Silabus pembelajaran (TIK) BERKARAKTER
SILABUS PEMBELAJARAN (TIK) BERKARAKTER
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
: SMP ISLAM TARBIYATUL HUDA
: VIII (delapan)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
1.1.
Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Tampilan menu dan
ikon pada pengolah
kata
Tampilan
menu dan ikon
pada menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Tampilan
Kegiatan
Pembelajaran *)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Nilai
karakter
Mengamati
tampilan menu
dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Mengidentifikasi
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
menu dan ikon pada
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
buku
menu bar secara teliti
menu dan ikon pada
paket,
menu bar!
lembar
kerja
Teliti
Menemukan
nama menu dan
ikon pada menu
bar, toolbar
standard,
formatting menu
dan toolbar
drawing
Melakukan
simulasi
Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
toolbar standard
dengan teliti
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
menu dan ikon pada
toolbar standard!
Teliti
Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Indikator Pencapaian
Kompetensi
mencocokkan
menu dan ikon
sesuai dengan
toolbarnya
formatting menu
dengan teliti
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Fungsi Menu dan
Ikon
Fungsi menu
dan ikon pada
menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Fungsi menu
dan ikon pada
toolbar standard
Fungsi menu
dan ikon pada
toolbar
formatting
Fungsi menu
Teknik
Dengan penuh
ketelitian
Mengindentifikasi
menu dan ikon pada
toolbar drawing,
Penilaian
Alokasi Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
menu dan ikon pada
toolbar formatting!
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
menu dan ikon pada
toolbar drawing!
Mengamati
Menjelaskan menu Tes tertulis
menu dan ikon
dan ikon pada menu
pada menu bar,
bar dengan penuh
toolbar standard,
ketelitian
toolbar
formatting dan
toolbar drawing.
Melakukan
Semangat pantang Tes tertulis
studi pustaka
menyerah dalam
tentang menu dan
Menjelaskan menu dan
ikon pada
ikon pada toolbar
program
standard
pengolah kata
Tes tertulis
Mencocokkan
Menjelaskan secara
menu dan ikon
cermat dan teliti menu
sesuai dengan
dan ikon pada toolbar
fungsinya
formatting
Tes tertulis
Menjelaskan secara
Nilai
karakter
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari 1 x 40 Komputer,
menu Edit pada menu
buku
bar!
paket,
lembar
kerja
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Paste pada toolbar
standard!
Pantang
menyerah
Jelaskan fungsi dari
ikon bold pada toolbar
formatting!
Teliti
Uraian
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Text Box pada
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
dan Ikon pada
toolbar drawing
1.3. Menggunakan Cara menggunakan
menu dan ikon
Menu dan Ikon
pokok pada
Cara
perangka lunak
menggunakan
pengolah kata
menu dan Ikon
pada menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
standard
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
formatting
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
drawing
teliti menu dan ikon
pada toolbar drawing
Teknik
Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
toolbar drawing!
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Rasa ingin tahu
Menggunakan menu
dan ikon pada menu
bar
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Dengan rasa ingin Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara
tahu Menggunakan
(kinerja)
kerja menggunakan menu dan
menu dan ikon pada
ikon pokok pada pada
toolbar standard
toolbar standard!
Teliti dalam
Tes praktik Tes uji
Menggunakan menu
(kinerja)
kerja
dan ikon pada toolbar
formatting
Menggunakan menu Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara
dan ikon secara teliti (kinerja)
kerja menggunakan menu dan
pada toolbar drawing
ikon pokok pada pada
toolbar drawing!
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Nilai
karakter
Teliti
Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer, Rasa ingin
(kinerja)
kerja menggunakan menu dan
buku
tahu
ikon pokok pada pada
paket,
menu bar!
lembar
kerja
Praktikkanlah
cara menggunakan
menu dan ikon pokok
pada pada toolbar
formatting!
Rasa ingin
tahu
teliti
teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
1.4. Membuat
Membuat
dokumen pengolah
dokumen baru
kata sederhana
Format teks
Edit teks
Format
paragraf
Penyisipan
objek
Format
halaman
Kegiatan
Pembelajaran *)
Membuat
dokumen baru
Membuat
dokumen dengan
berbagai format
teks
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Melakukan edit
teks pada dokumen
Membuat
dokumen dengan
berbagai format
paragraf
Kreatifitas
Membuat dokumen
baru
Melakukan format
teks pantang
menyerah
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Tes praktik
Tes uji
(kinerja)
kerja
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Mengatur format
paragraf dengan Teliti
Ingin tahu
Mengatur format
Halaman
Nilai
karakter
Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer, Kreatif
pengolah kata baru!
buku
paket,
lembar
kerja
Buatlah dokumen
Pantang
pengolah kata dengan
menyerah
melakukan format teks!
Teliti
Lakukanlah pengaturan
paragraf terhadap
dokumen pengolah kata
yang telah kamu buat!
Teliti
Tes praktik Tes uji
(kinerja)
kerja
Buatlah dokumen
pengolah kata dengan
menyipsikan objek Clip
Art dan WordArt!
Rasa ingin
tahu
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Buatlah dokumen
pengolah kata dengan
melakukan pengaturan
halaman!!
Rasa ingin
tahu
Tes praktik
Tes uji
(kinerja)
kerja
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Editlah dokumen yang
telah kamu buat dengan
cara menghapus,
menyalin data dan
menambahkan teks!
Mengedit teks secara
teliti
Membuat
Ingin tahu
dokumen dengan
Menyisipkan objek
menyisipkan objek
Membuat
dokumen dengan
memformat
halaman
Teknik
Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Tes praktik Tes uji Cetaklah dokumen yang
Rasa ingin
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
Mencetak
dokumen
Mencetak
dokumen
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi Sumber
Teknik
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
kerja telah kamu buat dengan
(kinerja)
ukuran kertas folio!
Ingin Tahu
Mencetak
dokumen/berkas
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Abd. Nasir, S.Pd.I
Solahudin, S.Pd.I
Nilai
karakter
tahu
SILABUS PEMBELAJARAN (TIK) BERKARAKTER
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
: SMP ISLAM TARBIYATUL HUDA
: VIII (delapan)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
*)
2. 1.
Tampilan menu dan
Mengidentifikasi
ikon:
menu dan ikon pada
Tampilan menu
Mengamati
perangkat lunak
dan ikon pada
tampilan menu
pengolah angka
menu bar
dan ikon pada
(file, edit, view,
perangkat lunak
format, tool, data,
pengolah angka
window, help)
Tampilan menu
Menemukan
dan ikon pada
nama menu dan
toolbar standard
ikon pada menu
bar, toolbar
standard, toolbar
formatting dan
toolbar drawing
Tampilan
Melakukan
menu dan ikon
simulasi
pada toolbar
mencocokkan
formatting
menu dan ikon
sesuai dengan
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Teliti
Tes
Tes
Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
Mengidentifikasi
praktik identifikasi
sebutkan nama
buku paket,
menu dan ikon pada (kinerja)
perintah menu dan
lembar kerja
menu bar
ikon pada menu bar!
Teliti
Mengidentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon pada praktik identifikasi
toolbar standard
(kinerja)
Secara Teliti
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
standard!
teliti
Mengidentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon secara praktik identifikasi
teliti pada toolbar
(kinerja)
formatting
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
formatting!
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran
*)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
toolbarnya
Mengindentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon pada praktik identifikasi
toolbar drawing
(kinerja)
dengan teliti
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
drawing!
Teliti
Menjelaskan menu
dan ikon pada menu
bar
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
2.2. Menjelaskan
Fungsi Menu dan Ikon
fungsi menu dan ikon
Fungsi menu
pada perangkat lunak
dan ikon pada
Mengamati
pengolah angka
menu bar
menu dan ikon
(file, edit, view,
pada menu bar,
format, tool, data,
toolbar standard,
window, help)
toolbar formatting
Fungsi menu
dan toolbar
dan ikon pada
drawing.
toolbar standard
Melakukan studi
pustaka tentang
menu dan ikon
Fungsi menu
pada program
dan ikon pada
pengolah angka
toolbar formatting
Mencocokkan
menu dan ikon
sesuai dengan
Fungsi menu
fungsinya
dan Ikon pada
toolbar drawing
Teliti
Tes
tertulis
Uraian
Jelaskan fungsi dari
menu Format cell
pada menu bar!
Tes
Menjelaskan tertulis
secara teliti menu dan
ikon pada toolbar
standard
Tes
Dengan teliti tertulis
Menjelaskan menu
dan ikon pada
toolbar formatting
Tes
Dengan
tertulis
ketelitian
Menjelaskan menu
dan ikon pada
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Auto Sum pada
toolbar standard!
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Merge and
Center pada toolbar
formatting!
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Arrow pada
perangkat lunak
pengolah kata yang
ter-install!
Teliti
1 x 40 Komputer,
buku paket,
lembar kerja
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
2.3. Membuat
dokumen pengolah
angka sederhana
Kegiatan Pembelajaran
*)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
toolbar drawing
Rasa ingin tahu
Membuat dokumen
baru
Membuat
dokumen baru
Membuat
dokumen baru
Pengaturan
lebar kolom dan
tinggi baris
Membuat
dokumen dengan
mengatur lebar
kolom dan baris
Rasa ingin tahu
Meletakkan data
Mengatur
tampilan
pada dokumen
Border
Letak data
Pengaturan
tampilan Border
Pengeditan
kolom dan baris
Penyisipan
Objek
Penilaian
Teknik Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Tes
praktik
(kinerja)
Tes
Pantang
menyerah Mengatur praktik
(kinerja)
lebar kolom dan
tinggi baris
Teliti dalam
Meletakkan data
Tes uji
kerja
Tes uji
kerja
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Buatlah dokumen baru 8 x 40 Komputer, Rasa ingin
berupa tabel
buku paket,
tahu
sederhana!
lembar kerja
Lakukanlah
pengaturan lebar
kolom dan tinggi baris
dengan menyesuaikan
datanya!
Pantang
menyerah
Teliti
Tes
praktik
(kinerja)
Tes uji
kerja
Letakan data sesuai
dengan jenis datanya!
Ingin tahu
Tes
Pantang
Mengatur border
praktik
menyerah Mengedit
pada dokumen
(kinerja)
kolom dan baris
Tes uji
kerja
Buatlah garis tabel
sesuai dengan datanya!
Pantang
menyerah
Tes
Menyisipkan objek
praktik
dengan teliti
(kinerja)
Tes uji
kerja
Hapuslah kolom yang
tidak diperlukan pada
sebuah tabel dan
sisipkan kolom baru
untuk menambarh data
kolom pada tabel
tersebut!
Teliti
Rasa ingin tahu
Mengatur format
bilangan
Tes
praktik
(kinerja)
Tes uji
kerja
Buatlah karya tabel
dengan menyisipkan
berbagai objek untuk
dapat dipublikasikan!
Rasa ingin
tahu
Formatlah kolom
”jumlah” yang terdapat
Rasa ingin
tahu
Mengedit kolom
dan baris pada
worksheet
Membuat
spreadsheet dengan
menyisip objek
Rasa inggin tahu
Tes
praktik
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran
*)
Format
Bilangan
Penilaian
Alokas
i
Teknik Bentuk
Contoh
Waktu
Instrumen
Instrumen
Menggunakan rumus (kinerja)
pada tabel
dan fungsi
menggunakan format
mata uang rupiah!
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membuat
dokumen dengan
menggunakan
berbagai format
bilangan
Rumus dan
Fungsi
Rasa ingin tahu
Membuat
dalam membuat
dokumen dengan
dokumen daptar gaji
menggunakan
dengan meng
berbagai rumus dan
gunakan rumus
fungsi bilangan
fungsi
Mengatur
halaman pada
dokumen
Mencetak
dokumen
Tes uji
kerja
Buatlah Daftar gaji
karyawan
menggunakan rumus
dan fungsi!
Lakukanlah
Tes
Tes uji
pengaturan
halaman
Mengatur Halaman praktik kerja dan
dari
karya
yang
telah
(kinerja) produk
dengan teliti
dibuat disesuaikan
dengan ukuran
kertasnya!
Pengaturan
Halaman
Tes
praktik
(kinerja)
Rasa ingin tahu
Mencetak dokumen
Lakukanlah
Tes
Tes uji
praktik kerja dan pengaturan pencetakan
sesuai dengan jenis
(kinerja) produk
printer dan cetaklah
karya yang telah
dibuat.
Mencetak
dokumen
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Abd. Nasir, S.Pd.I
Solahudin, S.Pd.I
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Rasa ingin
tahu
Teliti
Rasa ingin
tahu
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
: SMP ISLAM TARBIYATUL HUDA
: VIII (delapan)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
1.1.
Mengidentifikasi
menu dan ikon
pada perangkat
lunak pengolah
kata
Tampilan menu dan
ikon pada pengolah
kata
Tampilan
menu dan ikon
pada menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Tampilan
Kegiatan
Pembelajaran *)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Nilai
karakter
Mengamati
tampilan menu
dan ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Mengidentifikasi
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
menu dan ikon pada
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
buku
menu bar secara teliti
menu dan ikon pada
paket,
menu bar!
lembar
kerja
Teliti
Menemukan
nama menu dan
ikon pada menu
bar, toolbar
standard,
formatting menu
dan toolbar
drawing
Melakukan
simulasi
Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
toolbar standard
dengan teliti
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
menu dan ikon pada
toolbar standard!
Teliti
Mengidentifikasi
menu dan ikon pada
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Indikator Pencapaian
Kompetensi
mencocokkan
menu dan ikon
sesuai dengan
toolbarnya
formatting menu
dengan teliti
1.2. Menjelaskan
fungsi menu dan
ikon pada
perangkat lunak
pengolah kata
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Fungsi Menu dan
Ikon
Fungsi menu
dan ikon pada
menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Fungsi menu
dan ikon pada
toolbar standard
Fungsi menu
dan ikon pada
toolbar
formatting
Fungsi menu
Teknik
Dengan penuh
ketelitian
Mengindentifikasi
menu dan ikon pada
toolbar drawing,
Penilaian
Alokasi Sumber
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
menu dan ikon pada
toolbar formatting!
Tes praktik
Tes
Tunjukkanlah dan
(kinerja) identifikasi sebutkan nama perintah
menu dan ikon pada
toolbar drawing!
Mengamati
Menjelaskan menu Tes tertulis
menu dan ikon
dan ikon pada menu
pada menu bar,
bar dengan penuh
toolbar standard,
ketelitian
toolbar
formatting dan
toolbar drawing.
Melakukan
Semangat pantang Tes tertulis
studi pustaka
menyerah dalam
tentang menu dan
Menjelaskan menu dan
ikon pada
ikon pada toolbar
program
standard
pengolah kata
Tes tertulis
Mencocokkan
Menjelaskan secara
menu dan ikon
cermat dan teliti menu
sesuai dengan
dan ikon pada toolbar
fungsinya
formatting
Tes tertulis
Menjelaskan secara
Nilai
karakter
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari 1 x 40 Komputer,
menu Edit pada menu
buku
bar!
paket,
lembar
kerja
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Paste pada toolbar
standard!
Pantang
menyerah
Jelaskan fungsi dari
ikon bold pada toolbar
formatting!
Teliti
Uraian
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Text Box pada
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
dan Ikon pada
toolbar drawing
1.3. Menggunakan Cara menggunakan
menu dan ikon
Menu dan Ikon
pokok pada
Cara
perangka lunak
menggunakan
pengolah kata
menu dan Ikon
pada menu bar
(file, edit, view,
format, tool,
table, window,
help)
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
standard
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
formatting
Cara
menggunakan
menu dan Ikon
pada toolbar
drawing
teliti menu dan ikon
pada toolbar drawing
Teknik
Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
toolbar drawing!
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada menu bar
Rasa ingin tahu
Menggunakan menu
dan ikon pada menu
bar
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
standard
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
formatting
Mempraktikka
n cara
menggunakan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
Dengan rasa ingin Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara
tahu Menggunakan
(kinerja)
kerja menggunakan menu dan
menu dan ikon pada
ikon pokok pada pada
toolbar standard
toolbar standard!
Teliti dalam
Tes praktik Tes uji
Menggunakan menu
(kinerja)
kerja
dan ikon pada toolbar
formatting
Menggunakan menu Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara
dan ikon secara teliti (kinerja)
kerja menggunakan menu dan
pada toolbar drawing
ikon pokok pada pada
toolbar drawing!
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Nilai
karakter
Teliti
Tes praktik Tes uji
Praktikkanlah cara 2 x 40 Komputer, Rasa ingin
(kinerja)
kerja menggunakan menu dan
buku
tahu
ikon pokok pada pada
paket,
menu bar!
lembar
kerja
Praktikkanlah
cara menggunakan
menu dan ikon pokok
pada pada toolbar
formatting!
Rasa ingin
tahu
teliti
teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
1.4. Membuat
Membuat
dokumen pengolah
dokumen baru
kata sederhana
Format teks
Edit teks
Format
paragraf
Penyisipan
objek
Format
halaman
Kegiatan
Pembelajaran *)
Membuat
dokumen baru
Membuat
dokumen dengan
berbagai format
teks
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Melakukan edit
teks pada dokumen
Membuat
dokumen dengan
berbagai format
paragraf
Kreatifitas
Membuat dokumen
baru
Melakukan format
teks pantang
menyerah
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Tes praktik
Tes uji
(kinerja)
kerja
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Mengatur format
paragraf dengan Teliti
Ingin tahu
Mengatur format
Halaman
Nilai
karakter
Buatlah dokumen 8 x 40 Komputer, Kreatif
pengolah kata baru!
buku
paket,
lembar
kerja
Buatlah dokumen
Pantang
pengolah kata dengan
menyerah
melakukan format teks!
Teliti
Lakukanlah pengaturan
paragraf terhadap
dokumen pengolah kata
yang telah kamu buat!
Teliti
Tes praktik Tes uji
(kinerja)
kerja
Buatlah dokumen
pengolah kata dengan
menyipsikan objek Clip
Art dan WordArt!
Rasa ingin
tahu
Tes praktik Tes uji
kerja
(kinerja)
Buatlah dokumen
pengolah kata dengan
melakukan pengaturan
halaman!!
Rasa ingin
tahu
Tes praktik
Tes uji
(kinerja)
kerja
Alokasi Sumber
Waktu Belajar
Editlah dokumen yang
telah kamu buat dengan
cara menghapus,
menyalin data dan
menambahkan teks!
Mengedit teks secara
teliti
Membuat
Ingin tahu
dokumen dengan
Menyisipkan objek
menyisipkan objek
Membuat
dokumen dengan
memformat
halaman
Teknik
Penilaian
Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Tes praktik Tes uji Cetaklah dokumen yang
Rasa ingin
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan
Pembelajaran *)
Mencetak
dokumen
Mencetak
dokumen
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Alokasi Sumber
Teknik
Bentuk
Contoh
Waktu Belajar
Instrumen
Instrumen
kerja telah kamu buat dengan
(kinerja)
ukuran kertas folio!
Ingin Tahu
Mencetak
dokumen/berkas
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Abd. Nasir, S.Pd.I
Solahudin, S.Pd.I
Nilai
karakter
tahu
SILABUS PEMBELAJARAN (TIK) BERKARAKTER
Sekolah
Kelas
Mata Pelajaran
Semester
: SMP ISLAM TARBIYATUL HUDA
: VIII (delapan)
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: 2 (dua)
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi
Kompetensi
Dasar
Materi
Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
*)
2. 1.
Tampilan menu dan
Mengidentifikasi
ikon:
menu dan ikon pada
Tampilan menu
Mengamati
perangkat lunak
dan ikon pada
tampilan menu
pengolah angka
menu bar
dan ikon pada
(file, edit, view,
perangkat lunak
format, tool, data,
pengolah angka
window, help)
Tampilan menu
Menemukan
dan ikon pada
nama menu dan
toolbar standard
ikon pada menu
bar, toolbar
standard, toolbar
formatting dan
toolbar drawing
Tampilan
Melakukan
menu dan ikon
simulasi
pada toolbar
mencocokkan
formatting
menu dan ikon
sesuai dengan
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Teliti
Tes
Tes
Tunjukkanlah dan 1 x 40 Komputer,
Mengidentifikasi
praktik identifikasi
sebutkan nama
buku paket,
menu dan ikon pada (kinerja)
perintah menu dan
lembar kerja
menu bar
ikon pada menu bar!
Teliti
Mengidentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon pada praktik identifikasi
toolbar standard
(kinerja)
Secara Teliti
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
standard!
teliti
Mengidentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon secara praktik identifikasi
teliti pada toolbar
(kinerja)
formatting
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
formatting!
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran
*)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
toolbarnya
Mengindentifikasi
Tes
Tes
menu dan ikon pada praktik identifikasi
toolbar drawing
(kinerja)
dengan teliti
Tunjukkanlah dan
sebutkan nama
perintah menu dan
ikon pada toolbar
drawing!
Teliti
Menjelaskan menu
dan ikon pada menu
bar
Tampilan
menu dan ikon
pada toolbar
drawing
2.2. Menjelaskan
Fungsi Menu dan Ikon
fungsi menu dan ikon
Fungsi menu
pada perangkat lunak
dan ikon pada
Mengamati
pengolah angka
menu bar
menu dan ikon
(file, edit, view,
pada menu bar,
format, tool, data,
toolbar standard,
window, help)
toolbar formatting
Fungsi menu
dan toolbar
dan ikon pada
drawing.
toolbar standard
Melakukan studi
pustaka tentang
menu dan ikon
Fungsi menu
pada program
dan ikon pada
pengolah angka
toolbar formatting
Mencocokkan
menu dan ikon
sesuai dengan
Fungsi menu
fungsinya
dan Ikon pada
toolbar drawing
Teliti
Tes
tertulis
Uraian
Jelaskan fungsi dari
menu Format cell
pada menu bar!
Tes
Menjelaskan tertulis
secara teliti menu dan
ikon pada toolbar
standard
Tes
Dengan teliti tertulis
Menjelaskan menu
dan ikon pada
toolbar formatting
Tes
Dengan
tertulis
ketelitian
Menjelaskan menu
dan ikon pada
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Auto Sum pada
toolbar standard!
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Merge and
Center pada toolbar
formatting!
Teliti
Uraian
Jelaskan fungsi dari
ikon Arrow pada
perangkat lunak
pengolah kata yang
ter-install!
Teliti
1 x 40 Komputer,
buku paket,
lembar kerja
Teliti
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
2.3. Membuat
dokumen pengolah
angka sederhana
Kegiatan Pembelajaran
*)
Indikator Pencapaian
Kompetensi
toolbar drawing
Rasa ingin tahu
Membuat dokumen
baru
Membuat
dokumen baru
Membuat
dokumen baru
Pengaturan
lebar kolom dan
tinggi baris
Membuat
dokumen dengan
mengatur lebar
kolom dan baris
Rasa ingin tahu
Meletakkan data
Mengatur
tampilan
pada dokumen
Border
Letak data
Pengaturan
tampilan Border
Pengeditan
kolom dan baris
Penyisipan
Objek
Penilaian
Teknik Bentuk
Contoh
Instrumen
Instrumen
Tes
praktik
(kinerja)
Tes
Pantang
menyerah Mengatur praktik
(kinerja)
lebar kolom dan
tinggi baris
Teliti dalam
Meletakkan data
Tes uji
kerja
Tes uji
kerja
Alokas
i
Waktu
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Buatlah dokumen baru 8 x 40 Komputer, Rasa ingin
berupa tabel
buku paket,
tahu
sederhana!
lembar kerja
Lakukanlah
pengaturan lebar
kolom dan tinggi baris
dengan menyesuaikan
datanya!
Pantang
menyerah
Teliti
Tes
praktik
(kinerja)
Tes uji
kerja
Letakan data sesuai
dengan jenis datanya!
Ingin tahu
Tes
Pantang
Mengatur border
praktik
menyerah Mengedit
pada dokumen
(kinerja)
kolom dan baris
Tes uji
kerja
Buatlah garis tabel
sesuai dengan datanya!
Pantang
menyerah
Tes
Menyisipkan objek
praktik
dengan teliti
(kinerja)
Tes uji
kerja
Hapuslah kolom yang
tidak diperlukan pada
sebuah tabel dan
sisipkan kolom baru
untuk menambarh data
kolom pada tabel
tersebut!
Teliti
Rasa ingin tahu
Mengatur format
bilangan
Tes
praktik
(kinerja)
Tes uji
kerja
Buatlah karya tabel
dengan menyisipkan
berbagai objek untuk
dapat dipublikasikan!
Rasa ingin
tahu
Formatlah kolom
”jumlah” yang terdapat
Rasa ingin
tahu
Mengedit kolom
dan baris pada
worksheet
Membuat
spreadsheet dengan
menyisip objek
Rasa inggin tahu
Tes
praktik
Materi
Pembelajaran
Kompetensi
Dasar
Kegiatan Pembelajaran
*)
Format
Bilangan
Penilaian
Alokas
i
Teknik Bentuk
Contoh
Waktu
Instrumen
Instrumen
Menggunakan rumus (kinerja)
pada tabel
dan fungsi
menggunakan format
mata uang rupiah!
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Membuat
dokumen dengan
menggunakan
berbagai format
bilangan
Rumus dan
Fungsi
Rasa ingin tahu
Membuat
dalam membuat
dokumen dengan
dokumen daptar gaji
menggunakan
dengan meng
berbagai rumus dan
gunakan rumus
fungsi bilangan
fungsi
Mengatur
halaman pada
dokumen
Mencetak
dokumen
Tes uji
kerja
Buatlah Daftar gaji
karyawan
menggunakan rumus
dan fungsi!
Lakukanlah
Tes
Tes uji
pengaturan
halaman
Mengatur Halaman praktik kerja dan
dari
karya
yang
telah
(kinerja) produk
dengan teliti
dibuat disesuaikan
dengan ukuran
kertasnya!
Pengaturan
Halaman
Tes
praktik
(kinerja)
Rasa ingin tahu
Mencetak dokumen
Lakukanlah
Tes
Tes uji
praktik kerja dan pengaturan pencetakan
sesuai dengan jenis
(kinerja) produk
printer dan cetaklah
karya yang telah
dibuat.
Mencetak
dokumen
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran TIK
Drs. Abd. Nasir, S.Pd.I
Solahudin, S.Pd.I
Sumber
Belajar
Nilai
karakter
Rasa ingin
tahu
Teliti
Rasa ingin
tahu