ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN

TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A

SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S-1)

oleh :

  

LELY SEFRIANI

1001040070

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

  

2014

  PERSETUJUAN Skripsi berjudul ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2013-2014 oleh LELY SEFRIANI 1001040070

telah diperiksa dan disetujui

pada hari : tanggal :

  Mengetahui, Pembimbing I, Dra. Eko Sri Israhayu, M.Hum.

  NIK 2160096 Pembimbing II, Akhmad Fauzan, M.Pd.

  NIK 2160440 ii iii

  

Skripsi Berjudul

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN

TEKS WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A

SMP NEGERI 4 KUTASARI TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  Dipersiapkandandisusunoleh:

  

LELY SEFRIANI

1001040070

  Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 8 Agustus 2014 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapat gelar Sarjana Pendidikan

  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  

Pembimbing

1. Dra. Eko Sri Israhayu, M.Hum.

  ………………………. NIK 2160096 2. Akhmad Fauzan, M.Pd. ………………………. NIK 2160440

Penguji

1. Drs. H. Sukristanto, M.Pd.

  ………………………. NIP 19570906 198403 1 002 2. Drs. EkoSuroso, M.Pd. ………………………. NIK 2160103

  Purwokerto, 8 Agustus 2014 Universitas Muhammadiyah Purwokerto

  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

Drs. Ahmad, M.Pd.

  

NIP 19650804 199403 1 002

SURAT PERN YATAAN

  Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Lely Sefriani NIM : 1001040070 Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruandan Ilmu Pendidikan menyusun skripsi dengan judul :

  

ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS NARASI BERDASARKAN TEKS

WAWANCARA PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 KUTASARI

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

  menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri dan bukan karya orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain. Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

  Purwokerto, 8 Agustus 2014 Yang menyatakan

LELY SEFRIANI 1001040070

  iv

  

MOTTO

  “Thalabul‟ilmi fariidhatun „alaa kulla muslimin wa muslimatin” (Mencari ilmu itu diwajibkan untuk semua kaum laki-laki dan perempuan)

  “Laahaula walaa kuwwataa illabillahi” (Tiada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan (pertolongan) Alloh SWT)

  “Man Jadda Wa Jada” (Barang siapa bersungguh-sungguh pasti berhasil) v

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk:

  1. Bapak Sukaris (Alm.) dan Ibu Suryati tercinta. Terimakasih atas segala curahan kasih sayang, perhatian, semangat, dan doanya yang selalu Bapak dan Ibu berikan.

  Mungkin sekarang kasih sayang dan perhatian dari Bapak sudah tidak bisa lagi aku rasakan di dunia ini,tetapi anak kecilmu ini yakin bahwa di alam sana Bapak akan selalu memberikan kasih sayang, perhatian, dan doa yang terbaik bagi anak kecilmu ini. Ibu terimakasih atas segala perjuangannya selama ini untuk membesarkanku hingga seperti sekarang ini walaupun hanya seorang diri. Semoga Alloh SWT senantiasa memberikan rahmat kepada Bapak dan Ibu.

  2. Untuk adik-adikku (Dwi Yanti Puji Lestari dan Auliya Razi Rizky Bachtiar).

  Terimakasih atas segala keceriaan dan doanya untuk kakakmu ini. Kalian adalah sumber semangatku untuk selalu kuat menghadapi hari esok.

  3. Seluruh keluarga besar H. Suyatno dan Hj. Mundiyah yang selama ini sudah mendoakan dan memberikan semangatnya.

  4. Buat Dimas Hartanto, seseorang yang selalu memberikan waktunya, semangatnya, dukungannya, dan doanya.

  5. Buat teman-temanku tercinta Sugi Kuswari, Anggia Dwi Astuti, Azizah Ani Fitriani, dan Azizah Anik Fitrianti. Terimakasih atas doa, semangat, dan masukannya. Kalian memang kawan terbaik yang selalu setia ada untukku di kala susah maupun senang.

  6. Buat teman-teman (Nurul, Atik, Ais, Rezi, Tika, Novi, Septi, Rini, Tyaz, dan Wilda) yang selama ini selalu memberikan masukan, semangat dan menjadi teman curhat. Sehingga hari-hariku selalu diisi dengan keceriaan kalian.

  7. Buat teman-teman PBSI Angkatan 2010, terimakasih kawan kalian sudah banyak mengajarkan tentang arti sebuah persahabatan, kebersamaan, solidaritas, kejujuran, dan kepercayaan dalam kehidupan ini. vi v

KATA PENGANTAR

  Assalamu’alaikumwr.wb

  Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya. Dengan ucapan syukur Alhamdulillah, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Analisis Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Teks

  

Wawancara Pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 4 Kutasari Tahun pelajaran 2013-

2014. Sholawat serta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan kita Nabi besar

  Muhammad SAW yang member safa’at di dunia dan akhirat.

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Banyak rintangan dan hambatan yang penulis hadapi selama penyusunan skripsi ini. Namun dengan dorongan dan bantuan berbagai pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Untuk itu, penulis sampaikan ucapan terimakasih kepada:

  1. Dra. Eko Sri Israhayu, M.Hum sebagai pembimbing pertama yang telah sabar dalam membimbing saya, memberikan saran-saran dalam perbaikan penyusunan skripsi ini, serta semangatnya sehingga skripsi ini dapat selesai tepat waktu.

  2. Akhmad Fauzan, M.Pd sebagai pembimbing kedua yang telah sabar dalam membimbing saya, meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, arahan, memberikan saran-saran dalam perbaikan penyusunan skripsi ini, dan semangatnya sehingga skripsi ini dapat selesai tepat waktu.

  3. Seluruh dosen penguji yang telah banyak memberikan kritik dan saran bagi penyempurnaan skripsi ini. vii

  4. Bapak Drs. Eko Supadmo sebagai kepala SMP Negeri 4 Kutasari yang telah memberikan izin dan kesempatan untuk melaksanakan penelitian di sekolah tersebut.

  5. Ibu Dwi Oktarini, S.Pd sebagai guru bahasa Indonesia kelas VII yang telah memberikan izin dan kesempatan untuk melaksanakan penelitian di kelas yang diampu.

  6. Seluruh siswa kelas VII A SMP N 4 Kutasari sebagai subjek penelitian yang telah bekerjasama dan membantu saya selama melaksanakan penelitian ini.

  7. Seluruh pihak yang telah membantu terlaksananya dan terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

  Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi dunia pendidikan pada umumnya dan pengembangan ilmu bahasa pada khususnya. Selain itu, penulis mengharapkan saran dan kritik demi kesempurnaan skripsi ini.

  Wassalamu’alaikum wr. wb

  Purwokerto, Agustus 2014 Penulis viii

  

DAFTAR ISI

  18 2. Macam-Macam Narasi ........................................................

  36 A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................

  31 BAB III METODOLOGI PENELITIAN .....................................................

  29 I. Kriteria Kerangka .....................................................................

  27 H. Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Teks Wawancara..

  27 2. Pengertian Kalimat Langsung dan Tak Langsung ..............

  27 1. Pengertian Kalimat .............................................................

  24 G. Kalimat Langsung dan Tak Langsung .....................................

  23 2. Macam-Macam Wawancara ...............................................

  23 1. Pengertian Wawancara .......................................................

  22 F. Wawancara ...............................................................................

  19 3. Ciri-Ciri Narasi ...................................................................

  18 1. Pengertian Narasi ................................................................

  HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii SURAT PERNYATAAN ................................................................................ iv MOTTO ........................................................................................................... v PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii DAFTAR ISI .................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii ABSTRAK ....................................................................................................... xiii ABSTRACT ..................................................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN ............................................................................

  15 E. Menulis Narasi ........................................................................

  12 D. Manfaat Menulis ......................................................................

  11 C. Tujuan Menulis ........................................................................

  8 B. Pengertian Menulis ..................................................................

  8 A. Penelitian Relevan ...................................................................

  6 BAB II LANDASAN TEORI .....................................................................

  6 2. Manfaat Praktis ...................................................................

  6 1. Manfaat Teoretis .................................................................

  5 D. Manfaat Penelitian ...................................................................

  5 C. Tujuan Penelitian .....................................................................

  1 B. Rumusan Masalah ...................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ..........................................................

  36 ix

  B. Data dan Sumber Data .............................................................

  36 1. Data .....................................................................................

  36 2. Sumber Data .......................................................................

  36 C. Metode Penelitian .....................................................................

  37 D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................

  38 E. Teknik Analisis Data ...............................................................

  39 1. Data Reduction (Reduksi Data) ..........................................

  39 2. Data Display (Penyajian Data) ...........................................

  41 3. Conclusion Drawing atau Verification (Verifikasi) ...........

  42 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................

  44 A. Deskripsi Hasil Penilaian Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Teks wawancara ..................................................

  44 B. Analisis Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Teks Wawancara ..............................................................................

  47 1. Kualitas dan Ruang Lingkup Isi ..........................................

  47 2. Organisasi dan Penyajian Isi ................................................

  52 3. Kohesi dan Koherensi ..........................................................

  57 4. Mekanik ...............................................................................

  67 C. Persentase Kemampuan Menulis Narasi Berdasarkan Teks Wawancara ...............................................................................

  76 BAB V PENUTUP ......................................................................................

  82 A. Simpulan ..................................................................................

  82 B. Saran ........................................................................................

  84 DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

  85 LAMPIRAN ....................................................................................................

  87 x

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Pedoman Penilaian Menulis Narasi Berdasarkan Teks Wawawancara ....................................................................................

  40 Tabel 2. Pedoman Perhitungan Persentase Kemampuan Siswa ......................

  43 Tabel3. Hasil Tes Menulis Narasi Bedasarkan Teks Wawancara Siswa Kelas VII A SMP Negeri 4 Kutasari ..................................................

  45 xi