PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK SMP LAMP.PTK
Lampiran 1
INSTRUMEN PENELITIAN
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang sesuai dengan apa yang kalian lihat, lakukan,
rasakan, dan inginkan dengan cara membubuhkan tanda (V) pada kotak yang tersedia!
No
Pernyataan
Tidak
1.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merupakan hal
baru yang berbeda.
2.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mengundang
siswa untuk belajar aktif.
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk berdiskusi / bertanya dengan teman, guru.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Jawaban
ragu
pasti
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah betah
belajar di kelas
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah senang
untuk belajar PKn
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menjadikan
paham tentang materi pelajaran
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merubah
pendapat, sikap, pikiran tentang materi pembelajaran
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong
menemukan ide atau gagasan baru
9.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk menerapkan hasil belajar
10.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn lebih sesuai
dengan kebutuhan belajar siswa
Nama
Kelas/no
; …………………….
: …………………….
Lampiran : 2
LEMBAR KERJA SISWA
Petunjuk ; Perhatikan gambar dengan seksama, berilah uraian sebagai ancaman apa, dan bagaimana
sikap kalian untuk membela bangsa Negara Indonesia tercinta.
No
Gambar
Kesimpulan :
Anggota Kelompok : 1.
Ancaman apa
Sikap Pembelaan siswa
Lampiran : 3
LEMBAR PENILAIAN
PENERAPAN PEMBELAAN NEGARA
KELAS
: IX ( SEMBILAN )
SEMESTER : GASAL
Nama / No : …………….
PETUNJUK : Isilah kolom kolom dibawah ini dengan peran dan partisipasi aktif kalian dalam
kehidupan sehari hari dalam pembelaan Negara .
No
Pembelaan Negara
Sikap positif / Penerapan
1
1.Lingkungan sekolah
1.
2.
3.
4.
2.
2. Lingkungan Keluarga
1.
2.
3.
4.
3.
3. Lingkungan masyarakat
1.
2.
3.
4.
4.
4. Bidang Hukum
1.
2.
3.
4.
5.
5. Bidang Ekonomi
1.
2.
3.
4.
Nilai
Jumlah Ni lai
Keterangan : Apabila dapat menjawab ( mengisi ) dengan tepat skor maksimal setiap nomor 20,
skor total maksimal 100.
Lampiran 1
INSTRUMEN PENELITIAN
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang sesuai dengan apa yang kalian lihat, lakukan,
rasakan, dan inginkan dengan cara membubuhkan tanda (V) pada kotak yang tersedia!
No
Pernyataan
Tidak
1.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merupakan hal
baru yang berbeda.
2.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mengundang
siswa untuk belajar aktif.
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk berdiskusi / bertanya dengan teman, guru.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Jawaban
ragu
pasti
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah betah
belajar di kelas
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah senang
untuk belajar PKn
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menjadikan
paham tentang materi pelajaran
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merubah
pendapat, sikap, pikiran tentang materi pembelajaran
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong
menemukan ide atau gagasan baru
9.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk menerapkan hasil belajar
10.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn lebih sesuai
dengan kebutuhan belajar siswa
Nama
Kelas/no
; …………………….
: …………………….
TABEL PERKEMBANGAN PROSES PMBELAJARAN MODEL
“ EXAMPLES NON EXAMPLES”
80
70
60
50
Awal
Siklus I
Siklus ll
40
30
20
10
0
Proses
Hasil
RAHASIA
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA
OLEH KEPALA SEKOLAH
Nama
: SUTIYONO.S.Pd.
NUPTK
: 0946749651200032
NIP
: 132 196 313 / 19710614.199802.2.004
Pangkat / Golongan
: Pembina / IV a
Unit Kerja
: SMP Negeri 3 Kebakkramat
Kabupaten
: Karanganyar
Propinsi
: Jawa Tengah
INSTRUMEN PENELITIAN
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang sesuai dengan apa yang kalian lihat, lakukan,
rasakan, dan inginkan dengan cara membubuhkan tanda (V) pada kotak yang tersedia!
No
Pernyataan
Tidak
1.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merupakan hal
baru yang berbeda.
2.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mengundang
siswa untuk belajar aktif.
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk berdiskusi / bertanya dengan teman, guru.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Jawaban
ragu
pasti
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah betah
belajar di kelas
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah senang
untuk belajar PKn
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menjadikan
paham tentang materi pelajaran
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merubah
pendapat, sikap, pikiran tentang materi pembelajaran
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong
menemukan ide atau gagasan baru
9.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk menerapkan hasil belajar
10.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn lebih sesuai
dengan kebutuhan belajar siswa
Nama
Kelas/no
; …………………….
: …………………….
Lampiran : 2
LEMBAR KERJA SISWA
Petunjuk ; Perhatikan gambar dengan seksama, berilah uraian sebagai ancaman apa, dan bagaimana
sikap kalian untuk membela bangsa Negara Indonesia tercinta.
No
Gambar
Kesimpulan :
Anggota Kelompok : 1.
Ancaman apa
Sikap Pembelaan siswa
Lampiran : 3
LEMBAR PENILAIAN
PENERAPAN PEMBELAAN NEGARA
KELAS
: IX ( SEMBILAN )
SEMESTER : GASAL
Nama / No : …………….
PETUNJUK : Isilah kolom kolom dibawah ini dengan peran dan partisipasi aktif kalian dalam
kehidupan sehari hari dalam pembelaan Negara .
No
Pembelaan Negara
Sikap positif / Penerapan
1
1.Lingkungan sekolah
1.
2.
3.
4.
2.
2. Lingkungan Keluarga
1.
2.
3.
4.
3.
3. Lingkungan masyarakat
1.
2.
3.
4.
4.
4. Bidang Hukum
1.
2.
3.
4.
5.
5. Bidang Ekonomi
1.
2.
3.
4.
Nilai
Jumlah Ni lai
Keterangan : Apabila dapat menjawab ( mengisi ) dengan tepat skor maksimal setiap nomor 20,
skor total maksimal 100.
Lampiran 1
INSTRUMEN PENELITIAN
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang sesuai dengan apa yang kalian lihat, lakukan,
rasakan, dan inginkan dengan cara membubuhkan tanda (V) pada kotak yang tersedia!
No
Pernyataan
Tidak
1.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merupakan hal
baru yang berbeda.
2.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mengundang
siswa untuk belajar aktif.
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk berdiskusi / bertanya dengan teman, guru.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Jawaban
ragu
pasti
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah betah
belajar di kelas
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menambah senang
untuk belajar PKn
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn menjadikan
paham tentang materi pelajaran
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn merubah
pendapat, sikap, pikiran tentang materi pembelajaran
.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong
menemukan ide atau gagasan baru
9.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn mendorong siswa
untuk menerapkan hasil belajar
10.
Penggunaan Metode gambar Examples Non Examples
diterapkan dalam proses pembelajaran PKn lebih sesuai
dengan kebutuhan belajar siswa
Nama
Kelas/no
; …………………….
: …………………….
TABEL PERKEMBANGAN PROSES PMBELAJARAN MODEL
“ EXAMPLES NON EXAMPLES”
80
70
60
50
Awal
Siklus I
Siklus ll
40
30
20
10
0
Proses
Hasil
RAHASIA
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA
OLEH KEPALA SEKOLAH
Nama
: SUTIYONO.S.Pd.
NUPTK
: 0946749651200032
NIP
: 132 196 313 / 19710614.199802.2.004
Pangkat / Golongan
: Pembina / IV a
Unit Kerja
: SMP Negeri 3 Kebakkramat
Kabupaten
: Karanganyar
Propinsi
: Jawa Tengah