S SOS 1205075 Blibliography
DAFTAR PUSTAKA
Buku :
Abdullah, T & Leeden, V.D. (1986). Durkheim Dan Pengantar Sosiologi
Moralitas . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Alwasilah, A. Chaedar. (2009). Pokoknya Kualitatif: Dasar – dasar Merancang
dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Arikunto, S. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Creswell, John W. 2010. Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed). Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.
Desmita. (2014). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Djamarah, S.B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
Gerungan. (2012) Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Ihromi, T. (2004). Sosiologi Keluarga. Jakarta: Bumi Aksara.
Ilahi, Mohammad Takdir. (2013). Quantum Parenting: Kiat Sukses Mengasuh
Anak Secara Efektif dan Cerdas. Jogjakarta : Kata Hati.
Johnson, D.P. (1986) Teori Sosiologi Klasik dan Modern I. Jakarta: Gramedia
Pustaka.
Lawang, R. M. Z. (2005). Kapita Sosial Dalam Perspektif Sosiologi. Suatu
Pengantar. Depok: FISIP UI Press.
Maulifah. (2008). Pschyo Islamic Smart Parenting (Pola Asuh CerdasPembentuk
Jiwa Besar, Optimis, dan Positif Anak-Anak Anda). Jogjakarta: Diva Press.
Moleong, Lexy. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulahajati, A. (1999). Pedoman Mengasuh Anak dalam Panti Asuhan . Jakarta:
Bumi Aksara.
113
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
114
Narwoko, J.D., & Suyanto, B. (2011). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan.
Jakarta: Kencana.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, Z. (2009). Solidaritas Sosial dan Partisipasi Masyarakat Desa Transisi
Suatu Tinjauan Sosiologi. Malang: UMM Press.
Nazir, Moh. (1999). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Ritzer, G. (2012). Teori Sosiologi dari Sosiologi Klasik sampai Perkembangan
Terakhir Postmodern. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Santrock, J. (2012). Life-Span Develpoment, Perkembangan Masa-Hidup Edisi
Ketigabelas Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Scott, J. (2011). Sosiologi The Key Concept. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiadi dan Kolip. (2011). Pengantar Sosiologi: Pemahaman Fakta dan Gejala
Permasalahan Sosial: Teori, Aplikasi dan Pemecahannya. Jakarta:
Kencana.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Soekanto, S (2005). Sosiologi Suatu Pengantar.Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Soekanto, S (2007). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sugiyo. (2005). Komunikasi Antar Pribadi . Semarang: Unnes Press.
Supanto, et al. (1990). Pola Pemgasuhan Anak Secara Tradisional Daerah
Istimewa Yogyakarta. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Susanto, M. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada
Media Groups.
Syaodih, Nana. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Upe, A. (2011). Transisi Aliran Dalam Sosiologi Dan Filosofi Positivistik Ke Post
Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Veeger, KJ. (1990). Realita Sosial, Refleksi Filsafat Sosial Atas Hubungan
Individu Masyarakat Dalam Cakrawala Sejarah Sosiologi. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
115
Wahyudin, dkk. (2011). Penilaian Perkembangn Anak Usia Dini . Bandung:
Refika Aditama.
Yusuf, A.A. (2006). Ensiklopedi Mini Sosiologi. Bandung : Humaniora Utama
Perss (HUP).
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Achmad J. (2008) Teori Kepribadian. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosdakarya.
Jurnal :
Achmad, dkk. (2010) Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Dengan Emotional
Quetient (EQ) Pada Anak Usia Pra Sekolah (3-5 Tahun) Di TK Islam AlFatah Sumampir Purwokerto Utara. Jurnal Keperawatan Soedirman (The
Sedirman Journal of Nursing), 5 (2010, hlm. 47-57).
Apriadi, Bastian. (2015). Lembaga al-Amien Dalam Upaya Menjalankan
Fungsinya Sebagai Panti Asuhan Di Pontianak. Sociodev: Journal S-1Ilmu
Sosiatri, 4(2), hlm. 1-17.
Isabel Martinez dan Jose Fernando Garcia. (2007). “Impact of Parenting Styles on
Adolesecents”: Self-Esteem and Internalization of Values in Spain. Journal
Psychology 10(2), hlm 338-348. Universidad de Castilla-La Mancha.
Jeanne, Brooks ., Gunn, Lisa , B ., Markman, (2005). “The Contribution of
Parenting to Ethnic and Racial Gaps in School Readiness”. Journal The
Future Of Children, 15(1), 139-168.
Lamia Thabet ., Abdel Aziz Mousa Thabet, Sajida Abdul Hussein ., Panos
Vostanis, (2007). “ Mental health problems among orphanage children in
the Gaza Strip.1, (54), 54-62.
Nagy Fawzy, dan Amira Fouad. (2010). “Psychosocial and Development Status
of Orphanage Children”:Epidemiological Study. Journal Psychology 17(2),
61-65. Zagazig University.
Pramawaty dan Hartaty. (2012) Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Konsep
Diri Anak Usia Sekolah (10-12 Tahun). Jurnal Nursing Studies, 1 (1), hlm
87-92.
Rahayu, S. Y ., Hernawati, T ., Rakhmawati, W. (2008) Hubungan antara Pola
Asuh Orang Tua (Parenting Style) Dengan Kesehatan Mental Remaja Di
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya”.Jurnal Kesehatan. 10, (18), 64-75.
Sai’dah, Ratna (2015), jurnal.stainkediri.ac.id, “Pola Asuh Anak Yatim di Panti
Asuhan Muhammadiyah Putri Pare”. Vol. 13 No. 2 (2), hlm. 200-211.
D Ariskha, IM”Suwanda (2014), jurnal Mahasiswa Teknologi, “Penerapan pola
asuh dan Pembentukan Disiplin Diri terhadap Anak-Anak Asuh di Panti
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
116
Asuhan Darul Aytam Khadijah I Surabaya”. Nomor 2 Volume 1 Hal 342358.
E Magalena (2014), Jurnal Program Magister Ilmu Sosial Universitas, “Pola
Pengasuhan Anak Yatim Terlantar dan Kurang Mampu di Panti Asuhan
Bunda Pengharapan (PABP) di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu
Raya”. Vol 2, No 0002.
Triastuti Sofiatun (2012), Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, “Peranan Panti
Asuhan dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon”. Vol 16,
No 2.
Skripsi :
Ammar, J. F. (2015). Pola Asuh Panti Asuhan Al-Fien Dalam Penanaman
Kemandirian Anak (Studi Deskriptif terhadap Panti Asuhan Al-Fien.
(Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Malina, R. I. (2014). Pola Asuh Pengurus Rumah Perlindungan Sosial Asuahan
Anak (RPSAA) Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. (Skripsi). Fakultas
Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Yuniar, T. (2005). Peranan Panti Sosial Asuhan Anak Dalam Menggembangkan
Karakter Kepedulian Sosial (Studi Deskriptif di Panti Sosial Asuhan Anak
Al-Kausar Lembang). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan
Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Internet :
Dinas
Sosial
Provinsi
Jawa
Barat.
(2014).
Tersedia
di
:
http://dissos.jabarprov.go.id/current.php?fx=sub&sel=oth&subsel=&idx=96
.
Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial Republik Indonesia
(2011) Standar Nasional Pengasuhan Untuk Lembaga Kesejahteraan Sosial
Anak. Jakarta: Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial
Republik Indonesia.
Yayasan Bhakti Pertiwi (2010).Latar Belakang Panti Asuhan Bhakti Pertiwi.
[Online]. Diakses dari http://yayasanbhaktipertiwi.blogspot.co.id/?m=0.
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
117
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Buku :
Abdullah, T & Leeden, V.D. (1986). Durkheim Dan Pengantar Sosiologi
Moralitas . Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Alwasilah, A. Chaedar. (2009). Pokoknya Kualitatif: Dasar – dasar Merancang
dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Arikunto, S. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Creswell, John W. 2010. Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed). Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar.
Desmita. (2014). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Djamarah, S.B. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
Gerungan. (2012) Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Ihromi, T. (2004). Sosiologi Keluarga. Jakarta: Bumi Aksara.
Ilahi, Mohammad Takdir. (2013). Quantum Parenting: Kiat Sukses Mengasuh
Anak Secara Efektif dan Cerdas. Jogjakarta : Kata Hati.
Johnson, D.P. (1986) Teori Sosiologi Klasik dan Modern I. Jakarta: Gramedia
Pustaka.
Lawang, R. M. Z. (2005). Kapita Sosial Dalam Perspektif Sosiologi. Suatu
Pengantar. Depok: FISIP UI Press.
Maulifah. (2008). Pschyo Islamic Smart Parenting (Pola Asuh CerdasPembentuk
Jiwa Besar, Optimis, dan Positif Anak-Anak Anda). Jogjakarta: Diva Press.
Moleong, Lexy. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulahajati, A. (1999). Pedoman Mengasuh Anak dalam Panti Asuhan . Jakarta:
Bumi Aksara.
113
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
114
Narwoko, J.D., & Suyanto, B. (2011). Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan.
Jakarta: Kencana.
Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Nasution, Z. (2009). Solidaritas Sosial dan Partisipasi Masyarakat Desa Transisi
Suatu Tinjauan Sosiologi. Malang: UMM Press.
Nazir, Moh. (1999). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Ritzer, G. (2012). Teori Sosiologi dari Sosiologi Klasik sampai Perkembangan
Terakhir Postmodern. Edisi kedelapan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Santrock, J. (2012). Life-Span Develpoment, Perkembangan Masa-Hidup Edisi
Ketigabelas Jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Scott, J. (2011). Sosiologi The Key Concept. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Setiadi dan Kolip. (2011). Pengantar Sosiologi: Pemahaman Fakta dan Gejala
Permasalahan Sosial: Teori, Aplikasi dan Pemecahannya. Jakarta:
Kencana.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Soekanto, S (2005). Sosiologi Suatu Pengantar.Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Soekanto, S (2007). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sugiyo. (2005). Komunikasi Antar Pribadi . Semarang: Unnes Press.
Supanto, et al. (1990). Pola Pemgasuhan Anak Secara Tradisional Daerah
Istimewa Yogyakarta. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Susanto, M. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada
Media Groups.
Syaodih, Nana. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Upe, A. (2011). Transisi Aliran Dalam Sosiologi Dan Filosofi Positivistik Ke Post
Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Veeger, KJ. (1990). Realita Sosial, Refleksi Filsafat Sosial Atas Hubungan
Individu Masyarakat Dalam Cakrawala Sejarah Sosiologi. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama.
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
115
Wahyudin, dkk. (2011). Penilaian Perkembangn Anak Usia Dini . Bandung:
Refika Aditama.
Yusuf, A.A. (2006). Ensiklopedi Mini Sosiologi. Bandung : Humaniora Utama
Perss (HUP).
Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Achmad J. (2008) Teori Kepribadian. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI dengan PT Remaja Rosdakarya.
Jurnal :
Achmad, dkk. (2010) Hubungan Tipe Pola Asuh Orang Tua Dengan Emotional
Quetient (EQ) Pada Anak Usia Pra Sekolah (3-5 Tahun) Di TK Islam AlFatah Sumampir Purwokerto Utara. Jurnal Keperawatan Soedirman (The
Sedirman Journal of Nursing), 5 (2010, hlm. 47-57).
Apriadi, Bastian. (2015). Lembaga al-Amien Dalam Upaya Menjalankan
Fungsinya Sebagai Panti Asuhan Di Pontianak. Sociodev: Journal S-1Ilmu
Sosiatri, 4(2), hlm. 1-17.
Isabel Martinez dan Jose Fernando Garcia. (2007). “Impact of Parenting Styles on
Adolesecents”: Self-Esteem and Internalization of Values in Spain. Journal
Psychology 10(2), hlm 338-348. Universidad de Castilla-La Mancha.
Jeanne, Brooks ., Gunn, Lisa , B ., Markman, (2005). “The Contribution of
Parenting to Ethnic and Racial Gaps in School Readiness”. Journal The
Future Of Children, 15(1), 139-168.
Lamia Thabet ., Abdel Aziz Mousa Thabet, Sajida Abdul Hussein ., Panos
Vostanis, (2007). “ Mental health problems among orphanage children in
the Gaza Strip.1, (54), 54-62.
Nagy Fawzy, dan Amira Fouad. (2010). “Psychosocial and Development Status
of Orphanage Children”:Epidemiological Study. Journal Psychology 17(2),
61-65. Zagazig University.
Pramawaty dan Hartaty. (2012) Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Konsep
Diri Anak Usia Sekolah (10-12 Tahun). Jurnal Nursing Studies, 1 (1), hlm
87-92.
Rahayu, S. Y ., Hernawati, T ., Rakhmawati, W. (2008) Hubungan antara Pola
Asuh Orang Tua (Parenting Style) Dengan Kesehatan Mental Remaja Di
Ciawi Kabupaten Tasikmalaya”.Jurnal Kesehatan. 10, (18), 64-75.
Sai’dah, Ratna (2015), jurnal.stainkediri.ac.id, “Pola Asuh Anak Yatim di Panti
Asuhan Muhammadiyah Putri Pare”. Vol. 13 No. 2 (2), hlm. 200-211.
D Ariskha, IM”Suwanda (2014), jurnal Mahasiswa Teknologi, “Penerapan pola
asuh dan Pembentukan Disiplin Diri terhadap Anak-Anak Asuh di Panti
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
116
Asuhan Darul Aytam Khadijah I Surabaya”. Nomor 2 Volume 1 Hal 342358.
E Magalena (2014), Jurnal Program Magister Ilmu Sosial Universitas, “Pola
Pengasuhan Anak Yatim Terlantar dan Kurang Mampu di Panti Asuhan
Bunda Pengharapan (PABP) di Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu
Raya”. Vol 2, No 0002.
Triastuti Sofiatun (2012), Jurnal Universitas Negeri Yogyakarta, “Peranan Panti
Asuhan dalam Pemberdayaan Anak Melalui Keterampilan Sablon”. Vol 16,
No 2.
Skripsi :
Ammar, J. F. (2015). Pola Asuh Panti Asuhan Al-Fien Dalam Penanaman
Kemandirian Anak (Studi Deskriptif terhadap Panti Asuhan Al-Fien.
(Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Malina, R. I. (2014). Pola Asuh Pengurus Rumah Perlindungan Sosial Asuahan
Anak (RPSAA) Dalam Pembentukan Kepribadian Anak. (Skripsi). Fakultas
Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Yuniar, T. (2005). Peranan Panti Sosial Asuhan Anak Dalam Menggembangkan
Karakter Kepedulian Sosial (Studi Deskriptif di Panti Sosial Asuhan Anak
Al-Kausar Lembang). (Skripsi). Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan
Sosial , Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Internet :
Dinas
Sosial
Provinsi
Jawa
Barat.
(2014).
Tersedia
di
:
http://dissos.jabarprov.go.id/current.php?fx=sub&sel=oth&subsel=&idx=96
.
Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial Republik Indonesia
(2011) Standar Nasional Pengasuhan Untuk Lembaga Kesejahteraan Sosial
Anak. Jakarta: Direktorat Jendral Rehabilitasi Sosial Kementrian Sosial
Republik Indonesia.
Yayasan Bhakti Pertiwi (2010).Latar Belakang Panti Asuhan Bhakti Pertiwi.
[Online]. Diakses dari http://yayasanbhaktipertiwi.blogspot.co.id/?m=0.
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
117
Tika Ferdiana, 2016
PERANAN POLA ASUH PENGURUS PANTI ASUHAN DALAM MENINGKATKAN SOLIDARITAS SOSIAL
ANTAR ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu