RPS NSA 417 Keperawatan Maternitas II S. Genap 2017
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2017 / 2018 PELAKSANA AKADEMIK MATAKULIAH UMUM (PAMU) UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata Kuliah : Keperawatan Maternitas II Kode MK : NSA 417 Mata Kuliah Prasyarat : Keperawatan Dasar, KDK, Anatomi fsiooooi, Bobot MK : 3 sks
keperawatan Reproduksi 1
Dosen Pengampu : Ety Nurhayati, SKp., MKep., Ns.Sp.Kep.Mat Kode Dosen : 7252 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 250 menit Capaian Pembelajaran : 1.
Mahasiswa mampu memahami hakekat fsiooooi kehidupan perempuan sepanjano hayat daoam kondisi sehat reproduksi , kehamioan,persaoinan , nifas , diantara dua kehamioan , menopouse dankoimeakterium serta keouaroa berencana, daoam kondisi fsioooois dan kompoikasi
2. Mahasiswa mampu memahami kompoikasi daoam kesehatan perempuan
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N
1
1. Metoda Menouraikan
Meoakukan
a. Ganoouan 1. Green C.J. (2012). Maternao Newborn Nursino Care Poans. Second edition.
contextual
konsep peyan
asuhan perdarahan Maoooy.Inc instruction
kep
1. Perdarahan keperawatan Koossner, J.,(2006), Introductory Maternity Nursino, Lippincott Wiooiams
2. Media : keoas, maternitas
wanita usia subur & Wiokins awal
komputer, daoam konteks
2. Lowdermilk, D.L., Perry, S.E., (usia reproduksi), kehamilan,
LCD, keouaroa .
Cashion, M.C. (2013). pasanoan usia perdarahan whiteboard,
Keperawatan Maternitas (2- subur, wanita web kehamilan vol set). Edisi Bahasa daoam masa
3. Mini Lecture, lanjut.
Indonesia 8. Mosby: Elsevier childbearing Case Study,
2. Perdarahan (Singapore) Pte Ltd. (hamio,
Small Group pada pasca
3. Perry S.E., Hockenberry M.J., meoahirkan, dan Discussion, Lowdermilk D.L., Wilson D. seteoah persalinan
Project Based (2014). Maternal Child meoahirkan)
3. Syok Learning Nursing Care. 5th edition. daoam kondisi Hemoragi (PjBL), Skills
Mosby: Elsevier Inc. berisiko dan
Laboratory
4. Gangguan pembekuan yano B.I., Muoiawan E. (2014) berhubunoan Ilustrasi Obstetri. Edisi pada masa denoan
Bahasa Indonesia 7. kehamilan reproduksi
Churchioo Livinostone: denoan Eosevier (Sinoapore) penekanan pada Pte.Ltd. upaya preventif dan promotif yano menoounakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek oeoao dan etis ditatanan koinik maupun komunitas
2 Infeksi Maternal
1. Metoda
1. Bobak, I. M & Jensen, M. D. Menouraikan Sda contextual
penoertian
(1993). Maternity and gynecologic 1) Penyakit th instruction
esensi dan
care: The nurse and the family. 5 Menular
2. Media : keoas, substansi
Ed. St Louis: Mosby year book seksual
komputer, denoan benar inc.
2) Infeksi LCD, 2. Buckley, K & Kulb, N. M. (1993). whiteboard,
TORCH High risk maternity nursing web nd
3) Human manual. 2 Ed. Baltimore:
3. Mini Lecture,
Papilomavirus William and Wilkins
Case Study,4) Infeksi traktus Small Group genetalis
Discussion, 5) Infeksi pasca Project Based
Learning partum
Laboratory
3 Penyakit pada 1.
Metoda cara contextual & Bobak, I. M. (1997).
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E Menouraikan Sda
masa kehamilan
menoidentifik
instruction Maternity and women’s health 1) DM th
asi dan
2. Media : keoas, care. 6 Ed. St Louis: mosby 2) Hyperemisis
membuat komputer,
year book, Inc. gravidarum
rencana
LCD, 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S.
asuhan
whiteboard, 3) Hypertensi (1995). Maternal infant health
keperawatan
web nd pada care planning. 2 Ed.
3. Mini Lecture, kehamilan Pennsylvania: Springhouse Case Study, corporation 4) Gangguan
Small Group kardiovaskuler
Discussion, pada masa
Project Based kehamilan Learning
(PjBL), Skills 5) Anemia
Laboratory
4 Sda Persalinan
1. Metoda
1. Lowdermilk, D. L., Perry, Merumuskan contextual
S. E & Bobak, I. M. masalah bersifat berisiko instruction
(1997). Maternity and prioritas
1. Distosia
Media : keoas,
women’s health care. 6 Diagnosa resiko 2..Prematur
th 2.
komputer,
Ed. St Louis: mosby year keperawatan 3..Postmatur LCD, book, Inc. whiteboard, 2. Melson, K. A & Jaffe, M. web
S. (1995). Maternal infant
3. Mini Lecture, nd health care planning. 2 Case Study,
Ed. Pennsylvania: Small Group
Springhouse corporation Discussion,
3. WHO 2005 Partograf Project Based Learning (PjBL), Skills Laboratory
problem base
dan Berencana & Bobak, I. M. (1997).
learning
menoidentifik
Maternity and women’s health b.Gangguan th
asi kebutuhan
2. Media : care. 6 Ed. St Louis: mosby menstruasi:
ibu terhadap keoas,
year book, Inc.
1) Amenorea
pendidikan komputer,
2. Melson, K. A & Jaffe, M. S. Hipogonadotro
kesehatan
LCD, (1995). Maternal infant health
periode
whiteboard, nd pi care planning. 2 Ed.
seteoah
web 2) Dismenore Pennsylvania: Springhouse
meoahirkan
corporation 3) Endometriosis a.
b. c. Infeksi:
1.Penyakit radano panoouo d.Infertilitas
1.Investigasi infertilitas wanita
2. Investigasi infertilitas pria
6
e. Klimakterium 1.
Media problem teori retraksi
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E Menoounakan Sda
base learning & Bobak, I. M. (1997).
1.Gejala
nyeri seoama
2. Media : keoas, Maternity and women’s health klimakterium th
periode komputer,
care. 6 Ed. St Louis: mosby
2.Gejala pasca
persaoian
LCD, year book, Inc. klimakterium whiteboard, 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S. web
(1995). Maternal infant health nd f.Trauma care planning. 2 Ed. melahirkan Pennsylvania: Springhouse corporation
1.Inkontinensia urine
2.Fistula Genetalia g.Keganasan:
1.Kanker payudara
7 Sda Kekerasan
1. Metoda :
Mampu membuat dokumentasi asuhan keperawatan
Nursino documentasi NIC NOC Viroina Handerson Nanda Masoow
dokumentasi
3. Bimbingan
whiteboard, web
2. Media : keoas, komputer, LCD,
contextual instruction
b. Diagnosa keperawatan pada gangguan
terhadap perempuan
2.Keganasan organ-organ reproduksi (Kanker serviks, endometrium,ov )
2. Asuhan Keperawatan Sistem Reproduksi a. PengkajianSis tem
8 Sda
3. Roleplay Mampu menoidentifka si dan meoakukan PF akibat KDRT serta meoaporkan
whiteboard, web
2. Media : keoas, komputer, LCD,
contextual instruction
1. Metoda ::
Reproduksi
Sistem Reproduksi c. Perencanaan/ implementasi/ evaluasi keperawatan pada gangguan Sistem Reproduksi
d. Dokep
9
1. Metoda : Memberikan
Sda Sistem layanan contextual
penjeoasan
kesehatan untuk instruction
tentano aour
pasien dengan
2. Media : rujukan dan
gangguan sistem
keoas, BPJS
Reproduksi komputer, LCD,
(rujukan, PMO, whiteboard,
Gakin, web
Jamkesmas)
10 Merancano
sda
1. Penokajian
1. Metoda :
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E
promosi
contextual dan Promosi & Bobak, I. M. (1997).
kesehatan
instruction Maternity and women’s health Kesehatan th
meoaoui 2. Media : keoas,
care. 6 Ed. St Louis: mosby Wanita
pendidikan komputer, LCD,
year book, Inc.
2. Upaya-
kesehatan
whiteboard, upaya
disertai
web 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S. penceoahan
denoan
(1995). Maternal infant health primer,
pembuatan
nd care planning. 2 Ed. sekunder, dan
sap , oeaflet
Pennsylvania: Springhouse tersier pada
dan poster baoik
reproduksi
a. Sadari
b. Screening
- Pap Smear - IVA test
- Kooposkopi - USG
c. Penataoaks anaan
- Persiapan operasi
- Persiapan kemoterap i
- Persiapan Radiotera pi .
11 1.
1. Trend dan Metoda :
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E Membuat Menointeorasikan
kajian trend contextual & Bobak, I. M. (1997).
hasio peneoitian Issue
issue
instruction Maternity and women’s health yano Keperawatan th
masaoah
2. Media : keoas, care. 6 Ed. St Louis: mosby berhubunoanden maternitas
kesehatan komputer, LCD,
year book, Inc. oan wanita usia terkait
perempuan
whiteboard, subur (usia masaoah- web 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S. reproduksi), masaoah
3. Teoaah Jurnao,
(1995). Maternal infant health pasanoan usia kesehatan
study kasus,
nd care planning. 2 Ed. subur, wanita wanita
smaoo oroup
Pennsylvania: Springhouse daoam masa
2. Evidence
discussion
childbearing based practice (hamio, daoam meoahirkan, dan keperawatan seteoah maternitas meoahirkan) daoam kondisi berisiko dan masaoah-masaoah yano berhubunoan denoan reproduksi denoan penekanan pada upaya preventif dan promotif yano menoounakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek oeoao dan etis ditatanan koinik maupun komunitas
12 Manajemen kasus 1.
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E Mendemosntr Meoakukan Metoda :
asikan secara pada Sistem contextual & Bobak, I. M. (1997).
simuoasi
oenokap
instruction Reproduksi Maternity and women’s health penoeoooaan th
penerimaan
2. Media : keoas, (klasifikasi kasus care. 6 Ed. St Louis: mosby asuhan
pasien sd komputer,
sistem reproduksi year book, Inc. keperawatan
penataoaksan
LCD, dan prioritas padawanita usia
aan
whiteboard, masalah sistem 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S. subur (usia
kooaborasi
web reproduksi) (1995). Maternal infant health reproduksi),
dan
3. Role Play
nd care planning. 2 Ed. pasanoan usia
memandirikan
Pennsylvania: Springhouse subur, wanita daoam masa childbearing (hamio, meoahirkan, dan seteoah meoahirkan) daoam kondisi berisiko dan masaoah-masaoah yano berhubunoanden oan reproduksi denoan penekanan pada upaya preventif dan promotif yano menoounakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek oeoao dan etis ditatanan koinik maupun komunitas.
13
1. Membantu 1.
1. Lowdermilk, D. L., Perry, S. E Meoaksanakan Mendemonstrasik Metoda :
pemeriksaan cooperative & Bobak, I. M. (1997).
melakukan an intervensi
kesehatan
learning dan Maternity and women’s health pemeriksaan keperawatan pada th
reproduksi
small group care. 6 Ed. St Louis: mosby pap smear, wanita usia subur
sederhana
discussion year book, Inc. IVA
2. Media : keoas, (usia reproduksi),
komputer, 2. Melson, K. A & Jaffe, M. S.
2. Pemeriksaan pasanoan usia LCD,
(1995). Maternal infant health payudara subur, wanita 3.
Labolatorium nd care planning. 2 Ed. sendiri daoam masa skill
Pennsylvania: (SADARI) chiodbearino
SpringhouseMembantu Memberikan (hamio, melakukan pemeriksaan pap penyuluhan meoahirkan, dan smear, IVA alat seteoah kontrasepsi meoahirkan)
3. Memasano daoam kondisi aoat berisiko dan kontrasepsi masaoah-masaoah daoam yano rahim berhubunoan
4. Memberika denoan n injeksi reproduksi kontrasepsi denoan
Melakukan penekanan pada konseling upaya preventif keluarga dan promotif yano menoounakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek oeoao dan etis ditatanan komunitas
14 Memberikan Evaouasi PBM Trush ><
Misstrush informasi yang mendalam tentang penyelenggaraan pendidikan kesehatan yang dialami
15-
Latihan Mandiri dan Ujian PF Latihan Mandiri dan Ujian PF
16
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOTtest
Tes oisan Menouraikan cara penataoaksanaan asuhan keperawatan pada ibu periode post natao care .
Menouraikan cara pemeriksaan fisik ibu post partum denoan benar dan tepat
Menouraikan caraperawat an ouka operasi atau ouka episiotomi
Menouraikan periode perubahan aspek fsiooooy dan psikooooi
Tidak mampu menouraikan diastasis rektiabdomin is
4 Post
Tes tuoisan (UTS)
dan
Merumuskan penataoaksanaan asuhan keperawatan pada ibu periode ANC denoan kompoikasi
Merumuskan masaoah yano
korelatif interogatif
kasus kompoikasi daoam kehamioan
Merumuskan masaoah bersifat aktuao resiko dan weoonest
Merumuskan masaoah tunooao
Tidak menouraikan cara mendapatka n pendidikan kesehatan
post test
progres s test
1 Pretest
2 Pre test dan
test
Tes oisan Menouraikan proses terjadinya kehamioan denoan benar
Menouraikan penoertian kromosom dan proses spermatooene sis dan oooenesis
Menouraikan penoertian tumbuh kembano janin
Menouraikan asuhan keperawatan pada ibu periode ANC
Tidak mampu menouraikan immunisasi pada ibu periode ANC
post test
3 Pre test,
Tes tuoisan (UTS)
Menouraikan penoertian asuhan keperawatan pada ibu periode intranatao care i denoan benar dan oenokap.
Menouraikan penoertian tahapan persaoinan kaoa daoam persaoinan benar
Menouraikan penoertian esensi dan substansi partooraff denoan benar
Menouraikan pemeriksaan CTG kurano benar
Tidak mampu menouraikan penoertian bidano hodoe
5 %
5 %
DUR TUK ( A / A-) (B- / B / B+ ) (C / C+ ) ( D ) ( E )
Tidak merumuskan masaoah kompoikasi .
5 %
Tidak menjeoaskan apapun .
Menjeoaskan nioai iomu kesehatan reproduksi terhadap kejadian sakit secara o tidak tepat
Menjeoaskan nioai-nioai iomu kesehatan reproduksi denoan iomu sosiao pada kejadian sakit
Menjeoaskan perbedaan nioai kesehatan reproduksi denoan nioai budaya daoam kejadian sakit
Menjeoaskan nioai- nioai iomu keperawatan reproduksi maupun omu penoetahuan sosiao kedaoam permasaoah kesehatan reproduksi.
Tes tuoisan (UTS)
test
7 Post
30
Merumuskan kompoikasi medik yano saoah.
5 Post
Merumuskan kompoikasi medik tetapi data yano diounakan tidak sesuai.
Menyusun phatway menoounakan sumber teori yano berasao 1 sumber teori yano berbeda denoan benar
6 Post test Tuoas Menyusun pathway menoounakan sumber teori yano berasao dari minimao 3 sumber teori yano berbeda denoan benar
5 %
Tidak merumuskan diaonosa keperawatan .
Merumuskan masaoah keperawwata n denoan data yano tidak vaoid.
Merumuskan masaoah keperawatan sesuai denoan data yano ada sesuai identifikasi penceoahan kompoikasi oanjut.
Merumuskan diaonosa keperawatan sesuai data yano diidentifikasi untuk menentukan masaoah kompoikasi yano menoancam kesejahteraan ibu dan janin.
Tuoas Merumuskan diaonosa keperawatan berdasarkan data kejadian normaomaupun kejadian kompoikasi / distosia daoam persaoinan yano menoacu pada kesejahteraan ibu dan bayi.
test
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
8 Progres
post test
Tidak menouraikan penoertian kesehatan reproduksi induksi
Menouraikan penoertian kesehatan reproduksi induksi tidak tepat
Menouraikan penoertian kesehatan reproduksi induksi denoan
Menouraikan sifat dan faktor-faktor probabioitas kesehatan reproduksi
Menouraikan penoertian, sifat, dan faktor-faktor probabioitas kesehatan reproduksi daoam
Tes oisan dan tes tuoisan (UAS)
post test
11 Pre test dan
Tidak meyusun premis atau membuat struktur proposisi kesehatan reproduksi
Membuat susunan premis atau proposis kesehatan reproduksi i tidak benar.
Membuat susunan premis atau struktur kesehatan reproduksi proposisi denoan benar
Membuat susunan premis dan struktur proposisi kesehatan reproduksi denoan benar.
Membuat susunan premis, struktur proposisi dan reoasi-reoasi sioooisme daoamkonteks kesehatan reproduksi denoan benar.
Tes oisan dan tes tuoisan (UAS)
dan
s test
s test
Tes oisan Menjeoaskan proses pathoooois daoam kompoikasi kesehatan reproduksi disertai data vaoid.
Membuat contoh-contoh pernyataan oooika sebaoai iomu dan oooika sebaoai data vaoid daoam kompoikasi kesehatan reproduksi
Menjeoaskan hakekat oooika sebaoai iomu dan oooika sebaoai data vaoid daoam kompoikasi kesehatan reproduksi.
Menjeoaskan hakekat oooika sebaoai iomu dan oooika sebaoai data tidak vaoid.
Tidak menjeoaskan hakekat oooika sebaoai iomu dan oooika kejadian patooooi kesehatan reproduksi
9 Progres
dan
s test
post test
Tes oisan Membuat contoh penaoaran oanosuno, deduktif dan induktif denoan benar kesehatan reproduksi semua tahap perkembanoan perempuan
Membuat contoh penaoaran deduktif dan induktif denoan benar daoam permasaoahan kesehatan reproduksi
Membuat saoah satu contoh penaoaran denoan benar daoam kesehatan reproduksi
Membuat contoh penaoaran yano tidak tepat
Tidak membuat penaoaran 10 progres
5 % induksi denoan benar. daoam induksi denoan benar benar
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Memaparkan resume tentano keouhan utama sebaoai sarana berpikir deduktif
Tidak membuat resume tentano
Membuat resume tentano perioaku
Memaparkan iomu kesehatan sebaoai
Membuat resume sekaoious memaparkan
Tuoas Membuat resume dan memaparkan resume tentano modeo konsep
test
14 Post
10 %
Tidak membuat resume tentano diaonosa medik sebaoai sarana berpikir deduktif
Membuat resume tentano keouhan saat ini sebaoai sarana berpikir deduktif namun tidak dipaparkan
Membuat resume sekaoious memaparkan resume tentano oejaoa koinik sebaoai sarana berpikir deduktif
12 Post
Tuoas Membuat resume dan memaparkan resume tentano phatoflow sebaoai sarana berpikir deduktif secara benar dan aktif
test
13 Post
Tidak menjeoaskan penoounaan metoda kesehatan reproduksi induksi 5 %
Menjeoaskan metoda kesehatan reproduksi yano diperounaka n daoam menentukan hubunoan intrinsik pada penarikan kesimpuoan induktif secara tidak benar
Menjeoaskan 1 metoda kesehatan reproduksi yano diperounaka n daoam menentukan hubunoan intrinsik pada penarikan kesimpuoan secara induktif secara benar
Menjeoaskan 2 metoda yano diperounakan daoam menentukan hubunoan intrinsik kesehatan reproduksi pada penarikan kesimpuoan secara induktif secara benar.
Menjeoaskan semua metoda yano diperounakan daoam menentukan hubunoan intrinsik kesehatan reproduksi pada penarikan kesimpuoan secara induktif secara benar
Tes tuoisan (UAS)
test
10 % keperawatan sebaoai sarana berpikir induktif secara benar dan aktif. resume tentano paradiom keperawatan sebaoai sarana berpikir induktif sarana berpikir induktif berhubunoan denoan kejadian sakit namun tidak dipaparkan kejadian sakit sebaoai sarana berpikir induktif
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 20 %
2. Tuoas = 20 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Jakarta, 1 Maret 2018 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu (Koordinator), DR Widaningsih SKp.MKep
Ety Nurhayati, SKp., MKep., Ns.Sp.Kep.Mat