PENGERJAAN TUGAS/LAPORAN
1. Tugas Kelompok
Tugas kelompok adalah membuat makalah sesuai dengan kelompok yang telah
ditentukan oleh Dosen berdasarkan dengan kesepakatan ketua dan anggota kelas.
Adapun ketentuan makalah adalah sebagai berikut:
DRAFT MAKALAH
BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang Masalah
b. Rumusan Masalah, dan
c. Tujuan
BAB II
Pembahasan
Berisi penjelasan dan penjabaran materi pokok bahasan setiap
masing-masing materi
BAB III
Kesimpulan
Berisi kesimpulan tentang bahasan masalah yang telah dijelaskan
DAFTAR
Berisi referensi yang digunakan (Buku dan jurnal) tidak boleh
PUSTAKA
Wikipedia maupun blogsite.
TATA TULIS
Print out
Makalah tidak perlu dijilid, cukup di stapler. Makalah dicetak
dengan menggunakan kertas A4 dengan font Time New
Romance, dan jarak spasi 1,5.
Cover
Judul Makalah, Dosen Pembimbing, Logo Fakultas, Kelas, Nama,
NIM, Nama Fakultas, Nama Kampus, Tahun
Batas Tepi
Kertas
Lay Out
Kiri : 4 cm, kanan : 3 cm, atas : 3 cm, dan bawah : 3 cm.
Penggunaan
huruf cetak
miring
Penggunaan huruf cetak miring (italic) , dipakai apabila
menggunakan istilah, kata, atau singkatan yang berasal dari
kata asing. Contoh: ngamuk, slametan, efficiency, operating
system, CBIS, dan lain-lain
Daftar Pustaka
Susunan unsur-unsur kepustakaan yang terdapat pada daftar
pustaka:
a. Nama pengarang
b. Nama penterjemah (bila ada)
c. Judul artikel (dari majalah/web site)
d. Judul buku/majalah
e. Edisi buku dan/atau nomor jilid (volume buku).
f. Tempat penerbit
g. Nama penerbit/URL dari web site.
Kecuali halaman judul, judul bab, semua tulisan harus dirapikan
pada sisi kanan dan kirinya
h. Tahun penerbitan
Contoh:
a. Buku/ satu penulis: Burt, R. S. (1992). Structural holes: The
social structure of competition. Cambridge, MA: Harvard
University Press
b. Jurnal/satu penulis: Deutsch, M. (1958). Trust and suspicion.
Journal of Conflict Resolution, 2, 265–279.
c. Buku/ dua penulis: Cook, R. D., D. S. MaIkus, and M. E.
Plesha. ( 1989 ). Concepts and Applications of Finite
Elementanalysis. 3 rd. edition. John Wiley & Sons Inc.. New
York.
2. Tugas Individu
Sesuai dengan intruksi dosen di kelas, adapun format laporan harus mengandung
unsur sebagai berikut sebagai berikut;
a. Judul
b. Nama Mahasiswa
c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM)
d. Kelas
e. Pengantar
f. Pembahasan
3. Ujian Tengah Semester
Membuat laporan observasi fenomena psikologis (pengalaman sensasi indera) yang
pernah dirasakan (persepsi). Adapun formatnya adalah sebagai berikut :
Bagian Memaknai ulang “apa sensasi dan persepsi itu?” dengan menggunakan
1
bahasa masing-masing
Bagian Contoh fenomena sensasi yang dialami
2
Bagian Bagaimana masing-masing individu mempersepsikan pengalaman sensasi
3
pada bagian 2
Bagian Pengalaman sensasi, persepsi dilihat dari teori yang didapat melalui
4
“pembacaan literature”
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4. Ujian Akhir Semester
Berbentuk ujian lisan.
F. KRITERIA PENILAIAN
NO
PENILAIAN
1 Tugas Kelompok:
PENGUMPULAN BOBOT
EVALUASI
Sesuai dengan
30%
Menilai laporan tertulis hasil
Menyusun &
tanggal
mempresentasikan presentasi
Makalah
kreasi kelompok dan
presentasinya berdasarkan:
- Pemahaman materi
- Kreativitas & inovasi
- Orisinalitas
- Tata tulis ilmiah
- Kesesuaian Materi presentasi
- Acuan pustaka yg digunakan
- Sikap dan perilaku (Cara
presentasi)
2
Tugas Individu:
6-7 Oktober 2014
25%
Menilai laporan tertulis hasil
kreasi Kelompok berdasarkan:
- Kemampuan membaca,
menganalisa, dan
mempresentasikan materi
dalam bentuk tulisan
- Ketepatan dalam
mengumpulkan tugas
3
UTS
Mengumpulkan
Laporan Observasi
Sesuai dengan
Jadwal UTS
25%
4
UAS
Sesuai dengan
Jadwal UAS
20%
Melakukan penilaian berdasarkan
- Keluasan penjabaran
pengetahuan
- Orisinalitas dan
- Kreatifitas pemikiran
Melakukan penilaian berdasarkan
- Keluasan penjabaran
pengetahuan
- Orisinalitas dan
- Kreatifitas pemikiran
A. IDENTITAS PERKULIAHAN
Mata Kuliah
SKS
Kelas
Dosen
:
:
:
:
Psikologi Umum 1
3 Sks
E dan F
Yusuf Ratu Agung
B. LEARNING OUTCOME
Tujuan: Mahasiswa memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar psikologi,
kronologi perkembangan psikologi sebagai ilmu, hubungan teori psikologi secara
umum antara suatu teori dan teori lainnya, serta melakukan perbandingan antar teori
dan aliran psikologi.
C. REFERENSI
1. Santrock, J.W. (2003). Psychology (7th edition). Boston: McGraw-Hill.
2. Sarwono, S.W.(2000). Berkenalan dengan tokoh dan aliran psikologi. Jakarta:
Bulan Bintang.
3. Atkinson, Rita L., Atkinson, Richard C., Hilgard, Ernest R. (1987). Pengantar
Psikologi jilid I dan II. Jakarta: Penerbit Erlangga.
4. Jarvis, Matt. (2006). Teori-teori Psikologi: Pendekatan Modern untuk Memahami
Perilaku, Perasaan, dan Pikiran Manusia. Bandung: Penerbit Nusamedia &
Penerbit Nuansa.
5. Kartono, Kartini., dan Gulo, Dali. (1987). Kamus Psikologi. Bandung: Penerbit
Pionir Jaya.
6. Lahey, B.B. 2004. Psychology: An Introduction.(eight edition). New York :
McGraw-Hill
7. Irwanto , Elia, H., Hadisoepadma, A., Priyani, R. Wismanto, YB., Frenandes, C.
(1994). Psikologi umum. Buku panduan mahasiswa. Jakarta: PT. Gramedia
8. Baron, R.A. 2001. Psychology. 5th edition. Allyn and Bacon. Boston
D. SATUAN PERKULIAHAN
Pertemuan
1
2
Materi
27 Agustus
2014
Orientasi
Perkuliahan dan
Kontrak Belajar
3
September
2014
Sejarah ilmu
psikologi,
pendekatan dan
penerapannya
3
10
September
2014
Metode
penelitian
psikologi
4
17
September
2014
Perkembangan
psikologis pada
individu
5
6
7
24
September
2014
1 Oktober
2014
8 Oktober
2014
Proses sensorik
Pokok Bahasan
Pembelajaran
- Tujuan, arah, dan target
perkuliahan.
- Topik-topik yang akan
dipelajari dan mengetahui
tugas-tugas yang harus
dikerjakan.
Pendekatan dan Tokoh :
- Neurobilogi
- Perilaku
- Kognitif
- Psikoanalitik
Metode eksperimental
Metode pengamatan
Metode survei
Metode tes
Metode riwayat kasus
Ceramah dan
Diskusi
- Maturasi/ kematangan
- Urutan dan tahap
perkembangan
- Ambang, Sensasi dan Atensi
- Alat Indera dan Penginderaan
Ceramah, mind
mapping dan
Diskusi
Ceramah, mind
mapping dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Proses persepsi
Dasar-dasar
biologis perilaku
-
Persepsi
Persepsi
Persepsi
Persepsi
jarak
gerak
total
ekstra sensorik
- Sistem saraf
- Sistem endokrin
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
8
9
10
13-17
Oktober
2014
22 Oktober
2014
29 Oktober
2014
UTS
Kesadaran
manusia (consciousness)
Kesadaran dan
penyesuaian diri
- Pengantar & definisi
kesadaran
- Tahapan tidur
- REM sleep vs. Non-REM Sleep
- Cyrcadian rythm
- Kesadaran
- Stres
- Coping
- Mekanisme pertahanan diri
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
11
5 November
2014
12
12 November
2014
19
13 November
2014
26
14 November
2014
3 Desember
2014
13
16 Desember
2014
15
Kepribadian
Abnormalitas
Abnormalitas
Psikoterapi
-
Pendekatan biopsikologis
Pendekatan psikoanalitis
Pendekatan disposisional
Pendekatan perilaku
Pendekatan humanistik
Pandangan
historis
tentang perilaku abnormal
Gangguan kecemasan
Gangguan somatoform
Gangguan disosiatif
Gangguan suasana hati
Gangguan Schizohrenia
Gangguan kerpibadian
- Definisi psikoterapi
- Standar etika psikoterapi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Mind mapping,
Questionanswer dan
Diskusi
Review seluruh
materi
UAS
E. CARA PENGERJAAN TUGAS/LAPORAN
1. Tugas Kelompok
Tugas kelompok adalah membuat makalah sesuai dengan kelompok yang telah
ditentukan oleh Dosen berdasarkan dengan kesepakatan ketua dan anggota kelas.
Adapun ketentuan makalah adalah sebagai berikut:
DRAFT MAKALAH
BAB I
Pendahuluan
a. Latar Belakang Masalah
b. Rumusan Masalah, dan
c. Tujuan
BAB II
Pembahasan
Berisi penjelasan dan penjabaran materi pokok bahasan setiap
masing-masing materi
BAB III
Kesimpulan
Berisi kesimpulan tentang bahasan masalah yang telah dijelaskan
DAFTAR
Berisi referensi yang digunakan (Buku dan jurnal) tidak boleh
PUSTAKA
Wikipedia maupun blogsite.
TATA TULIS
Print out
Makalah tidak perlu dijilid, cukup di stapler. Makalah dicetak
dengan menggunakan kertas A4 dengan font Time New
Romance, dan jarak spasi 1,5.
Cover
Judul Makalah, Dosen Pembimbing, Logo Fakultas, Kelas, Nama,
NIM, Nama Fakultas, Nama Kampus, Tahun
Batas Tepi
Kertas
Lay Out
Kiri : 4 cm, kanan : 3 cm, atas : 3 cm, dan bawah : 3 cm.
Penggunaan
huruf cetak
miring
Penggunaan huruf cetak miring (italic) , dipakai apabila
menggunakan istilah, kata, atau singkatan yang berasal dari
kata asing. Contoh: ngamuk, slametan, efficiency, operating
system, CBIS, dan lain-lain
Daftar Pustaka
Susunan unsur-unsur kepustakaan yang terdapat pada daftar
pustaka:
a. Nama pengarang
b. Nama penterjemah (bila ada)
c. Judul artikel (dari majalah/web site)
d. Judul buku/majalah
e. Edisi buku dan/atau nomor jilid (volume buku).
f. Tempat penerbit
g. Nama penerbit/URL dari web site.
Kecuali halaman judul, judul bab, semua tulisan harus dirapikan
pada sisi kanan dan kirinya
h. Tahun penerbitan
Contoh:
a. Buku/ satu penulis: Burt, R. S. (1992). Structural holes: The
social structure of competition. Cambridge, MA: Harvard
University Press
b. Jurnal/satu penulis: Deutsch, M. (1958). Trust and suspicion.
Journal of Conflict Resolution, 2, 265–279.
c. Buku/ dua penulis: Cook, R. D., D. S. MaIkus, and M. E.
Plesha. ( 1989 ). Concepts and Applications of Finite
Elementanalysis. 3 rd. edition. John Wiley & Sons Inc.. New
York.
2. Tugas Individu
Sesuai dengan intruksi dosen di kelas, adapun format laporan harus mengandung
unsur sebagai berikut sebagai berikut;
a. Judul
b. Nama Mahasiswa
c. Nomor Induk Mahasiswa (NIM)
d. Kelas
e. Pengantar
f. Pembahasan
3. Ujian Tengah Semester
Membuat laporan observasi fenomena psikologis (pengalaman sensasi indera) yang
pernah dirasakan (persepsi). Adapun formatnya adalah sebagai berikut :
Bagian Memaknai ulang “apa sensasi dan persepsi itu?” dengan menggunakan
1
bahasa masing-masing
Bagian Contoh fenomena sensasi yang dialami
2
Bagian Bagaimana masing-masing individu mempersepsikan pengalaman sensasi
3
pada bagian 2
Bagian Pengalaman sensasi, persepsi dilihat dari teori yang didapat melalui
4
“pembacaan literature”
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
4. Ujian Akhir Semester
Berbentuk ujian lisan.
F. KRITERIA PENILAIAN
NO
PENILAIAN
1 Tugas Kelompok:
PENGUMPULAN BOBOT
EVALUASI
Sesuai dengan
30%
Menilai laporan tertulis hasil
Menyusun &
tanggal
mempresentasikan presentasi
Makalah
kreasi kelompok dan
presentasinya berdasarkan:
- Pemahaman materi
- Kreativitas & inovasi
- Orisinalitas
- Tata tulis ilmiah
- Kesesuaian Materi presentasi
- Acuan pustaka yg digunakan
- Sikap dan perilaku (Cara
presentasi)
2
Tugas Individu:
6-7 Oktober 2014
25%
Menilai laporan tertulis hasil
kreasi Kelompok berdasarkan:
- Kemampuan membaca,
menganalisa, dan
mempresentasikan materi
dalam bentuk tulisan
- Ketepatan dalam
mengumpulkan tugas
3
UTS
Mengumpulkan
Laporan Observasi
Sesuai dengan
Jadwal UTS
25%
4
UAS
Sesuai dengan
Jadwal UAS
20%
Melakukan penilaian berdasarkan
- Keluasan penjabaran
pengetahuan
- Orisinalitas dan
- Kreatifitas pemikiran
Melakukan penilaian berdasarkan
- Keluasan penjabaran
pengetahuan
- Orisinalitas dan
- Kreatifitas pemikiran