Strategi Mekanisme Koping Orangtua yang Memiliki Anak dengan Retardas Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan
Penjelasan Tentang Penelitian
Judul : Strategi Mekanisme Koping Orang Yang Memiliki Anak Dengan Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei
Agul Medan Saya bernama Sopiyan Hadi Sirait / 111101094 adalah mahasiswa
Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara ingin melakukan penelitian Strategi Mekanisme Koping Orang Yang Memiliki Anak Dengan Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan
Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Peneliti menjamin bahwa penelitian yang dilakukan tidak akan menimbulkan dampak negatif kepada anda sebagai responden. Untuk keperluan tersebut, saya mengharapkan kesediaan anda sebagai orangtua untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Jika anda bersedia, peneliti akan memberikan kuesioner yang berisikan pernyataan dan pernyataan yang terbagi atas 3 bagian yaitu data demografi, kuesioner Koping berfokus pada masalah dan koping berfokus pada emosi Anda diharapkan menjawab pertanyaan dengan jujur, apa adanya sesuai dengan situasi saat ini.
Partisipasi dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga anda bebas
Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Setelah mendengarkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul “Strategi Mekanisme Koping Orang Yang Memiliki Anak Dengan Retardasi Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan” maka saya dengan sukarela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian tersebut.
Medan, Responden
( )
KUESIONER PENELITIAN Strategi mekanisme koping orang tua yang memiliki anak dengan retardasi mental di SLB E Negeri kecamatan Sei Agul Medan.
Kode: Tanggal:
Bagian 1:Kuesioner Data Demografi Petunjuk:
a. Berikan tanda checklist () pada kota pilihan yang sesuai dengan ibu
b. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti
1. Usia orangtua : tahun
2. Jenis kelamin : Laki-laki : Perempuan
3. Agama : Islam : Kristen Protestan
: Kristen Katolik
6. Pendidikan :SD SMP SMA Diploma S1
7. Pekerjaan :Buruh/Karyawan Ibu rumah tangga Pegawai swasta PNS Wiraswastann
8.Penghasilan perbulan : < Rp.1.350.000 Rp.1.3.50.000- Rp. 2.500.000 Rp. 2.500.000- Rp. 3.500.000
>Rp.3.500.000
9.Jumlah anak :1
2
3
4
5 Bagian 2: Kuesioner strategi Mekanisme Koping Petunjuk : Bacalah dan jawablah setiap pertayaan berikut ini dengan memberi tada checklist () pada kolom Ya atau Tidak sesuai dengan pendapat Saudara/i. Apa yang bapak/ibu lakukan dalam menghadapi masalah terkait anak retardasi No Pertanyaan Ya Tidak Koping Berfokus Pada Masalah (Problem focuses coping)
1 Apakah ibu merencanakan masa depan anak ibu?
2 Apakah ibu optimis menjalani hidup dengan anak retardasi mental?
3 Apakah ibu melampiaskan amarah ketika terjadi masalah kepada orang lain, keluaraga ataupun anak?
4 Apakah ibu mengikuti perkumpulan para orangtua retardasi mental?
5 Apakah ibu selalu mencari informasi terkait anak retardasi mental?
6 Apakah ibu berkonsultasi dengan dokter terkait anak ibu?
7 Apakah ibu selalu membicarakan masalah dengan keluarga dengan mencari informasi?
8 Apakah ibu memberikan terapi pada anak dalam peningkatan perkembangan anak retardasi mental?
9 Apakah ibu merasa lebih positif dengan memiliki anak retardasi mental?
10 Apakah ibu selalu mengigat kejadian menyedihkan terkait anak retardasi mental?
11 Apakah ibu selalu sabar dan menerima keadaan anak ibu? untuk di atasi?
17 Apakah ibu lebih mendekatkan diri pada tuhan sejak memiliki anak retardasi mental?
18 Apakah ibu berharap tuhan akan memberikan solusi untuk masalah yang saya alami? Apakah ibu menjadi pribadi yang lebih baik walaupun 19 mempunyai anak retardasi mental?
20 Apakah ibu menerima anak ibu karena itu adalah anugerah dari tuhan?
21 Apakah ibu mengkomsumsi minuman beralkohol sejak mempunyai anak retardasi mental?
22 Apakah ibu mengkomsumsi obat-obatan terlarang sejak mempunyai anak retardasi mental?
Sampel Pernyataan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 x x
1
36 7 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0
1
1
8
64 8 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0
1
3
9 9 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1
1
1
1
1
1
9
81 10 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1
1
1
1
1
1
1 13 169 Jumlah
6
1
2
1
1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1
1
1
1
1
1
1
1
1 12 144 2 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
1 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
36 6 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0
1
1
4
16 4 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
4 5 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0
1
1
6
67 613 M = = = 6,7 =
Vt = = )
= = (1, 043) (1- )
= = = 16,41 = (1,043) (1- 0,294) =(1,043) (0,706)= 0,736 K UO J A J K A S P P K P P p
1 p 2 p
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 4 8 43 2 2 2 4 3
3
2
1
1
1
1
1 1 1 7
1
1
1
5
1 1 0 5 9 52 1 2 1 4 2
1
1 1 0 6 6 51 3 1 1 4 3
4
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 8 7 51 1 2 1 5 2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1 1 0 7 11 50 3 2 1 2 3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 8
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 4 10 39 2 1 1 3 2
2
2
1
1
1
1
1
1
3 p 4 p
1
3
1
1
1
1
1
1 1 1 8
1
1
1
1 1 0 6 2 45 2 1 1 5 2
2 T E 1 45 1 2 1 1 3
5
2
1
1
1
1
1
1
1 1 1 9
1
2
2
1
4 p
5 p 6 p
7 p 8 p
9 p 1 p
1
1 T M p
1
2 p
1
3 p
1
1
1 p
5 p
1
6 p
1
7 p
1
8 p
1
9 p 2 p
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 6 5 45 2 1 1 2 1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 6 3 50 2 2 1 5 2
1
2
3
1
1
1
1
1
1
1 1 1 9
1
1
1
1
1
1 1 0 7 4 40 2 1 2 1 2
2
2
1
1
1
1
1
1 1 0 5
12 49 1 2 2 1 1
1
1
1
1
1 1 1 7
1
1
1
1
1 1 0 6 23 37 2 2 1 2 3
2
3
1
1
1
1
1
1 1 1 8
1
1
1
1
1
1 1 0 7 24 44 1 1 1 5 1
5
1
1
5
1
1 1 0 7 21 52 3 2 1 3 3
3
1
1
1
1
1 1 1 7
1
1
1
1
1
2
1 1 0 8 22 39 1 1 1 1 2
1
1
1
1
1
1 1 1 7
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 8 20 39 2 1 1 2 3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
1
1 1 0 6 27 44 3 2 1 5 2
5
1
1
1
1 1 1 5
1
1
1
1
1
1
2
1
1 1 0 7 25 41 2 2 1 5 3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1 1 0 8 26 51 2 4 1 2 4
1
1
1
1
1
1 1 1 7
1
1
1
1
1
1
2
1
5
1 1 0 7 15 41 2 1 1 1 3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 7
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 8 16 45 1 1 5 2 2
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 9
1
1
1
1 1 0 6 13 42 2 2 4 1 3
1
1
1
1 1 1 3
1
1
1
1
1
1 1 0 7 14 43 3 2 1 1 3
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 7 18 53 1 2 1 2 3
1
1
1
1 1 0 4 19 48 1 2 1 3 4
2
2
1
1 1 1 4
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 8
1
1
1
1
1
1
1 1 0 9 17 49 2 1 1 1 3
1
5
3
1
1
1
1
1
1
1 1 0 8
1
1
1
1 1 0 7
28 39 3 2 2 1 3
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 0 6 30 36 2 2 2 1 2
1
2
1
1
1
1
1
1 1 1 6
1
1
1
1 1 1 7 29 48 1 2 1 4 2
1
5
2
1
1
1
1
1
1 1 1 8
1
1 1 0 7 Keterangan K :kode P: pendidikan UO :usia orangtua PK: pekerjaan JA :jumlah anak PP: penghasilan perbulan JK :jenis kelamin TM total mekanisme koping berfokus pada masalah A :agama TE total mekanisme koping berfokus pada emosi S :suku P pernyataan Hasil penelitian Strategi mekanisme koping
Statistics
p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 p11 N Vali
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30 d Miss ing
Frequency Table P1
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid ya 30 100,0 100,0 100,0
p2
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak 5 16,7 16,7 16,7 ya 25 83,3 83,3 100,0
Total 30 100,0 100,0
p3
Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid tidak 18 60,0 62,1 62,1 ya 18 60,0 60,0 100,0 Total 30 100,0 100,0
p5
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid tidak 6 20,0 20,0 20,0 ya 24 80,0 80,0 100,0
Total 30 100,0 100,0
p6
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid tidak 5 16,7 16,7 16,7 ya 25 83,3 83,3 100,0
Total 30 100,0 100,0
p7
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid tidak 7 23,3 23,3 23,3 ya 23 76,7 76,7 100,0
Total 30 100,0 100,0
p8
p10
30
30 Miss ing
30
30
30
30
30
30
30
30
30
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
N Vali d
p12e mosi p13e mosi p14e mosi p15e mosi p16e mosi p17e mosi p18e mosi p19e mosi p20e mosi p21e mosi p22e mosi
Statistics
Total 30 100,0 100,0
Valid tidak 2 6,7 6,7 6,7 ya 28 93,3 93,3 100,0
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
p11
Total 30 100,0 100,0
Valid tidak 11 36,7 36,7 36,7 ya 19 63,3 63,3 100,0
Frequency Table p12emosi
p14emosi
10.0 Ya
p17emosi
63.3 63.3 100.0 Total 30 100.0 100.0
19
36.7 Ya
36.7
36.7
11
Valid Tidak
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
p16emosi
90.0 90.0 100.0 Total 30 100.0 100.0
27
10.0
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
10.0
3
Valid Tidak
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
p15emosi
73.3 73.3 100.0 Total 30 100.0 100.0
22
26.7 Ya
26.7
26.7
8
Valid Tidak
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
p19emosi
p21emosi
96.7
96.7
29
Valid Tidak
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
p22emosi
10.0 10.0 100.0 Total 30 100.0 100.0
3
90.0 Ya
90.0
90.0
27
Valid Tidak
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
86.7 86.7 100.0 Total 30 100.0 100.0
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
80.0 80.0 100.0 Total 30 100.0 100.0
Valid Tidak
6
20.0
20.0
20.0 Ya
24
p20emosi
26
Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent
Valid Tidak
4
13.3
13.3
13.3 Ya
96.7 No September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Aktivitas Penelitian 2014 2014 2014 2014 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 Minggu Ke- 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Pengajuan judul penelitian
2 Menyusun Bab 1
3 Menyusun Bab 2
4 Menyusun Bab 3
5 Menyusun Bab 4
6 Menyerahkan proposal penelitian
7 Ujian sidang proposal
8 Revisi proposal penelitian
9 Uji Validitas & Reliabilitas
10 Pengumpulan data responden
11 Analisa data
12 Ujian sidang skripsi
13 Revisi skripsi
14 Mengumpulkan skripsi
PENGELUARAN DANA PENELITIAN
1. Proposal
a. Survey awal Rp.50.000,00
b. Transportasi Rp.50.000.00
c. Biaya tinta dan kertas print proposal Rp.100.000,00
d. Biaya internet Rp.50.000,00
e. Perbanyak proposal Rp.100.000,00
f. Konsumsi Rp.150.000,00
2.Pengumpulan Data
a. Izin penelitian Rp.50.000,00
b. Biaya transportasi Rp.100.000,00
c. Penggandaan kuesioner Rp.150.000,00
2. Analisa Data dan Penyusunan Laporan Perbaikan
a. Biaya kertas dan tinta print Rp.100.000,00
b. Penjilidan Rp.100.000,00
c. Siding skripsi Rp.150.000,00
3. Biaya tak terduga Rp.150.000,00 Total: Rp.1.300.000,00
Riwayat Hidup
Nama : Sopiyan Hadi Sirait Jenis Kelamin : Laki-Laki Tempat/Tanggal Lahir : Huta Padang/ 14 juli 1992 Agama : Islam Alamat : Dusun VI Desa Huta Padang Bandar Pasir
Mandoge Kabupaten Asahan No. Hp : 082165803972 Nama Ayah : Umar Sirait Nama Ibu : Rusmi Sinaga Pendidikan :
1. SD 0100112 Huta Padang,Asahan (1999-2003)
2. SMP YPUS Huta padang ,Asahan (2003-2005)
3. SMA Swasta Krakatau Medan (2008-2011)
4. S1 Ilmu Keperawatan USU (2011- Sekarang)