T PD 1202217 Table of Content
DAFTAR ISI
Halaman
PERNYATAAN.......................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................... ii
ABSTRACT .............................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iv
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................... v
DAFTAR ISI ........................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang ............................................................................................... 1
Rumusan Masalah .......................................................................................... 7
Batasan Masalah............................................................................................. 7
Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
Manfaat Penelitian ......................................................................................... 8
Struktur Organisasi ........................................................................................ 8
BAB II KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL DALAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD YANG
MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
A. Pengembangan Sikap Spiritual Melalui Pembelajaran IPA ........................... 9
B. Pengembangan Sikap Sosial Melalui Pembelajaran IPA ............................. 17
C. Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial berdasarkan KTSP .......... 24
D. Pengembangan Sikap Spiritul dan Sikap Sosial berdasarkan Kurikulum
2013 .............................................................................................................. 29
E. Hubungan Sikap Spiritual, Sikap Sosial dalam KTSP maupun Kurikulum
2013 .............................................................................................................. 38
F. Deskripsi Materi Pokok tentang Sumber Daya Alam .................................. 40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Subjek Penelitian.......................................................................................... 45
1. Populasi Penelitian .................................................................................. 45
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
2. Sampel Penelitian .................................................................................... 45
B. Metode Penelitian......................................................................................... 46
C. Definisi Operasional..................................................................................... 46
D. Instrumen Penelitian..................................................................................... 47
1. Observasi kemunculan sikap spiritual ..................................................... 47
2. Observasi kemunculan sikap sosial ......................................................... 48
E. Hasil Judgment Instrumen............................................................................ 50
F. Teknik Pengumpulan Data Penelitian .......................................................... 51
G. Prosedur Penelitian....................................................................................... 51
1. Tahap Persiapan ..................................................................................... 52
2. Tahap Pelaksanaan ................................................................................. 52
3. Tahap analisis data dan pengambilan kesimpulan ................................ 53
H. Teknik Analisis Data .................................................................................... 53
I. Alur Penelitian ............................................................................................. 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kemunculan Sikap Spiritual ........................................................................ 56
1.
Kemunculan Sikap Spiritual oleh Guru dalam Pembelajaran ............... 56
2.
Analisis Kemunculan Sikap Spiritual dari masing-masing Guru.......... 72
B. Kemunculan Sikap Sosial ............................................................................ 77
1.
Kemunculan Sikap Sosial oleh Guru pada Pembelajaran ..................... 77
2.
Analisis Kemunculan Sikap Sosial dari masing-masing Guru............ 104
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan .............................................................................................. 109
B. Implikasi ............................................................................................... 110
C. Saran ..................................................................................................... 110
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 112
LAMPIRAN-LAMPIRAN
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 2.1. Komponen Sikap Spiritual ....................................................................14
Tabel 2.2. Komponen Sikap Sosial ....................................................................... 20
Tabel 2.3. KTSP dalam Konteks Pendidikan IPA Sekolah Dasar ........................ 29
Tabel 2.4. Hubungan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dalam KTSP dan
Kurikulum 2013 ............................................................................................ 38
Tabel 3.1. Profil Sampel Penelitian ...................................................................... 45
Tabel 3.2. Kisi-kisi Kemunculan Sikap Spiritual ................................................. 47
Tabel 3.3. Kisi-kisi Kemunculan Sikap Sosial ..................................................... 49
Tabel 3.4. Hasil Judgment Instrument Kemunculan Sikap Spiritual .................. 50
Tabel 3.5. Hasil Judgment Instrumen Kemunculan Sikap Sosial .........................51
Tabel 3.6. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 51
Tabel 4.1. Kemunculan Sikap Spiritual oleh Guru Kelas IV di SD yang
Menggunakan KTSP dan Kurikulum 2013 ......................................... 57
Tabel 4.2. Kemunculan Menghargai Ajaran Agama yang Dianut ........................61
Tabel 4.3. Kemunculan Menghayati Ajaran Agama yang Dianut ....................... 64
Tabel 4.4. Kemunculan Mengamalkan Ajaran Agama yang Dianut ................... 69
Tabel 4.5. Kemunculan Sikap Sosial oleh Guru Kelas IV di SD yang
Menggunakan KTSP dan Kurikulum 2013.......................................... 77
Tabel 4.6. Kemunculan Komponen Jujur ............................................................ 79
Tabel 4.7. Kemunculan Komponen Disiplin ....................................................... 83
Tabel 4.8. Kemunculan Komponen Tanggung Jawab ......................................... 87
Tabel 4.9. Kemunculan Komponen Toleransi ......................................................92
Tabel 4.10. Kemunculan Komponen Gotong Royong .......................................... 96
Tabel 4.11. Kemunculan Komponen Sopan Santun .............................................100
Tabel 4.12. Kemunculan Komponen Percaya Diri .............................................. 103
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Perangkat Pembelajaran …………………..
122
Lampiran 2. Instrumen Penelitian ………………………
144
Lampiran 3. Data Hasil Penelitian ……………………...
156
Lampiran 4. Administrasi Penelitian …………………...
182
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv
Halaman
PERNYATAAN.......................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................... ii
ABSTRACT .............................................................................................................. iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iv
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................... v
DAFTAR ISI ........................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar Belakang ............................................................................................... 1
Rumusan Masalah .......................................................................................... 7
Batasan Masalah............................................................................................. 7
Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7
Manfaat Penelitian ......................................................................................... 8
Struktur Organisasi ........................................................................................ 8
BAB II KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL DALAM
KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD YANG
MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
A. Pengembangan Sikap Spiritual Melalui Pembelajaran IPA ........................... 9
B. Pengembangan Sikap Sosial Melalui Pembelajaran IPA ............................. 17
C. Pengembangan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial berdasarkan KTSP .......... 24
D. Pengembangan Sikap Spiritul dan Sikap Sosial berdasarkan Kurikulum
2013 .............................................................................................................. 29
E. Hubungan Sikap Spiritual, Sikap Sosial dalam KTSP maupun Kurikulum
2013 .............................................................................................................. 38
F. Deskripsi Materi Pokok tentang Sumber Daya Alam .................................. 40
BAB III METODE PENELITIAN
A. Subjek Penelitian.......................................................................................... 45
1. Populasi Penelitian .................................................................................. 45
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
i
2. Sampel Penelitian .................................................................................... 45
B. Metode Penelitian......................................................................................... 46
C. Definisi Operasional..................................................................................... 46
D. Instrumen Penelitian..................................................................................... 47
1. Observasi kemunculan sikap spiritual ..................................................... 47
2. Observasi kemunculan sikap sosial ......................................................... 48
E. Hasil Judgment Instrumen............................................................................ 50
F. Teknik Pengumpulan Data Penelitian .......................................................... 51
G. Prosedur Penelitian....................................................................................... 51
1. Tahap Persiapan ..................................................................................... 52
2. Tahap Pelaksanaan ................................................................................. 52
3. Tahap analisis data dan pengambilan kesimpulan ................................ 53
H. Teknik Analisis Data .................................................................................... 53
I. Alur Penelitian ............................................................................................. 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kemunculan Sikap Spiritual ........................................................................ 56
1.
Kemunculan Sikap Spiritual oleh Guru dalam Pembelajaran ............... 56
2.
Analisis Kemunculan Sikap Spiritual dari masing-masing Guru.......... 72
B. Kemunculan Sikap Sosial ............................................................................ 77
1.
Kemunculan Sikap Sosial oleh Guru pada Pembelajaran ..................... 77
2.
Analisis Kemunculan Sikap Sosial dari masing-masing Guru............ 104
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan .............................................................................................. 109
B. Implikasi ............................................................................................... 110
C. Saran ..................................................................................................... 110
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 112
LAMPIRAN-LAMPIRAN
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 2.1. Komponen Sikap Spiritual ....................................................................14
Tabel 2.2. Komponen Sikap Sosial ....................................................................... 20
Tabel 2.3. KTSP dalam Konteks Pendidikan IPA Sekolah Dasar ........................ 29
Tabel 2.4. Hubungan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dalam KTSP dan
Kurikulum 2013 ............................................................................................ 38
Tabel 3.1. Profil Sampel Penelitian ...................................................................... 45
Tabel 3.2. Kisi-kisi Kemunculan Sikap Spiritual ................................................. 47
Tabel 3.3. Kisi-kisi Kemunculan Sikap Sosial ..................................................... 49
Tabel 3.4. Hasil Judgment Instrument Kemunculan Sikap Spiritual .................. 50
Tabel 3.5. Hasil Judgment Instrumen Kemunculan Sikap Sosial .........................51
Tabel 3.6. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 51
Tabel 4.1. Kemunculan Sikap Spiritual oleh Guru Kelas IV di SD yang
Menggunakan KTSP dan Kurikulum 2013 ......................................... 57
Tabel 4.2. Kemunculan Menghargai Ajaran Agama yang Dianut ........................61
Tabel 4.3. Kemunculan Menghayati Ajaran Agama yang Dianut ....................... 64
Tabel 4.4. Kemunculan Mengamalkan Ajaran Agama yang Dianut ................... 69
Tabel 4.5. Kemunculan Sikap Sosial oleh Guru Kelas IV di SD yang
Menggunakan KTSP dan Kurikulum 2013.......................................... 77
Tabel 4.6. Kemunculan Komponen Jujur ............................................................ 79
Tabel 4.7. Kemunculan Komponen Disiplin ....................................................... 83
Tabel 4.8. Kemunculan Komponen Tanggung Jawab ......................................... 87
Tabel 4.9. Kemunculan Komponen Toleransi ......................................................92
Tabel 4.10. Kemunculan Komponen Gotong Royong .......................................... 96
Tabel 4.11. Kemunculan Komponen Sopan Santun .............................................100
Tabel 4.12. Kemunculan Komponen Percaya Diri .............................................. 103
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Perangkat Pembelajaran …………………..
122
Lampiran 2. Instrumen Penelitian ………………………
144
Lampiran 3. Data Hasil Penelitian ……………………...
156
Lampiran 4. Administrasi Penelitian …………………...
182
EVI GUSVIANI, 2015
ANALISIS KEMUNCULAN SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD
YANG MENGGUNAKAN KTSP DAN KURIKULUM 2013
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
iv