KARAKTER RELIGIUSITAS (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo Karakter Religiusitas (Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 Di Sma Negeri 1 Polanharjo Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013).
KARAKTER RELIGIUSITAS
(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo
Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagai persyaratan guna mencapai
Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
NINUK SETIYANINGSIH
A 220080105
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
PERSETUJUAN
KARAKTER RELIGIUSITAS
(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo
Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013)
Diajukan Oleh:
NINUK SETIYANINGSIH
A.220080105
Telah disetujui untuk pertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Drs. H. Sutan Syahrir Zabda. M.H
NIK. 142
Tanggal 13 Maret 2013
Dra. Hj. Sri Arfiah, SH, M.Pd
NIK. 235
Tanggal 13 Maret 2013
ii
PENGESAHAN
KARAKTER RELIGIUSITAS
(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo
Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
NINUK SETIYANINGSIH
A.220080105
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada hari, tanggal: ….. April 2013
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. H. Sutan Syahrir Zabda. M.H
(
)
2. Dra. Hj. Sri Arfiah, SH, M.Pd
(
)
3.Dr. Nurhadiantomo
(
)
Surakarta, 30 April 2013
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK. 547
iii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab.
Surakarta, 22 April 2013
NINUK SETIYANINGSIH
A220080105
iv
MOTTO
“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain.
Dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap”
( Terjemahan Q.S Al-Insyirah, 6-8)
Ada dua hal yang tidak bisa ditunda dalam kehidupan: berbakti pada orang tua
dan melakukan kebajikan.
(Safrudin)
Persoalan dalam hidup bukan membuat hidup manusia menjadi lebih mudah,
tetapi membuat manusia menjadi tegar.
(David Starr Jordan)
Ujian bagi seseorang yang sukses bukanlah pada kemampuannya untuk
mencegah munculnya masalah, tetapi pada waktu menghadapi dan
menyelesaikan setiap kesulitan saat masa
(David J. Schwartz)
Anda tidak akan bisa terbang seperti rajawali dengan sayap kupu-kupu, Jika
keinginan anda besar maka kuatkanlah keyakinan dan kemauan anda.
(Mario Teguh)
v
PERSEMBAHAN
Dibalik sebuah kesuksesan yang kita peroleh selalu ada orang-orang hebat
dibelakang kita yang mendorong kita memperoleh kesuksesan itu. Skripsi ini
penulis persembahkan kepada orang-orang tersepesial:
1. Ayah dan Bunda yang selalu di hati yang selalu memberi kasih sayang,
perhatian, waktu, motivasi dan dukungan materi tanpa batas.
2. Kakak tercinta Kurnia Aprianto dan Siswanti yang tidak pernah berhenti
memberi semangat untuk selalu maju.
3. Nur Huda yang selalu setia menemani dalam proses penelitian, memberikan
doa, semangat dan kasih sayang yang tidak dapat terungkap dengan kata-kata.
4. Sahabat terbaikku Heni Widiyaningsih yang tak pernah mengeluh membantu
dan menemani dalam setiap waktu.
5. Dik Dwi, dan mbak Ana, serta mbak Igut yang senantiasa membantu dalam
pengerjaan laporan dan memberi semangat ketika terjatuh.
6. Semua teman-teman mahasiswa jurusan PKn FKIP UMS untuk semua
angkatan yang telah memberikan semangat, dukungan serta doa sehingga bisa
melewati semua ini.
7. Almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi dengan judul “KARAKTER RELIGIUSITAS (Studi Kasus
Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo Kabupaten Klaten Tahun
Pelajaran 2012/2013)”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat
dalam rangka mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari
kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang
dimiliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya sangat membangun
sangat diharapkan. Dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari peran dan
sumbangsih yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak
langsung. Untuk itu penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin
penulis untuk melakukan penelitian.
2. Dra.
Sri
Arfiah,
SH.
M.Pd.,
selaku
Ketua
Jurusan
Pendidikan
Kewarganegaraan sekaligus Pembimbing II yang telah memberikan izin
kepada penulis untuk menyusun skripsi.
vii
3. Drs. H. Sutan Syahrir Zabda, M.H., selaku pembimbing I dengan disiplin
memberikan motivasi dan bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini
4. Bapak/Ibu Dosen PKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat,
sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
5. Bapak Sumadi, S.Pd., M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Polanharjo
KabupatenKlaten, yang telah memberikan ijin penulis untuk melakukan
penelitian ini.
6. Bapak Drs. Mustofa, selaku guru Pendidikan Agama Islam dan Ibu Dra.
Fadilatun, selaku wali kelas dan pembimbing rohis SMA Negeri 1 Polanharjo
Klaten, yang telah membantu penulis untuk melakukan penelitian ini.
7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu
dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
penulis pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu
pendidikan. Semoga ilmu yang didapat dari skripsi ini dapat bermanfaat.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 22 April 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN..........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiv
ABSTRAK ………… ......................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang ...........................................................................
1
B. Perumusan Masalah ....................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ........................................................................
3
D. Manfaat Penelitian .....................................................................
4
E. Daftar Istilah ...............................................................................
4
BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................
6
A. Kajian Teori ...............................................................................
6
ix
1. Karakter .................................................................................
6
2. Karakter dalam Pendidikan ...................................................
9
3. Religiusitas ............................................................................
12
4. Pndidikan Karakter Religiusitas............................................
14
5. Karakter Religiusitas di SMK Muhammadiyah Delanggu ...
16
B. Kajian Penelitian yang Relevan..................................................
17
C. Kerangka Pemikiran ...................................................................
18
D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................
19
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
21
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
21
B. Jenis dan Strategi Penelitian .......................................................
22
C. Subyek dan Obyek Penelitian.....................................................
23
D. Sumber Data ...............................................................................
24
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................
25
F. Keabsahan Data ..........................................................................
27
G. Teknik Analisis Data ..................................................................
29
H. Prosedur Penelitian .....................................................................
32
BAB IV HASIL PENELITIAN .....................................................................
33
A. Deskripsi Lokasi ......................................................................
33
1. Lokasi Penelitian...................................................................
33
2. Sejarah Singkat SMA Negeri 1 Polanharjo Kabupaten
Klaten ...................................................................................
33
3. Visi, Misi dan Tujuan SMA Negeri 1 Polanharjo .................
34
x
4. Sarana dan Prasaran Religius di SMA Negeri 1 Polanharjo
35
5. Profil Guru, Karyawan SMA Negeri 1 Polanharjo ...............
35
6. Struktur Organisasi ..............................................................
38
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan .....................
38
1. Karakter Religius Siswa Kelas X.1 SMA Negeri
Polanharjo .............................................................................
39
2. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Karakter Religius
pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri Polanharjo ....................
42
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ...........
44
1. Karakter Religius Siswa Kelas X.1 SMA Negeri
Polanharjo .............................................................................
44
2. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Karakter Religius
pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri Polanharjo ....................
45
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ........................................
47
A. Simpulan ....................................................................................
47
B. Implikasi .....................................................................................
47
C. Saran ...........................................................................................
48
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Peneliatian .....................................................
21
Tabel 2. Data Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Polanharjo ...........................
34
Tabel 3. Data Guru, Karyawan SMA Negeri 1 Polanharjo .........................
36
Tabel 4. Daftar Siswa Kelas X.1 dalam Mengikuti Sholat Dzuhur di
Sekolah ..........................................................................................
40
Tabel 5. Daftar Siswa Kelas X.1 yang Mengikuti Rohis ..............................
41
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.
Pengembangan Karakter dalam Konteks Makro .......................
8
Gambar 2.
Ruang Lingkup Pendidikan Karakter ........................................
10
Gambar 3.
Model Pendidikan Karakter .......................................................
15
Gambar 4.
Bagan Rencana Penelitian ........................................................
19
Gambar 5.
Bagan Analisis Data Model Interaktif ......................................
31
Gambar 6.
Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Polanharjo .........................
38
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Surat Keterangan Penelitian
Lampiran 2.
Jadwal Bimbingan Mahasiswa
Lampiran 3.
Dokumentasi Penelitian
Lampiran 4.
Daftar Nama Kepala Sekolah yang Pernah Menjabat di SMA Negeri 1
Polanharjo, K abupaten Klaten
Lampiran 5.
Nama Guru dan Karyawan SMA Negeri 1 Polanharjo, Kabupaten
Klaten
Lampiran 6.
Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Polanharjo, Kabupaten Klaten
Lampiran 7.
Daftar Nilai Pendidikan Agama Islam Kelas X.1 SMA Negeri 1
Polanharjo, Kabupaten Klaten Semester 1
Lampiran 8.
Jadwal Sholat Jum’at di Masjid Sekolah SMA Negeri 1 Polanharjo,
Kabupaten Klaten
Lampiran 9.
Susunan Pengurus Rohis SMA Negeri 1 Polanharjo, Kabupaten
Klaten Periode 2012/2013
Lampiran 10. Pedoman Wawancara Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Polanharjo
Lampiran 11. Pedoman Wawancara Wali Kelas X.1 SMA Negeri 1 Polanharjo
Lampiran12.
Pedoman Wawancara Guru Mata Pelajaran Agama Islam kelas X.1
SMA Negeri 1 Polanharjo
Lampiran 13. Hasil Wawancara Dengan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Polanharjo
Lampiran 14. Hasil Wawancara Dengan Wali Kelas X.1 SMA Negeri 1 Polanharjo
Lampiran 15. Hasil Wawancara Dengan Guru Mata Pelajaran Agama Islam kelas
X.1 SMA Negeri 1 Polanharjo
xiv
KARAKTER RELIGIUSITAS
(Studi Kasus Pada Siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Polanharjo
Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013)
Ninuk Setiyaningsih, A 220080105, Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2013, xv + 62 Halaman
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan bentuk-bentuk karakter
religiusitas siswa dan 2) mendiskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi karakter
religiusitas pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Polanharjo Kabupaten Klaten tahun
pelajaran 2012/2013.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian dimana prosedur
atau cara memecahkan masalah penelitian dengan memaparkan keadaan obyek yang
diselidiki sebagaimana adanya, berdasarkan fakta-fakta yang aktual pada saat sekarang.
Selain penelitian ini bersifat deskriptif, penelitian ini juga merupakan penelitian
kualitatif, yaitu penelitian yang berusaha mengungkap gejala-gejala yang dikaji secara
menyeluruh dan sesuai dengan konteks melalui pengumpulan data dari latar alami dengan
memanfaatkan diri peneliti sebagai instrumen utama. Laporan penelitian kualitatif
disusun dalam bentuk narasi yang bersifat kreatif dan mendalam serta menunjukkan ciriciri ilmiah, dengan sistematikan tertentu. Dalam penelitian kualitatif proses analisis
kegiatannya adalah dengan cara menarik kesimpulan berdasarkan data-data yang
diperoleh baik secara tertulis maupun lisan. Penelitian ini menggunakan dua macam
triangulasi, (1) trianggulasi sumber data yang berupa informasi dari tempat, peristiwa dan
dokumen serta arsip yang memuat catatan yang berkaitan dengan data yang
dimaksudkan. (2) triangulasi teknik atau metode pengumpulan data yang berasal dari
hasil wawancara, observasi, dan dokumen.
Hasil penelitian mengenai karakter religius diketahui 1) bentuk-bentuk karakter
religiusitas siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Polanharjo cukup tinggi. Siswa kelas X.1 telah
memenuhi 3 (tiga) kriteria sebagai siswa yang religius yaitu siswa berpengetahuan dan
mempunyai keyakinan yang tinggi selain itu siswa rajin melaksanakan ibadah sesuai
dengan agama yang dianut. 2) Faktor penyebab tingkat religius siswa kelas X.1 SMA
Negeri 1 polanharjo yang tinggi adalah pengaruh pendidikan atau pengajaran di SMA
Negeri 1 Polanharjo yang mendorong siswa-siswanya menjadi pribadi yang religius.
Faktor lainnya adalah berbagai pengalaman keagamaan yang didapat para siswa kelas
X.1 SMA Negeri 1 polanharjo menambah karakter religius siswa. Faktor yang timbul dari
kebutuhan keagamaan yang tidak terpenuhi, juga menjadi faktor tingginya karakter
religiusitas pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 polanharjo.
Kata kunci: Karakter Religiusitas
Surakarta, 4 April 2013
NINUK SETIYANINGSIH
A.220080105
xv