Contoh Program Kerja Gugus ( PKG ) Baru
PRAKATA
Dengan rasa syukur yang mendalam kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat-Nya kami dapat menyusun program Kerja PKG Gugus Diponegoro wilayah Daerah Binaan III tahun pelajaran 2015/2016.
PKG Gugus merupakan pusat kegiatan guru maupun Kepala Sekolah yang berada di lingkungan Gugus tertentu, harus mampu sebagai wahana atau pusat informasi, pusat kegiatan, pusat perubahan dibidang pendidikan khususnya pendidikan dasar, disadari bahwa berbagai pendapat yang berkembang sekarang ini baik di lingkungan birokrat pendidikan maupun dalam masyarakat bahwa mutu pendidikan dari berbagai jenjang pendidikan masih dipandang rendah. Salah satu faktor yang muncul antara lain rendahnya kualitas sumber daya pendidikan sebagai pelaksana langsung menangani proses pembelajaran di sekolah, di samping itu juga rendahnya rasa kepedulian masyarakat terhadap pendidikan saat ini, karena pemerintah sendiri menggembar-nggemborkan istilah pendidikan gratis ini semua dapat menjadikan masyarakat apatis terhadap pendidikan bahkan masyarakat menjadi manja.
Oleh karena itu PKG Gugus sebagai tempat atau bengkelnya guru harus mampu meningkatkan kinerjanya sekaligus sebagai upaya menepis anggapan masyarakat selama ini melalui kegiatan gugus yang sudah terprogram dari tahun ke tahun
Terima kasih kami sampaikan kepada :
1. Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer yang telah memberi arahan dan bimbingan dalam pembuatan program ini.
2. Pengawas TK/SD Dabin III yang telah memberikan petunjuk teknis.
3. Rekan-rekan Kepala Sekolah Dasar Negeri maupun Swasta dan segenap pengurus yang telah berpartisipasi dalam penyusunan program ini.
Kami sadar bahwa program ini belum memenuhi harapan kita semua, untuk itu kami mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan program kerja PKG Gugus Dionegoro.
(2)
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang ... 2 Visi, Misi dan Moto ... 3. Maksud / Tujuan ... 4. Dasar Hukum ... 5. Tujuan ... 6. Sasaran... 7. Anggaran ... 8. Tempat Kegiatan ... BAB II. PROGRAM KERJA PKG TAHUN 2014-2015
BAB. III. RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM ... BAB. IV PENUTUP
A. Kesimpulan ... B. Saran ... LAMPIRAN-LAMPIRAN :
(3)
BAB I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang
Kaulitas sumber daya pendidikan dan hasil penilaian pendidikan khususnya di sekolah dasar belum menggembirakan, hal ini dibuktikan dengan semakin rendahnya para lulusan sekolah dasar yang terima di SMP negeri dan belum mampu bersaing dengan siswa dari sekolah swasta yang selalu menjadi yang terbaik pada setiap kegiatan lomba baik di tingkat gugus maupun di tingkat yang lebih tinggi
Salah satu langkah kegiatan untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah meningkatkan kualitas sumber daya tenaga kependidikan itu sendiri, khususnya tenaga guru-guru. Karena sacara faktual mutu hasil pendidikan ditentukan oleh kualitas interaksi guru dan siswa dalam proses belajar mengajar yang berlangsung di dalam kelas. Sedangkan proses belajar mengajar yang berkualitas itu ditentukan oleh kualitas guru yang mengajarnya. Oleh karena itu peningkatan kualitas professional guru mutlak adanya.
Dalam rangka meningkatkan kualitas guru, berbagai langkah telah dilakukan pemerintah, seperti penataran-penataran, seminar , lokakarya, peningkatan kualifikasi akademik guru-guru, uji kompetensi guru-guru, penilaian kinerja guru-guru, ujian sertifikasi, dll. Namun demikian realitas mutu hasil pendidikan masih belum memenuhi harapan. Berkenaan dengan itu, Gugus DiponegoroWilayah Binaan III Kecamatan Geyer, menyusun rencana kegiatan tahunan dalam rangka membantu tujuan itu.
2. Visi dan Misi
VISI : Mewujudkan sekolah dasar yang berprestasi dan mandiri,
MISI :
1. Mengoptimalkan pembinaan Pendidik dan tenaga kependidikan 2. Menumbuhkan semangat pengabdian kepada masyarakat.
3. Menerapkan manajemen partisipatif dan inovatif dengan melibatkan seluruh pengurus / anggota gugus.
4. Meningkatkan pelayanan dalam bidang pendidikan.
3. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional. 2. Peratura Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 3. Peraturan Mendiknas RI No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.
4. Peraturan Mendiknas No. 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
6. Keputusan Dirjen Dikdasmen No. 079/C/K/1993 tentang Pedoman SPP Guru melalui Pembentukan Gugus di Sekolah Dasar.
4. Tujuan
1. Mengoptimalkan peran gugus sebagai pusat kegiatan guru, sumber belajar dan sumber informasi.
(4)
2. Menyelesaikan masalah serta mencari solusi, sesuai dengan fungsi gugus sebagai bengkel kerja guru
3. Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap professional kepala sekolah dan guru-guru khususnya wilayah gugus
4. Meningkatkan kualitas pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
5. Meningkatkan mutu hasil pendidikan, khususnya prestasi hasil belajar siswa baik prestasi akademik maupun non akademik.
5. Sasaran
1. Kepala-kepala Sekolah 2. Guru-guru kelas
3. Guru-guru mata pelajaran 4. Tenaga Kependidikan lainnya
6. Anggaran
Dalam mendukung semua kegiatan menggunakan dana anggota gugus melalui patungan secara proporsional menurut jumlah siswa masing-masing unit sekolah yang menjadi anggota gugus. Dengan konpensasi jumlah siswa ini lebih menjamin keadilan dan pemerataan, sehingga agenda kegiatan yang telah direncanakan dapat dioptimalkan.
7. Tempat Kegiatan
Kegiatan pembinaan guru-guru dipusatkan di gedung/ruang PKG Gugus Diponegoro Wilayah Binaan III SD Negeri 2 Asemrudung Kecamatan Geyer.
(5)
BAB II.
PROGRAM KEGIATAN GUGUS XVII KEC. KALIDERES TH. 2015-2016
NO. JENIS DAN MATERIKEGIATAN KEGIATANSASARAN TARGET YANGDIHARAPKAN BESARBIAYA (Rp)
NARA
SUMBER PEL.
1. KEG. KEPALA SEKOLAH
1. Raker penyusunan Program Sekolah dan RAPBS 2. Pembinaan dalam rangka
Penilaian Kinerja Kep. Sek. 3. Pembinaaan dalam rangka
Penilaian Akreditasi Sekolah 4. Pembinaan dalam rangka
Penyusunan LPJ keuangan 5.Sosialisasi kebijakan dan regulasi kedinasan 6. Pelepasan Pendidik dan tenaga Kependidikan yang purnabakti.
7. Studi Banding 8. dll
Kepala Sekolah Dasar se Wilayah gugus Dipoegoro
1. Tersusunnya program kerja kepala sekolah yang simple dan aplikatif. 2. Meningkatnya
kemampuan dan keterampilan menejerial kepala sekolah.
3. Terselenggaranya Standar Pelayanan Minimal (SPM) dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah. 4. Terampilnya pembukuan
dan pelaporan pertanggung jawaban keuangan
sekolah/Negara. 5. Tertularnya berbagai
informasi kedinasan dan terlaksananya berbagai kebijakan. Pengawas TK/SD Wilayah Binaan
2. KEGIATAN GURU
1. Pembekalan wawasan dan keterampilan guru pemandu dalam pengelolaan
pembelajaran yang efektif.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
2. Bedah buku dalam rangka pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika, IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok )
3. Menyusun instrument penilaian yang valid sesuai permen diknas no 20 tahun 2007.
5. Praktikum penggunaan
Guru-guru pemandu Mata Pelajaran Bh. Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBK, PLBJ, Bh. Inggris
1. Terampilnya guru-guru pemandu dalam menyusun perangkat pembelajaran yang mengacu kepada permen 41 tahun 2009
2. Terampilnya guru-guru pemandu dalam mengimplementasikan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan permen diknas 41/2009 3. Terampilnya guru-guru
pemandu dalam menggunakan media pembelajaran secara optimal.
4. Terampilnya guru-guru pemandu
mengaplikasikan program dalam proses
(6)
NO. JENIS DAN MATERIKEGIATAN KEGIATANSASARAN TARGET YANGDIHARAPKAN BESARBIAYA (Rp) NARA SUMBER PEL .
media pembelajaran. belajar mengajar KKG Kls I sd KKG Kls VI
2. Pembinaan wawasan dan keterampilan guru-guru kelas (I s/d VI) dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif. 1. Evaluasi implementasi
KTSP dan perumusan KKM.
2. Implementasi analisis SK/KD
3. Implementasi
pembelajaranTematik dan Paikem gembrot
4. Implementasi penyusunan kisi-kisi dan soal dalam rangka
UH,UTS,UAS,UKK 5. Iplementasi Penyususnan
kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama 6. Bedah buku dalam rangka
pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika, IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok )
7. Praktikum Membuat dan penggunaan media pembelajaran
Guru I s/d VI se wilayah Binaan gugus
Diponegoro
1. Terampilnya guru-guru memahami KTSP secara komprehensif
2. Terampilnya guru-guru kelas menyusun dan menentukan KKM tiap mata pelajaran
3. Terampilnya gutu dalam menyusun program semester
4. Terampilnya guru-guru kelas mengaplikasikan program dalam proses belajar mengajar. 5. Terampilnya guru-guru
dalam menyusun kisi-kisi, soal serta perangkat lain dalam rangka penilaian 6. Terampilnya guru-guru
dalam menyusun kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama
7. Terampilnya guru-guru dalam menetukan materi
pembelajaran/bahan ajar dari buku paket sesuai SK/KD 8. Terampilnya guru-guru
dalam membuat media pembelajaran yang sederhana serta dapat menggunakannya dalam PBM Guru-guru pemandu mata pelajaran
KKG Matapelajaran
3. Pembinaan wawasan dan keterampilan guru-guru bidang study (agama, PJOK, SBK,Bh. Inggris) dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif dan efisien.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
Guru-guru Mata pelajaran Agama, PJOK, SBK, Bhs. Inggris
sebanyak7 Sekolah.
1. Terampilnya guru-guru bidang studi dalam menyusun perangkat pembelajaran yang simpel dan efektif. 2. Terampilnya guru-guru
bidang studi menyusun perangkat penilaian yang valid program tindak lanjut. 1.Pengawa s TK/SD Dabin III 2. Pengurus Gugus XVII 3. Guru Pemandu Mata Pelajaran
(7)
NO. JENIS DAN MATERIKEGIATAN KEGIATANSASARAN TARGET YANGDIHARAPKAN BESARBIAYA (Rp) NARA SUMBER PEL .
2. Implementasi analisis SK/KD
3. Implementasi
pembelajaranTematik dan Paikem gembrot
4. Implementasi penyusunan kisi-kisi dan soal dalam rangka
UH,UTS,UAS,UKK 5. Iplementasi Penyususnan
kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama 6. Bedah buku dalam rangka
pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika, IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok )
7. Praktikum Membuat dan penggunaan media pembelajaran
3. Terampilnya guru-guru bidang studi dalam menggunakan media pembelajaran secara optimal.
4. Terampilnya guru-guru bidang studi
mengaplikasikan program dalam proses belajar mengajar.
KEGIATAN LOMBA
Pengembangan kreativitas siswa dalam kegiatan lomba yang diselenggarakan gugus. 1. Persiapan lomba gugus
tingkat kecamatan kalideres 2. Lomba Mata Pelajaran /
MIPA / OSN
3. Lomba keterampilan Agama 4. Lomba-lomba PORSENI 5. Lomba Kreativitas
siswa/Guru 6. O 2 SN 5. Festival sains
Perwakilan siswa-siswa sewilayah gugus XVII
1. Mengembangkan kiprah gugus dalam
menjalankan fungsinya. 2. Mengembangkan minat,
bakat dan kemampuan siswa dalam bidang MIPA.
3. Mengembangkan minat, bakat dan kemampuan siswa dalam bidang keagamaan.
4. Mengembangkan kreatifitas siswa dalam bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 5. Mengembangkan wawasan dan pengetahuan guru-guru yang erat hubunganya
1. Pengawa s TK/SD Wil IX 2. Pengurus Gugus XVII 3. Guru Pemandu Mata Pelajaran
(8)
NO. JENIS DAN MATERIKEGIATAN KEGIATANSASARAN TARGET YANGDIHARAPKAN BESARBIAYA (Rp) NARA SUMBER PEL .
dalam bidang kedinasan
BAB III.
RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
NO. JENIS KEGIATAN
ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN
J u l i A g t . S e p . O k t . N o v . D e s . J a n . F e b r . M a r . A p r i l M e i Juni
1. KEGIATAN KEPALA SEKOLAH
1. Raker penyusunan Program Sekolah dan RAPBS
2. Pembinaan dalam rangka Penilaian Kinerja Kep. Sek.
3. Pembinaaan dalam rangka Penilaian Akreditasi Sekolah
4. Pembinaan dalam rangka Penyusunan LPJ keuangan
5.Sosialisasi kebijakan dan regulasi kedinasan 6. Pelepasan Pendidik dan tenaga Kependidikan yang purnabakti.
7. Studi Banding
2. KEGIATAN GURU
1. Pembekalan wawasan dan
keterampilan guru pemandu dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
2. Bedah buku dalam rangka pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika,
IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok ) 3. Menyusun instrument penilaian
(9)
NO. JENIS KEGIATAN
ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN
J u l i
A g t .
S e p .
O k t .
N o v .
D e s .
J a n .
F e b r .
M a r .
A p r i l
M e i
Juni
no 20 tahun 2007.
9. Praktikum penggunaan media pembelajaran.
KKG Kls I sd KKG Kls VI 2. Pembinaan wawasan dan
keterampilan guru-guru kelas (I s/d VI) dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
2. Implementasi analisis SK/KD 3. Implementasi pembelajaranTematik
dan Paikem gembrot
4. Implementasi penyusunan kisi-kisi dan soal dalam rangka
UH,UTS,UAS,UKK
5. Iplementasi Penyususnan kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama 6. Bedah buku dalam rangka
pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika,
IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok ) 10. Praktikum Membuat dan
penggunaan media pembelajaran
KKG Kls I sd KKG Kls VI 2. Pembinaan wawasan dan
keterampilan guru-guru kelas (I s/d VI) dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
2. Implementasi analisis SK/KD 3. Implementasi pembelajaranTematik
(10)
NO. JENIS KEGIATAN
ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN
J u l i A g t . S e p . O k t . N o v . D e s . J a n . F e b r . M a r . A p r i l M e i Juni
4. Implementasi penyusunan kisi-kisi dan soal dalam rangka
UH,UTS,UAS,UKK
5. Iplementasi Penyususnan kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama 6. Bedah buku dalam rangka
pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika,
IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok ) 11. Praktikum Membuat dan
penggunaan media pembelajaran
KKG Matapelajaran
3. Pembinaan wawasan dan keterampilan guru-guru bidang study (agama, PJOK, SBK,Bh. Inggris) dalam pengelolaan pembelajaran yang efektif dan efisien.
1. Evaluasi implementasi KTSP dan perumusan KKM.
2. Implementasi analisis SK/KD 3. Implementasi pembelajaranTematik
dan Paikem gembrot
4. Implementasi penyusunan kisi-kisi dan soal dalam rangka
UH,UTS,UAS,UKK
5. Iplementasi Penyususnan kisi-kisi dan soal US Praktik dan US Utama 6. Bedah buku dalam rangka
pendalaman dan pengembangan materi pembelajaran (PKn, Bhs. Indonesia, Matematika,
IPA,IPS,PJOK,SBK dan Mulok ) 7. Praktikum Membuat dan
penggunaan media pembelajaran
(11)
NO. JENIS KEGIATAN
ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN
J u l i
A g t .
S e p .
O k t .
N o v .
D e s .
J a n .
F e b r .
M a r .
A p r i l
M e i
Juni
Pengembangan kreativitas siswa dalam kegiatan lomba-lomba yang
diselenggarakan gugus.
1. Persiapan lomba gugus tingkat kecamatan kalideres
2. Lomba Mata Pelajaran / MIPA / OSN 3. Lomba keterampilan Agama
4. Lomba-lomba PORSENI 5. Lomba Kreativitas siswa/Guru 6. O 2 SN
(12)
BAB IV. PENUTUP A. Kesimpulan
1. Program Gugus merupakan rencana kegiatan atau serangkaian rencana kegiatan yang akan dilaksanakan selama satu Tahun Pelajaran 2011/2012 khususnya Gugus XVII Wilayah Kepengawasan IX Kecamatan Kalideres , Kota Administrasi Jakarta Barat. 2. Program Gugus mencakup Program kegiatan Guru secara keseluruhan dan Program
Kelompok Kerja Kepala Sekolah ( K3S ) yang terdiri dari peningkatan kinerja guru maupun Kepala Sekolah ydalam melaksanakan tugas dan fungsinya. Di samping itu juga meningkatkan manajerial Kepala Sekolah agar pelaksanaan tugas dan fungsinya secara profesional. Yang bermuara pada peningkatan prestasi hasil belajar siswa. 3. Kegiatan Gugus juga diharapkan dapat memperbaiki kinerja guru dan Kepala
Sekolah yang akan berimbas terhadap peningkatan mutu pendidikan khususnya SD Inti dan SD Imbas yang ada di lingkungan Gugus Diponegoro Kecamatan Kalideres Jakarta Barat.
B. Saran
Dengan terwujudnya program Gugus XVII Kecamatan Kalideres Kota Administrasi Jakarta Barat untuk Tahun Pelajaran 2012/2013, tentunya masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu diharapkan saran kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan program sangat kami harapkan.
Semoga Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan petunjuk dan hidayah kepada kita sebagai pelaksana pendidikan, sehingga segala perencanaan tersebut dapat terealisasi dengan baik dan membawa hasil secara optimal.
(13)
LAMPIRAN – LAMPIRAN
SUSUNAN PENGURUS PKG GUGUS XVII
Penanggung Jawab : Drs. BAMBANG SUJARWO ( Kasi Dikdas Kecamatan )
Pembina : Dra. Hj. ECIH KARNAESIH, M.Pd.( Pengawas TK/SD Wil IX )
Ketua : ……….
Sekretaris : ……….
Bendahara : ……….
Anggota : 1. ………. : 2. ……….
Pemandu Mata Pelajaran :
1. Pend. Agama Islam : ………...
2. Pend. Agama Kristen : ………...
3. Pend. Agama Budha : ………...
4. Bhs. Indonesia : ………...
5. PKn :
6. IPA : ………. 7. IPS : ……….
8 Matematika : ……….
9. PJOK : ………. 10. PLBJ : ……….
11. Bhs. Inggris : ……….
12. SBK : ……….
13. Tematik I : ……….
Tematik II : ……….
Tematik III : ……….
ADMINSTARI GUGUS :
1. RUANG GUGUS DAN PERLENGKAPANNYA 2. PENGURUS GUGUS
3. PROGRAM GUGUS
4. UNDANGAN TIAP KEGIATAN
5. DAFTAR HADIR PESERTA DAN NARA SUMBER 6. NOTULEN KEGIATAN
(14)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA
1
2.
Kegiatan Pembekalan Guru Pemandu
1. Evaluasi inplementasi KTSP, instrument perangkat pembelajaran, perumusan KKM, peta potensi pengembangan diri siswa dsb.
2. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
3. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
4. Bedah buku pendalam materi pelajaran IPA, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
5. Bedah buku pendalam materi pelajaran PKn dan IPS, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
6. Bedah buku pendalam materi pelajaran SBK PLBJ, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
7. Inplementasi strategi pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem
Kegiatan Pembinaan Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
1. Evaluasi inplementasi KTSP, instrument perangkat pembelajaran, perumusan KKM, strategi
pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem, peta potensi pengembangan diri siswa dsb.
a. Kelas I-II-III b. Kelas IV-V-VI
2. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indikator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
3. Bedah buku pendalam materi pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa inggris, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan
indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
(15)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA
3.
.
b. Kelas V c. Kelas VI
4. Bedah buku pendalam materi pelajaran IPA, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
5. Bedah buku pendalam materi pelajaran PKn dan IPS, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
6. Bedah buku pendalam materi pelajaran SBK PLBJ, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
7. Inplementasi strategi pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem dalam proses kegiatan belajar mengajar.
a. Kelas I b. Kelas II c. Kelas III
8. Pelatihan penulisan kisi-kisi dan penyusunan soal-soal.
a. Kisi-kisi dan soal Ulangan Semester b. Kisi-kisi dan soal Ujian Sekolah
c. Kisi-kisi dan soal Ulangan Kenaikan Kelas d. Kisi-kisi dan soal Tryout kelas VI
Kegiatan Lomba-Lomba
1. Persiapan lomba gugus tingkat kecamatan kalideres 2. Lomba Mata Pelajaran / MIPA / OSN
3. Lomba keterampilan Agama 4. Lomba-lomba PORSENI d. Lomba Kreativitas siswa/Guru e. O 2 SN
(16)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA Kegiatan Insidental
1. Pembenahan sarana fisik gedung gugus, pengecatan, pemasangan listrik, pengadaan sarana mobiler, perangkat papan data dan statistic.
2. Sosialisasi kebijaksanaan-kebijaksanaan kedinasan 3. Lokakarya
4. Studi Wisata
Jakarta, 20 Juli 2012
Mengetahui/Menyetujui
Pengawas TK/SD Ketua Sekretaris
Wilayah IX
Dra. Hj. ECIH KARNAESIH, M.Pd. ………
NIP. ……….. NIP. ……… NIP. ………
(1)
NO. JENIS KEGIATAN
ALOKASI WAKTU PELAKSANAAN J u l i A g t . S e p . O k t . N o v . D e s . J a n . F e b r . M a r . A p r i l M e i Juni
Pengembangan kreativitas siswa dalam kegiatan lomba-lomba yang
diselenggarakan gugus.
1. Persiapan lomba gugus tingkat kecamatan kalideres
2. Lomba Mata Pelajaran / MIPA / OSN 3. Lomba keterampilan Agama
4. Lomba-lomba PORSENI 5. Lomba Kreativitas siswa/Guru 6. O 2 SN
(2)
BAB IV. PENUTUP A. Kesimpulan
1. Program Gugus merupakan rencana kegiatan atau serangkaian rencana kegiatan yang akan dilaksanakan selama satu Tahun Pelajaran 2011/2012 khususnya Gugus XVII Wilayah Kepengawasan IX Kecamatan Kalideres , Kota Administrasi Jakarta Barat. 2. Program Gugus mencakup Program kegiatan Guru secara keseluruhan dan Program
Kelompok Kerja Kepala Sekolah ( K3S ) yang terdiri dari peningkatan kinerja guru maupun Kepala Sekolah ydalam melaksanakan tugas dan fungsinya. Di samping itu juga meningkatkan manajerial Kepala Sekolah agar pelaksanaan tugas dan fungsinya secara profesional. Yang bermuara pada peningkatan prestasi hasil belajar siswa. 3. Kegiatan Gugus juga diharapkan dapat memperbaiki kinerja guru dan Kepala
Sekolah yang akan berimbas terhadap peningkatan mutu pendidikan khususnya SD Inti dan SD Imbas yang ada di lingkungan Gugus Diponegoro Kecamatan Kalideres Jakarta Barat.
B. Saran
Dengan terwujudnya program Gugus XVII Kecamatan Kalideres Kota Administrasi Jakarta Barat untuk Tahun Pelajaran 2012/2013, tentunya masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu diharapkan saran kritik yang sifatnya membangun demi kesempurnaan program sangat kami harapkan.
Semoga Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan petunjuk dan hidayah kepada kita sebagai pelaksana pendidikan, sehingga segala perencanaan tersebut dapat terealisasi dengan baik dan membawa hasil secara optimal.
(3)
LAMPIRAN – LAMPIRAN
SUSUNAN PENGURUS PKG GUGUS XVII
Penanggung Jawab : Drs. BAMBANG SUJARWO ( Kasi Dikdas Kecamatan ) Pembina : Dra. Hj. ECIH KARNAESIH, M.Pd.( Pengawas TK/SD Wil IX )
Ketua : ……….
Sekretaris : ……….
Bendahara : ……….
Anggota : 1. ………. : 2. ……….
Pemandu Mata Pelajaran :
1. Pend. Agama Islam : ………... 2. Pend. Agama Kristen : ………... 3. Pend. Agama Budha : ………... 4. Bhs. Indonesia : ………... 5. PKn :
6. IPA : ………. 7. IPS : ………. 8 Matematika : ………. 9. PJOK : ………. 10. PLBJ : ………. 11. Bhs. Inggris : ………. 12. SBK : ………. 13. Tematik I : ………. Tematik II : ………. Tematik III : ……….
ADMINSTARI GUGUS :
1. RUANG GUGUS DAN PERLENGKAPANNYA 2. PENGURUS GUGUS
3. PROGRAM GUGUS
4. UNDANGAN TIAP KEGIATAN
5. DAFTAR HADIR PESERTA DAN NARA SUMBER 6. NOTULEN KEGIATAN
(4)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA 1
2.
Kegiatan Pembekalan Guru Pemandu
1. Evaluasi inplementasi KTSP, instrument perangkat pembelajaran, perumusan KKM, peta potensi pengembangan diri siswa dsb.
2. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
3. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
4. Bedah buku pendalam materi pelajaran IPA, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
5. Bedah buku pendalam materi pelajaran PKn dan IPS, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
6. Bedah buku pendalam materi pelajaran SBK PLBJ, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
7. Inplementasi strategi pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem
Kegiatan Pembinaan Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
1. Evaluasi inplementasi KTSP, instrument perangkat pembelajaran, perumusan KKM, strategi
pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem, peta potensi pengembangan diri siswa dsb.
a. Kelas I-II-III b. Kelas IV-V-VI
2. Bedah buku pendalam materi pelajaran Matematika, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indikator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
3. Bedah buku pendalam materi pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa inggris, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan
(5)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA
3.
.
b. Kelas V c. Kelas VI
4. Bedah buku pendalam materi pelajaran IPA, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
5. Bedah buku pendalam materi pelajaran PKn dan IPS, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
6. Bedah buku pendalam materi pelajaran SBK PLBJ, mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar, cakupan indicator, seting dan praktikum media pembelajaran yang relevan dsb.
a. Kelas IV b. Kelas V c. Kelas VI
7. Inplementasi strategi pembelajaran Tematik dan pembelajaran Paikem dalam proses kegiatan belajar mengajar.
a. Kelas I b. Kelas II c. Kelas III
8. Pelatihan penulisan kisi-kisi dan penyusunan soal-soal.
a. Kisi-kisi dan soal Ulangan Semester b. Kisi-kisi dan soal Ujian Sekolah
c. Kisi-kisi dan soal Ulangan Kenaikan Kelas d. Kisi-kisi dan soal Tryout kelas VI
Kegiatan Lomba-Lomba
1. Persiapan lomba gugus tingkat kecamatan kalideres 2. Lomba Mata Pelajaran / MIPA / OSN
3. Lomba keterampilan Agama 4. Lomba-lomba PORSENI d. Lomba Kreativitas siswa/Guru e. O 2 SN
(6)
NO RINCIAN KEGIATAN PELAKSANAAN SUMBERNARA Kegiatan Insidental
1. Pembenahan sarana fisik gedung gugus, pengecatan, pemasangan listrik, pengadaan sarana mobiler, perangkat papan data dan statistic.
2. Sosialisasi kebijaksanaan-kebijaksanaan kedinasan 3. Lokakarya
4. Studi Wisata
Jakarta, 20 Juli 2012
Mengetahui/Menyetujui
Pengawas TK/SD Ketua Sekretaris
Wilayah IX
Dra. Hj. ECIH KARNAESIH, M.Pd. ………
NIP. ……….. NIP. ……… NIP.