Memperkenalkan Kontekstualitas Proyek Pa fit

Memperkenalkan ‘Kontekstualitas
Proyek’ Pada Pelaksanaan Studio
Perancangan Arsitektur Tingkat Lanjut
Ir. Mamiek Nur Utami, MM.

Latar Belakang


Strategi jangka panjang pemerintahan





Aspek daya saing bangsa
(competitiveness)
Aspek keberlanjutan (sustainability)
Aspek otonomi penyelenggaraan
(autonomy)

Latar Belakang (Lanjutan)





Salah satu aspek untuk menaikkan
daya saing bangsa adalah
MENINGKATKAN KUALITAS MUTU
PENDIDIKAN
Untuk meningkatkan kualitas mutu
pendidikan dengan “membenahi”,
“merencanakan”, dan
“mempersiapkan” kurikulum

Peningkatan kualitas pendidikan
dengan perencanaan kurikulum







Menetapkan tujuan pendidikan yang
sesuai dengan tuntutan zaman
Menetapkan tingkat kompetensi siswa
Menetapkan struktur kurikulum yang
sesuai dengan ciri khas program studi
Memperbaharui dan meningkatkan
metode pembelajaran yang tepat

Dasar ilmu pengetahuan dan
keterampilan bidang arsitektur
Ilmu tentang Arsitektur
(The Sciences of Architecture)
Seni tentang Arsitektur
(The Arts of Architecture)

Perancangan
Arsitektur

Filosofi dalam Arsitektur
(The Philosophy of
Architecture)

Keteknikan dalam Arsitektur
(The Technique of Architecture)

Match and Link
Profesi
bidang
arsitektur

Pendidikan
arsitektur

Match & Link
Simulasi
proyek-proyek
nyata

Tugas – tugas
studio
perancangan
arsitektur

Kontekstual proyek pada tugas
perancangan arsitektur







Kelayakan proyek meliputi aspek teknis dan
teknologi, ekonomi, sosial, budaya, lingkungan dsb
Pengenalan kondisi tapak atau site pada
lingkungan sekitar -> survey site
Pengenalan terhadap situasi dan kondisi pengguna
(users) dan masyarakat sekitar -> wawancara

Pengenalan terhadap tema perancangan
Pengenalan terhadap aspek keterbangunan
Pengenalan terhadap kelengkapan perancangan:


Spesifikasi teknik dan RAB (Rancangan Anggaran Biaya)

Kunci pelaksanaan studio
perancangan arsitektur


Koordinator studio, sebagai pengampu:






Harus memiliki kemampuan substansial
keilmuan bidang arsitektur

Harus memiliki kemampuan manajerial dan
operasional pelaksanaan studio

Asisten studio:


Harus kompeten dalam keilmuan bidang
arsitektur, dan berpengalaman pada proyek

Persoalan yang kemungkinan
akan terjadi






Menyelaraskan antara besarnya muatan
substansi keilmuan di studio (tingkat
kompetensi) dengan alokasi waktu yang

tersedia
Menyelaraskan tahapan-tahapan
perancangan di studio dengan alokasi waktu
yang tersedia
Banyaknya produk yang harus dengan
alokasi waktu yang tersedia

Tujuan pelaksanaan studio
yang berkontekstual proyek





Kemandirian mahasiswa dalam
mengerjakan tugas-tugas studio
Kemahiran / keterampilan dalam
kegiatan perancangan bidang
arsitektur
Kepemilikan wawasan yang luas

terhadap konteks proyek nyata bidang
arsitektur

Terima Kasih