TRANSFORMASI NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS (Studi Kasus di Desa Sewan Kota Tangerang) - repository UPI T IPS 1308077 Title

TRANSFORMASI NILAI-NILAI BUDAYA
MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA
SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS
(Studi Kasus di Desa Sewan Kota Tangerang)

TESIS

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh
CHRISTINA WULANDARI
NIM. 1308077

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015


LEMBAR PENGESAHAN TESIS

TRANSFORMASI NILAI-NILAI BUDAYA
MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA
SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS
(Studi Kasus di Desa Sewan Kota Tangerang)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING :

Pembimbing I

Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., M.A.
NIP. 19620707 198601 1 002

Mengetahui
Ketua Prodi Pendidikan IPS

Prof. Dr. Bunyamin Maftuh, M.Pd., M.A.
NIP. 19620707 198601 1 002


PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Transformasi Nilai-Nilai
Budaya Masyarakat Etnis Tionghoa sebagai Sumber Pembelajaran IPS (Studi
Kasus di Desa Sewan Kota Tangerang )” ini beserta seluruh isinya adalah benar-

benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas penyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
apabila di kemudian ditemukan hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini”.

Bandung, Agustus 2015
Yang Membuat Pernyataan,

Christina Wulandari

RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Jakarta pada tanggal 1 Nopember

1971. Merupakan anak pertama dari pasangan Slamet Tulus
dan Respati Sudiyah Bintarni (alm). Penulis menempuh
pendidikan dasar di Kota Jakarta. Menempuh pendidikan
menengah di kota Tangerang. Pendidikan dasar ditempuh di
SD Cipinang Muara 01 Pagi, Jakarta Timur (1978-1984),
kemudian melanjutkan sekolah lanjutan di SMP Negeri 4
Kota Tangerang (1984-1987), kemudian melanjutkan ke
SMA Negeri 2 Kota Tangerang (1987-1990).
Di tahun 1990 Penulis berkesempatan mengenyam bangku pendidikan tinggi
sebagai mahasiswa Universitas Negeri Jember pada Fakultas Sastra Jurusan
Sejarah melalui jalur UMPTN. Selama pendidikannya penulis mendapatkan
beasiswa Supersemar, dari semester 3 hingga lulus. Pada tahun 1995, Penulis
dapat menyelesaikan studi S-1 nya dengan menjadi lulusan terbaik di jurusan..
Pada tahun 2013, lewat beasiswa peningkatan profesi guru dari P2TK Dikdas
Kemendikbud, Penulis berkesempatan melanjutkan pendidikan pascasarjana
program magister (S2) di Universitas Pendidikan Indonesia prodi Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS).
Setelah menyelesaikan pendidikan S-1, Penulis kemudian menjadi guru IPS.
Pengalaman mengajarnya diawali dengan menjadi guru Bahasa Indonesia di SMK
Giri Putra (2003-2005), SMK Tekhmindo (2004-2009) dan sebagai guru IPS di

SMP Dharma Widya (2004-2006). Tahun 2006 Penulis diangkat menjadi pegawai
negeri sipil (PNS) dan ditempatkan di SMP Negeri 14 Kota Tangerang. Sejak
tahun 2006 – saat ini penulis berstatus sebagai guru IPS di SMP Negeri 14 Kota
Tangerang.
Penulis juga tercatat sebagai Ketua MGMP IPS di sekolah tempat mengajar.
Selain itu penulis pernah beberapa kali menulis artikel yang dimuat di harian lokal
Kota Tangerang.

Dokumen yang terkait

Nilai-Nilai Kepemimpinan dalam Taoisme : Studi Kasus Masyarakat Tionghoa di Medan

2 64 138

TRANSFORMASI NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS (Studi Kasus di Desa Sewan Kota Tangerang).

2 20 58

NILAI-NILAI BUDAYA GOTONG ROYONG ETNIK BETAWI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS.

9 117 190

NILAI-NILAI BUDAYA BATAK TOBA SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DAN PROSES PENGEMBANGAN WAWASAN KEBANGSAAN :Studi Naturalistik Inkuiri di MTsN Balige Provinsi Sumatera Utara - repository UPI D IPS 0907549 Title

0 0 3

NILAI-NILAI BUDAYA GOTONG ROYONG ETNIK BETAWI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS - repository UPI D IPS 0908737 Title

0 2 3

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEARIFAN EKOLOGIS DALAM BUDAYA LOKAL MASYARAKAT ADAT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS - repository UPI T IPS 1202151 Title

0 0 4

PENGARUH MODEL KLARIFIKASI NILAI BERBASIS JURNAL TERHADAP PROSES INTERNALISASI NILAI DALAM PEMBELAJARAN IPS - repository UPI T IPS 1204772 Title

0 0 3

TRANSFORMASI NILAI-NILAI RELIGI SEBAGAI KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT PANJI : Studi Etnografi Di Desa Riding Panjang, Kecamatan Belinyu, Kabupaten Bangka - repository UPI T PKN 1302479 Title

0 0 4

INTERNALISASI NILAI - NILAI MULTIKULTURAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP MULTIKULTURAL PADA SISWA - repository UPI T IPS 1402114 Title

0 2 4

NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM MASYARAKAT MINANGKABAU SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1200969 Title

0 0 7