PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI - UNS Institutional Repository

  

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA

TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO

KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI

SKRIPSI

Oleh :

DITA ANGGRAYNI

  

K7413051

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2017

  

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA

TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO

KECAMATAN JATISRONO KABUPATEN WONOGIRI

Oleh :

DITA ANGGRAYNI

  

K7413051

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana

  

Pendidikan Administrasi Perkantoran

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

  

SURAKARTA

Juli 2017

  

ABSTRAK

PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN Dita Anggrayni, K7413051.

  

LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6

JATISRONO, KECAMATAN JATISRONO, KABUPATEN WONOGIRI.

  Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli 2017.

  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui :1) pengaruh motivasi kerja

  

terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten

Wonogiri; 2) pengaruh lingkungan kerja terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6

Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 3) pengaruh motivasi kerja

dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMK Pancasila 6

Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri.

  Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dan

merupakan penelitian populasi atau sampel jenuh dengan populasinya adalah seluruh

guru SMK Pancasila 6 Jatisrono sejumlah 52 guru. Teknik pengumpulan data

menggunakan angket dan dokumentasi. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik

analisis regresi linier ganda dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji

linieritas dan uji multikolinieritas.

  Hasil penelitian: 1) terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi kerja

  

terhadap kinerja guru berdasarkan nilai r hitung >r tabel yaitu 0,634>0,274 pada taraf

  signifikasi 5%; 2) terdapat pengaruh positif yang signifikan lingkungan kerja

  

terhadap kinerja guru berdasarkan nilai r hitung >r tabel yaitu 0,647>0,274 pada taraf

  signifikasi 5%; 3 ) terdapat pengaruh positif yang signifikan motivasi kerja dan

  

lingkungan kerja bersama-sama terhadap kinerja guru berdasarkan nilai F hitung >F tabel

  yaitu 28,899>3,17 pada taraf signifikasi 5%. Besarnya sumbangan motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru yaitu sebesar 55%. Kata kunci: motivasi kerja, lingkungan kerja, kinerja guru

  

ABSTRACT

Dita Anggrayni. K7413051. THE EFFECT OF WORK MOTIVATION AND

  

PANCASILA 6 JATISRONO, JATISRONO SUBDISTRIC, WONOGIRI

REGENCY . Skripsi. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Sebelas Maret. July 2017.

  The objective of research was to find out: 1) the work motivation affect on the

teacher performance SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten

Wonogiri; 2) the work environment affect on the teacher performance SMK

Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri; 3) the work

motivation and work environment collaboratively affect the teacher performance

SMK Pancasila 6 Jatisrono, Kecamatan Jatisrono, Kabupaten Wonogiri.

  This research employed a quantitative research method and it was a

population or total sample research, the population of which was all teachers of SMK

Pancasila 6 Jatisrono, consisting 52 teachers. Techniques of collecting data used

were questionnaire and documentation. The data was analyzed using a multiple linier

regression analysis technique with prerequisite test including normality, linierity, and

multicolinierity tests.

  The result of the research: 1) there is a significant positive effect of work

motivation toward teacher performance based on the value of r calculation >r table which is

0,634>0,274 at significant level 5%; 2) there is a significant positive effect of work

r >r

environment toward teacher’s performance based on the value of calculation table

which is 0,647>0,274 at significant level 5%; 3) there is a significant positive

collaboratively effect of work motivation and work environment toward teacher

performance based on the value of r calculation >r table which is 28,899>3,17 at significant

level 5%. The large of the work motivation contribution toward teacher performance

is 55%.

  Keyword: work motivation, work environment, teacher performance

  

MOTTO

“Barang siapa yang melepaskan satu kesusahan seorang mukmin, pasti Allah akan

  melepaskan darinya satu kesusahan pada hari kiamat. Barang siapa yang menjadikan mudah urusan orang lain, pasti Allah akan memudahkannya di dunia dan di akhirat

  .”

  (HR. Muslim) “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain, dan hanya kepad a tuhanmulah hendaknya kamu berharap”

  (Q.S. Al Insyirah : 7-8). Hati yang penuh syukur, bukan saja merupakan kebaikan yang terbesar, melainkan induk segala kebaikan yang lain.

  (Cicero)

  PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk: 

  Bapak & Ibu tercinta, sebagai rasa hormat dan baktiku untuk kalian yang senantiasa mendoakan dan memberi semangat dalam setiap langkahku.  Adik-adikku tersayang Adnan Zainal Arifin dan Ahmad Zaini Anaf.  Sahabat-sahabatku yang selalu memberi dukungan. 

  Teman-teman seperjuangan PAP 2013  Almamaterku tercinta.

  Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, imspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaiakn skripsi dengan judul, “PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA

  

TERHADAP KINERJA GURU SMK PANCASILA 6 JATISRONO,

KECAMATAN JATISRONO, KABUPATEN WONOGIRI.

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gela Sarjana Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada: 1.

  Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta beserta para Wakil Dekan.

  2. Dr. Hery Sawiji, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Admnistrasi Perkantoran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, sekaligus Dosen Pembimbing I yang dengan sabar senantiasa memberikan bimbingan, masukan, pengarahan dan motivasi, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

  3. Susantiningrum, S.Pd.,SE.,MAB, selaku Dosen Pembimbing II yang dengan sabar senantiasa memberikan masukan, arahan, bimbingan dalam skripsi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

  4. Tim Penguji Skripsi, yang telah bersedia menjadi penguji dalam skripsi ini.

  5. Bapak Ibu dosen Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran yang telah memberikan ilmu-ilmu selama di bangku kuliah.

  6. Drs. Slamet Riyanto, M.M, selaku Kepala SMK Pancasila 6 Jatisrono yang telah memberikan izin dan kemudahan untuk mengadakan penelitian.

  7. Giri Purwatmoko, S.E, selaku guru SMK Pancasila 6 Jatisrono yang telah memberikan informasi dalam pengumpulan data.

  8. Bapak Ibu Guru SMK Pancasila 6 Jatisrono yang telah menjadi responden dalam penelitian.

  9. Lilik Setiawan yang telah memberikan semangat, dorongan, dan bantuan dalam penyusunan skripsi.

  10. Sahabat-sahabatku Mbak Umi, Rere, Mbak Annisa, Rina, Desy, Meli, Tika, Meike, Miftah, Hana yang senantiasa memberi semangat dalam penyusunan skripsi.

  11. Semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

  Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan peneliti. Oleh karena itu, kritik dan saran peneliti harapkan guna kesempurnaan skripsi ini. Peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

  Surakarta, Juli 2017 Peneliti,

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ ii HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................ iii HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iv HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vi HALAMAN ABSTRACT .................................................................................... vii HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... ix KATA PENGANTAR ........................................................................................ x DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii

  BAB I PENDAHULUAN A.

  1 Latar Belakang Masalah ................................................................

  B.

  7 Identifikasi Masalah .......................................................................

  C.

  7 Pembatasan Masalah ......................................................................

  D.

  8 Rumusan Masalah ..........................................................................

  E.

  8 Tujuan Penelitian ...........................................................................

  F.

  9 Manfaat Penelitian .........................................................................

  BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ............................................................................... 10 1. Kinerja Guru.............................................................................. 10 2. Motivasi Kerja ........................................................................... 23

  3. Lingkungan Kerja...................................................................... 32 B. Kerangka Berpikir ....................................................................... 40 C. Hipotesis ...................................................................................... 42

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 44 B. Desain/Rancangan Penelitian ...................................................... 45 C. Populasi dan Sampel.................................................................... 47 D. Teknik Pengambilan Sampel ....................................................... 48 E. Pengumpulan Data....................................................................... 51 F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ......................... 55 G. Analisis Data ............................................................................... 58 H. Prosedur Penelitian ...................................................................... 63 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ............................................................................. 65 B. Pengujian Persyaratan Analisis ................................................... 71 C. Pengujian Hipotesis ..................................................................... 75 D. Pembahasan Hasil Analisis Data ................................................. 81 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ...................................................................................... 86 B. Implikasi ...................................................................................... 87 C. Saran ............................................................................................ 89 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................

  92 LAMPIRAN ........................................................................................................

  97

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar Hal

  2.1 Kerangka Berfikir...................................................................................... 43

  2.2 Skema Hipotesis ........................................................................................ 44 4.1 Histogram Variabel Kinerja Guru .............................................................

  67 4.2 Histogram Variabel Motivasi Kerja ..........................................................

  69 4.3 Histogram Variabel Lingkungan Kerja .....................................................

  70

  

DAFTAR TABEL

  Tabel Hal

  1.1 Hasil Studi Pendahuluan ............................................................................ 4

  3.1 Jadwal Penelitian ...................................................................................... 44 3.2 Definisi Operasional Variabel ...................................................................

  47 4.1 Deskripsi Data Variabel ............................................................................

  66

  4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Kinerja Guru ....................................... 67

  4.3 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Kerja ( .................................. 68

  4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Lingkungan Kerja ............................. 70 4.5 Hasil Uji Normalitas Data .........................................................................

  71

  4.6 Hasil Uji Linieritas dengan ............................................................... 73

  4.7 Hasil Uji Linieritas dengan ............................................................... 73 4.8 Hasil Uji Multikolinieritas ........................................................................

  74

  4.9 Uji Koefisien Korelasi Sederhana dengan ........................................ 75

  4.10 Uji Koefisien Korelasi Sederhana dengan ........................................ 76

  2 4.11 Hasil Koefisien Determinasi (R ) .............................................................

  77 4.12 Uji Signifikansi .........................................................................................

  77

  4.13 Persamaan Garis Regresi Ganda X

  1 dan X 2 Terhadap Y ...........................

  78