ESSAY DIFUSI INOVASI TEKNOLOGI PENDIDIKA
DIFUSI INOVASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Pendidikan merupakan salah satu dimensi terpenting bagi manusia yang tidak dapat
dipisahkan dalam kehidupan, karena pendidikan merupakan usaha sadar untuk meningkatkan
kualitas manusia dan mengembangkan potensi diri baik secara individual maupun kelompok
menjadi manusia yang ideal. Untuk mencapai manusia yang ideal dibutuhkannya pendidikan
serta variabel didalamnya yang mendukung proses pendidikan yang berkualitas dengan
adanya teknologi pendidikan.Menurut AECT tahun 2004 Teknologi pendidikan adalah studi
dan praktek etis memfasilitasi belajar dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan,
menggunakan dan mengelola proses dan sumber teknologi yang tepat. .Berdasarkan
pengertian, teknologi pendidikan menjadi solusi yang tepat untuk membantu pendidik
maupun tenaga kependidikan dalam pemecahan masalah pendidikan.Oleh karena itu
teknologi pendidikan terus melakukan inovasi-inovasi baru yang sesuai dengan permasalahan
pendidikan
Pembaharuan sangat diperlukan dalam teknologi pendidikan karena zamannya
memiliki masalah yang berbeda dan perlu penanganan yang sesuai dan berbeda dengan terus
melakukan inovasi . Inovasi merupakan suatu ide,metode ataupun upaya yang dianggap
sebagai sesuatu yang baru oleh individu maupun sekelompok untuk mencapai tujuan
tertentu . Menurut Thompson dan Eveland (1967) Inovasi sama dengan teknologi ,suatu
desain
yang
digunakan
untuk
tindakan
instrumental
dalam
rangka
mengurangi
ketidakteraturan suatu hubungan sebab akibat dalam mencapai tujuan tertentu. Maka inovasi
dalam teknologi pendidikan merupakan usaha mengadakan perubahan dengan tujuan untuk
memperoleh hal yang lebih baik dan memecahkan masalah dalam wajah pendidikan dan hasil
belajar.
Dengan adanya
inovasi dalam pendidikan, maka dibutuhkannya suatu saluran
komunikasi untuk menyampaikan inovasi tersebut kepada sasaran anggota dalam suatu
system sosial pendidikan berupa individu,kelompok informal,organisasi dan lain sebagainya,
yaitu dengan difusi. Difusi merupakan suatu proses dimana suatu inovasi dikomunikasikan
melalui saluran tertentu selama jangka waktu tertentu terhadap sasaran anggota maupun suatu
system sosial untuk diadopsi oleh sasaran tersebut dalam pendidikan maka istilah difusi
merupakan komunikasi khusus untuk menyampaikan inovasi sehingga tidak terlepas dari
istilah inovasi. Proses difusi inovasi dalam pendidikan melibatkan empat unsur utama
meliputi, inovasi, saluran komunikasi, kurun waktu tertentu dan system sosial.
Unsur –unsur utama dalam proses difusi inovasi yang pertama adalah inovasi. Inovasi
merupakan suatu ide ,metode,ataupun objek yang dianggap sesuatu yang baru oleh individu
maupun kelompok, tanpa adanya inovasi, difusi itu sendiri tidak akan berjalan karena difusi
itu sendiri merupakan sarana komunikasi untuk menyampaikan informasi mengenai inovasi
kepada sasaran anggota maupun system sosial.Begitu sebaliknya inovasi tanpa difusi maka
tidak akan tersampaikan inovasi tersebut kepada sasaran.Yang kedua adalah saluran
komunikasi. Komunikasi merupakan suatu interaksi atau hubungan dua orang atau lebih
untuk menyampaikan informasi kepada penerima dengan melalui media atau saluran untuk
mencapai suatu informasi dan permahaman bersama serta ada timbal balik dalam komunikasi
tersebut. Dalam komunikasi dibutuhkannya saluran komunikasi untuk memperlancarkan
proses komunikasi, yaitu saluran media massa seperti radio,surat kabar,televisi,dan lain
sebagainya dan saluran antarpribadi. Maka proses komunikasi dalam difusi merupakan usaha
pertukaran informasi maupun ide mengenai inovasi tersebut kepada penerima atau sasaran
lain yang belum mengetahui inovasi tersebut melalui saluran komunikasi tertentu. Yang
ketiga waktu, waktu berpengaruh dalam difusi dalam proses keputusan,keinovatifan anggota
tersebut dan rata-rata adopsi inovasi dalam suatu system. Yang terakhir system sosial, karena
difusi
terjadi
pada
suatu
system
sosial. Anggota
system
sosial
dapat
berupa
individu,kelompok informal,atau sub sitem lainnya yang berkaitan dengan peran pemimpin
dana gen perubahan,tipe keputusan inovasi ataupun konsekuensinya.
Difusi inovasi teknologi pendidikan sudah banyak diadopsi dalam wajah pendidikan
Indonesia diantaranya adanya aplikasi –aplikasi yang membantu pembelajaran peserta
didik,adanya pendidikan jarak jauh sehingga memudahkan orang jauh dari isntansi
pendidikan dapat mendapatkan informasi,adanya kurikulum 2013 yang lebih spesifik dalam
penilaian peserta didik dan menjadikan lebih mandiri, dengan adanya sumber belajar elearning, adanya fasilitas khusus untuk anak-anak berkebutuhan khusus dan masih banyak
impelementasi difusi inovasi teknologi pendidikan yang diadopsi saat ini dalam pendidikan di
Indonesia.
Dengan demikian difusi inovasi teknologi pendidikan merupakan usaha mengadakan
perubahan dalam berbagai komponen pendidikan dengan tujuan untuk memperoleh hal yang
lebih baik dan membantu memecahkan masalah dalam wajah pendidikan dan hasil belajar
peserta didik. Dan diharapkan dengan adanya difusi inovasi teknologi pendidikan sangat
membantu kemajuan pendidikan disetiap instansi pendidikan dan mampu diadopsi dengan
baik.
Daftar Pustaka
Kosasih,E dan Hermawan, Wawan. (2012). Bahasa Indonesia : Berbasis kepenulisan
karya ilmiah dan jurnal. Bandung: Thursina.
Rahman,Arif. (2011). Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar (terjemahan).
Jakarta: Kencana.
Rogers, Everett M. (1983). Diffusion of Innovations. New York : The Free Press.
Supriadie,Didi dan Darmawan,Deni. (2013). Komunikasi Pembelajaran. Bandung: PT
Rosda karya.
Jordine,T. Liang,Y. dan Ihler,E.(2015). “A Mobile Divice Based Serious Gaming
Approach for Teaching and Learning Java Programming”.Jurnal Media iJIM, 9, (1),
53-59.
Mailinda dan Arini,Ria. 2012, Proses Pengembangan Inovasi [online]. Tersedia :
https://riaarini17.wordpress.com/teknologi-pendidikan/difusi-dan-inovasi-pendidikan/
Widyawati. 2010, Makalah Strategi Pembelajaran Difusi dan Inovasi [online].
Tersedia :
http://ebookinga.com/pdf/makalah-strategi-pembelajaran-difusi-dan-inovasi239086171.html
[18 Februari 2015]
Teknologi Pendidikan.Net. 2008, Difusi Inovasi [online]. Tersedia :
http://www.teknologipendidikan.net/2008/09/16/difusi-inovasi-just-theory/ [ 16
September 2008]
Kompasiana. 2009, Difusi Inovasi Pendidikan Contoh Kongkrit [online]. Tersedia :
http://www.kompasiana.com/orokmenes/difusi-inovasi-pendidikan-contohkonkritnya-seperti-apa_54ff383ea33311184b50f89
[5 Desember 2009]
LEMBAR BIODATA
A.
B.
C.
D.
E.
Judul Naskah
Nama Penulis
Nim
Perguruan Tinggi
Fakultas dan Jurusan
Pendidikan
F. Email
: DIFUSI INOVASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
: Lathifah Khaerunnisa
: 1505709
: Universitas Pendidikan Indonesia
: Fakultas ilmu Pendidikan /KUrikulum dan Teknologi
: Lathinisa@gmail.com
Pendidikan merupakan salah satu dimensi terpenting bagi manusia yang tidak dapat
dipisahkan dalam kehidupan, karena pendidikan merupakan usaha sadar untuk meningkatkan
kualitas manusia dan mengembangkan potensi diri baik secara individual maupun kelompok
menjadi manusia yang ideal. Untuk mencapai manusia yang ideal dibutuhkannya pendidikan
serta variabel didalamnya yang mendukung proses pendidikan yang berkualitas dengan
adanya teknologi pendidikan.Menurut AECT tahun 2004 Teknologi pendidikan adalah studi
dan praktek etis memfasilitasi belajar dan meningkatkan kinerja dengan menciptakan,
menggunakan dan mengelola proses dan sumber teknologi yang tepat. .Berdasarkan
pengertian, teknologi pendidikan menjadi solusi yang tepat untuk membantu pendidik
maupun tenaga kependidikan dalam pemecahan masalah pendidikan.Oleh karena itu
teknologi pendidikan terus melakukan inovasi-inovasi baru yang sesuai dengan permasalahan
pendidikan
Pembaharuan sangat diperlukan dalam teknologi pendidikan karena zamannya
memiliki masalah yang berbeda dan perlu penanganan yang sesuai dan berbeda dengan terus
melakukan inovasi . Inovasi merupakan suatu ide,metode ataupun upaya yang dianggap
sebagai sesuatu yang baru oleh individu maupun sekelompok untuk mencapai tujuan
tertentu . Menurut Thompson dan Eveland (1967) Inovasi sama dengan teknologi ,suatu
desain
yang
digunakan
untuk
tindakan
instrumental
dalam
rangka
mengurangi
ketidakteraturan suatu hubungan sebab akibat dalam mencapai tujuan tertentu. Maka inovasi
dalam teknologi pendidikan merupakan usaha mengadakan perubahan dengan tujuan untuk
memperoleh hal yang lebih baik dan memecahkan masalah dalam wajah pendidikan dan hasil
belajar.
Dengan adanya
inovasi dalam pendidikan, maka dibutuhkannya suatu saluran
komunikasi untuk menyampaikan inovasi tersebut kepada sasaran anggota dalam suatu
system sosial pendidikan berupa individu,kelompok informal,organisasi dan lain sebagainya,
yaitu dengan difusi. Difusi merupakan suatu proses dimana suatu inovasi dikomunikasikan
melalui saluran tertentu selama jangka waktu tertentu terhadap sasaran anggota maupun suatu
system sosial untuk diadopsi oleh sasaran tersebut dalam pendidikan maka istilah difusi
merupakan komunikasi khusus untuk menyampaikan inovasi sehingga tidak terlepas dari
istilah inovasi. Proses difusi inovasi dalam pendidikan melibatkan empat unsur utama
meliputi, inovasi, saluran komunikasi, kurun waktu tertentu dan system sosial.
Unsur –unsur utama dalam proses difusi inovasi yang pertama adalah inovasi. Inovasi
merupakan suatu ide ,metode,ataupun objek yang dianggap sesuatu yang baru oleh individu
maupun kelompok, tanpa adanya inovasi, difusi itu sendiri tidak akan berjalan karena difusi
itu sendiri merupakan sarana komunikasi untuk menyampaikan informasi mengenai inovasi
kepada sasaran anggota maupun system sosial.Begitu sebaliknya inovasi tanpa difusi maka
tidak akan tersampaikan inovasi tersebut kepada sasaran.Yang kedua adalah saluran
komunikasi. Komunikasi merupakan suatu interaksi atau hubungan dua orang atau lebih
untuk menyampaikan informasi kepada penerima dengan melalui media atau saluran untuk
mencapai suatu informasi dan permahaman bersama serta ada timbal balik dalam komunikasi
tersebut. Dalam komunikasi dibutuhkannya saluran komunikasi untuk memperlancarkan
proses komunikasi, yaitu saluran media massa seperti radio,surat kabar,televisi,dan lain
sebagainya dan saluran antarpribadi. Maka proses komunikasi dalam difusi merupakan usaha
pertukaran informasi maupun ide mengenai inovasi tersebut kepada penerima atau sasaran
lain yang belum mengetahui inovasi tersebut melalui saluran komunikasi tertentu. Yang
ketiga waktu, waktu berpengaruh dalam difusi dalam proses keputusan,keinovatifan anggota
tersebut dan rata-rata adopsi inovasi dalam suatu system. Yang terakhir system sosial, karena
difusi
terjadi
pada
suatu
system
sosial. Anggota
system
sosial
dapat
berupa
individu,kelompok informal,atau sub sitem lainnya yang berkaitan dengan peran pemimpin
dana gen perubahan,tipe keputusan inovasi ataupun konsekuensinya.
Difusi inovasi teknologi pendidikan sudah banyak diadopsi dalam wajah pendidikan
Indonesia diantaranya adanya aplikasi –aplikasi yang membantu pembelajaran peserta
didik,adanya pendidikan jarak jauh sehingga memudahkan orang jauh dari isntansi
pendidikan dapat mendapatkan informasi,adanya kurikulum 2013 yang lebih spesifik dalam
penilaian peserta didik dan menjadikan lebih mandiri, dengan adanya sumber belajar elearning, adanya fasilitas khusus untuk anak-anak berkebutuhan khusus dan masih banyak
impelementasi difusi inovasi teknologi pendidikan yang diadopsi saat ini dalam pendidikan di
Indonesia.
Dengan demikian difusi inovasi teknologi pendidikan merupakan usaha mengadakan
perubahan dalam berbagai komponen pendidikan dengan tujuan untuk memperoleh hal yang
lebih baik dan membantu memecahkan masalah dalam wajah pendidikan dan hasil belajar
peserta didik. Dan diharapkan dengan adanya difusi inovasi teknologi pendidikan sangat
membantu kemajuan pendidikan disetiap instansi pendidikan dan mampu diadopsi dengan
baik.
Daftar Pustaka
Kosasih,E dan Hermawan, Wawan. (2012). Bahasa Indonesia : Berbasis kepenulisan
karya ilmiah dan jurnal. Bandung: Thursina.
Rahman,Arif. (2011). Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar (terjemahan).
Jakarta: Kencana.
Rogers, Everett M. (1983). Diffusion of Innovations. New York : The Free Press.
Supriadie,Didi dan Darmawan,Deni. (2013). Komunikasi Pembelajaran. Bandung: PT
Rosda karya.
Jordine,T. Liang,Y. dan Ihler,E.(2015). “A Mobile Divice Based Serious Gaming
Approach for Teaching and Learning Java Programming”.Jurnal Media iJIM, 9, (1),
53-59.
Mailinda dan Arini,Ria. 2012, Proses Pengembangan Inovasi [online]. Tersedia :
https://riaarini17.wordpress.com/teknologi-pendidikan/difusi-dan-inovasi-pendidikan/
Widyawati. 2010, Makalah Strategi Pembelajaran Difusi dan Inovasi [online].
Tersedia :
http://ebookinga.com/pdf/makalah-strategi-pembelajaran-difusi-dan-inovasi239086171.html
[18 Februari 2015]
Teknologi Pendidikan.Net. 2008, Difusi Inovasi [online]. Tersedia :
http://www.teknologipendidikan.net/2008/09/16/difusi-inovasi-just-theory/ [ 16
September 2008]
Kompasiana. 2009, Difusi Inovasi Pendidikan Contoh Kongkrit [online]. Tersedia :
http://www.kompasiana.com/orokmenes/difusi-inovasi-pendidikan-contohkonkritnya-seperti-apa_54ff383ea33311184b50f89
[5 Desember 2009]
LEMBAR BIODATA
A.
B.
C.
D.
E.
Judul Naskah
Nama Penulis
Nim
Perguruan Tinggi
Fakultas dan Jurusan
Pendidikan
F. Email
: DIFUSI INOVASI TEKNOLOGI PENDIDIKAN
: Lathifah Khaerunnisa
: 1505709
: Universitas Pendidikan Indonesia
: Fakultas ilmu Pendidikan /KUrikulum dan Teknologi
: Lathinisa@gmail.com