S PGSD 1206827 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arifin,Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Cempaka, A, R. (2015). Penerapan pendekatan realistik mathematics education
(RME)untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung siswa sekolah
dasar. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
SekolahDasar.(2011). Pembelajaran matematika di sekolah [Online]. Tersedia:
http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-disekolah.html [04Maret2016]
Ekawarna. (2013). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: GP Pres Group
Hendriana, H & Soemarmo, U. (2014). Penilaian pembelajaran matematika.
Bandung: Refika Aditama.
Heruman. (2007). Model pembelajaran matematika di sekolah dasar. Bandung:
PT RemajaRosdakarya
Herry, A,H. & Dewi, L. (2009). Belajar dan pembelajaran SD. Bandung: UPI
Press
Imelia,
S.
(2014).
Penerapan
pendekatan
matematika
realistik
untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi
sifat-sifat bangun ruang. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung :
Refika Aditama
59
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Mulyasa, H E. (2010). Praktik penelitian tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Ningsih, S,L. (2015). Pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam operasi hitung perkalian. (Skripsi).FIP.
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Permatasari, H.R. (2013) Penerapan pendekatan problem solving untuk
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bilangan
bulat. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Sanjaya, W. (2009). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Kencana
Sukirman, D & Kasmad, M (2006). Pembelajaran micro. Bandung: UPI
Press.
Sundayana, R. (2013). Media dan alat peraga dalam pembelajaran matematika.
Bandung : ALFABETA
Susanto, A. (2012). Teori belajar dan pemebelajaran di sekolah dasar. Jakarta:
Prenadamedia Group
Suwangsih, E, & Tiurlina.(2009). Model pembelajaran matematika. Bandung :
UPI Prees.
Wijaya, A.(2012). Pendekatan matematika realistik suatu alternatif pendekatan
pembelajaran matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu
Walid-Mudri, M. ( 2012). Kompetensi dan peran guru dalam pembelajaran
[Online]. Tersedia: https://jurnalfalasifa.files.wordpress.com/2012/11/mwalid-mudri-kompetensi-dan-peranan-guru-dalam-pembelajaran.pdf.
[04Maret2016]
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arifin,Z. (2009). Evaluasi pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Cempaka, A, R. (2015). Penerapan pendekatan realistik mathematics education
(RME)untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung siswa sekolah
dasar. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung.
SekolahDasar.(2011). Pembelajaran matematika di sekolah [Online]. Tersedia:
http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-disekolah.html [04Maret2016]
Ekawarna. (2013). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: GP Pres Group
Hendriana, H & Soemarmo, U. (2014). Penilaian pembelajaran matematika.
Bandung: Refika Aditama.
Heruman. (2007). Model pembelajaran matematika di sekolah dasar. Bandung:
PT RemajaRosdakarya
Herry, A,H. & Dewi, L. (2009). Belajar dan pembelajaran SD. Bandung: UPI
Press
Imelia,
S.
(2014).
Penerapan
pendekatan
matematika
realistik
untuk
meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi
sifat-sifat bangun ruang. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung.
Komalasari, K. (2013). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung :
Refika Aditama
59
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Mulyasa, H E. (2010). Praktik penelitian tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Ningsih, S,L. (2015). Pendekatan keterampilan proses untuk meningkatkan
kemampuan siswa dalam operasi hitung perkalian. (Skripsi).FIP.
Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Permatasari, H.R. (2013) Penerapan pendekatan problem solving untuk
meningkatkan kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bilangan
bulat. (Skripsi). FIP. Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung
Sanjaya, W. (2009). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Kencana
Sukirman, D & Kasmad, M (2006). Pembelajaran micro. Bandung: UPI
Press.
Sundayana, R. (2013). Media dan alat peraga dalam pembelajaran matematika.
Bandung : ALFABETA
Susanto, A. (2012). Teori belajar dan pemebelajaran di sekolah dasar. Jakarta:
Prenadamedia Group
Suwangsih, E, & Tiurlina.(2009). Model pembelajaran matematika. Bandung :
UPI Prees.
Wijaya, A.(2012). Pendekatan matematika realistik suatu alternatif pendekatan
pembelajaran matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu
Walid-Mudri, M. ( 2012). Kompetensi dan peran guru dalam pembelajaran
[Online]. Tersedia: https://jurnalfalasifa.files.wordpress.com/2012/11/mwalid-mudri-kompetensi-dan-peranan-guru-dalam-pembelajaran.pdf.
[04Maret2016]
Marina , 2016
PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN
MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu