KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio dan Pertelevisian

www.berkassekolah.com www.catatanguru.com

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Teknik Produksi dan Penyiaran Program Radio dan Pertelevisian
No.

Kompetensi Inti

Kompetensi Mapel / Keahlian

Indikator Esensial

1.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Membuat Ide Produksi Acara Televisi


2.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan format program radio

3.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan format program televisi

4.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu.

Menyesuaikan Standar Moral dan Nilai-nilai luhur
bangsa Program Radio

5.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menerapkan Standar Moral dan Nilai-nilai luhur
bangsa Program Televisi

6.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.


Menerapkan Hukum, Peraturan-Peraturan yang
berlaku, dan Etika Penyiaran Radio

7.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menyesuaikan Hukum, Peraturan-Peraturan yang
berlaku, dan Etika Penyiaran Televisi

8.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan Riset Program Acara Radio


9.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan Riset Program Acara Televisi

10.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menyimpulkan Hasil Riset Program Acara Radio

11.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu.

Menyimpulkan Hasil Riset Program Acara Televisi

12.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menerapkan Data Riset radio

13.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menerapkan Data Riset televisi


14.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menulis naskah program radio

15.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menulis naskah program televisi

16.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang

diampu.

Menerapkan proses penyuntingan naskah program
radio

17.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menerapkan proses penyuntingan naskah program
TV

18.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.


Menganalisis Jadwal Produksi

19.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan Pemain

20.

Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan Sarana dan Prasarana Produksi

Halaman 1 dari total 4


No.

Kompetensi Inti

Kompetensi Mapel / Keahlian

Indikator Esensial

21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Membuat Rencana Pemasaran radio

22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menganalisis skenario dari aspek audio


23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menganalisis skenario dari aspek audio visual

24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Membuat rencana rekaman audio di lapangan/studio

25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan microphone position sesuai format
program

26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Membuat rencana rekaman audio visual di studio

27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan setting peralatan properti

28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan virtual set (set maya)

29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan screen direction

30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan blocking kamera

31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan type of shoot

32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menentukan angle kamera

33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan lighting set

34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan perekaman audio

35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan perekaman audio visual single camera

36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Mengklasifikasikan materi hasil rekaman

37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan penataan dialog

38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan penempatan musik dan lagu

39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan mixing akhir

40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan mastering hasil akhir audio

41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan Mastering hasil akhir audio visual

42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Evaluasi Produksi Radio dan Televisi Melakukan penyusunan instrumen sesuai
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
standarisasi program radio
diampu.

Halaman 2 dari total 4

No.

Kompetensi Inti

Kompetensi Mapel / Keahlian

Indikator Esensial

43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Evaluasi Produksi Radio dan Televisi Melakukan evaluasi program radio
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Evaluasi Produksi Radio dan Televisi Melakukan evaluasi program televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan siaran program Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan penyusunan pola siar

46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan siaran program Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan penyusunan run down

47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Merencanakan siaran program Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan penyusunan log on air

48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi mengoperasikan peralatan siaran
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi menentukan playlist siaran
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi memecahkan trouble shooting radio
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi memecahkan trouble shooting televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi Melakukan evaluasi siaran radio
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi Melakukan eveluasi siaran televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Siaran Program Radio dan Televisi Menganalisis evaluasi hasil kegiatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.
55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami dasar dasar Broadcasting
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menjelaskan sejarah televisi dan radio

56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami dasar dasar Broadcasting
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menjelaskan karakteristik televisi dan radio sebagai
media masa

57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami dasar dasar Broadcasting
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menjelaskan karakteristik televisi dan radio sebagai
elektronik

58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami dasar dasar Broadcasting
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Menjelaskan prinsip dasar broadcasting

59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami pengetahuan Listrik, elektronika dan menjelaskan teori kelistrikan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digital
diampu.
60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami pengetahuan Listrik, elektronika dan Menjelaskan konsep elektronika digital
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digital
diampu.
61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami pengetahuan Listrik, elektronika dan Menjelaskan sistem bilangan digital
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digital
diampu.
62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami pengetahuan Listrik, elektronika dan Menjelaskan elektronika digital untuk komputer
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang digital
diampu.
63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami Teknologi Penyiaran
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Mengklasifikasikan peralatan produksi dan penyiaran

64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami Teknologi Penyiaran
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Mengklasifikasikan komponen elektronika

Halaman 3 dari total 4

No.

Kompetensi Inti

Kompetensi Mapel / Keahlian

Indikator Esensial

65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memahami Teknologi Penyiaran
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Mengklasifikasikan Sistem siaran berdasarkan
distribusi sinyal

66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Melakukan Produksi Acara Radio dan Televisi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu.

Melakukan perekaman audio visual single camera

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

Pencerahan dan Pemberdayaan (Enlightening & Empowering)

0 64 2

KEABSAHAN STATUS PERNIKAHAN SUAMI ATAU ISTRI YANG MURTAD (Studi Komparatif Ulama Klasik dan Kontemporer)

5 102 24