rph pend kesenian t1 m10
Minggu : 10
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard Kandungan
Objektif Pembelajaran
Hari : ...................
Tarikh : .............
Pendidikan Kesenian
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tahun 1
Tema dan Tajuk
Seni Di Sekeliling Ku - Gajah dan Tikus Menari
Membentuk dan membuat binaan – Boneka (Contoh Boneka Tongkat)
1.1 Penghasilan Karya
4.1 Apresiasi Seni
Kreatif
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan boneka (boneka tongkat) menggunakan teknik binaan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
Standard Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1.
2.
3.
Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya. (EK3,EK 4)
Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses. (EK 5)
EMK
1.
Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kad manila, kertas lukisan, krayon, gam, gunting, lidi, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat binaan boneka
menggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang
Mata Pelajaran
Kelas
Bidang
Standard Kandungan
Objektif Pembelajaran
Hari : ...................
Tarikh : .............
Pendidikan Kesenian
Masa
9.00 – 10.00 pagi
Tahun 1
Tema dan Tajuk
Seni Di Sekeliling Ku - Gajah dan Tikus Menari
Membentuk dan membuat binaan – Boneka (Contoh Boneka Tongkat)
1.1 Penghasilan Karya
4.1 Apresiasi Seni
Kreatif
Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Menghasilkan boneka (boneka tongkat) menggunakan teknik binaan.
2. Membuat apresiasi terhadap hasil karya
Standard Pembelajaran
(Aktiviti PdP)
1.
2.
3.
Mengimbaskembali cara menghasilkankarya. (EK1, EK 2)
Menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam menghasilkan karya. (EK3,EK 4)
Membuat apresiasi hasil karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik
dan proses. (EK 5)
EMK
1.
Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 dan EK 5), TMK dan nilai murni.
BBB
Peta i-think, Internet dan CD
Media : Kad manila, kertas lukisan, krayon, gam, gunting, lidi, soletape dan alat lain yang sesuai.
Penilaian PdP
Sepanjangprosespenghasilankaryadalambidangmembentuk dan membuat binaan boneka
menggunakanteknikbinaanberdasarkanempatstandardkandungan
Refleksi
........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang