SILABUS MI SD\SILABUS KELAS 4\SEMESTER II\5-SILABUS IPS Kelas IV SMT 2
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu:
Standar Kompetensi
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
Pokok /
2.1 Mengenal aktifitas
Pembelajaran
Kegiatan
ekonomi
yang
berkaitan
dengan
sumber daya alam
danpotensi lain di
daerahnya.
Ekonomi
Kegiatan
Indikator
Pembelajaran
2.1.1 Menjelaskan jenis-
Menjelaskankegiatan
ekonomi yang berkaitan
dengan sumber daya alam.
Membuat daftar tentang
kegiatan
sumber
pemanfaatan
daya
alam
setempat untuyk kegiatan
ekonomi.
Mendiskusikan pengaruh
sumber
terhadap
daya
alam
kegiatan
ekonomi masyarakat.
Melaporkan hasil diskusi
kelompok.
jenis kegiatan ekonomi
di lingkungan
setempat.
2.1.2 Membuat daftar tentang
kegiatan pemanfaatan
sumber daya alam
setempat untuk
kegiatan ekonomi.
2.1.3 Menjelaskan pengaruh
sumber daya alam
terhadap kegiatan
ekonomi masyarakat.
Penilaian
: IPS
Alokasi Waktu
Tes tertulis.
Sumber Belajar
- Kurikulum 2006
9 x 35 menit
- Buku Paket
- Buku Penunjang yang
relevan dengan MI kel;as
IV
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu:
Standar Kompetensi
: Mengenalsumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
2.2
Mengenal
koperasi
pentingnya
dalam
Pokok /
Pembelajaran
Koperasi.
Kegiatan
Indikator
Pembelajaran
Penilaian
Menjelaskan pengertian 2.2.1 Menjelaskan pengertian
-Tes Tertulis.
dan hakekat koperasi.
-Tes Produk
dan hakekat koperasi.
meningkatkan
Mendiskusikan
kesejahteraan
jenis koperasi.
masyarakat.
Mendiskusikan manfaat 2.2.3 Menceritakan manfaat
koperasi
jenis- 2.2.2 Mengidentifikasi jenisjenis koperasi.
dalam
koperasi dalam
meningkatkan
meningkatkan
kesejahteraan masyarakat
kesejahteraan
setempat.
masyarakat setempat.
Mendiskusikan
tujuan 2.2.4. Menjelaskan tujuan
koperasi.
Melaporkan
diskusi.
koperasi.
hasil
: IPS
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
- Buku IPS
12 x 35 menit
-
Buku
Penunjang
yang relevan dengan
MI kel;as IV
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu: 24 x 35 menit
Standar Kompetensi
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
: IPS
Pokok /
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.3
Mengenal Mengenal
perkembangan
teknologi
Membaca
perkembangan
tentang
produksi, teknologi produksi,
komunikasi
trasportasi
dan komunikasi
serta trasportasi.
dan
buku
IPS 2.3.1 Mengidentifikasi
perkembangan
jenis-jenis teknologi
Tes Kinerja
produksi,
trasportasi masa lalu
Tes Produk
teknologi
komunikasi
dan
dan masa kini.
transportasi.
Mengidentifikasi
menggunakannya.
jenis teknologi produksi
jenis-
masa lalu dan masa kini.
Mendiskusikan
perbedaan
tentang
jenis-jenis
teknologi produksi masa
lalu dan masa kini.
2.3.2 Membandingkan
jenis-jenis teknologi
produksi masa lalu
dan masa kini.
2.3.3 Memberikan contoh
Menyebutkan bahan baku
bahan baku yang
dari hasil pertanian yang
dapat diolah menjadi
dapat
beberapa bahan
diolah
menjadi
bahan produksi.
produksi.
2.3.4 Membuat diagram
Menggambar
diagram
tentang
proses
alur tentang proses
produksi dari
produksi dari kekayaan
kekayaan alam yang
alam yang tersedia.
tersedia
Membedakan
teknologi
-Buku IPS
24 x 35 menit
-Gambar alat
trasportasi, dan
komunikasi.
-Buku penunjang.
pengalaman
alur
Tes Tertulis
alat 2.3.5 Membandingkan
komunikasi
masalalu dan masakini.
jenis-jenis teknologi
komunikasi masa
lalu dan masakini.
Mempraktekkan
cara
penggunaan
teknologi
pada
cara- 2.3.6 Mewujudkan cara
alat
komunikasi
masalalu
dan
masakini.
teknologi,
komunikasi masalalu
dan masakini.
Mengidentifikasi
teknologi
penggunaan alat
jenis 2.3.7 Mengidentifikasi
trasportasi
masalalu dan masakini.
jenis-jenis teknologi
trasportasi masalalu
dan masakini.
Mendiskusikan
perbedaan
2.3.8 Membandingkan
teknologi
jenis-jenis teknologi
trasportasi masalalu dan
trasportasi masalalu
masakini.
dan masakini.
2.3.9 Menceritakan
Melaporkan hasil diskusi.
pengalaman
Menceritakan
menggunakan alat
pengalaman
teknologi trasportasi.
menggunakan
teknologi trasportasi.
alat
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / I
Alokasi Waktu: 9 X 35
Standar Kompetensi
: IPS
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
Pokok /
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.4 Mengenal permasalaha
sosial di daerahnya.
Permasalah sosial.
tentang 2.4.1 Menjelaskan
permasalahan sosial
permasalah yang terjadi
yang terjadi di
daerahnya.
Mendiskusikan
Melaporkan hasil diskusi
daerahnya
kelompok.
Menjelaskan akibat yang 2.4.2 Menjelaskan akibat
yang ditimbulkan
ditimbulkan
dari
permasalahan sosial di
permasalahan sosial
daerah setempat.
di daerah setempat.
Mendiskusikan
cara
tentang 2.4.3 Menjelaskan cara
menyelesaikan
mengatasi
permasalahan sosial yang
permasalahan sosial
terjadi di masyarakat.
di daerahnya.
Tes tertulis
Tes Kinerja
-Buku IPS
9 x 35 menit
-Gambar
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu:
Standar Kompetensi
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
Pokok /
2.1 Mengenal aktifitas
Pembelajaran
Kegiatan
ekonomi
yang
berkaitan
dengan
sumber daya alam
danpotensi lain di
daerahnya.
Ekonomi
Kegiatan
Indikator
Pembelajaran
2.1.1 Menjelaskan jenis-
Menjelaskankegiatan
ekonomi yang berkaitan
dengan sumber daya alam.
Membuat daftar tentang
kegiatan
sumber
pemanfaatan
daya
alam
setempat untuyk kegiatan
ekonomi.
Mendiskusikan pengaruh
sumber
terhadap
daya
alam
kegiatan
ekonomi masyarakat.
Melaporkan hasil diskusi
kelompok.
jenis kegiatan ekonomi
di lingkungan
setempat.
2.1.2 Membuat daftar tentang
kegiatan pemanfaatan
sumber daya alam
setempat untuk
kegiatan ekonomi.
2.1.3 Menjelaskan pengaruh
sumber daya alam
terhadap kegiatan
ekonomi masyarakat.
Penilaian
: IPS
Alokasi Waktu
Tes tertulis.
Sumber Belajar
- Kurikulum 2006
9 x 35 menit
- Buku Paket
- Buku Penunjang yang
relevan dengan MI kel;as
IV
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu:
Standar Kompetensi
: Mengenalsumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
2.2
Mengenal
koperasi
pentingnya
dalam
Pokok /
Pembelajaran
Koperasi.
Kegiatan
Indikator
Pembelajaran
Penilaian
Menjelaskan pengertian 2.2.1 Menjelaskan pengertian
-Tes Tertulis.
dan hakekat koperasi.
-Tes Produk
dan hakekat koperasi.
meningkatkan
Mendiskusikan
kesejahteraan
jenis koperasi.
masyarakat.
Mendiskusikan manfaat 2.2.3 Menceritakan manfaat
koperasi
jenis- 2.2.2 Mengidentifikasi jenisjenis koperasi.
dalam
koperasi dalam
meningkatkan
meningkatkan
kesejahteraan masyarakat
kesejahteraan
setempat.
masyarakat setempat.
Mendiskusikan
tujuan 2.2.4. Menjelaskan tujuan
koperasi.
Melaporkan
diskusi.
koperasi.
hasil
: IPS
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
- Buku IPS
12 x 35 menit
-
Buku
Penunjang
yang relevan dengan
MI kel;as IV
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / II
Alokasi Waktu: 24 x 35 menit
Standar Kompetensi
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
: IPS
Pokok /
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.3
Mengenal Mengenal
perkembangan
teknologi
Membaca
perkembangan
tentang
produksi, teknologi produksi,
komunikasi
trasportasi
dan komunikasi
serta trasportasi.
dan
buku
IPS 2.3.1 Mengidentifikasi
perkembangan
jenis-jenis teknologi
Tes Kinerja
produksi,
trasportasi masa lalu
Tes Produk
teknologi
komunikasi
dan
dan masa kini.
transportasi.
Mengidentifikasi
menggunakannya.
jenis teknologi produksi
jenis-
masa lalu dan masa kini.
Mendiskusikan
perbedaan
tentang
jenis-jenis
teknologi produksi masa
lalu dan masa kini.
2.3.2 Membandingkan
jenis-jenis teknologi
produksi masa lalu
dan masa kini.
2.3.3 Memberikan contoh
Menyebutkan bahan baku
bahan baku yang
dari hasil pertanian yang
dapat diolah menjadi
dapat
beberapa bahan
diolah
menjadi
bahan produksi.
produksi.
2.3.4 Membuat diagram
Menggambar
diagram
tentang
proses
alur tentang proses
produksi dari
produksi dari kekayaan
kekayaan alam yang
alam yang tersedia.
tersedia
Membedakan
teknologi
-Buku IPS
24 x 35 menit
-Gambar alat
trasportasi, dan
komunikasi.
-Buku penunjang.
pengalaman
alur
Tes Tertulis
alat 2.3.5 Membandingkan
komunikasi
masalalu dan masakini.
jenis-jenis teknologi
komunikasi masa
lalu dan masakini.
Mempraktekkan
cara
penggunaan
teknologi
pada
cara- 2.3.6 Mewujudkan cara
alat
komunikasi
masalalu
dan
masakini.
teknologi,
komunikasi masalalu
dan masakini.
Mengidentifikasi
teknologi
penggunaan alat
jenis 2.3.7 Mengidentifikasi
trasportasi
masalalu dan masakini.
jenis-jenis teknologi
trasportasi masalalu
dan masakini.
Mendiskusikan
perbedaan
2.3.8 Membandingkan
teknologi
jenis-jenis teknologi
trasportasi masalalu dan
trasportasi masalalu
masakini.
dan masakini.
2.3.9 Menceritakan
Melaporkan hasil diskusi.
pengalaman
Menceritakan
menggunakan alat
pengalaman
teknologi trasportasi.
menggunakan
teknologi trasportasi.
alat
SILABUS
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
: IV / I
Alokasi Waktu: 9 X 35
Standar Kompetensi
: IPS
: Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi.
Materi
Kompetensi Dasar
Pokok /
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.4 Mengenal permasalaha
sosial di daerahnya.
Permasalah sosial.
tentang 2.4.1 Menjelaskan
permasalahan sosial
permasalah yang terjadi
yang terjadi di
daerahnya.
Mendiskusikan
Melaporkan hasil diskusi
daerahnya
kelompok.
Menjelaskan akibat yang 2.4.2 Menjelaskan akibat
yang ditimbulkan
ditimbulkan
dari
permasalahan sosial di
permasalahan sosial
daerah setempat.
di daerah setempat.
Mendiskusikan
cara
tentang 2.4.3 Menjelaskan cara
menyelesaikan
mengatasi
permasalahan sosial yang
permasalahan sosial
terjadi di masyarakat.
di daerahnya.
Tes tertulis
Tes Kinerja
-Buku IPS
9 x 35 menit
-Gambar