rph pend kesenian t1 m6 dan 7
Minggu : 6
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard
Kandungan
Objektif
Pembelajaran
Hari : ...................
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tema dan
Seni Di Sekeliling Ku - Burung-burung
Tajuk
Berkicauan
Membentuk dan membuat binaan – Arca Mobail
1.1 Penghasilan Karya 4.1 Apresiasi
Kreatif
Seni
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan arca mobail menggunakan teknik binaan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
Standard
Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1. Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
2. Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan
karya. (EK3,EK 4)
3. Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses. (EK 5)
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK
dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kad manila, kertas lukisan, krayon, gam, gunting, lidi,ranting kayu,
benang, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat
binaan arca
mobailmenggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
Minggu : 7
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard
Kandungan
Objektif
Pembelajaran
Hari : ...................
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tema dan
Seni Di Sekeliling Ku – Bumi Indah Hijau
Tajuk
Menawan.
Mengenal Kraf Tradisional – Batik (contoh : Batik tulis)
1.1 Bahasa Seni
2.1
Visual
Kemahiran
Seni
Visual
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan
teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.
Standard
Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1. Memperdengarkan lagu” Suasana Pagi” dan bersoal jawab berkaitan
watak atau objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan
dengan tajuk pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya
menggunakan peta i-think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian
mengenai rupa, bentuk, warna, dan ruang serta prinsip
imbangan,kesatuan dan kepelbagaian(EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau lilin, warna air, palet, berus warna,
Penilaian PdP
Prosespenghasilankaryadalambidangmengenal kraf tradisional iaitu batik
menggunakanteknikresisberdasarkanduastandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard
Kandungan
Objektif
Pembelajaran
Hari : ...................
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tema dan
Seni Di Sekeliling Ku - Burung-burung
Tajuk
Berkicauan
Membentuk dan membuat binaan – Arca Mobail
1.1 Penghasilan Karya 4.1 Apresiasi
Kreatif
Seni
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan arca mobail menggunakan teknik binaan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
Standard
Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1. Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
2. Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan
karya. (EK3,EK 4)
3. Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses. (EK 5)
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK
dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kad manila, kertas lukisan, krayon, gam, gunting, lidi,ranting kayu,
benang, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat
binaan arca
mobailmenggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang
Minggu : 7
Tarikh : .............
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard
Kandungan
Objektif
Pembelajaran
Hari : ...................
Pendidikan
Kesenian
Tahun 1
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tema dan
Seni Di Sekeliling Ku – Bumi Indah Hijau
Tajuk
Menawan.
Mengenal Kraf Tradisional – Batik (contoh : Batik tulis)
1.1 Bahasa Seni
2.1
Visual
Kemahiran
Seni
Visual
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan
teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.
Standard
Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1. Memperdengarkan lagu” Suasana Pagi” dan bersoal jawab berkaitan
watak atau objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan
dengan tajuk pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya
menggunakan peta i-think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian
mengenai rupa, bentuk, warna, dan ruang serta prinsip
imbangan,kesatuan dan kepelbagaian(EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
EMK
1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5),
TMK dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kertas lukisan, krayon atau lilin, warna air, palet, berus warna,
Penilaian PdP
Prosespenghasilankaryadalambidangmengenal kraf tradisional iaitu batik
menggunakanteknikresisberdasarkanduastandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran
pada masa akan datang