PENGARUH PENGETAHUAN ORGANISASI, MOTIVASI BERPRESTASI, PENGAMBILAN KEPUTUSAN, DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH STUDI PADA SMP KOTA MEDAN.
PENGARUH PENGETAHUAN ORGANISASI, MOTIVASI BERPRBSTASI,
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN KOMITMEN ORGANISASI
TERHADAPKINERJAKEPALASEKOLAH ·
(Studi Pada SMP Kota Medan)
DISERTASI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Doktor dalam 11mu Manajemen Pendidikan
Oleh:
MARTUA MANULLANG
NIM: 0819301006
Program Studi S3 : Manajemen Pendidikan PPs Unimed
....
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
PERSETUJUAN KOMISI PROMOTOR
DIPERSYARATKAN UNTUK PELAKSANAAN UJIAN TERBUKA
Prof. Dr. Binsar Panjaitan, M.Pd
Tanggal: ....
_}Y;.J.. ~ ....... -2013
Tanggal:
lf-~(?./
..~ ........ -2013
PERSETUJUAN
DOKTOR'
. . p
. ANITIA.UJIAN
.
. .
. .
.. . .:
...
'
,.(
'
Tanggal
Prof. Dr. lbou Hajar, M,Si
18 -1-13
Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea, M.Pd
NAMA MAHAS\SW A
: MARTUA MANULLANG
NIM
: 081930 1006
NB:
l). Rektor Universitas Negeri Medan
- 2).Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan
~
BUKTI PENGESAHAN PERBAIKAN HASIL UJIAN TERTUTUP
Nama
: MARTUA MANULLANG
:0819301006
Nl~
Prodi
: S3 Manajemen Pendidikan
NO
1
2
NAMA
Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea. M.Pd
Direktur I Ka. Prodi I Penguji I
Prof. Parlindungan Pangaribuan, MA, Ph.D
Promotor I
Pro( Dr. Binsar Panjaitan, ~.Pd
3 Promotor II
Pro( Dr. Sri ~ilfayetv,
Penguji III
t1J
--I 13 .
'¥/-
~
h
_)
ltJ .~Jr
~)
J)
'%Of -13
~
~
/f 1_,\
I IJ.J
)
(
11/o, -13 (~-)
Pro( Dr. Sukimo, M.Pd
4 Penguji II
5
TANDA TANGAN
TANGGAL
~S.
Pro( Dr. Monang Sitorus
6
Penguji Luar
Kons
I /I -.l!li'.
(
7~ I)~
f7)
_./
)
/
JJ(__
(
)
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
· : Martua Manullang
: 0819301006
Program Studi : S3 Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Unimed
Judul Disertasi : Pengaruh Pengetahuan Organisasi, Motivasi Berprestasi, Pengambilan
Keputusan, dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Kepala
Sekolah (Studi Pada SMP Kota Medan)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa disertasi yang saya buat ada.lah basil karya saya
sendiri. Apabila disertasi yang saya buat merupakan duplikasi atau plagiat dari disertasi
orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi akademis yang berlaku pada
Universitas Negeri Medan.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Medan,
Januari 2013
Promovendus,
Manullang
iv
ABSTRAK
Martua Manullang, Pengaruh Pengetahuan Organisasi, Motivasi Berprestasi,
Pengambilan Keputusan, dan K.omitmen Organisasi Terhadap Kineija Kepala
Sekolah Studi Pada SMP Kota Medan. Disertasi, Program Pascasrujana,
Universitas Negeri Medan, 2012
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab 7 (tujuh) permasalahan yang
diajukan dalam penelitian ini, yaitu: 1). Pengaruh langsung pengetahuan
organisasi terhadap motivasi berprestasi kepala sekolah, 2). Pengaruh langsung
pengetahuan organisasi terhadap pengambilan keputusan kepala sekolah, 3).
Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terbadap komitmen organisasi kepala
sekolah, 4). Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap kineija kepala
sekolah, 5). Pengaruh langsung motivasi berprestasi terhadap kineija kepala
sekolah, 6). Pengaruh langsung pengambilan keputusan terhadap kinerja kepala
sekolah, 7). Pengaruh langsung komitmen organisasi terhadap kinerja kepala
sekolah.
Populasi penelitian ini adalah 348 orang kepala sekolah SMP,
sedangkan sampel adalah sebanyak 116 orang yang diambil dengan menggunakan
teknik stratified random sampling. Instrumen dalam penelitian ini ada 3 jenis
yakni: tes, observasi, dan angkeL Angket disusun berdasarkan adaptasi skala Iikert
yang dikembangkan melalui proses uji coba, guna menemukan alat pengukur yang
reliabel dan valid. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan formula
analisis jalur (path analysys}, setelah persyaratan Analisis terpenuhi yakni: uji
normalitas, linieritas, dan keberatian regresi.
Hasil anal isis menemukan adanya: 1). Pengaruh langsung antara
pengetahuan organisasi terbadap motivasi berprestasi kepala sekolah, dengan
koefesien jalur 0,44. 2). Peogaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap
pengambilan keputusan, dengan koefesien jalur 0,34. 3). Pengaruh langsung
pengetahuan organisasi terhadap komitmen organisasi, dengan koefesien jalur
0,60. 4). Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap kinerja kepala
sekolah dengan koefesien jalur 0,25. 5). Pengaruh langsung motivasi berprestasi
terhadap kineija kepala sekolah dengan koefesien jalur 0,30. 6). Pengaruh
langsung pengambilan keputusan terbadap kinerja kepala sekolah dengan
koefesien jalur 0,19. 7). Pengaruh langsung komitmen organisasi terhadap kinerja
kepala sekolah dengan koefesien jalur 0,26.
Berdasarkan temuan di atas, dapat disimpulkan bahwa: semakin
baikltinggi pengetahuan organisasi, motivasi berprestasi, pengambilan keputusan,
dan komitmen organisasi, maka semakin. baik/tinggi kinerja kepala sekolah.
.. Dengan demikian untuk meningkatkan kin~rja
kepala sekolah di kota Medan,
perlu adanya peningkatan pengetahuan organisasi, motivasi berprestasi,
pengambilan keputusan dan komitmen organisasi.
v
ABSTRACT
Martua Manullang. Effect Organizational Knowledge, Need For Achievement
Motivation, Decision Making, and Organizational Cominitment towad Principals
Performance. A Study at SMPs in Medan.. Dissertation, Graduate Program, State
University ofMedan, 2012.
...
This study aims to answer the 7 (seven) issues raised in this study, namely:
1). The direct effect of the organizational knowledge on principals need fur
achievement motivation, 2). The direct effect of organizational knowledge on
principals decicion making, 3).The direct effect of the organizational knowledge
on principals organizational commirment, 4). The direct effect of organizational
knowledge on principal sperfolll131lCe, 5). The direct effect of need For
achievement motivation onprincipal sperfonnance, 6). The direct effect of the
decision making on principal sperfonnance, 7). The direct effect of organizational
commitmenton principals performance.
The population was 348 persons of junior high school principals, and the
sample selected was 116 persons is taken using stratified random sampling
technique. There were there types instruments used in this study, namely : test,
observation, and questionnaires. The questionnaires compiled based on the Likert
Scale techniques, which was tried out in order to find out its reliability and
validity. Data collected was analized with path analisys, having met normality,
and liniearity tests.
The results showed that there is : 1). A direct effect between organizational
knowledge and principals need for achievement motivation with a partial
coefficient of 0,44. 2). A direct effect of organizational knowledge on decision
making with a partial coefficient of 0,34. 3). A direct effect of organizational
knowledge on Organizational Commitment with a partial coefficient of 0,60. 4). A
direct effect of organizational knowledge on principals performance with a partial
coefficient of 0,25. 5). A direct effect of need for achievement principals
performance, with a partial coefficient of 0,30. 6). A direct effect of decision
making on principals performance with a partial coefficient of 0,19. 7). A direct
effct of organizational commitment on principals performance with a partial
coefficient of 0,26.
Based onthe fmdings above, it can be concluded that : the better the
organizational knowledge, need for Achievement motivation, decision making,
and organizational Commitment, the better the principals performance. Therefore,
in order to improve principals performance, there is a need to increase
organizaional knowledge, need for achievement motivation, decision making and
organizational commitment, in Medao.
PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN KOMITMEN ORGANISASI
TERHADAPKINERJAKEPALASEKOLAH ·
(Studi Pada SMP Kota Medan)
DISERTASI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh
Doktor dalam 11mu Manajemen Pendidikan
Oleh:
MARTUA MANULLANG
NIM: 0819301006
Program Studi S3 : Manajemen Pendidikan PPs Unimed
....
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
PERSETUJUAN KOMISI PROMOTOR
DIPERSYARATKAN UNTUK PELAKSANAAN UJIAN TERBUKA
Prof. Dr. Binsar Panjaitan, M.Pd
Tanggal: ....
_}Y;.J.. ~ ....... -2013
Tanggal:
lf-~(?./
..~ ........ -2013
PERSETUJUAN
DOKTOR'
. . p
. ANITIA.UJIAN
.
. .
. .
.. . .:
...
'
,.(
'
Tanggal
Prof. Dr. lbou Hajar, M,Si
18 -1-13
Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea, M.Pd
NAMA MAHAS\SW A
: MARTUA MANULLANG
NIM
: 081930 1006
NB:
l). Rektor Universitas Negeri Medan
- 2).Direktur Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan
~
BUKTI PENGESAHAN PERBAIKAN HASIL UJIAN TERTUTUP
Nama
: MARTUA MANULLANG
:0819301006
Nl~
Prodi
: S3 Manajemen Pendidikan
NO
1
2
NAMA
Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea. M.Pd
Direktur I Ka. Prodi I Penguji I
Prof. Parlindungan Pangaribuan, MA, Ph.D
Promotor I
Pro( Dr. Binsar Panjaitan, ~.Pd
3 Promotor II
Pro( Dr. Sri ~ilfayetv,
Penguji III
t1J
--I 13 .
'¥/-
~
h
_)
ltJ .~Jr
~)
J)
'%Of -13
~
~
/f 1_,\
I IJ.J
)
(
11/o, -13 (~-)
Pro( Dr. Sukimo, M.Pd
4 Penguji II
5
TANDA TANGAN
TANGGAL
~S.
Pro( Dr. Monang Sitorus
6
Penguji Luar
Kons
I /I -.l!li'.
(
7~ I)~
f7)
_./
)
/
JJ(__
(
)
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
· : Martua Manullang
: 0819301006
Program Studi : S3 Manajemen Pendidikan, Program Pascasarjana Unimed
Judul Disertasi : Pengaruh Pengetahuan Organisasi, Motivasi Berprestasi, Pengambilan
Keputusan, dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Kepala
Sekolah (Studi Pada SMP Kota Medan)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa disertasi yang saya buat ada.lah basil karya saya
sendiri. Apabila disertasi yang saya buat merupakan duplikasi atau plagiat dari disertasi
orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi akademis yang berlaku pada
Universitas Negeri Medan.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Medan,
Januari 2013
Promovendus,
Manullang
iv
ABSTRAK
Martua Manullang, Pengaruh Pengetahuan Organisasi, Motivasi Berprestasi,
Pengambilan Keputusan, dan K.omitmen Organisasi Terhadap Kineija Kepala
Sekolah Studi Pada SMP Kota Medan. Disertasi, Program Pascasrujana,
Universitas Negeri Medan, 2012
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab 7 (tujuh) permasalahan yang
diajukan dalam penelitian ini, yaitu: 1). Pengaruh langsung pengetahuan
organisasi terhadap motivasi berprestasi kepala sekolah, 2). Pengaruh langsung
pengetahuan organisasi terhadap pengambilan keputusan kepala sekolah, 3).
Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terbadap komitmen organisasi kepala
sekolah, 4). Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap kineija kepala
sekolah, 5). Pengaruh langsung motivasi berprestasi terhadap kineija kepala
sekolah, 6). Pengaruh langsung pengambilan keputusan terhadap kinerja kepala
sekolah, 7). Pengaruh langsung komitmen organisasi terhadap kinerja kepala
sekolah.
Populasi penelitian ini adalah 348 orang kepala sekolah SMP,
sedangkan sampel adalah sebanyak 116 orang yang diambil dengan menggunakan
teknik stratified random sampling. Instrumen dalam penelitian ini ada 3 jenis
yakni: tes, observasi, dan angkeL Angket disusun berdasarkan adaptasi skala Iikert
yang dikembangkan melalui proses uji coba, guna menemukan alat pengukur yang
reliabel dan valid. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan formula
analisis jalur (path analysys}, setelah persyaratan Analisis terpenuhi yakni: uji
normalitas, linieritas, dan keberatian regresi.
Hasil anal isis menemukan adanya: 1). Pengaruh langsung antara
pengetahuan organisasi terbadap motivasi berprestasi kepala sekolah, dengan
koefesien jalur 0,44. 2). Peogaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap
pengambilan keputusan, dengan koefesien jalur 0,34. 3). Pengaruh langsung
pengetahuan organisasi terhadap komitmen organisasi, dengan koefesien jalur
0,60. 4). Pengaruh langsung pengetahuan organisasi terhadap kinerja kepala
sekolah dengan koefesien jalur 0,25. 5). Pengaruh langsung motivasi berprestasi
terhadap kineija kepala sekolah dengan koefesien jalur 0,30. 6). Pengaruh
langsung pengambilan keputusan terbadap kinerja kepala sekolah dengan
koefesien jalur 0,19. 7). Pengaruh langsung komitmen organisasi terhadap kinerja
kepala sekolah dengan koefesien jalur 0,26.
Berdasarkan temuan di atas, dapat disimpulkan bahwa: semakin
baikltinggi pengetahuan organisasi, motivasi berprestasi, pengambilan keputusan,
dan komitmen organisasi, maka semakin. baik/tinggi kinerja kepala sekolah.
.. Dengan demikian untuk meningkatkan kin~rja
kepala sekolah di kota Medan,
perlu adanya peningkatan pengetahuan organisasi, motivasi berprestasi,
pengambilan keputusan dan komitmen organisasi.
v
ABSTRACT
Martua Manullang. Effect Organizational Knowledge, Need For Achievement
Motivation, Decision Making, and Organizational Cominitment towad Principals
Performance. A Study at SMPs in Medan.. Dissertation, Graduate Program, State
University ofMedan, 2012.
...
This study aims to answer the 7 (seven) issues raised in this study, namely:
1). The direct effect of the organizational knowledge on principals need fur
achievement motivation, 2). The direct effect of organizational knowledge on
principals decicion making, 3).The direct effect of the organizational knowledge
on principals organizational commirment, 4). The direct effect of organizational
knowledge on principal sperfolll131lCe, 5). The direct effect of need For
achievement motivation onprincipal sperfonnance, 6). The direct effect of the
decision making on principal sperfonnance, 7). The direct effect of organizational
commitmenton principals performance.
The population was 348 persons of junior high school principals, and the
sample selected was 116 persons is taken using stratified random sampling
technique. There were there types instruments used in this study, namely : test,
observation, and questionnaires. The questionnaires compiled based on the Likert
Scale techniques, which was tried out in order to find out its reliability and
validity. Data collected was analized with path analisys, having met normality,
and liniearity tests.
The results showed that there is : 1). A direct effect between organizational
knowledge and principals need for achievement motivation with a partial
coefficient of 0,44. 2). A direct effect of organizational knowledge on decision
making with a partial coefficient of 0,34. 3). A direct effect of organizational
knowledge on Organizational Commitment with a partial coefficient of 0,60. 4). A
direct effect of organizational knowledge on principals performance with a partial
coefficient of 0,25. 5). A direct effect of need for achievement principals
performance, with a partial coefficient of 0,30. 6). A direct effect of decision
making on principals performance with a partial coefficient of 0,19. 7). A direct
effct of organizational commitment on principals performance with a partial
coefficient of 0,26.
Based onthe fmdings above, it can be concluded that : the better the
organizational knowledge, need for Achievement motivation, decision making,
and organizational Commitment, the better the principals performance. Therefore,
in order to improve principals performance, there is a need to increase
organizaional knowledge, need for achievement motivation, decision making and
organizational commitment, in Medao.