RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP) SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN

  

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN

  Wilayah : HULU SUNGAI TENGAH Unit Karya : SMA NEGERI 1 LAS Alamat : Jl. Raya Pantai Hambawang

  Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Kelas / Semester : XII / I Tahun : 2007/2008 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat website Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan dasar-dasar perancangan web Indikator : 1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

  

2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

   3. Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

   4. Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :

  1. Mengenal konsep dasar dan tata letak perancangan web

  2. Mengetahui perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

  3. Mengetahui struktur dasar bahasa HTML

  4. Mendemonstrasikan cara membuat tabel untuk mengatur tata letak web

  B. Materi Pembelajaran

  1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangan web

  C. Metode Pembelajaran

  Teori & Praktek Demonstrasi

  Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Melakukan presensi

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  1. Kegiatan Pendahuluan

  a. Sebutkan 4 tahapan dalam melakukan perancngan website ? b. Sebutkan perangkat lunak yang anda ketahui untuk perancangan halaman we ? c. Sebutkan syarat-syarat perangkat keras untuk membuat website?

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda

  1. Tenik : Tes tertulis

  F. Penilaian

  10 E. Sumber Belajar ·

  2. Kegiatan Inti

  75

  5

  Waktu (dalam menit):

  · Review materi

  3. Kegiatan Penutup

  · Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

  · Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  Pertemuan ke-2

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Melakukan presensi

  25 E. Sumber Belajar ·

  Pertemuan ke-3

  a. Buatlah website sederhana dengan HTML ?

  3. Soal / instrument :

  2. Bentuk instrument : Hasil karya

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  F. Penilaian

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  60

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan

  Waktu (dalam menit):

  · Membuat website sederhana dengan HTML

  3. Kegiatan Penutup

  · Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat situs web dengan bahasa HTML

  · Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

  2. Kegiatan Inti

  5

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  a. Tampilkan website yang anda buat pada web browser ?

  1. Kegiatan Pendahuluan

  8. Membuat form pada situs web

  7. Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website

  6. Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat

  5. Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web

  4. Mendemonstrasikan cara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web

  3. Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

  2. Menjelaskan bagian-bagian pada situs web

  Indikator : 1. Menjelaskan struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web

  

Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain web

Alokasi waktu : 1350 menit 30 jam pelajaran

  3. Soal / instrument :

  2. Kegiatan Inti

  2. Bentuk instrument : Hasil karya

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  F. Penilaian

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  15 E. Sumber Belajar ·

  70

  5

  Waktu (dalam menit):

  · Menyimpan dan menampilkan web pada browser

  3. Kegiatan Penutup

  · Melakukan presensi

  · Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

  10. Membuat frame pada website

  11. Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencar1

  12. Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web

  13. Menjelaskan penggunaan behavior pada website

  14. Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

  15. Menjelaskan penggunaan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web

  16. Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template

  17. Mempublikasikan situs web yang teah dibuat pada sever

A. Tujuan Pembelajaran

  B. Materi Pembelajaran

  C. Metode Pembelajaran Siswa dapat :

  1.2.1. Fungsi menu dan Teori & Praktek

  1. Mengetahui struktur dan kegunaan menu ikon ikon aplikais desain Penugasan / proyek pada aplikasi desain web web untuk membuat

  2. Memahami bagian-bagian pada situs web website

  3. Menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

  4. Memahami cara membuat tabel dalam pengaturan tata letak situs web

  5. Menambahkan obyek pada situs web

  6. Menggunakan layer untuk berbagai kepentingan

  7. Memahami fungsi form dan membuat pada situs web

  8. Memahami frame dan frameset pada website

  9. Membuat frame pada situs web

  10. Mengenal identitas web pada mesin pencari

  11. Menggunakan CSS dalam pembuatan web

  12. Menggunakan behavior pada website

  13. Memahami panel-panel pada perangkat lunak desain web

  14. Membuat website dengan fasilitas template

  15. Mempublikasikan web pada server

  Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan

  70 pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  15 ·

  Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web ·

  Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web

  3. Kegiatan Penutup

  · Review menu dan ikon aplikasi desain web

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet, computer

  1. Tenik : Tes tertulis

  2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan gansa

  3. Soal / instrument :

  a. Jelaskan struktur bahasa HTML ?

  b. Sebutkan menu-menu pilihan yang ada pada menu panel insert bar ? c. Tuliskan langkah-langkah untuk menyimpan dokumen halaman web yang sedang anda edit

  Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  Pertemuan ke-3 :

  3. Soal / instrument : Buatlah hyperlink untuk : Hal Utama, Galery, Kontak

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  F. Penilaian

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  20 E. Sumber Belajar ·

  60

  Waktu (dalam menit):

  10

  · Membuat hyperlink pada web yang pernah dibuat

  3. Kegiatan Penutup

  · Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web

  · Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web

  · Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web

  2. Kegiatan Inti

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  · Melakukan presensi

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  · Melakukan presensi

  Pertemuan ke-4 :

  3. Soal / instrument : Buatlah tata letak web yang menarik dengan menggunakan tabel dan Horizontal Rule

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  F. Penilaian

  15 E. Sumber Belajar ·

  2. Kegiatan Inti

  60

  15

  Waktu (dalam menit):

  · Mengatur tata letak web yang pernah dibuat

  3. Kegiatan Penutup

  · Menyisipkan baris dan kolom pada tabel

  · Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  · Membuat web dengan fasilitas layer-layer

  Waktu (dalam menit):

  15

  60

  15 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  3. Soal / instrument : Buatlah website dengan menyertakan komponen layer

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  · Melakukan presensi

  Pertemuan ke-6 :

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan

  Waktu (dalam menit):

  15

  60

  3. Kegiatan Penutup

  · Mempraktikkan penggunaan layer pada situs web

  · Mendiskusikan konsep layer

  2. Kegiatan Inti

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button pada situs web

  3. Kegiatan Penutup

  · Tambahkan obyek gambar, animasi dan flash button pada website

  Waktu (dalam menit):

  15

  60

  15 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  3. Soal / instrument : Tambahkanlah gambar, animasi, dan flash button pada situs web

  Pertemuan ke-5 :

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

  pembelajaran

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  Pertemuan ke-8 :

  60

  15 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  3. Soal / instrument : Buatlah website dengan fasilitas frame dan frameset

  · Melakukan presensi

  1. Kegiatan Pendahuluan

  Waktu (dalam menit):

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan rollover button

  Waktu (dalam menit):

  15

  60

  15

  15

  · Membuat website dengan frame dan frameset

  2. Kegiatan Inti

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  · Menjelaskan konsep komponen form

  · Menjelaskan langkah-langkah dalam pembuatan form pada website

  3. Kegiatan Penutup

  · Membuat form buku tamu pada website

  15 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  3. Soal / instrument : Buatlah sebuah form buku tamu pada website

  3. Kegiatan Penutup

  Pertemuan ke-7 :

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mendefinisikan fungsi frame dan frameset

  · Menjelaskan keuntungan penggunaan frame

  · Membuat website dengan fasilitas frame

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Membuat menu navigasi flash button dan rollover button

E. Sumber Belajar

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  · Menggunakan CSS dalam membuat web

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet)

  · Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web

  3. Kegiatan Penutup

  15

  Waktu (dalam menit):

  ; head, description, keyword, dan refresh

  45

  30 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  Pertemuan ke-10 :

  3. Soal / instrument : Tambahkanlah identitas pada situs web dengan

  · Buku panduan, buku digital, internet, computer

  2. Kegiatan Inti

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  3. Soal / instrument : Buatlah menu navigasi berupa flash button dan rollover button pada website

  Pertemuan ke-9 :

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  · Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesin pencari dengan menggunakan head, meta, description, keyword, dan refresh

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web

  3. Kegiatan Penutup

  · Menambahkan identitas situs pada web

  Waktu (dalam menit):

  15

  60

  15 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  Buatkan website dengan fasilitas CSS

  Pertemuan ke-11 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan

  75 pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Menjelaskan penggunaan behavior pada

  10 website ·

  Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior

  3. Kegiatan Penutup

  · Memberikan kesimpulan fungsi behavior

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet, computer

  1. Tenik : Tertulis

  2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda

  3. Soal / instrument :

  a. Jelaskan fungsi dari action check browser ? b. Apa fungsi dari action plugin ? berikan penjelasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

• Window yang ditampilkan berisi informasi iklan
• Ukuran window : width = 150 pixels, height=200 pixels, window name= Sisipan_Iklan
• Tampilkan Navigation Bar dan Status Bar

  5

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web

  3. Kegiatan Penutup

  · Memberikan kesimpulan fungsi panel-panel yang sering digunakan

  Waktu (dalam menit):

  75

  1. Kegiatan Pendahuluan

  10 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Tes Tertulis

  2. Bentuk instrument : Uraian / Pilihan ganda

  3. Soal / instrument :

  · Melakukan presensi

  Pertemuan ke-13 :

  Waktu (dalam menit):

  3. Soal / instrument : Buatlah menggunakan action open browser window untuk menampilkan window pada saat dokumen website utama dibuka, dengan ketentuan sebagai berikut :

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

  3. Kegiatan Penutup

  · Memberikan kesimpulan fungsi behavior

  5

  Pertemuan ke-12 :

  75

  10 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Unuk kerja / Praktik

  2. Bentuk instrument : hasil karya web / Pengamatan

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

• A p a k e g

u n a a n d ar i p a n el hi st or y ?

  Tuliskan langkah-langkah untuk membuat

• menu command ?
• dkumen website ?

  Apa fungsi elemen Refresh dalam sebuah

  Pertemuan ke-14 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  

1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan

  45 pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Menjelaskan penggunaan template untuk

  40 membangun website ·

  Mendefinisikan region

  3. Kegiatan Penutup

  · Mempraktikkan membuat template pada website

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet, computer

  1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan

  3. Soal / instrument : Buatlah template dalam bentuk tabel untuk

• mengisi data DAFTAR TEMAN dengan ketentuan sebagai berikut :

  Field terdiri dari : No. ; Nama Lengkap ; Kota; Kode Pos; Email

  Beri nama template tersebut : Address

  Book

  Pertemuan ke-15 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan

  45 pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  40 ·

  Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

  3. Kegiatan Penutup

  · Mempraktikkan mempublikasikan web ke server

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja computer

  2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan

  3. Soal / instrument : Publikasikan website yang pernah anda buat pada server yang telah disediakan ?

  Barabai, 25 September 2007 Mengetahui :

  Guru Mata Pelajaran, Kepala SMA Negeri 1 LAS, Drs. Rif’at

  Drs. H. Nurul Fiddin NIP. 131876720

  NIP. 131785378

  

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

SMA NEGERI 1 LABUAN AMAS SELATAN

  Wilayah : HULU SUNGAI TENGAH Unit Karya : SMA NEGERI 1 LAS Alamat : Jl. Pantai Hambawang Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Kelas / Semester : XII / II Tahun : 2007/2008 Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pemrograman web untuk membangun situs web dinamis Alokasi Waktu : 900 menit 20 jam pelajaran Kompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan dasar pembuatan situs web dengan menggunakan aplikasi pemrograman web Indikator : 1. Menjelaskan dasar-dasar bahasa pemrograman web

  2. Menjelaskan langkah instalasi bahasa pemrograman web

  3. Menjelaskan struktur pemrograman web dinamis

  4. Mendemonstrasikan penggunaan operator pada bahasa pemrograman web

  5. Menjelaskan fungsi string pada bahasa pemrograman web

  6. Mendemonstrasikan penggunaan Struktur control dalam bahasa pemrograman web

  7. Menjelaskan definisi tentang function

  8. Menjelaskan penggunaan array pada bahasa pemrograman web

  9. Mengelola form untuk menyajikan informasi dari user

  10. Mempraktikkan pembuatan form

  11. Mendemonstrasikan validasi dan masukan

  12. Menjelaskan penggunaan statement pada bahasa pemrograman web

A. Tujuan Pembelajaran

  B. Materi Pembelajaran

  C. Metode Pembelajaran Siswa dapat :

  1. Struktur dasar bahasa Teori & Praktek

  1. Mengenal dasar-dasar pemrograman web pemrograman untuk Demonstrasi

  2. Melakukan instalasi perangkat lunak pembuatan situs web pemrograman web

  3. Mengetahui struktur pemrograman web dinamis

  4. Membuat program web dengan menggunakan operator

  5. Mengenal fungsi string pemrograman web

  6. Menggunakan struktur control dalam pemrograman web

  7. Mengenal function

  8. Mengenal fungsi array

  9. Membuat form untuk mngelola informasi

  10. Membuat validasi data masukan

  11. Mengenal statement pemrograman web

  Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  75 ·

  Menyimak penjelasan tentang dasar pembuatan situs web dengan bahasa pemrograman web

  10 ·

  Mencari informasi tentang bahasa pemrograman web

  3. Kegiatan Penutup

  · Review materi

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Tes tertulis computer

  2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  a. Jelaskan perbedaan web statis dan web dinamis

  b. Jelaskan perbedaan pemrograman server side dan client side ? c. Apa kelebihan yang dimiliki oleh PHP Script ?

  d. Apa saja yang dibutuhkan untuk dapat menggunakan program PHP script ?

  Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Menjelaskan langkah-langkah instalasi

  65 bahasa pemrograman web dan perangkat lunak basis data yang akan digunakan

  · Menjelaskan struktur bahasa pemrograman web untuk pembuatan web dinamis

  20 ·

  Menggunakan bahasa pemrograman web untuk membuat situs web

  3. Kegiatan Penutup

  · Melakukan instalasi perangkat lunak PHP triad

  E. Sumber Belajar F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik computer

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  a. Jalankan langkah-langkah instalasi aplikasi PHP Triad b. Jalankan fitur-fitur pendukung Aplikasi tersebut.

  Pertemuan ke-3 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  65 ·

  Mengenal dan menggunakan operator dalam bahasa pemrograman web

  20

  3. Kegiatan Penutup

  · Membuat program dengan operator

  E. Sumber Belajar F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik computer

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  a. Buatlah salah program dengan menggunakan operator

  Pertemuan ke-4 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  5 ·

  Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  65 ·

  Menggunakan fungsi string untuk mempermudah pembuatan situs web dalam script bahasa pemrograman web

  20

  3. Kegiatan Penutup

  · Membuat program dengan fungsi string

  E. Sumber Belajar F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik computer

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  a. Buatlah program dengan fungsi string

  Pertemuan ke-5 :

  D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  20 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument :

  a. Buatlah program dengan function

  Pertemuan ke-7:

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  3. Kegiatan Penutup

  · Menjelaskan penggunaan array dalam bahasa pemrograman web

  5

  · Membuat program dengan fungsi array

  Waktu (dalam menit):

  5

  65

  20 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument :

  a. Buatlah program dengan fungsi array

  65

  Waktu (dalam menit):

  · Melakukan presensi

  F. Penilaian

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mengenal dan menggunakan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web

  · Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan if

  · Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan switch

  3. Kegiatan Penutup

  · Membuat dengan fungsi if dan switch

  Waktu (dalam menit):

  5

  65

  20 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  · Membuat dengan function

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

  a. Buatlah program dengan fungsi if dan switch

  Pertemuan ke-6:

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mendefinisikan tentang function

  · Menjelaskan cakupan dari function

  · Menjelaskan penggunaan Return Values

  3. Kegiatan Penutup

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  Pertemuan ke-8:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  · Menguji alamat email, kode pos dan nomor telepon

  3. Kegiatan Penutup

  · Menguji form yang telah dibuat pada browser

  Waktu (dalam menit):

  5

  40

  45 E. Sumber Belajar ·

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  F. Penilaian

  2. Kegiatan Inti

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument :

  a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser

  Pertemuan ke-10:

  · Melakukan presensi

  Waktu (dalam menit):

  5

  · Mendefinisikan karakter meta

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  1. Kegiatan Pendahuluan

  · Melakukan presensi

  · Melakukan presensi

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Melakukan pengeloaan form

  · Membuat form untuk mengambil data

  · Memperlajari metode GET dan Post

  3. Kegiatan Penutup

  · Membuat sebuah form dengan metode Post dan GET

  Waktu (dalam menit):

  5

  40

  45 E. Sumber Belajar ·

  Buku panduan, buku digital, internet, computer

  F. Penilaian

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument :

  a. Buatlah sebuah form dengan metode post dan GET

  Pertemuan ke-9:

  1. Kegiatan Pendahuluan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

  · Menyampaikan tujuan pembelajaran

  2. Kegiatan Inti

  · Mengenal dan menggunakan Statement

  40 dalam bahasa pemrograman web untuk menyertakan suatu file ke dalam file yang memanggilnya

  45

  3. Kegiatan Penutup

  · Menguji hasil program

E. Sumber Belajar

  F. Penilaian

  · Buku panduan, buku digital, internet,

  1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik computer

  2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi

  3. Soal / instrument :

  a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser

  Barabai, 25 September 2007 Mengetahui : Guru Mata Pelajaran, Kepala SMA Negeri 1 LAS,

  Drs. Rif’at Drs. H. Nurul Fiddin NIP. 131876720 NIP. 131785378