Penyempurnaan Kurikulum Terkait dengan I

Penyempurnaan Kurikulum Terkait dengan Ilmu Ekonomi Mikro
Oleh: Kodrat Wibowo1
Mata kuliah-mata kuliah berbasis ekonomi mikro seperti ekonomi sektor publik, ekonomi
sumber daya alam, dan ekonomi industri pada saat ini memainkan peranan penting dalam
susunan kurikulum ilmu-ilmu sosial, manajemen bisnis, teknik, dan tentunya ilmu
ekonomi sendiri. Berikut adalah beberapa mata kuliah lain yang merupakan turunan dari
ilmu ekonomi mikro: (i) ekonomi pembangunan, (ii) ekonomi manajerial, (iii) ekonomi
sumber daya manusia, (iv) ekonomi koperasi, dan (v) ekonomi internasional.
Seiring dengan makin kencangnya kebutuhan pasar tenaga kerja terdidik dan mempunyai
keahlian serta ketrampilan yang diperkuat pula oleh perkembangan globalisme dan
teknologi serta sistem pemerintahan, dirasakan perlunya menata dan menyempurnakan
kembali kurikulum mata kuliah yang terkait dengan ilmu ekonomi mikro agar dapat
mengantisipasi dan sesuai dengan perubahan-perubahan yang terjadi tersebut. Dengan
demikian, sarjana lulusan jurusan ilmu ekonomi dan studi pembangunan, Universitas
Padjadjaran (Unpad) diharapkan dapat bersaing dengan lulusan universitas lain baik dari
sesama jurusan maupun lintas jurusan.
Daya saing lulusan yang lebih baik merupakan kata kunci yang menjadi sasaran dari
upaya penyempurnaan kembali kurikulum ilmu ekonomi mikro di Jurusan Ilmu Ekonomi
dan Studi Pembangunan, Unpad (IESP). Dalam upaya meningkatkan daya saing lulusan
lewat penyempurnaan kembali kurikulum mata kuliah ilmu ekonomi mikro, tentunya
dasar visi dan misi dari jurusan IESP haruslah didefinisikan terlebih dahulu. Mengingat

bahwa visi dan misi yang dibawa oleh jurusan adalah visi dan misi yang merupakan
kepanjangan dari apa yang dimiliki Fakultas dan universitas yang merupakan payung dari
jurusan,2 sedangkan visi dan misi tersebut belum disosialisasikan secara luas, karenanya
pertimbangan yang akan dipakai oleh penyaji lebih banyak merupakan gambarangambaran keseharian yang diindikasikan oleh parameter-parameter kinerja dan
kompetensi yang ditunjukkan oleh kualitas dan kuantitas staf pengajar dan juga para
lulusan serta mahasiswa di jurusan IESP, Unpad (internal factors). Pertimbangan dari
parameter-parameter ini kemudian akan dikaitkan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja
yang akan menyerap para lulusan yang dihasilkan serta arah pengembangan ilmu
ekonomi mikro (external factors).
Visi (misi?) jurusan yang telah dikembangkan adalah memberikan dasar dan persiapan
yang solid pada mahasiswa untuk posisi-posisi strategis di bidang publik dan bisnis,
sekaligus dasar dan persiapan yang solid untuk jenjang tingkat akademis yang lebih
tinggi termasuk lintas disiplin3. Dengan mengacu pada visi ini, tentunya disadari bahwa
1

Disampaikan pada Lokakarya Quality Assurance: Kurikulum & Kegiatan Pembelajaran di Jurusan ESP
Unpad, 14-15 April, 2005.
2
Visi yang sedang diwacanakan oleh Fakultas Ekonomi Unpad adalah: “Menjadi pusat keunggulan dalam
bidang pendidikan, pengembangan dan penelitian ilmu ekonomi (ekonomi, manajemen, dan akuntansi) di

Indonesia serta memperoleh pengakuan internasional”.
3
Secara lengkap adalah: mendidik tenaga-tenaga agar memiliki pengetahuan yang cukup mengenai Teori
Ekonomi, Ekonomi Moneter, Ekonomi Publik, Ekonomi Intemasional, Ekonomi Pembangunan, Ekonomi
Perencanaan serta ilmu-ilmu pengetahuan pendukung yang relevan dengan bidang-bidang pengetahuan

1

penataan kembali kurikulum mata kuliah berbasis ilmu ekonomi mikro harus dibarengi
pula oleh kesiapan kompetensi pengajar, administrasi serta sarana prasarana perkuliahan
yang memadai. Mengacu pada jumlah tenaga pengajar lulusan strata 2 dan 3 (master dan
doctoral degree) yang dimiliki serta bidang komposisi keahlian ekonomi mikro yang
dimiliki untuk bidang yang terkait dengan ilmu ekonomi mikro, penilaian secara
subyektif dan obyektif dari penyaji adalah lebih dari cukup dengan kata lain relatif lebih
baik dibandingkan dengan apa yang dimiliki oleh rata-rata universitas di Indonesia.
Pengamatan kasat mata juga menunjukkan bahwa secara kuantitas dan kualitas, sarjana
lulusan jurusan IESP, Unpad, minimal dari angka-angka statistik 5-10 tahun terakhir
menunjukkan potensi yang makin menjanjikan terutama untuk mereka yang mengambil
konsentrasi di bidang publik dan moneter.
Dari pengamatan penyaji dari parameter-parameter eksternal, pasar tenaga kerja baik

institusi publik dan swasta yang menyerap lulusan jurusan ilmu ekonomi dan studi
pembangunan merasakan benar kelebihan pada daya analisis dan pemikiran logis
ekonomi mikro dari lulusan jurusan IESP yang mereka rekrut, namun sebaliknya
merasakan pula kelemahan pekerja lulusan IESP pada bidang-bidang aplikatif dan
administrasi perkantoran. Dari sisi arah pengembangan ilmu dan akademis, pendekatan
benchmarking dengan sistem pendidikan di luar negeri terutama Amerika Serikat, terlihat
bahwa arah akademis untuk sarjana S-1 ilmu akademi telah dibagi menjadi minimal 2
gelar, yaitu bachelor of arts (BA)--applied economics dan bachelor of science (BS)-managerial economics, mengikuti pola pendidikan program master ilmu ekonomi di
Amerika Serikat umumnya, dimana gelar BA diberikan untuk lulusan jurusan ilmu
ekonomi yang mengambil arah bidang konsentrasi dengan derajat intelectual contents
yang lebih besar dibandingkan gelar BS yang diberikan pada lulusan jurusan ilmu
ekonomi yang lebih mengarahkan bidang konsentrasinya untuk siap bekerja dibidang
manajerial dengan mata kuliah-mata kuliah seperti manajemen akunting, manajemen
keuangan perusahaan, dan manajemen produksi.
Menyikapi faktor-faktor internal dan eksternal yang telah disebutkan diatas dan juga guna
menghindari adanya overlapping mata kuliah dengan jurusan lain seperti manajemen dan
akuntansi, karenanya dibutuhkan satu susunan containt kurikulum ilmu ekonomi mikro
yang minimal dapat mewadahi wacana perubahan yang secara fleksibel dapat pula
disempurnakan lebih lanjut dengan kata lain susunan kurikulum yang telah
disempurnakan ini harus bersifat antisipatif terhadap perubahan internal dan eksternal

yang cepat. Mata kuliah utama dalam ilmu ekonomi mikro adalah Pengantar Ilmu
Ekonomi Mikro (PIE Mikro), Teori Ekonomi Mikro I (TE Mikro I) dan Teori Ekonomi
Mikro II bidang konsentrasi bisnis/manajerial dan publik (TE Mikro II).
Persfektif dari existing Sistem Kurikulum Ilmu Ekonomi Mikro
Untuk pengantar ilmu ekonomi mikro, tidak terdapat masalah berarti karena dasar teori
yang diberikan sebagai mata kuliah pengantar bertujuan untuk memberikan gambaran
tersebut. Dengan demikian tenaga- tenaga tersebut mampu memangku jabatan-jabatan bebas dalam
organisasi publik atau swasta pada jenjang pertama dengan kemungkinan mengembangkan diri sehingga
dapat mencapai jenjang yang lebih tinggi.

2

teoritis normatif tentang berbagai hal perekonomian. Mahasiswa harus mengerti terlebih
dahulu alasan utama suatu mekanisme fenomena ekonomi berjalan. Oleh karenanya
penekanan materi kuliah pengantar ilmu ekonomi pada hal-hal yang ideal secara ekonomi
tetap harus diberikan tanpa harus mengkonfrontasikan secara detail dengan kondisi
realitas yang berlangsung. Bila memang dirasakan perlu untuk membahas aplikasiaplikasi dari teori yang dibahas maka issue dapat dibahas dan didiskusikan dalam kelas
bila ada pertanyaan kritis dari mahasiswa. Alat analisis yang digunakan dalam pengantar
ilmu ekonomi mikro harus lebih ditekankan pada analisis grafik secara kualitatif saja.
Masalah akan terlihat pada mata kuliah ekonomi mikro lanjutan I dan II yang bila dilihat

dari sequence-nya pun terlalu panjang lag-nya karena setelah PIE mikro pada semester 1
dan kemudian TE Mikro I pada semester 3, TE Mikro III ditempatkan pada semester 7.
Mahasiswa yang mengambil RE Mikro III dikhawatirkan akan sulit untuk mengingat
kembali apa yang telah didapatkan pada 2 mata kuliah ekonomi mikro sebelumnya. Dari
materi yang diberikan dikelas, terlihat pula perbedaan yang tidak signifikan antara PIE
Mikro dengan TE Mikro I atau TE Mikro I dengan TE Mikro II.
PIE Mikro vs. TE Mikro I
Masalah tidak adanya perbedaan yang signifikan antara PIE Mikro dan TE Mikro I telah
dicoba untuk diperbaiki dengan menggunakan text book PIE Mikro seperti ”Principles of
Economics” dari Gregory Mankiw yang benar-benar dipersiapkan untuk menyikapi
perubahan-perubahan external dan internal yang telah dibahas sebelumnya. Sebagai
akibatnya mahasiswa tidak terlalu kuat dasar teori yang dimilikinya hingga tidak heran
kinerja mahasiswa pada skripsi mereka umumnya hanya terlihat pada penggunaan alat
analisa seperti statistik atau ekonometrika hingga pertanyaan dari penguji dalam hal
teoritis tidak dapat dijawab dengan baik. Oleh karenanya penyaji berharap materi PIE
Mikro dikembalikan seperti semula dengan dasar text book yang jelas-jelas populer dan
menjadi standar dibanyak negara berkembang seperti ”Economics” dari Paul A.
Samuelson dan William Nordhaus edisi terbaru yang juga banyak memuat contoh-contoh
upto date tentang fenomena perekonomian.
Materi yang diberikan selama ini untuk mata kuliah TE mikro I dan II mengandung

banyak aspek bias seperti:
1. Bahasan yang terbatas terhadap masalah ekologi dan lingkungan
2. Mengabaikan kenyataan tentang existnya perbedaan karakteristik antar individu
dan golongan, negara, budaya, gender serta warna politik
3. Bahasan yang sangat terbatas tentang kesenjangan pendapatan dan kesejahteraan.
4. Mengabaikan kenyataan dimana konsentrasi dari kekuatan ekonomi atau
meberikan representasi yang salah tentang struktur kelembagaan ekonomi lewat
model persaingan sempurna.
5. Menerima mentah-mentah teori utilitas dimana peningkatan income dan konsumsi
merupakan ukuran utama pada kesejahteraan.
Terdapat 3 kemungkinan pendekatan yang bisa digunakan untuk menghilangkan bias-bias
diatas, yaitu:

3

1. Pengajar menyediakan komentar/pendapat kritis terhadap textbook ekonomi
mikro yang digunakan
2. Program menyediakan modul atau materi pengajaran tambahan sebagai suplemen
dari textbook yang digunakan
3. Pengajar menggunakan textbook yang lebih baik.

Mengingat sulitnya menggunakan pendekatan no. 1 dan 2 diatas, penyaji mencoba
menawarkan penataan kembali kurikulum mata kuliah ekonomi mikro lewat materi
sequence yang dimulai dari: (i) materi standar dengan textbook standar untuk PIE Mikro,
(ii) materi penuh ilustrasi dan aplikasi matematika dasar dengan textbook kelas
intermediate untuk TE Mikro I, dan (iii) materi penuh dengan muatan extension dari ilmu
ekonomi dengan textbook yang mengkombinasikan berbagai tools analysis seperti grafik,
matematika, dan ekonometrika dalam penyampaiannya untuk TE Mikro II.
Realita Vs. Teori Normatif
Sebagian dari pengajar yang cenderung preferred dengan materi standar namun
menyadari adanya bias dan masalah pada materi TE Mikro I dan TE Mikro II mencoba
mengkompensasikannya dengan memberikan tugas bacaan tambahan atau
memperkenalkan issue-issue aktual dalam pengajaran atau diskusi kelas. Namun tanpa
disadari tindakan ini sama saja menghadapkan mahasiswa untuk bertentangan dengan isi
textbook, yang pada akhirnya dikhawatirkan dapat mengurangi minat mahasiswa dalam
mendalami ilmu ekonomi. Lebih jauh, dengan pendekatan ini pengajar harus mampu
menyajikan aspek penting dari ilmu ekonomi standar sekaligus menekankan pentingnya
realita sosial, kelembagaan, dan ekologi sertta lingkungan.
1. Mata Kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro (3 sks)
Deskripsi
Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro memberikan dasar teori tentang bagaimana konsumen

dan produsen berperilaku dalam perekonomian pasar. Topik yang dibahas meliputi
Pengenalan cara membaca dan menyajikan grafik, konsep permintaan dan penawaran,
consumption choice yang optimal bagi individu rumah tangga dengan kendala anggaran,
keputusan produsen dalam hal struktur biaya dan produksi, permintaan tenaga kerja dan
input produksi, struktur persaingan dari pasar persaingan sempurna hingga pasar
monopoli.
Textbook
1. Samuelson, Paul A. and William Nordhaus (2004), ”Economics”, 18th Edition,
McGraw-Hill. ISBN: 0-390-50333-9
Syarat Wajib:
Lab. Praktikum PIE Mikro

4

Materi:
BASIC CONCEPTS
1. The Fundamentals of Economics
Appendix 1: How to Read Graphs
2. Markets and Government in a Modern Economy
3. Basic Elements of Supply and Demand

MICROECONOMICS: SUPPLY, DEMAND, AND PRODUCT MARKETS
4. Demand and Consumer Behavior
Geometrical Analysis of Consumer Equilibrium
5. Production and Business Organization
6. Analysis of Costs
Appendix: Production, Cost Theory, and Decisions of the Firm
7. Analysis of Perfectly Competitive Markets
8. Imperfect Competition and Its Polar Case of Monopoly
9. Oligopoly, Monopolistic Competition and Game Theory
FACTOR MARKETS: LAND, LABOR, CAPITAL, AND INCOME DISTRIBUTION
10. How Markets Determine Incomes
11. The Labor Market
12. Land and Capital
13. Markets and Economic Efficiency
14. Review
2. Mata Kuliah Teori Ekonomi Mikro I (3 sks)
Deskripsi
Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah mempelajari teori dari prinsip-prinsip mikro
ekonomi dalam penentuan harga dan peran harga dalam perekonomian secara
kelembagaan. Pada awal-awal pertemuan penekanan akan mulai diarahkan pada

penjelasan bagaimana model ekonomi dapat dibangun dari kajian teori permintaan dan
penawaran, teori produksi dan kekuatan pasar. Sebagai unsur tambahan yang
membedakan dengan mata kuliah pengantar ilmu ekonomi mikro adalah disediakannya
contoh kongkrit dari aplikasi-aplikasi bersifat empiris dari tiap teori yang dibahas. Lebih
lanjut, sebagai dasar pertimbangan bagi mahasiswa dalam menentukan bidang
konsentrasi yang akan diambil, akan dibahas pula kajian dan bahasan ekonomi mikro
tingkat lanjutan seperti perilaku strategis dan game theory, economics of information dan
uncertainty, serta eksternalitas dan barang public. Alat analisa yang digunakan adalah
pendekatan grafik dan aljabar.
Textbook
1. Nicholson, Walter (2004), ”Intermediate Microeconomics and Its Application” 9th
edition, Amherst College. ISBN: 0-324-17163-3

5

2. Samuelson, Paul A. and William Nordhaus (2004), ”Economics”, 18th Edition,
McGraw-Hill. 0-390-50333-9
Syarat Wajib:
Lab. Praktikum TE Mikro
Prequisite:

1. Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro
2. Pengantar Ilmu Ekonomi Makro
3. Matematika
4. Pengantar Statistika
Materi:
INTRODUCTION
1. Economic Models
DEMAND
2. Utility and Choices
3. Individual''s Demand
4. Market Demand and Elasticity
PRODUCTION, COSTS AND SUPPLY
5. Production dan Cost
6. Profit Maximization and Supply
MODELS OF MARKET EQUILIBRIUM
7. Perfect Competition dan Monopoly
8. Imperfect Competition
9. Strategy and Game Theory
FURTHER TOPICS
10. General Equilibrium
11. Pricing and Input Markets
12. Time and Interest Rates
13. Uncertainty and Information
14. Externalities and Public Goods
3. Mata Kuliah Teori Ekonomi Mikro II -Konsentrasi Ekonomi Publik (3 sks)
Deskripsi
Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah mempelajari teori dan konsep tingkat lanjutan
dari ilmu ekonomi mikro Pada awal-awal pertemuan penekanan akan mulai diarahkan
pada penjelasan bagaimana model ekonomi dapat dibangun dari kajian teori permintaan

6

dan penawaran, teori produksi dan kekuatan pasar. Sebagai unsur tambahan yang
membedakan dengan mata kuliah pengantar ilmu ekonomi mikro dan TE Mikro I adalah
digunakannya tingkat kesulitan matematika yang pantas bagi mahasiswa S-1 menjelang
tingkat akhir. Mata kuliah ini lebih lanjut memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk
langsung mempelajari ilmu ekonomi mikro dengan alat-alat teori, situasi terkini dari
realita perekonomian, dan perkembangan terkini dari ilmu ekonomi mikro. Sesuai
dengan nama mata kuliah maka pengajar mata kuliah ini diharapkan mampu
menyampaikan materi dengan sentuhan ekonomi publik pada beberapa bahasan.
Textbook
1. Nicholson, Walter (2004), ” Microeconomic Theory: Basic Principle and
Extensions” 9th edition, Amherst College. ISBN: 0-324-27086-0
2. Stiglitz, Joseph. E, (2000), “Economics of Public Sector”, Norton Publisher, New
York
Prequisite:
5. Teori Ekonomi Mikro I
6. Matematika II
7. Statistika II
8. Pengantar Ekonometrika
Materi:
INTRODUCTION.
1. Economic Models dan The Mathematics of Optimization.
CHOICE AND DEMAND.
2. Preferences and Utility.
3. Utility Maximization and Choice.
4. Income and Substitution Effects.
5. Demand Relationships Among Goods.
PRODUCTION AND SUPPLY.
6. Production Functions and Cost Functions.
7. Profit Maximization.
COMPETITIVE MARKETS.
8. The Partial Equilibrium Competitive Model.
9. General Equilibrium and Welfare.
MODELS OF IMPERFECT COMPETITION.
10. Models of Monopoly.
UNCERTAINTY, INFORMATION, AND EXTERNALITIES.
11. Uncertainty and Risk Aversion.
12. The Economics of Information.

7

13. Externalities and Public Goods.
14. Political Economics

4. Mata Kuliah Teori Ekonomi Mikro II -Konsentrasi Bisnis (3 sks)
Deskripsi
Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah mempelajari teori dan konsep tingkat lanjutan
dari ilmu ekonomi mikro Pada awal-awal pertemuan penekanan akan mulai diarahkan
pada penjelasan bagaimana model ekonomi dapat dibangun dari kajian teori permintaan
dan penawaran, teori produksi dan kekuatan pasar. Sebagai unsur tambahan yang
membedakan dengan mata kuliah pengantar ilmu ekonomi mikro dan TE Mikro I adalah
digunakannya tingkat kesulitan matematika yang pantas bagi mahasiswa S-1 menjelang
tingkat akhir. Mata kuliah ini lebih lanjut memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk
langsung mempelajari ilmu ekonomi mikro dengan alat-alat teori, situasi terkini dari
realita perekonomian, dan perkembangan terkini dari ilmu ekonomi mikro. Sesuai
dengan nama mata kuliah maka pengajar mata kuliah ini diharapkan mampu
menyampaikan materi dengan sentuhan ekonomi manajerial pada beberapa bahasan.
Textbook
1. Nicholson, Walter (2004), ” Microeconomic Theory: Basic Principle and
Extensions” 9th edition, Amherst College. ISBN: 0-324-27086-0
2. Salvatore, Dominick (2004), ”Managerial Economics”, 6th Edition, Harcourt
College
Prequisite:
1. Teori Ekonomi Mikro I
2. Matematika II
3. Statistika II
4. Pengantar Ekonometrika
Materi:
INTRODUCTION.
1. Economic Models and The Mathematics of Optimization.
CHOICE AND DEMAND.
2. Preferences and Utility and Utility Maximization and Choice.
3. Income and Substitution Effects.
4. Demand Relationships Among Goods.
PRODUCTION AND SUPPLY.
5. Production Functions and Cost Functions.
6. Profit Maximization.

8

COMPETITIVE MARKETS.
7. The Partial Equilibrium Competitive Model.
Applied Competitive Analysis.
8. General Equilibrium and Welfare.
MODELS OF IMPERFECT COMPETITION.
9. Models of Monopoly.
10. Traditional Models of Imperfect Competition.
11. Game Theory Models of Pricing.
PRICING IN INPUT MARKETS.
12. Labor Markets and Capital Markets.
UNCERTAINTY, INFORMATION, AND EXTERNALITIES.
13. Uncertainty and Risk Aversion.
14. The Economics of Information.

9