Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Deskripsi Analisis Kesulitan dalam Menyelesaikan Soal SPLDV Siswa SMA Kelas XI
DESKRIPSI ANALISIS KESULITAN DALAM MENYELESAIKAN
SOAL SPLDV SISWA SMA KELAS XI
Sutriana Epriyanti1), Novisita Ratu2), Tri Nova Hasti Yunianta3)
1)
MahasiswaPendidikanMatematika UKSW
2) 3)
DosenPendidikanMatematika UKSW
Program StudiPendidikanMatematikaFakultasKeguruandanIlmuPendidikan
Universitas Kristen SatyaWacana Jl. Diponegoro 52 – 60 Salatiga 50711
Jawa Tengah – Indonesia
Email: ep_real_mop@yahoo.co.id
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menggunakan konsep, prinsip,
dan pemecahan masalah verbal pada materi SPLDV. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa SMA kelas XI tahun pelajaran 2015/2016.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes tertulis dan wawancara. Dalam penelitian ini
ditemukan bahwa ketiga subjek mengalami kesulitan dalam konsep, satu subjek mengalami
kesulitan belajar prinsip, dan dua subjek mengalami kesulitan dalam memecahkan
permasalahan verbal. Analisis kesulitan juga memberikan hasil bahwa terdapat subjek yang
melakukan lebih dari satu tipe kesulitan dalam penyelesaian soal SPLDV. Kesulitan-kesulitan
tersebut menunjukkan bahwa subjek masih harus diberikan penguatan konsep, prinsip dan
pemecahan masalah verbal secara bertahap dan berulang dengan penjelasan, petunjuk, untuk
meminimalisasi bahkan memperbaiki kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV.
Kata Kunci: Kesulitan belajar matematika, SPLDV.
1
SOAL SPLDV SISWA SMA KELAS XI
Sutriana Epriyanti1), Novisita Ratu2), Tri Nova Hasti Yunianta3)
1)
MahasiswaPendidikanMatematika UKSW
2) 3)
DosenPendidikanMatematika UKSW
Program StudiPendidikanMatematikaFakultasKeguruandanIlmuPendidikan
Universitas Kristen SatyaWacana Jl. Diponegoro 52 – 60 Salatiga 50711
Jawa Tengah – Indonesia
Email: ep_real_mop@yahoo.co.id
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menggunakan konsep, prinsip,
dan pemecahan masalah verbal pada materi SPLDV. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa SMA kelas XI tahun pelajaran 2015/2016.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes tertulis dan wawancara. Dalam penelitian ini
ditemukan bahwa ketiga subjek mengalami kesulitan dalam konsep, satu subjek mengalami
kesulitan belajar prinsip, dan dua subjek mengalami kesulitan dalam memecahkan
permasalahan verbal. Analisis kesulitan juga memberikan hasil bahwa terdapat subjek yang
melakukan lebih dari satu tipe kesulitan dalam penyelesaian soal SPLDV. Kesulitan-kesulitan
tersebut menunjukkan bahwa subjek masih harus diberikan penguatan konsep, prinsip dan
pemecahan masalah verbal secara bertahap dan berulang dengan penjelasan, petunjuk, untuk
meminimalisasi bahkan memperbaiki kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal SPLDV.
Kata Kunci: Kesulitan belajar matematika, SPLDV.
1