RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL Prak IPA Baru
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL
(RAT)
MATA KULIAH
SKS
NAMA PENGEMBANG
: Praktikum IPA di SD/PDGK4107
:3
: Dra. Sukiniarti, M.Pd
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk dapat menerapkan konsep-konsep IPA dengan mengembangkan keterampilan
bereksperimen dan mengembangkan keterampilan berpikir dan bekerja ilmiah. Untuk mencapai kemampuan itu mahasiswa dituntut
untuk melakukan eksperimen tentang konsep-konsep materi yang terdapat pada modul-modul praktikum IPA di SD.
Kompetensi Umum:
Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswa diharapkan lebih mantap menerapkan konsep-konsep dasar IPA melalui praktikum
N
o
1
1
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a. mendeskripsikan ciriciri makhluk hidup
b. menjelaskan
perbedaa antara
gerak seismonasti,
niktinasti, dan
geotropism negatif
melalui percobaan
c. menjelaskan
pengertian simbiosis
d. memberi contoh
macam-macam
simbiosis
Pokok Bahasan
3
1. CIRI-CIRI MAKHLUK
HIDUP
Sub
Pokok Bahasan
4
1. Ciri-ciri Makhluk
Hidup Secara
Umum
Model
Tutorial
5
Observasi
Tugas Tutorial
6
1.Mengamati ciri-ciri
makhluk hidup
Daftar Pustaka
7
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.1-1.7
2. Mengamati gerak pada
tumbuhan
2. Gerak pada
Pemberian
tugas
3. Mengidentifikasi
Tumbuhan
Observasi
SIMBIOSIS
1. Simbiosis
simbiosis yang
terjadi di alam
(sebagai tugas
mandiri dilakukan di
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.13-1.15
Tutori
al Ke
8
1
N
o
1
2
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
3
Mahasiswa dapat:
1. membuktikan melalui
percobaan bahwa respirasi
memerlukan oksigen
2. membuktikan melalui
percobaan bahwa respirasi
menghasilkan karbondioksida
3.menjelaskan pertumbuhan
dan perkembangan kacang
merah melalui percobaan
4.menjelaskan pertumbuhan
dan perkembangan lalat buah
5.menjelaskan
perkembangbiak
an tumbuhan secara seksual
6.menjelaskan
perkembangbiak
an tumbuhan secara aseksual
MAKHLUK HIDUP
Sub
Pokok Bahasan
4
Parasitisme
2. Simbiosis
komensalisme
3. Simbiosis
Mutualisme
1. Respirasi pada
Makhluk Hidup
Model
Tutorial
5
Eksperimen
an dan
Perkemban
gan
Tumbuh
an
3. Pertumbuhan
dan
Perkembangan
Hewan
1. Melakukan
2. Melakukan
Eksperimen
percobaan
pertumbuh
an dan
perkembangan
kacang merah
3.Melakukan eksperimen
pertumbuhan lalat buah
Eksperimen
4. Perkembangbi
akan
Tumbuhan
secara seksual
dan secara
aseksual
6
luar jam tutorial)
percobaan respirasi
2. Pertumbuh
PERTUMBUHAN,
PERKEMBANGAN,DAN
PERKEMBANGBIAKAN
MAKHLUK HIDUP
Tugas Tutorial
Observasi
dan
Eksperimen
4.Mengamati struktur
bunga sepatu
5.Melakukan observasi
perkembangbiakan vegetatif
alami dan
eksperimenperkembangbiaka
n vegetatif buatan pada
tumbuhan.
(sebagai tugas mandiri)
Daftar Pustaka
7
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.8-1.11
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal:1.17-1.21
Tutori
al Ke
8
2
N
o
1
3
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.mengidentifikasi biotik dan
abiotik ekosistem darat alami
b.mengidentifikasi komponen
biotik dan abiotik ekosistem
darat buatan
Pokok Bahasan
3
EKOSISTEM
c. mengidentifikasi komponen
biotik dan abiotik ekosistem
perairan
d.mengidentifikasi rantai
makanan,jaring-jaring
makanan,dan piramida ekologi
e. menjelaskan pengaruh
deterjen terhadap
perkecambahan melalui
eksperimen
Pencemaran
Lingkungan
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Ekosistem
darat
2.Ekosistem
Perairan
3.Rantai
makanan,
Jaring-jaring
makanan, dan
Piramida
Ekologi
4.Pengaruh
Deterjen
terhadap
Perkecam
bahan
Model
Tutorial
5
1. Observ
asi dan
eksplor
asi
2.Ekspe
rimen
Tugas Tutorial
6
1.Melakukan observasi
terhadap komponen biotik
dan abiotik ekosistem darat
alami
2.Melakukan observasi
komponen biotik dan abiotik
ekosistem darat buatan
Daftar Pustaka
7
Modul 2: Makhluk
Hidup dan
Lingkungan
nya
Hal.2.1-2.13
3.Melakukan observasi
terhadap komponen biotik
dan abiotik ekosistem
perairan
4.Mengidentifikasi rantai
makanan,jaring-jaring
makanan,dan piramida
ekologi (sebagai tugas
mandiri)
5. Membuktikan pengaruh
deterjen terhadap
perkecambahan melalui
eksperimen
Tugas I: Mengumpulkan laporan praktikum Biologi yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 2 percobaan dan laporan
mandiri sebanyak 1 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan 1 dan 2.
( boleh dipilih)
Tutori
al Ke
8
3
N
o
1
4
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.mengelompokkan bahan
makanan berdasarkan
kandungan zatnya
Pokok Bahasan
3
JENIS ZAT DALAM
MAKANAN
Model
Tutorial
5
Eksperi
men
2.Pengelompoka
n Sayuran
b.mengelompokkan sayuran
berdasarkan macamnya
3. Membuat
Menu
Makanan
Berdasar
kan 4 Sehat 5
Sempurna.
c.membuat menu seimbang
UJI MAKANAN
d.mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
karbohidrat
e.mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
lemak
f. mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
protein
g.menguraikan bagian sistem
pencernaan
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Pengelompoka
n bahan
makanan
1.Uji Karbohidrat
2.Uji Lemak
3. Uji Protein
Eksperi
men
Struktur Sistem
Pencernaan
PENCERNAAN
MAKANAN
Eksperi
men
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
1.Melakukan
pengelompokkan bahan
makanan berdasarkan
kandungan zatnya (sebagai
tugas mandiri)
2.Melakukan
pengelompokkan sayuran
berdasarkan macamnya
(sebagai tugas mandiri)
3. Membuat menu seimbang
(sebagai tugas mandiri)
7
Modul
3:
Makanan Hal 3.13.16
4.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
karbohidrat
5.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
lemak
6.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
protein
7.Menguraikan bagian sistem
pencernaan
(sebagai tugas mandiri)
Tutori
al Ke
8
4
N
o
1
5
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.Menunjukkan gaya listrik
Pokok Bahasan
3
GAYA
statis
6
1.Melakukan percobaan gaya
statis
en
listrik statis
Mekanika.
2 Melakukan percobaan gaya
Hal 4.1-4.21
Tugas Tutorial
magnet
magnet
c. Menunjukkan adanya gaya
gesek
d.Menunjukkan adanya gaya
Gaya Gesek
3 Melakukan percobaan gaya
Gaya Pegas
gesek
Gaya berat
4. Melakukan percobaan
gaya pegas
pegas
Perpaduan
e.Menunjukkan adanya gaya
Gaya
berat
5 Melakukan percobaan gaya
berat
6 Melakukan percobaan
f. Menunjukkan adanya
g.Menghitung jarak benda
Model
Tutorial
5
Eksperim
Gaya Magnet
b. Menunjukkan adanya gaya
perpaduan antara dua gaya
Sub
Pokok Bahasan
4
Gaya listrik
GERAK
dengan waktu yang
diperlukan
Gerak Lurus
Beraturan
(GLB)
Gerak lurus
berubah
beraturan (GLBB)
h. Menghitung kecepatan
perpaduan antara dua gaya
7. Melakukan percobaan
GLB
8. Melakukan percobaan
GLBB
benda dan percepatan benda
i. Membuat grafik antara jarak
terhadap waktu
1.Katrol
2. Tuas
j. Membuat grafik hubungan
antara kecepatan dengan
PESAWAT
waktu
SEDERHANA
9 . Melakukan percobaan
tentang katrol dan
Daftar Pustaka
7
Modul 4:
Tutori
al Ke
8
5
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
k. Menentukan keuntungan
mekanik (KM) pada katrol
l. Menentukan keuntungan
mekanik (KM) pada tuas
m. Menjelaskan manfaat katrol
dan tuas
3
Sub
Pokok Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
7
Tutori
al Ke
8
tuas
(sebagai tugas mandiri)
Tugas II: Mengumpulkan laporan praktikum Biologi yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 5 percobaan dan
laporan mandiri sebanyak 2 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan pertama hingga pertemuan keempat yang
belum pernah dikumpulkan
( Jumlah seluruh laporan praktikum Biologi sesuai dengan panduan penilaian sebanyak 7 percobaan bimbingan dan 3
percobaan mandiri, boleh dipilih dari seluruh percobaan yang ditawarkan pada BMP Praktikum IPA di SD)
6
Mahasiswa dapat:
1.Menjelaskan titik lebur es
adalah 0 derajat.
2. Menjelaskan titik didih air
adalah 100 derajat.
3. Menjelaskan perubahan
benda padat menjadi gas
4. Menjelaskan perubahan
benda gas menjadi benda cair
5. Menjelaskan perubahan zat
cair menjadi wujud gas
6 Menjelaskan perubahan zat
gas menjadi wujud cair
7. Menjelaskan bahan sebagai
konduktor yang baik
8. Menjelaskan peristiwa aliran
panas dalam zat cair
9. Menjelaskan udara dapat
mengalirkan panas
PERUBAHAN
WUJUD ZAT
PERPINDAHAN DAN
PERTUKARAN
PANAS PADA SUHU
ZAT
1.Titik Lebur Es
2. Perubahan
Wujud Padat
menjadi Gas dan
Sebaliknya
3. Perubahan
Wujud Cair
menjadi Gas
1.Konduksi
2.Konveksi
3. Konveksi
dalam Air
4. Radiasi
Eksperim
en
1.Menguji titik lebur es adalah
0 derajat.
2. Menguji titik didih air
adalah 100 derajat.
3.Menguji perubahan wujud
zat padat
1. Modul 5: Kalor
Perubahan Wujud
Zat dan
Perpindahannya
pada suatu Zat
5.1-5.25
4. Menguji perubahan wujud
zatcair
2. Modul 6:
Gelombang
Hal. 6.1-6.34
1.Melakukan percobaan
tentangi konduksi
2. Melakukan percobaan
konveksi
3. Melakukan percobaan
6
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
10. Menjelaskan konveksi
dapat terjadi dalam zat cair
11. Menjelaskan pancaran
radiasi terjadi tanpa
memerlukan zat perantara
12. Menjelaskan pemuaian
suatu logam karena pengaruh
panas
13. Menjelaskan zat cair
akan memuai bila
dipanaskan
14. Menjelaskan benda
gas akan memuai jika
dipanaskan
3
15. Membedakan antara
gelombang tranversal dan
gelombang longitudinal
16.Menjelaskan sifat
pemantulan gelombang
17.Menjelaskan pengertian
gelombang stasioner
18.
Menjelaskan
pengaruh tegangan
terhadap panjang
gelombang
PERUBAHAN PANAS
PADA SUATU ZAT
GELOMBANG
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Muai Panjang
2.Pemuaian Zat
Cair
3.Pemuaian
Benda gas
1 Jenis-jenis
Gelombang
2.Sifat
pemantulan
Gelombang
3. Gelombang
stasioner
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
6
konveksi dalam cair
4 Melakukan percobaan
tentang radiasi
1. Melakukan percobaan
muai panjang
2. Melakukan percobaan
pemuaian dalam zat cair
3. Melakukan percobaan
pemuaian dalam benda
gas
1. Melakukan percobaan
bentuk dan jenis gelombang
tranversal dan gelombang
longitudinal
2. Melakukan percobaan sifat
pemantulan gelombang
3. Melakukan percobaan
gelombang stasioner
4. Melakukan percobaan
getaran dan bunyi (sebagai
tugas mandiri)
Daftar Pustaka
7
Tutori
al Ke
8
N
o
1
7
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan sifat-sifat
cahaya
2. Menjelaskan sifat-sifat
bayangan yang dihasilkan
lensa cembung, dan lensa
cekung.
3. Menentukan jarak titik api (f)
lensa cembung dan cekung
4. Menjelaskan Pembiasan
cahaya
1. Menunjukkan adanya
muatan listrik pada suatu
benda.
2. Menunjukkan adanya gaya
elektrostatik dua buah
benda bermuatan
3. Menunjukkan aliran arus
dalam suatu rangkaian listrik
4. Menjelaskan pengaruh
tegangan terhadap suatu
rangkaian
5. Menunjukkan bentuk medan
magnet
6. Menjelaskan pengaruh arus
listrik terhadap medan magnet
7. Menjelaskan sifat-sifat
magnet
8. Menjelaskan cara membuat
magnet buatan
Pokok Bahasan
3
OPTIK
Sub
Pokok Bahasan
4
Sifat cahaya
Lensa Cembung dan
Cermin Cekung
LISTRIK DAN MAGNET
Kelistrikan
Kemagnetan
Model
Tugas Tutorial
Tutorial
5
6
Eksperim 1. Melakukan
en
percobaan
pemantulan cahaya
2. Melakukan
percobaan
pembiasan
cahaya.
3. Melakukan
percobaan sifatsifat lensa
cembung dan
lensa cekung.
4. Melakukan
percobaan
muatan listrik
5. Melakukan
percobaan arus
dan tegangan
listrik
6. Melakukan
percobaan bentuk
medan magnet
7. Melakukan
percobaan gejala
medan magnet
8. Melakukan
percobaan
membuat magnet
9. Melakukan percobaan
Udara, Batuan, Alam
Semesta (sebagai tugas
mandiri)
Daftar Pustaka
7
1.Modul 7: Optik
Hal: 7.1-7.21
2.Modul 8: Listrik
dan Magnet.
Hal: 8.1-8.16
3.Modul 9: Bumi
dan Alam
Semesta.
Hal: 9.1-9.16
Tutori
al Ke
8
7
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
3
Sub
Pokok Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
7
Tutori
al Ke
8
Tugas III: Mengumpulkan laporan praktikum Fisika yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 5 percobaan dan laporan
mandiri sebanyak 2 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan 5 dan 6 (boleh dipilih)
8
Mahasiswa dapat:
Menerapkan
pembelajaran IPA SD
dengan menggunakan
metode eksperimen
yang relevan dengan
konsep materi yang
dibahasnya.
LAPORAN
PRAKTIKUM
Jumlah Laporan yang
harus dibuat
mahasiswa sebanyak:
7laporan bimbingan,
dan 3 laporan mandiri
dari percobaan Biologi,
dan 10 laporan
bimbingan, dan 4
laporan mandiri dari
percobaan Fisika
Penugasa
n
Mengumpul
kan laporan
praktikum yang
belum selesai.
-
Catatan
Jenis percobaan bisa memilih asalkan memenuhi kriteria:7laporan bimbingan, dan 3 laporan mandiri dari percobaan
Biologi, dan 10 laporan bimbingan, dan 4 laporan mandiri dari percobaan Fisika
Mengetahui,
Petugas Lokasi Tutorial
Jakarta, April 2011
Tutor
8
.........................................
Dra.Sukiniarti,M.Pd
NIP. 19520727 197803 2001
(RAT)
MATA KULIAH
SKS
NAMA PENGEMBANG
: Praktikum IPA di SD/PDGK4107
:3
: Dra. Sukiniarti, M.Pd
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa untuk dapat menerapkan konsep-konsep IPA dengan mengembangkan keterampilan
bereksperimen dan mengembangkan keterampilan berpikir dan bekerja ilmiah. Untuk mencapai kemampuan itu mahasiswa dituntut
untuk melakukan eksperimen tentang konsep-konsep materi yang terdapat pada modul-modul praktikum IPA di SD.
Kompetensi Umum:
Setelah mengikuti kegiatan praktikum mahasiswa diharapkan lebih mantap menerapkan konsep-konsep dasar IPA melalui praktikum
N
o
1
1
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a. mendeskripsikan ciriciri makhluk hidup
b. menjelaskan
perbedaa antara
gerak seismonasti,
niktinasti, dan
geotropism negatif
melalui percobaan
c. menjelaskan
pengertian simbiosis
d. memberi contoh
macam-macam
simbiosis
Pokok Bahasan
3
1. CIRI-CIRI MAKHLUK
HIDUP
Sub
Pokok Bahasan
4
1. Ciri-ciri Makhluk
Hidup Secara
Umum
Model
Tutorial
5
Observasi
Tugas Tutorial
6
1.Mengamati ciri-ciri
makhluk hidup
Daftar Pustaka
7
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.1-1.7
2. Mengamati gerak pada
tumbuhan
2. Gerak pada
Pemberian
tugas
3. Mengidentifikasi
Tumbuhan
Observasi
SIMBIOSIS
1. Simbiosis
simbiosis yang
terjadi di alam
(sebagai tugas
mandiri dilakukan di
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.13-1.15
Tutori
al Ke
8
1
N
o
1
2
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
3
Mahasiswa dapat:
1. membuktikan melalui
percobaan bahwa respirasi
memerlukan oksigen
2. membuktikan melalui
percobaan bahwa respirasi
menghasilkan karbondioksida
3.menjelaskan pertumbuhan
dan perkembangan kacang
merah melalui percobaan
4.menjelaskan pertumbuhan
dan perkembangan lalat buah
5.menjelaskan
perkembangbiak
an tumbuhan secara seksual
6.menjelaskan
perkembangbiak
an tumbuhan secara aseksual
MAKHLUK HIDUP
Sub
Pokok Bahasan
4
Parasitisme
2. Simbiosis
komensalisme
3. Simbiosis
Mutualisme
1. Respirasi pada
Makhluk Hidup
Model
Tutorial
5
Eksperimen
an dan
Perkemban
gan
Tumbuh
an
3. Pertumbuhan
dan
Perkembangan
Hewan
1. Melakukan
2. Melakukan
Eksperimen
percobaan
pertumbuh
an dan
perkembangan
kacang merah
3.Melakukan eksperimen
pertumbuhan lalat buah
Eksperimen
4. Perkembangbi
akan
Tumbuhan
secara seksual
dan secara
aseksual
6
luar jam tutorial)
percobaan respirasi
2. Pertumbuh
PERTUMBUHAN,
PERKEMBANGAN,DAN
PERKEMBANGBIAKAN
MAKHLUK HIDUP
Tugas Tutorial
Observasi
dan
Eksperimen
4.Mengamati struktur
bunga sepatu
5.Melakukan observasi
perkembangbiakan vegetatif
alami dan
eksperimenperkembangbiaka
n vegetatif buatan pada
tumbuhan.
(sebagai tugas mandiri)
Daftar Pustaka
7
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal: 1.8-1.11
Modul 1: Ciri-ciri
Makhluk Hidup.
Hal:1.17-1.21
Tutori
al Ke
8
2
N
o
1
3
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.mengidentifikasi biotik dan
abiotik ekosistem darat alami
b.mengidentifikasi komponen
biotik dan abiotik ekosistem
darat buatan
Pokok Bahasan
3
EKOSISTEM
c. mengidentifikasi komponen
biotik dan abiotik ekosistem
perairan
d.mengidentifikasi rantai
makanan,jaring-jaring
makanan,dan piramida ekologi
e. menjelaskan pengaruh
deterjen terhadap
perkecambahan melalui
eksperimen
Pencemaran
Lingkungan
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Ekosistem
darat
2.Ekosistem
Perairan
3.Rantai
makanan,
Jaring-jaring
makanan, dan
Piramida
Ekologi
4.Pengaruh
Deterjen
terhadap
Perkecam
bahan
Model
Tutorial
5
1. Observ
asi dan
eksplor
asi
2.Ekspe
rimen
Tugas Tutorial
6
1.Melakukan observasi
terhadap komponen biotik
dan abiotik ekosistem darat
alami
2.Melakukan observasi
komponen biotik dan abiotik
ekosistem darat buatan
Daftar Pustaka
7
Modul 2: Makhluk
Hidup dan
Lingkungan
nya
Hal.2.1-2.13
3.Melakukan observasi
terhadap komponen biotik
dan abiotik ekosistem
perairan
4.Mengidentifikasi rantai
makanan,jaring-jaring
makanan,dan piramida
ekologi (sebagai tugas
mandiri)
5. Membuktikan pengaruh
deterjen terhadap
perkecambahan melalui
eksperimen
Tugas I: Mengumpulkan laporan praktikum Biologi yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 2 percobaan dan laporan
mandiri sebanyak 1 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan 1 dan 2.
( boleh dipilih)
Tutori
al Ke
8
3
N
o
1
4
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.mengelompokkan bahan
makanan berdasarkan
kandungan zatnya
Pokok Bahasan
3
JENIS ZAT DALAM
MAKANAN
Model
Tutorial
5
Eksperi
men
2.Pengelompoka
n Sayuran
b.mengelompokkan sayuran
berdasarkan macamnya
3. Membuat
Menu
Makanan
Berdasar
kan 4 Sehat 5
Sempurna.
c.membuat menu seimbang
UJI MAKANAN
d.mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
karbohidrat
e.mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
lemak
f. mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
protein
g.menguraikan bagian sistem
pencernaan
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Pengelompoka
n bahan
makanan
1.Uji Karbohidrat
2.Uji Lemak
3. Uji Protein
Eksperi
men
Struktur Sistem
Pencernaan
PENCERNAAN
MAKANAN
Eksperi
men
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
1.Melakukan
pengelompokkan bahan
makanan berdasarkan
kandungan zatnya (sebagai
tugas mandiri)
2.Melakukan
pengelompokkan sayuran
berdasarkan macamnya
(sebagai tugas mandiri)
3. Membuat menu seimbang
(sebagai tugas mandiri)
7
Modul
3:
Makanan Hal 3.13.16
4.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
karbohidrat
5.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
lemak
6.Mengidentifikasi bahan
makanan yang mengandung
protein
7.Menguraikan bagian sistem
pencernaan
(sebagai tugas mandiri)
Tutori
al Ke
8
4
N
o
1
5
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
a.Menunjukkan gaya listrik
Pokok Bahasan
3
GAYA
statis
6
1.Melakukan percobaan gaya
statis
en
listrik statis
Mekanika.
2 Melakukan percobaan gaya
Hal 4.1-4.21
Tugas Tutorial
magnet
magnet
c. Menunjukkan adanya gaya
gesek
d.Menunjukkan adanya gaya
Gaya Gesek
3 Melakukan percobaan gaya
Gaya Pegas
gesek
Gaya berat
4. Melakukan percobaan
gaya pegas
pegas
Perpaduan
e.Menunjukkan adanya gaya
Gaya
berat
5 Melakukan percobaan gaya
berat
6 Melakukan percobaan
f. Menunjukkan adanya
g.Menghitung jarak benda
Model
Tutorial
5
Eksperim
Gaya Magnet
b. Menunjukkan adanya gaya
perpaduan antara dua gaya
Sub
Pokok Bahasan
4
Gaya listrik
GERAK
dengan waktu yang
diperlukan
Gerak Lurus
Beraturan
(GLB)
Gerak lurus
berubah
beraturan (GLBB)
h. Menghitung kecepatan
perpaduan antara dua gaya
7. Melakukan percobaan
GLB
8. Melakukan percobaan
GLBB
benda dan percepatan benda
i. Membuat grafik antara jarak
terhadap waktu
1.Katrol
2. Tuas
j. Membuat grafik hubungan
antara kecepatan dengan
PESAWAT
waktu
SEDERHANA
9 . Melakukan percobaan
tentang katrol dan
Daftar Pustaka
7
Modul 4:
Tutori
al Ke
8
5
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
k. Menentukan keuntungan
mekanik (KM) pada katrol
l. Menentukan keuntungan
mekanik (KM) pada tuas
m. Menjelaskan manfaat katrol
dan tuas
3
Sub
Pokok Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
7
Tutori
al Ke
8
tuas
(sebagai tugas mandiri)
Tugas II: Mengumpulkan laporan praktikum Biologi yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 5 percobaan dan
laporan mandiri sebanyak 2 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan pertama hingga pertemuan keempat yang
belum pernah dikumpulkan
( Jumlah seluruh laporan praktikum Biologi sesuai dengan panduan penilaian sebanyak 7 percobaan bimbingan dan 3
percobaan mandiri, boleh dipilih dari seluruh percobaan yang ditawarkan pada BMP Praktikum IPA di SD)
6
Mahasiswa dapat:
1.Menjelaskan titik lebur es
adalah 0 derajat.
2. Menjelaskan titik didih air
adalah 100 derajat.
3. Menjelaskan perubahan
benda padat menjadi gas
4. Menjelaskan perubahan
benda gas menjadi benda cair
5. Menjelaskan perubahan zat
cair menjadi wujud gas
6 Menjelaskan perubahan zat
gas menjadi wujud cair
7. Menjelaskan bahan sebagai
konduktor yang baik
8. Menjelaskan peristiwa aliran
panas dalam zat cair
9. Menjelaskan udara dapat
mengalirkan panas
PERUBAHAN
WUJUD ZAT
PERPINDAHAN DAN
PERTUKARAN
PANAS PADA SUHU
ZAT
1.Titik Lebur Es
2. Perubahan
Wujud Padat
menjadi Gas dan
Sebaliknya
3. Perubahan
Wujud Cair
menjadi Gas
1.Konduksi
2.Konveksi
3. Konveksi
dalam Air
4. Radiasi
Eksperim
en
1.Menguji titik lebur es adalah
0 derajat.
2. Menguji titik didih air
adalah 100 derajat.
3.Menguji perubahan wujud
zat padat
1. Modul 5: Kalor
Perubahan Wujud
Zat dan
Perpindahannya
pada suatu Zat
5.1-5.25
4. Menguji perubahan wujud
zatcair
2. Modul 6:
Gelombang
Hal. 6.1-6.34
1.Melakukan percobaan
tentangi konduksi
2. Melakukan percobaan
konveksi
3. Melakukan percobaan
6
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
10. Menjelaskan konveksi
dapat terjadi dalam zat cair
11. Menjelaskan pancaran
radiasi terjadi tanpa
memerlukan zat perantara
12. Menjelaskan pemuaian
suatu logam karena pengaruh
panas
13. Menjelaskan zat cair
akan memuai bila
dipanaskan
14. Menjelaskan benda
gas akan memuai jika
dipanaskan
3
15. Membedakan antara
gelombang tranversal dan
gelombang longitudinal
16.Menjelaskan sifat
pemantulan gelombang
17.Menjelaskan pengertian
gelombang stasioner
18.
Menjelaskan
pengaruh tegangan
terhadap panjang
gelombang
PERUBAHAN PANAS
PADA SUATU ZAT
GELOMBANG
Sub
Pokok Bahasan
4
1.Muai Panjang
2.Pemuaian Zat
Cair
3.Pemuaian
Benda gas
1 Jenis-jenis
Gelombang
2.Sifat
pemantulan
Gelombang
3. Gelombang
stasioner
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
6
konveksi dalam cair
4 Melakukan percobaan
tentang radiasi
1. Melakukan percobaan
muai panjang
2. Melakukan percobaan
pemuaian dalam zat cair
3. Melakukan percobaan
pemuaian dalam benda
gas
1. Melakukan percobaan
bentuk dan jenis gelombang
tranversal dan gelombang
longitudinal
2. Melakukan percobaan sifat
pemantulan gelombang
3. Melakukan percobaan
gelombang stasioner
4. Melakukan percobaan
getaran dan bunyi (sebagai
tugas mandiri)
Daftar Pustaka
7
Tutori
al Ke
8
N
o
1
7
Kompetensi Khusus
2
Mahasiswa dapat:
1. Menjelaskan sifat-sifat
cahaya
2. Menjelaskan sifat-sifat
bayangan yang dihasilkan
lensa cembung, dan lensa
cekung.
3. Menentukan jarak titik api (f)
lensa cembung dan cekung
4. Menjelaskan Pembiasan
cahaya
1. Menunjukkan adanya
muatan listrik pada suatu
benda.
2. Menunjukkan adanya gaya
elektrostatik dua buah
benda bermuatan
3. Menunjukkan aliran arus
dalam suatu rangkaian listrik
4. Menjelaskan pengaruh
tegangan terhadap suatu
rangkaian
5. Menunjukkan bentuk medan
magnet
6. Menjelaskan pengaruh arus
listrik terhadap medan magnet
7. Menjelaskan sifat-sifat
magnet
8. Menjelaskan cara membuat
magnet buatan
Pokok Bahasan
3
OPTIK
Sub
Pokok Bahasan
4
Sifat cahaya
Lensa Cembung dan
Cermin Cekung
LISTRIK DAN MAGNET
Kelistrikan
Kemagnetan
Model
Tugas Tutorial
Tutorial
5
6
Eksperim 1. Melakukan
en
percobaan
pemantulan cahaya
2. Melakukan
percobaan
pembiasan
cahaya.
3. Melakukan
percobaan sifatsifat lensa
cembung dan
lensa cekung.
4. Melakukan
percobaan
muatan listrik
5. Melakukan
percobaan arus
dan tegangan
listrik
6. Melakukan
percobaan bentuk
medan magnet
7. Melakukan
percobaan gejala
medan magnet
8. Melakukan
percobaan
membuat magnet
9. Melakukan percobaan
Udara, Batuan, Alam
Semesta (sebagai tugas
mandiri)
Daftar Pustaka
7
1.Modul 7: Optik
Hal: 7.1-7.21
2.Modul 8: Listrik
dan Magnet.
Hal: 8.1-8.16
3.Modul 9: Bumi
dan Alam
Semesta.
Hal: 9.1-9.16
Tutori
al Ke
8
7
N
o
1
Kompetensi Khusus
Pokok Bahasan
2
3
Sub
Pokok Bahasan
4
Model
Tutorial
5
Tugas Tutorial
Daftar Pustaka
6
7
Tutori
al Ke
8
Tugas III: Mengumpulkan laporan praktikum Fisika yang terdiri dari laporan bimbingan sebanyak 5 percobaan dan laporan
mandiri sebanyak 2 percobaan yang telah dilakukan pada pertemuan 5 dan 6 (boleh dipilih)
8
Mahasiswa dapat:
Menerapkan
pembelajaran IPA SD
dengan menggunakan
metode eksperimen
yang relevan dengan
konsep materi yang
dibahasnya.
LAPORAN
PRAKTIKUM
Jumlah Laporan yang
harus dibuat
mahasiswa sebanyak:
7laporan bimbingan,
dan 3 laporan mandiri
dari percobaan Biologi,
dan 10 laporan
bimbingan, dan 4
laporan mandiri dari
percobaan Fisika
Penugasa
n
Mengumpul
kan laporan
praktikum yang
belum selesai.
-
Catatan
Jenis percobaan bisa memilih asalkan memenuhi kriteria:7laporan bimbingan, dan 3 laporan mandiri dari percobaan
Biologi, dan 10 laporan bimbingan, dan 4 laporan mandiri dari percobaan Fisika
Mengetahui,
Petugas Lokasi Tutorial
Jakarta, April 2011
Tutor
8
.........................................
Dra.Sukiniarti,M.Pd
NIP. 19520727 197803 2001