KETERKAITAN 7 UNSUR BUDAYA UNIVERSAL DEN
Nama : Arif Putra W
NIM : 15102241048
KETERKAITAN 7 UNSUR BUDAYA UNIVERSAL DENGAN 3 WUJUD BUDAYA
Menurut J.J Hoenigman, wujud budaya ada tiga, yaitu:
1. Ide / gagasan (sistem budaya)
2. Tindakan / aktivitas (sistem sosial)
3. Hasil / artefak
Sedangkan menurut Koentjaraningrat, unsur budaya universal ada tujuh, yaitu:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Religi
Bahasa
Pengetahuan
Sistem mata pencaharian hidup
Teknologi
Kesenian
Organisasi sosial
Keterkaitan unsur budaya universal dengan wujud budaya:
1. Religi
a. Ide/gagasan: Menghidupkan kembali TPA untuk anak anak dan Tadarusan untuk remaja
di perkampungan kota.
b. Tindakan/aktivitas :
Mengajak adek adek yang ada di perkampungan atau di perumahan untuk
datang ke masjid atau mushola.
Sosialisasi kepada orang tua untuk mengajak buah hatinya agar mau mengaji.
c. Hasil/artefak
:
Anak anak atau generasi muda yang ada di kota bisa membaca iqro’ / al quran.
Aktifnya kembali kegiatan rutin yang ada di masjid / mushola.
2. Bahasa
a. Ide/gagasan: Menghapuskan bahasa alay.
b. Tindakan/aktivitas :
Mensosialisasikan lagi bahasa indonesia yang baik dan benar.
Menanamkan / mengajarkan bahasa indonesia yang baik dan benar kepada anak
kecil atau generasi muda.
Membiasakan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar.
c. Hasil/artefak
:
Generasi muda akan menggunakan bahasa yang baik dan benar.
3. Pengetahuan
a. Ide/gagasan: Meningkatkan kualitas pendidikan di pedesaan atau untuk warga yang tidak
dapat mengeyam bangku sekolah.
b. Tindakan/gagasan :
Mensosialisasikan tentang pendidikan seminimalnya baca, tulis dan menghitung.
Mendirikan SKB atau sanggar kegiatan belajar.
Mengajarkan baca tulis hitung, mulai dari balita hingga orang dewasa.
4.
5.
6.
7.
c. Hasil/artefak
:
Warga menjadi lebih produktif.
Meningkatnya taraf pengetahuan atau pendidikan.
Sistem mata pencaharian hidup
a. Ide/gagasan: Mengurangi pengangguran.
b. Tindakan/gagasan :
Menciptakan lapangan kerja baru yang meluas.
Meningkatkan sumber daya manusia, baik secara kualitas dan kuantitas.
c. Hasil/artefak
:
Berkurangnya angka pengangguran.
Meningkatkan kesejahteraan rakyat.
Mengurangi kemiskinan.
Teknologi
a. Ide/gagasan: Menciptakan desa terpadu.
b. Tindakan/gagasan :
Memajukan atau meningkatkan produktifitas desa.
Mensosialisasikan alat alat modern guna menunjang produktifitas.
Menfasilitasi warga untuk meningkatkan produktifitas.
c. Hasil/artefak
:
Desa akan semakin maju dengan meningkatnya produktifitas komoditas
setempat.
Kesenian
a. Ide/gagasan: Mempopulerkan seni teater jawa atau ketoprak.
b. Tindakan/gagasan :
Mengenalkan seni olah emosi kepada generasi muda terutama kesenian
kethoprak.
Mengajarkan teknik dan penerapan seni teater / drama.
Mendirikan sanggar atau tempat berlatih untuk generasi muda yang ingin belajar
kesenian kethoprak
c. Hasil/artefak
:
Generasi muda jadi mengenal atau bahwan tertarik mendalami kesenian
kethoprak.
Terlestarinya keseian kethoprak yang di zaman modern ini sudah mulai pudar
atau tergerus budaya asing.
Organisasi sosial
a. Ide/gagasan: Mengaktifkan kembali karang taruna di kampung perkotaan.
b. Tindakan/gagasan :
Mengajak pemuda di kampung agar mau ikut kumpul untuk menghidupkan
karang taruna.
Memberi warna baru dalam progam kerja karang taruna.
Lebih memfasilitasi karang taruna.
c. Hasil/artefak
:
Hidupnya kembali organisasi karang taruna.
Pemuda pemudi di daerah setempat menjadi lebih aktif dan produktif dalam
permasyarakatan.
NIM : 15102241048
KETERKAITAN 7 UNSUR BUDAYA UNIVERSAL DENGAN 3 WUJUD BUDAYA
Menurut J.J Hoenigman, wujud budaya ada tiga, yaitu:
1. Ide / gagasan (sistem budaya)
2. Tindakan / aktivitas (sistem sosial)
3. Hasil / artefak
Sedangkan menurut Koentjaraningrat, unsur budaya universal ada tujuh, yaitu:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Religi
Bahasa
Pengetahuan
Sistem mata pencaharian hidup
Teknologi
Kesenian
Organisasi sosial
Keterkaitan unsur budaya universal dengan wujud budaya:
1. Religi
a. Ide/gagasan: Menghidupkan kembali TPA untuk anak anak dan Tadarusan untuk remaja
di perkampungan kota.
b. Tindakan/aktivitas :
Mengajak adek adek yang ada di perkampungan atau di perumahan untuk
datang ke masjid atau mushola.
Sosialisasi kepada orang tua untuk mengajak buah hatinya agar mau mengaji.
c. Hasil/artefak
:
Anak anak atau generasi muda yang ada di kota bisa membaca iqro’ / al quran.
Aktifnya kembali kegiatan rutin yang ada di masjid / mushola.
2. Bahasa
a. Ide/gagasan: Menghapuskan bahasa alay.
b. Tindakan/aktivitas :
Mensosialisasikan lagi bahasa indonesia yang baik dan benar.
Menanamkan / mengajarkan bahasa indonesia yang baik dan benar kepada anak
kecil atau generasi muda.
Membiasakan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar.
c. Hasil/artefak
:
Generasi muda akan menggunakan bahasa yang baik dan benar.
3. Pengetahuan
a. Ide/gagasan: Meningkatkan kualitas pendidikan di pedesaan atau untuk warga yang tidak
dapat mengeyam bangku sekolah.
b. Tindakan/gagasan :
Mensosialisasikan tentang pendidikan seminimalnya baca, tulis dan menghitung.
Mendirikan SKB atau sanggar kegiatan belajar.
Mengajarkan baca tulis hitung, mulai dari balita hingga orang dewasa.
4.
5.
6.
7.
c. Hasil/artefak
:
Warga menjadi lebih produktif.
Meningkatnya taraf pengetahuan atau pendidikan.
Sistem mata pencaharian hidup
a. Ide/gagasan: Mengurangi pengangguran.
b. Tindakan/gagasan :
Menciptakan lapangan kerja baru yang meluas.
Meningkatkan sumber daya manusia, baik secara kualitas dan kuantitas.
c. Hasil/artefak
:
Berkurangnya angka pengangguran.
Meningkatkan kesejahteraan rakyat.
Mengurangi kemiskinan.
Teknologi
a. Ide/gagasan: Menciptakan desa terpadu.
b. Tindakan/gagasan :
Memajukan atau meningkatkan produktifitas desa.
Mensosialisasikan alat alat modern guna menunjang produktifitas.
Menfasilitasi warga untuk meningkatkan produktifitas.
c. Hasil/artefak
:
Desa akan semakin maju dengan meningkatnya produktifitas komoditas
setempat.
Kesenian
a. Ide/gagasan: Mempopulerkan seni teater jawa atau ketoprak.
b. Tindakan/gagasan :
Mengenalkan seni olah emosi kepada generasi muda terutama kesenian
kethoprak.
Mengajarkan teknik dan penerapan seni teater / drama.
Mendirikan sanggar atau tempat berlatih untuk generasi muda yang ingin belajar
kesenian kethoprak
c. Hasil/artefak
:
Generasi muda jadi mengenal atau bahwan tertarik mendalami kesenian
kethoprak.
Terlestarinya keseian kethoprak yang di zaman modern ini sudah mulai pudar
atau tergerus budaya asing.
Organisasi sosial
a. Ide/gagasan: Mengaktifkan kembali karang taruna di kampung perkotaan.
b. Tindakan/gagasan :
Mengajak pemuda di kampung agar mau ikut kumpul untuk menghidupkan
karang taruna.
Memberi warna baru dalam progam kerja karang taruna.
Lebih memfasilitasi karang taruna.
c. Hasil/artefak
:
Hidupnya kembali organisasi karang taruna.
Pemuda pemudi di daerah setempat menjadi lebih aktif dan produktif dalam
permasyarakatan.