Pokja Dikmas PEMBELAJARAN JARAK JAUH PAKET C
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
JARAK JAUH PAKET C
BPPAUD DAN DIKMAS JAWA TIMUR
2017
LATAR BELAKANG
Implementasi dari Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan, khusunya pada
Bab VI pasal 119 ayat 1 pendidikan jarak jauh dapat diselenggarakan
pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 119 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak
Jauh Pada Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Pasal 2 Pendidikan Jarak Jauh jenjang pendidikan dasar dan
menengah bertujuan meningkatkan perluasan dan pemerataan akses
pendidikan, serta meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dasar
dan menengah.
Pasal 3 Pendidikan Jarak Jauh mempunyai karakteristik terbuka,
belajar mandiri, belajar tuntas, menggunakan teknologi informasi dan
komunikasi pendidikan, dan/atau menggunakan teknologi pendidikan
lainnya
LATAR BELAKANG
Sasaran program paket C :
Peserta didik yang sudah memiliki kesibukan seharihari berkecenderungan hanya bisa mengikuti sedikit
pembelajaran tatap muka.
jarak antara peserta didik dengan pendidik atau
dengan kampus/tempat pembelajaran,
waktu yang menjadi faktor penyebab sehingga peserta
didik dengan pendidiknya tidak bisa bertatap muka
maka mereka memilih pembelajaran jarak jauh
(online).
TUJUAN
perluasan dan pemerataan akses
pendidikan, peningkatan mutu layanan
pembelajaran paket C, efektivitas
penyelenggaraan (dari sisi waktu, tenaga,
dan biaya), dan memotivasi peserta didik
bebas dari gaptek (gagap teknologi).
MANFAAT
Bagi peserta didik
Peserta didik dapat mengikuti pembelajaran meskipun
mereka berada di tempat berbeda dengan
pendidiknya,sehingga peserta didik dapat menguasai
kompetensi tepat waktu tanpa harus tergantung pada
pembelajaran tatap muka.
Bagi pengelola program kesetaraan
Mempermudah pengelola memberikan layanan
pembelajaran paket C kepada masyarakat, utamanya
calon peserta didik yang tidak selalu dapat mengikuti
pembelajaran tatap muka.
MANFAAT
Bagi pendidik
Pendidik tidak harus menunggu kesanggupan semua
peserta didik untuk melaksanakan pembelajaran tatap
muka sekaligus dalam hal melaksanakan penilaian hasil
pembelajaran.
Bagi BP PAUD Dan Dikmas
Hasil pengembangan ini menunjukkan eksistensi Balai
masih dibutuhkan oleh masyarakat, khususnya dalam
rangka memfasilitasi layanan program paket C.
Bagi ilmu pengetahuan
Memperkaya khasanah perpustakaan yang dapat
dipergunakan sebagai bahan masukan untuk kegiatan
penelitian dan pengembangan program sejenis.
CARA KERJA
PEMBELAJARAN JARAK JAUH
INTERNET
WB belajar di PKBM
Tutor menyampaikan
materi atau Modul yg
siap di dibagi
WB belajar di kejar atau di rumah
Model pembelajaran
INPUT
PROSES
Blended Learning
•Peserta didik
•Pendidik
•Pengelola
OUTPUT
•Capaian kompetensi
peserta didik
•Keterampilan peserta didik
•Kemampuan dan
keterampilan tutor dalam
mengelola kejar
•Kebijakan
•Tujuan program
•Tujuan pembelajaran
•Sarpras
•Infrastruktur TIK
•Keterlibatan pendidik
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Peserta Didik
Memiliki IJAZAH SMP/MTs/Paket B atau raport
SMA/MA/SMK/Paket C (bagi calon peserta didik yang pernah
menempuh pendidikan menengah minimal semerter I kelas X)
Memiliki motivasi untuk mengikuti pembelajaran
Memiliki kesanggupan dan/atau kemampuan melaksanakan
pembelajaran secara online
Lulus seleksi administratif
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Pendidik & Pengelola/staf IT
pendidik (tutor) sarjana dengan kualifikasi pendidikan sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu dan melek teknologi.
pengelola/staf IT kualifikasi pendidikan minimal adalah SMA dan melek
teknologi dibuktikan dengan Sertifikat atau lulus tes penerimaan staf IT.
Pada saat melaksanakan pembelajaran jarak jauh, aktifitas pendidik
meliputi:
Note, pengumuman, materi ajar
Assigment, memberikan tugas-tugas
Quiz, memberikan kuis
Poll, memberikan angket
Sedangkan pengelola/staf IT berkaitan dengan penyelenggaraan
pembelajaran jarak jauh, bertugas :
Membuat website/blog
Mengatur tata letak
Mengolah informasi di blog
Mengadministrasikan pendaftaran dan data peserta didik
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Kurikulum
Penyusunan kurikulum mengacu :
Permendiknas no 23 th 2006 tentang standar kompetensi
lulusan pendidikan dasar dan menengah,
permendiknas no 14 tah 2007 tentang standar isi program
paket A,B,C, dan
permendiknas no 3 tahun 2008 tentang standar proses
program paket A,B,C.
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Sarana
Sarana Hardware berupa komputer PC, laptop,
atau handphone. Semua hardware tersebut
harus terkoneksi dengan jaringan internet.
Sarana Software berupa aplikasi pembelajaran
jarak jauh, seperti edmodo, moddle, dan lainlain dan bahan-bahan ajar yang diupload.
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Waktu pembelajaran
Waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh paket C
sesuai kesepakatan antara pendidik dan peserta didik yang
diketahui oleh pengelola di satuan pendidikan. Kesepakatan
yang dimaksud adalah waktu tatap muka, pengerjaan tugastugas, tes kompetensi, dan bahwa penuntasan kompetensi
dibatasi oleh rentang waktu tertentu/normal (agar peserta
didik tidak melampaui rentang waktu tersebt)
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Proses pembelajaran
- Tutorial tatap mukaTM langsung
- Onlinetermediasi oleh media berbasis TIK
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Bahan ajar
Softcopy
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Penilaian
Peserta didik langsung mengerjakan di aplikasi,
Tes yang langsung dikerjakan di aplikasi misalnya tes
pilihan ganda, uraian singkat, kuis
Tes pilihan ganda dan kuis, hasilnya bisa langsung terlihat
sesaat setelah semua soal tes dikerjakan
Peserta didik men-download soal-soal kemudian dikerjakan
dan jawabannya dikirim ke pendidik.
Tes yang perlu di-download misalnya tugas proyek.
Tes uraian, proyek, unjuk kerja, dan portofolio perlu waktu
bagi pendidik untuk mengoreksi dan meng-upload hasilnya.
Tampilan portal epkbm.com di website balai
Program
ini mendorong pengelola dan
pendidik berani menyelenggarakan
pembelajaran jarak jauh (online)
Pengelola dan pendidik dapat belajar sendiri
(melalui portal epkbm.com) untuk membuat
kelas maya (pembelajaran online)
Pengelola dan pendidik dapat membuat kelas
maya (online) berbiaya murah dengan
memanfaatkan LMS gratis yang tersedia di
internet
Perlu dicatat
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN PAKET C
(APLIKASI PENDAR)
Pengantar
• Aplikasi penilaian
hasil belajar ini merupakan
seperangkat alat bantu yang dikembangkan sedemikian
rupa sehingga mempermudah proses penilaian hasil
belajar pembelajaran Paket C. Kerangka pengembangan
aplikasi penilaian hasil pembelajaran merujuk terhadap
konsep penilaian berbasis komputer, di mana pengelola
program merancang seperangkat alat untuk melakukan
proses penilaian mulai dari proses input soal, monitoring
pengerjaan, hingga pengambilan keputusan terhadap
hasil proses pembelajaran oleh warga belajar.
• Aplikasi penilaian hasil pembelajaran paket C disebut
juga dengan istilah “Pendar” merupakan aplikasi
berbasis Web yang dapat diakses berbagai perangkat
baik itu komputer, tablet, hingga handphone. Aplikasi
pendar paket C memberikan akses kepada 4 user yaitu
admin, pengelola, pendidik dan peserta didik. Masingmasing memiliki tingkat akses yang berbeda.
PURWARUPA PENILAIAN HASIL
BELAJAR
PD
PD
PD
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
II
I
Paket
Paket Modul
Modul
IIII Paket Modul
II
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
III
III
III
UTS
UTS II
UTS I
UAS
UAS
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
IV
IV
IV
UTS
UTS
IIIIUTS
II
UTS
UTS
UTS
III
III
III
UTS
UTS
UTS
IV
IV
IV
Paket
Paket Modul
Modul
VV Paket Modul
V
UTS
UTS
UTS
VV
V
UAS
UAS
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
VI
VI
VI
UTS
UTS
VI
VI
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UPK
UPK
UNPK
UNPK
NA
NA
PELAKSANAAN PENILAIAN DENGAN PENDAR
daring dlm kampus
harian
daring luar kampus
tengah
semester
penilaian
daring dlm kampus
daring luar kampus
akhir
semester
daring dlm satu ruang
akhir
tingkat
daring dlm satu ruang
Level akses user pada Pendar
ADMIN
PENGELOLA
PENDIDIK
PESERTA DIDIK
tampilan web
http://pauddikmasjatim.kemdikbud.go.id/pendar/home
Halaman login
Halaman login digunakan oleh semua tipe akun baik
amin, pengelola, pendidik maupun peserta didik.
tampilan halaman web setelah user login
http://pauddikmasjatim.kemdikbud.go.id/pendar/
Daftar Menu / Fitur Aplikasi
• User
Profil User
Change Password
• Lembaga
• Bank Soal Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Ujian Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Hasil Ujian Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Exit
JARAK JAUH PAKET C
BPPAUD DAN DIKMAS JAWA TIMUR
2017
LATAR BELAKANG
Implementasi dari Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan Pendidikan, khusunya pada
Bab VI pasal 119 ayat 1 pendidikan jarak jauh dapat diselenggarakan
pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 119 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak
Jauh Pada Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Pasal 2 Pendidikan Jarak Jauh jenjang pendidikan dasar dan
menengah bertujuan meningkatkan perluasan dan pemerataan akses
pendidikan, serta meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan dasar
dan menengah.
Pasal 3 Pendidikan Jarak Jauh mempunyai karakteristik terbuka,
belajar mandiri, belajar tuntas, menggunakan teknologi informasi dan
komunikasi pendidikan, dan/atau menggunakan teknologi pendidikan
lainnya
LATAR BELAKANG
Sasaran program paket C :
Peserta didik yang sudah memiliki kesibukan seharihari berkecenderungan hanya bisa mengikuti sedikit
pembelajaran tatap muka.
jarak antara peserta didik dengan pendidik atau
dengan kampus/tempat pembelajaran,
waktu yang menjadi faktor penyebab sehingga peserta
didik dengan pendidiknya tidak bisa bertatap muka
maka mereka memilih pembelajaran jarak jauh
(online).
TUJUAN
perluasan dan pemerataan akses
pendidikan, peningkatan mutu layanan
pembelajaran paket C, efektivitas
penyelenggaraan (dari sisi waktu, tenaga,
dan biaya), dan memotivasi peserta didik
bebas dari gaptek (gagap teknologi).
MANFAAT
Bagi peserta didik
Peserta didik dapat mengikuti pembelajaran meskipun
mereka berada di tempat berbeda dengan
pendidiknya,sehingga peserta didik dapat menguasai
kompetensi tepat waktu tanpa harus tergantung pada
pembelajaran tatap muka.
Bagi pengelola program kesetaraan
Mempermudah pengelola memberikan layanan
pembelajaran paket C kepada masyarakat, utamanya
calon peserta didik yang tidak selalu dapat mengikuti
pembelajaran tatap muka.
MANFAAT
Bagi pendidik
Pendidik tidak harus menunggu kesanggupan semua
peserta didik untuk melaksanakan pembelajaran tatap
muka sekaligus dalam hal melaksanakan penilaian hasil
pembelajaran.
Bagi BP PAUD Dan Dikmas
Hasil pengembangan ini menunjukkan eksistensi Balai
masih dibutuhkan oleh masyarakat, khususnya dalam
rangka memfasilitasi layanan program paket C.
Bagi ilmu pengetahuan
Memperkaya khasanah perpustakaan yang dapat
dipergunakan sebagai bahan masukan untuk kegiatan
penelitian dan pengembangan program sejenis.
CARA KERJA
PEMBELAJARAN JARAK JAUH
INTERNET
WB belajar di PKBM
Tutor menyampaikan
materi atau Modul yg
siap di dibagi
WB belajar di kejar atau di rumah
Model pembelajaran
INPUT
PROSES
Blended Learning
•Peserta didik
•Pendidik
•Pengelola
OUTPUT
•Capaian kompetensi
peserta didik
•Keterampilan peserta didik
•Kemampuan dan
keterampilan tutor dalam
mengelola kejar
•Kebijakan
•Tujuan program
•Tujuan pembelajaran
•Sarpras
•Infrastruktur TIK
•Keterlibatan pendidik
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Peserta Didik
Memiliki IJAZAH SMP/MTs/Paket B atau raport
SMA/MA/SMK/Paket C (bagi calon peserta didik yang pernah
menempuh pendidikan menengah minimal semerter I kelas X)
Memiliki motivasi untuk mengikuti pembelajaran
Memiliki kesanggupan dan/atau kemampuan melaksanakan
pembelajaran secara online
Lulus seleksi administratif
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Pendidik & Pengelola/staf IT
pendidik (tutor) sarjana dengan kualifikasi pendidikan sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu dan melek teknologi.
pengelola/staf IT kualifikasi pendidikan minimal adalah SMA dan melek
teknologi dibuktikan dengan Sertifikat atau lulus tes penerimaan staf IT.
Pada saat melaksanakan pembelajaran jarak jauh, aktifitas pendidik
meliputi:
Note, pengumuman, materi ajar
Assigment, memberikan tugas-tugas
Quiz, memberikan kuis
Poll, memberikan angket
Sedangkan pengelola/staf IT berkaitan dengan penyelenggaraan
pembelajaran jarak jauh, bertugas :
Membuat website/blog
Mengatur tata letak
Mengolah informasi di blog
Mengadministrasikan pendaftaran dan data peserta didik
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Kurikulum
Penyusunan kurikulum mengacu :
Permendiknas no 23 th 2006 tentang standar kompetensi
lulusan pendidikan dasar dan menengah,
permendiknas no 14 tah 2007 tentang standar isi program
paket A,B,C, dan
permendiknas no 3 tahun 2008 tentang standar proses
program paket A,B,C.
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Sarana
Sarana Hardware berupa komputer PC, laptop,
atau handphone. Semua hardware tersebut
harus terkoneksi dengan jaringan internet.
Sarana Software berupa aplikasi pembelajaran
jarak jauh, seperti edmodo, moddle, dan lainlain dan bahan-bahan ajar yang diupload.
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Waktu pembelajaran
Waktu pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh paket C
sesuai kesepakatan antara pendidik dan peserta didik yang
diketahui oleh pengelola di satuan pendidikan. Kesepakatan
yang dimaksud adalah waktu tatap muka, pengerjaan tugastugas, tes kompetensi, dan bahwa penuntasan kompetensi
dibatasi oleh rentang waktu tertentu/normal (agar peserta
didik tidak melampaui rentang waktu tersebt)
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Proses pembelajaran
- Tutorial tatap mukaTM langsung
- Onlinetermediasi oleh media berbasis TIK
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Bahan ajar
Softcopy
KOMPONEN PENYELENGGARAAN
Penilaian
Peserta didik langsung mengerjakan di aplikasi,
Tes yang langsung dikerjakan di aplikasi misalnya tes
pilihan ganda, uraian singkat, kuis
Tes pilihan ganda dan kuis, hasilnya bisa langsung terlihat
sesaat setelah semua soal tes dikerjakan
Peserta didik men-download soal-soal kemudian dikerjakan
dan jawabannya dikirim ke pendidik.
Tes yang perlu di-download misalnya tugas proyek.
Tes uraian, proyek, unjuk kerja, dan portofolio perlu waktu
bagi pendidik untuk mengoreksi dan meng-upload hasilnya.
Tampilan portal epkbm.com di website balai
Program
ini mendorong pengelola dan
pendidik berani menyelenggarakan
pembelajaran jarak jauh (online)
Pengelola dan pendidik dapat belajar sendiri
(melalui portal epkbm.com) untuk membuat
kelas maya (pembelajaran online)
Pengelola dan pendidik dapat membuat kelas
maya (online) berbiaya murah dengan
memanfaatkan LMS gratis yang tersedia di
internet
Perlu dicatat
PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN PAKET C
(APLIKASI PENDAR)
Pengantar
• Aplikasi penilaian
hasil belajar ini merupakan
seperangkat alat bantu yang dikembangkan sedemikian
rupa sehingga mempermudah proses penilaian hasil
belajar pembelajaran Paket C. Kerangka pengembangan
aplikasi penilaian hasil pembelajaran merujuk terhadap
konsep penilaian berbasis komputer, di mana pengelola
program merancang seperangkat alat untuk melakukan
proses penilaian mulai dari proses input soal, monitoring
pengerjaan, hingga pengambilan keputusan terhadap
hasil proses pembelajaran oleh warga belajar.
• Aplikasi penilaian hasil pembelajaran paket C disebut
juga dengan istilah “Pendar” merupakan aplikasi
berbasis Web yang dapat diakses berbagai perangkat
baik itu komputer, tablet, hingga handphone. Aplikasi
pendar paket C memberikan akses kepada 4 user yaitu
admin, pengelola, pendidik dan peserta didik. Masingmasing memiliki tingkat akses yang berbeda.
PURWARUPA PENILAIAN HASIL
BELAJAR
PD
PD
PD
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
II
I
Paket
Paket Modul
Modul
IIII Paket Modul
II
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
III
III
III
UTS
UTS II
UTS I
UAS
UAS
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
IV
IV
IV
UTS
UTS
IIIIUTS
II
UTS
UTS
UTS
III
III
III
UTS
UTS
UTS
IV
IV
IV
Paket
Paket Modul
Modul
VV Paket Modul
V
UTS
UTS
UTS
VV
V
UAS
UAS
Paket
Paket Modul
Modul
Paket
Modul
VI
VI
VI
UTS
UTS
VI
VI
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UAS
UPK
UPK
UNPK
UNPK
NA
NA
PELAKSANAAN PENILAIAN DENGAN PENDAR
daring dlm kampus
harian
daring luar kampus
tengah
semester
penilaian
daring dlm kampus
daring luar kampus
akhir
semester
daring dlm satu ruang
akhir
tingkat
daring dlm satu ruang
Level akses user pada Pendar
ADMIN
PENGELOLA
PENDIDIK
PESERTA DIDIK
tampilan web
http://pauddikmasjatim.kemdikbud.go.id/pendar/home
Halaman login
Halaman login digunakan oleh semua tipe akun baik
amin, pengelola, pendidik maupun peserta didik.
tampilan halaman web setelah user login
http://pauddikmasjatim.kemdikbud.go.id/pendar/
Daftar Menu / Fitur Aplikasi
• User
Profil User
Change Password
• Lembaga
• Bank Soal Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Ujian Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Hasil Ujian Formatif
– UTS
– UAS
– UAT
• Exit