PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 2 SLEMAN.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN
PRESTASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK
KELAS XI SMA NEGERI 2 SLEMAN
Oleh:
Revi Yanuarti
11303241031
Dosen Pembimbing: Dr. Eli Rohaeti
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang
signifikan dalam hal kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar kimia antara
peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Sleman yang mengikuti pembelajaran
menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan peserta didik yang
mengikuti pembelajaran menggunakan model Direct Instructions, jika
pengetahuan awal dikendalikan secara statistik.
Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI semester 1 SMA N 2
Sleman tahun ajaran 2014/2015 berjumlah 64 peserta didik, dan terbagi dalam 2
kelas. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara population sampling. Sampel
berjumlah 64 peserta didik terbagi dalam 2 kelas, yaitu satu kelas sebagai kelas
eksperimen dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Pengujian hipotesis
menggunakan uji Mancova.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan
pada kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar kimia antara peserta didik
kelas XI SMA Negeri 2 Sleman yang mengikuti pembelajaran menggunakan
model PBL dengan peserta didik yang mengikuti pembelajaran menggunakan
model Direct Instructions, jika pengetahuan awal dikendalikan secara statistik.
Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, model PBL, prestasi

THE EFFECT OF APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING
MODEL TOWARD CRITICAL THINKING ABILITY AND
CHEMISTRY STUDENTS LEARNING ACHIEVEMENT
CLASS XI SMA N 2 SLEMAN
By:
Revi Yanuarti
11303241031
Supervisor: Dr. Eli Rohaeti
ABSTRACT
The aims of the experimental research were to find out the significant
differences in critical thinking ability and chemistry learning achievement
between students of class XI SMA 2 Sleman who learned by using Problem Based
Learning (PBL) model and students who learned by using Direct Instructions
model, if prior knowledge controlled statistically .
The population of this research were students of class XI SMA N 2
Sleman on semester 1 of the academic year 2014/2015, there were composed of
64 students, and distributed into 2 classes. The samples were taken by population
sampling method. The total number of the sample were 64 students and divided
into 2 classes, one as experimental class and another as control class. The
hypothesis test were analyzed by using Mancova.
The results of this research indicated that there were significant
differences in critical thinking ability and chemistry learning achievement
between students of class XI SMA 2 Sleman who learned by using PBL model
and students who learned by using Direct Instructions model, if prior knowledge
controlled statistically.
Key words: critical thinking ability, PBL model, achievement


Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

22 181 21

KEPEKAAN ESCHERICHIA COLI UROPATOGENIK TERHADAP ANTIBIOTIK PADA PASIEN INFEKSI SALURAN KEMIH DI RSU Dr. SAIFUL ANWAR MALANG (PERIODE JANUARI-DESEMBER 2008)

2 93 1

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 152 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

22 200 16

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 243 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 196 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 110 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 365 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 496 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

104 421 24

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1618 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 416 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 376 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 237 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 345 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 488 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 429 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 277 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 446 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 511 23