Lembaga Sertifikasi Profesi Pustakawan FR-APL 01: Klaster Pemasyarakatan Perpustakaan
FR-APL 01: Klaater
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI
Bagian 1 : Rincian Data Asesi
Pada bagian ini, cantumkan data pribadi, data pendidikan formal serta data pekerjaan anda pada saat ini.
a.
Data Pribadi
Nama lengkap
:
(sesuai Ijazah)
Tempat / tgl. lahir
Jenis kelamin
Kebangsaan
Alamat rumah
:
:
:
:
Laki-laki / Wanita *)
Kab./Kota:
No. Telepon
:
Provinsi:
Rumah :
Kode pos :
HP:
b. Data Pendidikan (diisi dengan pendidikan formal terakhir dan dilampiri bukti dokumen)
Pendidikan Terakhir
Jurusan/Program
Strata
Tahun Lulus
c.
Data Pekerjaan Sekarang (diisi dengan tempat bekerja saat ini)
Nama
:
Lembaga/Instansi
Status Lembaga
: Negeri / Swasta *)
Jabatan
:
Tanggal mulai
:
bekerja (di instansi
tersebut di atas)
Alamat
:
Nama
Kab./Kota:
Lembaga/Instansi
No. Telp/Fax
E-mail
:
:
Provinsi:
Telp :
Kode pos :
ext.:
Fax :
d. Data permohonan sertifikasi
RPL
Pencapaian Proses
RCC
Sertifikasi
Lainnya: ……………
Tujuan asesmen
:
Skema sertifikasi
:
Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Pemasyarakatan Perpustakaan
Kontek asesmen
:
TUK simulasi/tempat kerja* dengan karakteristik produk/sistem/tempat kerja*:
Acuan pembanding
:
Standar kompetensi/standar produk/standar sistem/regulasi teknis/SOP*:
pembelajaran
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 1 dari 3
FR-APL 01: Klaater
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
SKKNI Bidang Perpustakaan
TUK
*) Coret yang tidak sesuai
:
__________________ , ____________________________ 20.......
Bagian 2 : Daftar Unit Kompetensi
Pada bagian 2 ini, cantumkan Unit Kompetensi yang anda dalam rangka asesmen kompetensi sesuai dengan latar
belakang pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja yang anda miliki.
Unit kompetensi yang diajukan dapat berupa Unit Kompetensi Tunggal (Single Unit) maupun untuk sekelompok Unit
Kompetensi (Cluster Units).
Nomor
Skema Sertifikasi
: SKM.PP.01.2014
: Klaster Pemasyarakatan Perpustakaan
No.
Kode Unit
1.
2.
3.
4.
5.
PRP.LP01.001.01
PRP.LP001.002.01
PRP.LP001.003.01
PRP.LP02.009.01
PRP.LP02.010.01
PRP.LP02.011.01
6.
Jenis Standar (Standar
Khusus/Standar Internasional/
SKKNI)
Judul Unit
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Melakukan Promosi Perpustakaan
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan
Perpustakaan
Keputusan Menteri Tanaga Kerja dan
Transmigrasi Republik Indonesia Nomor
83 Tahun 2012 tentang Penetapan
Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia Sektor Jasa
Kemasyarakatan, Hiburan dan
Perorangan Lainnya Bidang
Perpustakaan menjadi Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
Bagian 3 : Kompetensi dan Bukti Pendukung
Pada bagian ini, anda diminta untuk menghubungkan dan mencocokkan (matching) antara Kompetensi dengan
Bukti-bukti pendukung yang anda miliki dan serahkan.
Tuliskan kembali bukti-bukti yang telah dicantumkan pada Bagian 1 dan 3 pada kolom bukti di bawah ini serta
cantumkan kode bukti pada setiap item bukti yang anda tulis, disertai data-data/dokumen yang relevan sesuai dengan
Kompetensi/Elemen Kompetensi *).
Untuk selanjutnya Asesor akan menilai kesesuaian bukti-bukti**) yang anda ajukan (valid, asli, terkini, memadai) serta
membuat rekomendasi untuk asesmen lanjut ***).
Unit Kompetensi
Bukti (paling relevan):
RincianPendi-dikan/Pelatihan,
Pengalaman Kerja, Pengalaman
Hidup dan kode bukti *)
Asesmen
Lanjut ***)
(diisi oleh
asesor)
Kesesuaian bukti**)
(diisi oleh asesor)
V
A
C
S
L
TL
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Melakukan Promosi Perpustakaan
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 2 dari 3
FR-APL 01: Klaater
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk
Layanan Perpustakaan
Kode dan tipe-tipe bukti :
Kode bukti
SK
=
SR`
=
CP
=
JD
=
WS
=
De
=
Pe
=
L
=
Rekomendasi :
Tipe- tipe bukti
Sertifikat atau kualifikasi (contoh: ijazah, pelatihan, keahlian)
Surat referensi dari supervisor/perusahaan/lembaga/instansi mengenai pekerjaan anda
Contoh pekerjaan yang pernah anda buat (produk jadi)
‘Job description’ dari perusahaan mengenai pekerjaan anda
Wawancara dengan supervisor, teman sebaya atau klien
Demonstrasi pekerjaan/keterampilan yang dipersyaratkan
Pengalaman Industri (on the job training, magang, kerja praktik, dll)
Bukti-bukti lainnya yang relevan
ASESMEN DILANJUTKAN
ASESMEN TIDAK DILANJUTKAN
Catatan :
Asesi :
Nama
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 1 :
Nama
Nomor Registrasi
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 2 :
Nama
Nomor Registrasi
Tanda tangan/
Tanggal
LSP Pustakawan menjaga kerahasiaan data dan informasi pendaftaran serta
yang diperoleh selama proses sertifikasi
Tanggal Penerimaan berkas:
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 3 dari 3
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL-02 . ASESMEN MANDIRI
Nama Asesi
: ……………………………………………
Tanggal/Waktu : ………………………………………
Nama Asesor
: 1. ………………………………………..
Tempat
2. ………………………………………..
: ………………………………………
………………………………………
Pada bagian ini, Anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit kompetensi yang akan diujikan.
1. Pelajari seluruh standar Kriteria Unjuk Kerja (KUK), batasan variabel, panduan penilaian dan aspek kritis serta
yakinkan bahwa Anda sudah benar-benar memahami seluruh isinya.
2. Laksanakan penilaian mandiri dengan mempelajari dan menilai kemampuan yang Anda miliki secara objektif
terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada, serta tentukan apakah Anda sudah kompeten (K) atau belum
kompeten (BK) dengan cara memberi tanda ceklis (√) pada kolom penilaian.
3. Siapkan bukti-bukti yang Anda anggap relevan terhadap unit kompetensi, serta ‘matching’-kan setiap bukti yang ada
terhadap setiap KUK, konteks variabel, pengetahuan dan keterampilan yang dipersyaratkan serta aspek kritis.
4. Asesor dan asesi menandatangani formulir asesmen mandiri
Unit Kompetensi
Nomor
PRL.LP01.001.01
Judul
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Mengoperasikan program aplikasi dasar Office
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan fungsi masing-masing komponen
komputer?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menghidupkan dan mematikan (turn on/turn off)
komputer sesuai prosedur?
menjalankan aplikasi dasar komputer untuk
pengolah kata (word processing), pembuatan
lembar kerja (spreadsheet), dan untuk
presentasi (power point)?
2.
Mengelola file dan folder di komputer
Komponen Asesmen
Mandiri
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan pengertian file dan folder?
Kriteria Unjuk Kerja
membuat file dan folder?
menunjukkan pengelolaan file dan folder?
mencetak (print out ) file komputer?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 1 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP01.002.01
Judul
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
1.
Kriteria Unjuk Kerja
Menyiapkan materi rencana kerja perpustakaan
Penilaian
Daftar Pertanyaan
K
BK
Apakah Anda dapat …
menjelaskan materi rencana kerja perpustakaan?
Bukti-bukti
Pendukung
mengidentifikasi materi rencana kerja
perpustakaan?
menyiapkan dokumen-dokumen dan sarana
prasarana yang diperlukan untuk menyusun materi
rencana kerja perpustakaan?
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk kerja
2.
Membuat rencana kerja perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengidentifikasi alasan dibutuhkannya program
kerja untuk pembuatan rencana kerja
perpustakaan?
mendaftar kebutuhan program kerja sesuai
prioritas?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menetapkan prioritas program kerja?
membuat rencana kerja perpustakaa?
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP01.003.01
Judul
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
1.
Menyiapkan materi laporan kerja perpustakaan
Penilaian
Daftar Pertanyaan
K
BK
Apakah Anda dapat …
menjelaskan materi laporan kerja
perpustakaan?
mengidentifikasi materi laporan kerja
perpustakaan?
menyiapkan materi laporan kerja
perpustakaan?
2.
Bukti-bukti
Pendukung
Membuat laporan kerja perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengumpulkan data kegiatan
perpustakaan?
membuat statistik kegiatan perpustakaan ?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Halaman 2 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menganalisis data statistik ?
membuat laporan kerja perpustakaan?
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP02.009.01
Judul
Melakukan Promosi Perpustakaan
Elemen Kompetensi 1.
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Menyiapkan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan pengertian promosi
perpustakaan?
menjelaskan tujuan promosi
perpustakaan ?
menjelaskan metode promosi
perpustakaan?
menjelaskan media promosi
perpustakaan?
mengidentifikasi sasaran dan media
promosi perpustakaan?
menetapkan metode dan media promosi
perpustakaan?
membuat rencana promosi
perpustakaan?
Melakukan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
membuat materi promosi perpustakaan?
membuat materi disain konsep promosi
perpustakaan?
melakukan promosi perpustakaan?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
2.
Penilaian
K
BK
Melakukan evaluasi promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Penilaian
Apakah Anda dapat …
K
BK
membuat alat evaluasi promosi
perpustakaan dilakukan?
melakukan evaluasi promosi
perpustakaan dilakukan?
Bukti-bukti
Pendukung
3.
Membuat laporan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Penilaian
Apakah Anda dapat …
K
BK
menghimpun data promosi
perpustakaan?
Bukti-bukti
Pendukung
4.
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Bukti-bukti
Pendukung
Halaman 3 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menyusun laporan promosi
perpustakaan?
Unit Kompetensi
Nomor
Judul
Elemen Kompetensi
PRP.LP02.010.01
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
1.
Komponen Asesmen
Mandiri
Menyiapkan kegiatan literasi informasi.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menjelaskan pengertian dari literasi
informasi?
menjelaskan tujuan dari literasi informasi?
Elemen Kompetensi
menjelaskan tentang model literasi
informasi?
mengidentifikasi sasaran kegiatan literasi
informasi?
mengidentifikasi metode kegiatan literasi
informasi?
membuat rencana kegiatan literasi
informasi?
2. Melakukan kegiatan literasi informasi.
Komponen Asesmen
Mandiri
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Kriteria Unjuk Kerja
mengetahui materi kegiatan literasi
informasi?
menyusun materi kegiatan literasi informasi?
Kriteria Unjuk Kerja
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
melakukan kegiatan literasi informasi
dengan benar dan baik?
Elemen Kompetensi
3.
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Melakukan evaluasi kegiatan literasi informasi.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menentukan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
menentukan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
menyusun materi evaluasi kegiatan literasi
informasi?
menjelaskan alat evaluasi kegiatan literasi
informasi?
membuat alat evaluasi kegiatan literasi
informasi?
menjelaskan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
melakukan evaluasi kegiatan literasi
informasi?
4.
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 4 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengumpulkan data pelaksanaan kegiatan
literasi informasi?
membuat laporan pelaksanaan kegiatan
literasi informasi?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP02.011.01
Judul
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
1.
Menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjelaskan manfaat jaringan internet untuk
layanan perpustakaan?
menyiapkan sarana pemanfaatan jaringan
internet?
2.
Mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjalankan peramban (browser)?
melakukan akses langsung ke situs web
lokasi informasi?
melakukan pencarian informasi melalui
mesin pencari ?
3.
Memanfaatkan fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjalankan peramban (browser) ?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
melakukan akses ke situs webmail?
membuat akun e-mail?
membuka akun e-mail?
melakukan penulisan e-mail?
melakukan pengiriman e-mail?
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
4.
Memanfaatkan situs jejaring sosial dalam jaringan internet untuk berbagi
informasi.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjalankan peramban (browser)?
melakukan akses ke situs jejaring sosial?
Kriteria Unjuk Kerja
membuat akun di situs jejaring sosial?
membuka akun di situs jejaring sosial?
mengirim pesan melalui situs jejaring sosial?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 5 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menjawab pesan melalui situs jejaring
sosial?
Rekomendasi Asesor :
Catatan :
Asesi :
Nama
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 1:
Nama
No. Reg.
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 2:
Nama
No. Reg.
Tanda tangan/
MET. ..........................................
MET. ..........................................
Tanggal
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 6 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP01.001.01
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Unit kompetensi ini merupakan kemampuan yang didasari atas pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk mengoperasikan
komputer guna mendukung pelaksanaan tugas-tugas di perpustakaan.
ELEMEN KOMPETENSI
1.
2.
Mengoperasikan program aplikasi
dasar Office.
Mengelola file dan folder di
komputer.
KRITERIA UNJUK KERJA
1.1
Komponen-komponen komputer dan fungsinya masing-masing
dijelaskan.
1.2
Menghidupkan dan mematikan (turn on/turn of) komputer
dilakukan sesuai prosedur.
1.3
Aplikasi dasar komputer untuk pengolah kata (word
processing), pembuatan lembar kerja (spreadsheet), dan
untuk presentasi (power point) dijalankan.
2.1
2.2
2.3
2.4
File dan folder dijelaskan.
File dan folder dibuat.
Pengelolaan file dan folder ditunjukkan.
Mencetak (print out) file komputer dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar di perpustakaan.
2. Perlengkapan yang diperlukan untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar:
3.
4.
2.1
Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya yang dilengkapi sistem operasi dan program aplikasi dasar.
Tugas pekerjaan untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar:
3.1
Mengoperasikan program aplikasi dasar Office.
3.2
Membuat file dan folder di komputer.
3.3
Mengelola file dan folder di komputer.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1 Panduan penggunaan komputer.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1 –
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 1 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
1.2.1 –
2.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan mengoperasikan program aplikasi dasar Office dan
mengelola file serta folder di komputer.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1
5.
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Menggunakan perangkat komputer dan kelengkapannya.
Aspek kritis penilaian:
5.1
Ketepatan mengoperasikan program aplikasi dasar berbayar maupun tak berbayar (open source).
5.2 Ketepatan mengelola berkas di komputer.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
2
2
2
2
2
2
Halaman 2 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP01.002.01
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Unit kompetensi ini merupakan kemampuan yang didasari atas pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun rencana
kerja perpustakaan.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan materi rencana
kerja perpustakaan.
1.1 Materi rencana kerja perpustakaan dijelaskan.
1.2 Materi rencana kerja perpustakaan diidentifkasi.
1.3 Materi rencana kerja perpustakaan disiapkan.
2.
Membuat rencana kerja
perpustakaan.
2.1
2.2
2.3
2.4
Kebutuhan program kerja diidentifkasi.
Kebutuhan program kerja didaftar sesuai prioritas.
Prioritas program kerja ditetapkan.
Rencana kerja perpustakaan dibuat.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel :
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan penyusunan rencana kerja di perpustakaan.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk menyusun rencana kerja perpustakaan:
2.1 Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya.
2.3
Sarana internet.
3.
Tugas pekerjaan untuk menyusun rencana kerja perpustakaan:
3.1 Menyiapkan materi rencana kerja perpustakaan.
3.2 Membuat rencana kerja perpustakaan.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1 –
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1 –
2.
Kondisi penilaian:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 3 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
2.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi yang terkait dengan menyusun rencana kerja perpustakaan.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
4.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
Pengetahuan manajemen perpustakaan.
3.2
Penulisan rencana kerja perpustakaan.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Menyusun rencana kerja perpustakaan.
4.2 Menyusun jadwal kerja.
4.3 Menyusun perkiraan anggaran.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan menentukan kebutuhan program kerja perpustakaan.
5.2
Ketepatan menyusun rencana kerja perpustakaan.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
3
2
2
2
2
2
2
Halaman 4 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP02.009.01
Melakukan Promosi Perpustakaan
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja yang dibutuhkan untuk memperkenalkan, menyebarluaskan dan
mendayagunakan sumber daya serta layanan perpustakaan kepada
masyarakat.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan promosi
perpustakaan.
1.1
2.
Melakukan promosi
perpustakaan.
2.1 Materi promosi perpustakaan dibuat.
2.2 Disain konsep promosi perpustakaan dibuat.
2.3 Promosi perpustakaan dilakukan.
3.
Melakukan evaluasi
promosi perpustakaan.
3.1
4.
Membuat laporan
promosi perpustakaan.
Pengertian, tujuan, metode dan media
promosi perpustakaan dijelaskan.
1.2
Sasaran dan media promosi perpustakaan
diidentifkasi.
1.3
Metode dan media promosi perpustakaan
ditetapkan.
1.4
Rencana promosi perpustakaan dibuat.
3.2
Alat evaluasi promosi
perpustakaan dibuat.
Evaluasi promosi perpustakaan
dilakukan.
4.1
4.2
Data promosi perpustakaan dihimpun.
Laporan promosi perpustakaan disusun.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan promosi perpustakaan kepada masyarakat.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk melakukan promosi perpustakaan meliputi:
2.1
Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya.
2.3
Sarana internet.
2.4 Sarana telekomunikasi.
2.5 Sarana presentasi dan sejenisnya.
2.6
3.
Instrumen/alat evaluasi promosi perpustakaan.
Tugas pekerjaan untuk melakukan promosi perpustakaan:
3.1 Menyiapkan promosi perpustakaan.
3.2 Melakukan promosi perpustakaan.
3.3 Melakukan evaluasi promosi perpustakaan.
3.4 Membuat laporan promosi perpustakaan.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 5 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
4.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Prosedur Operasional Baku atau Standard Operating Procedure (SOP) tentang promosi.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
PRP.LP02.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.1.2
PRP.LP02.002.01 : Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan.
1.1.3
PRP.LP02.003.01 : Membuat Laporan Kerja Perpustakaan.
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
2.
1.2.1
PRP.LP02.006.01 : Melakukan Layanan Sirkulasi.
1.2.2
PRP.LP02.007.01 : Melakukan Layanan Referensi.
1.2.3
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
1.2.4
PRP.LP03.004.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan, melakukan, mengevaluasi dan membuat
laporan promosi perpustakaan.
2.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di tempat
uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1 Media promosi.
3.2 Pemasaran (marketing) jasa perpustakaan.
3.3 Teknologi pendukung promosi perpustakaan.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Komunikasi lisan dan tulisan.
4.2 Mengoperasikan teknologi pendukung promosi perpustakaan.
4.3 Membuat bahan presentasi.
4.4 Mendisain promosi perpustakaan.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan dalam mengenali sasaran promosi.
5.2 Ketepatan dalam pemilihan bahan dan media promosi.
5.3 Kejelasan konsep promosi.
5.4 Efektivitas mempresentasikan materi promosi.
KOMPETENSI KUNCI
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 6 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan ide dan informasi
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
3
2
2
2
2
2
Halaman 7 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP02.010.01
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan literasi informasi.
ELEMEN KOMPETENSI
1.
Menyiapkan kegiatan literasi
informasi.
KRITERIA UNJUK KERJA
1.1
Pengertian, tujuan dan model literasi
dijelaskan.
1.2
Sasaran dan metode kegiatan literasi
diidentifkasi.
1.3
Rencana kegiatan literasi informasi dibuat.
informasi
informasi
2.
Melakukan kegiatan literasi
informasi.
2.1 Materi kegiatan literasi informasi disusun.
2.2 Kegiatan literasi informasi dilakukan.
3.
Melakukan evaluasi kegiatan
literasi informasi.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.
Menyusun laporan pelaksanaan
kegiatan literasi informasi.
4.1 Data pelaksanaan kegiatan literasi informasi dikumpulkan.
4.2 Laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi dibuat.
Metode evaluasi kegiatan literasi informasi ditentukan.
Materi evaluasi kegiatan literasi informasi disusun.
Alat evaluasi kegiatan literasi informasi dibuat.
Evaluasi kegiatan literasi informasi dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan literasi informasi.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk melakukan kegiatan literasi informasi:
2.1 Alat tulis kantor.
2.2 Komputer dan kelengkapannya.
2.3 Sarana internet.
2.4 Sarana telekomunikasi.
2.5 Materi kegiatan literasi informasi.
2.6 Instrumen/alat evaluasi literasi informasi.
2.7 Sarana presentasi dan sejenisnya.
3.
Tugas pekerjaan untuk melakukan kegiatan literasi informasi:
3.1 Menyiapkan kegiatan literasi informasi.
3.2 Melakukan kegiatan literasi informasi.
3.3 Melakukan evaluasi kegiatan literasi informasi.
3.4 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 8 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
4.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Prosedur Operasional Baku atau Standard Operating Procedure (SOP) tentang kegiatan literasi
informasi.
4.2
Literasi Informasi (Information Literacy): Pengantar Untuk Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan
Nasional Republik Indonesia.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.2
2.
1.1.1
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.1.2
PRP.LP01.002.01 : Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan.
1.1.3
PRP.LP01.003.01 : Membuat Laporan Kerja Perpustakaan.
1.1.4
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1
PRP.LP02.007.01 : Melakukan Layanan Referensi.
1.2.2
PRP.LP03.004.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan, melakukan, mengevaluasi dan menyusun
laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
Metode literasi informasi.
3.2 Sumber-sumber informasi.
3.3 Aspek legal dan etika informasi.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Komunikasi dan wawancara.
4.2 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
4.3 Teknik penelusuran informasi.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan mengidentifkasi sasaran kegiatan literasi informasi.
5.2 Ketepatan menentukan metode literasi informasi.
5.3Efektiftas dalam melakukan komunikasi dengan pemustaka.
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 9 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
3
3
2
3
2
2
2
Halaman 10 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
:
PRP.LP02.011.01
JUDUL UNIT
:
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan Perpustakaan
DESKRIPSI UNIT
:
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
yang dibutuhkan dalam menggunakan jaringan internet untuk melayani pemustaka.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan sarana jaringan
internet untuk layanan
perpustakaan.
1.1 Manfaat jaringan internet untuk layanan perpustakaan
dijelaskan.
1.2 Sarana pemanfaatan jaringan internet disiapkan.
2.
Mengakses jaringan internet
untuk layanan perpustakaan.
2.1
2.2
Peramban (browser) dijalankan.
3.
Memanfaatkan fasilitas e-mail
untuk layanan perpustakaan.
3.1
3.2
3.3
3.4
Peramban (browser) dijalankan.
Akses ke situs webmail dilakukan.
Membuat atau membuka akun dilakukan.
Penulisan dan pengiriman e-mail dilakukan.
4.
Memanfaatkan situs jejaring sosial
dalam jaringan internet untuk
berbagi informasi.
4.1
4.2
4.3
4.4
Peramban (browser) dijalankan.
Akses ke situs jejaring sosial dilakukan.
Membuat atau membuka akun dilakukan.
Mengirim dan menjawab pesan dilakukan.
Akses langsung ke situs web lokasi informasi dilakukan.
2.3 Pencarian informasi melalui mesin pencari dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit
kompetensi
ini
berlaku
untuk
kegiatan
pemanfaatan
jaringan
internet
untuk
layanan
perpustakaan.
2.
3.
4.
Perlengkapan yang diperlukan untuk memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan:
2.1
Komputer dan kelengkapannya.
2.2
Sarana internet.
Tugas pekerjaan untuk memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan:
3.1
Menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
3.2
Mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
3.3
Memanfaatkan fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan.
3.4
Memanfaatkan situs jejaring sosial dalam jaringan internet untuk berbagi informasi.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1
Etika berinternet (netiket).
4.2
Prosedur operasional baku atau Standard Operating Procedure (SOP) pelaksanaan kegiatan
memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 11 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
PANDUAN PENILAIAN
1.
Konteks Penilaian
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1
Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
1.2
2.
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
1.2.2
PRP.LP03.005.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan
perpustakaan, mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan, memanfaatkan
fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan dan memanfaatkan situs jejaring sosial dalam
jaringan internet untuk berbagi informasi.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1 Penggunaan komputer.
3.2 Internet.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1
Mengoperasikan komputer.
4.2
Komunikasi tertulis.
4.3 Bahasa asing.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1Ketepatan mengakses situs web.
5.2Ketepatan membuat akun.
5.3Ketelitian membaca dan menulis alamat dan isi e-mail.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
3
2
2
2
2
3
Halaman 12 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Halaman 13 dari 10
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI
Bagian 1 : Rincian Data Asesi
Pada bagian ini, cantumkan data pribadi, data pendidikan formal serta data pekerjaan anda pada saat ini.
a.
Data Pribadi
Nama lengkap
:
(sesuai Ijazah)
Tempat / tgl. lahir
Jenis kelamin
Kebangsaan
Alamat rumah
:
:
:
:
Laki-laki / Wanita *)
Kab./Kota:
No. Telepon
:
Provinsi:
Rumah :
Kode pos :
HP:
b. Data Pendidikan (diisi dengan pendidikan formal terakhir dan dilampiri bukti dokumen)
Pendidikan Terakhir
Jurusan/Program
Strata
Tahun Lulus
c.
Data Pekerjaan Sekarang (diisi dengan tempat bekerja saat ini)
Nama
:
Lembaga/Instansi
Status Lembaga
: Negeri / Swasta *)
Jabatan
:
Tanggal mulai
:
bekerja (di instansi
tersebut di atas)
Alamat
:
Nama
Kab./Kota:
Lembaga/Instansi
No. Telp/Fax
:
:
Provinsi:
Telp :
Kode pos :
ext.:
Fax :
d. Data permohonan sertifikasi
RPL
Pencapaian Proses
RCC
Sertifikasi
Lainnya: ……………
Tujuan asesmen
:
Skema sertifikasi
:
Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Pemasyarakatan Perpustakaan
Kontek asesmen
:
TUK simulasi/tempat kerja* dengan karakteristik produk/sistem/tempat kerja*:
Acuan pembanding
:
Standar kompetensi/standar produk/standar sistem/regulasi teknis/SOP*:
pembelajaran
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 1 dari 3
FR-APL 01: Klaater
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
SKKNI Bidang Perpustakaan
TUK
*) Coret yang tidak sesuai
:
__________________ , ____________________________ 20.......
Bagian 2 : Daftar Unit Kompetensi
Pada bagian 2 ini, cantumkan Unit Kompetensi yang anda dalam rangka asesmen kompetensi sesuai dengan latar
belakang pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja yang anda miliki.
Unit kompetensi yang diajukan dapat berupa Unit Kompetensi Tunggal (Single Unit) maupun untuk sekelompok Unit
Kompetensi (Cluster Units).
Nomor
Skema Sertifikasi
: SKM.PP.01.2014
: Klaster Pemasyarakatan Perpustakaan
No.
Kode Unit
1.
2.
3.
4.
5.
PRP.LP01.001.01
PRP.LP001.002.01
PRP.LP001.003.01
PRP.LP02.009.01
PRP.LP02.010.01
PRP.LP02.011.01
6.
Jenis Standar (Standar
Khusus/Standar Internasional/
SKKNI)
Judul Unit
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Melakukan Promosi Perpustakaan
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan
Perpustakaan
Keputusan Menteri Tanaga Kerja dan
Transmigrasi Republik Indonesia Nomor
83 Tahun 2012 tentang Penetapan
Standar Kompetensi Kerja Nasional
Indonesia Sektor Jasa
Kemasyarakatan, Hiburan dan
Perorangan Lainnya Bidang
Perpustakaan menjadi Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
Bagian 3 : Kompetensi dan Bukti Pendukung
Pada bagian ini, anda diminta untuk menghubungkan dan mencocokkan (matching) antara Kompetensi dengan
Bukti-bukti pendukung yang anda miliki dan serahkan.
Tuliskan kembali bukti-bukti yang telah dicantumkan pada Bagian 1 dan 3 pada kolom bukti di bawah ini serta
cantumkan kode bukti pada setiap item bukti yang anda tulis, disertai data-data/dokumen yang relevan sesuai dengan
Kompetensi/Elemen Kompetensi *).
Untuk selanjutnya Asesor akan menilai kesesuaian bukti-bukti**) yang anda ajukan (valid, asli, terkini, memadai) serta
membuat rekomendasi untuk asesmen lanjut ***).
Unit Kompetensi
Bukti (paling relevan):
RincianPendi-dikan/Pelatihan,
Pengalaman Kerja, Pengalaman
Hidup dan kode bukti *)
Asesmen
Lanjut ***)
(diisi oleh
asesor)
Kesesuaian bukti**)
(diisi oleh asesor)
V
A
C
S
L
TL
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Melakukan Promosi Perpustakaan
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 2 dari 3
FR-APL 01: Klaater
Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk
Layanan Perpustakaan
Kode dan tipe-tipe bukti :
Kode bukti
SK
=
SR`
=
CP
=
JD
=
WS
=
De
=
Pe
=
L
=
Rekomendasi :
Tipe- tipe bukti
Sertifikat atau kualifikasi (contoh: ijazah, pelatihan, keahlian)
Surat referensi dari supervisor/perusahaan/lembaga/instansi mengenai pekerjaan anda
Contoh pekerjaan yang pernah anda buat (produk jadi)
‘Job description’ dari perusahaan mengenai pekerjaan anda
Wawancara dengan supervisor, teman sebaya atau klien
Demonstrasi pekerjaan/keterampilan yang dipersyaratkan
Pengalaman Industri (on the job training, magang, kerja praktik, dll)
Bukti-bukti lainnya yang relevan
ASESMEN DILANJUTKAN
ASESMEN TIDAK DILANJUTKAN
Catatan :
Asesi :
Nama
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 1 :
Nama
Nomor Registrasi
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 2 :
Nama
Nomor Registrasi
Tanda tangan/
Tanggal
LSP Pustakawan menjaga kerahasiaan data dan informasi pendaftaran serta
yang diperoleh selama proses sertifikasi
Tanggal Penerimaan berkas:
FORM APL-01. PERMOHONAN ASESMEN KOMPETENSI, KLASTER PEMASYARAKATAN
Halaman 3 dari 3
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL-02 . ASESMEN MANDIRI
Nama Asesi
: ……………………………………………
Tanggal/Waktu : ………………………………………
Nama Asesor
: 1. ………………………………………..
Tempat
2. ………………………………………..
: ………………………………………
………………………………………
Pada bagian ini, Anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit kompetensi yang akan diujikan.
1. Pelajari seluruh standar Kriteria Unjuk Kerja (KUK), batasan variabel, panduan penilaian dan aspek kritis serta
yakinkan bahwa Anda sudah benar-benar memahami seluruh isinya.
2. Laksanakan penilaian mandiri dengan mempelajari dan menilai kemampuan yang Anda miliki secara objektif
terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada, serta tentukan apakah Anda sudah kompeten (K) atau belum
kompeten (BK) dengan cara memberi tanda ceklis (√) pada kolom penilaian.
3. Siapkan bukti-bukti yang Anda anggap relevan terhadap unit kompetensi, serta ‘matching’-kan setiap bukti yang ada
terhadap setiap KUK, konteks variabel, pengetahuan dan keterampilan yang dipersyaratkan serta aspek kritis.
4. Asesor dan asesi menandatangani formulir asesmen mandiri
Unit Kompetensi
Nomor
PRL.LP01.001.01
Judul
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Mengoperasikan program aplikasi dasar Office
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan fungsi masing-masing komponen
komputer?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menghidupkan dan mematikan (turn on/turn off)
komputer sesuai prosedur?
menjalankan aplikasi dasar komputer untuk
pengolah kata (word processing), pembuatan
lembar kerja (spreadsheet), dan untuk
presentasi (power point)?
2.
Mengelola file dan folder di komputer
Komponen Asesmen
Mandiri
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan pengertian file dan folder?
Kriteria Unjuk Kerja
membuat file dan folder?
menunjukkan pengelolaan file dan folder?
mencetak (print out ) file komputer?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 1 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP01.002.01
Judul
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
1.
Kriteria Unjuk Kerja
Menyiapkan materi rencana kerja perpustakaan
Penilaian
Daftar Pertanyaan
K
BK
Apakah Anda dapat …
menjelaskan materi rencana kerja perpustakaan?
Bukti-bukti
Pendukung
mengidentifikasi materi rencana kerja
perpustakaan?
menyiapkan dokumen-dokumen dan sarana
prasarana yang diperlukan untuk menyusun materi
rencana kerja perpustakaan?
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk kerja
2.
Membuat rencana kerja perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengidentifikasi alasan dibutuhkannya program
kerja untuk pembuatan rencana kerja
perpustakaan?
mendaftar kebutuhan program kerja sesuai
prioritas?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menetapkan prioritas program kerja?
membuat rencana kerja perpustakaa?
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP01.003.01
Judul
Membuat Laporan Kerja Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
1.
Menyiapkan materi laporan kerja perpustakaan
Penilaian
Daftar Pertanyaan
K
BK
Apakah Anda dapat …
menjelaskan materi laporan kerja
perpustakaan?
mengidentifikasi materi laporan kerja
perpustakaan?
menyiapkan materi laporan kerja
perpustakaan?
2.
Bukti-bukti
Pendukung
Membuat laporan kerja perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengumpulkan data kegiatan
perpustakaan?
membuat statistik kegiatan perpustakaan ?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Halaman 2 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menganalisis data statistik ?
membuat laporan kerja perpustakaan?
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP02.009.01
Judul
Melakukan Promosi Perpustakaan
Elemen Kompetensi 1.
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Menyiapkan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjelaskan pengertian promosi
perpustakaan?
menjelaskan tujuan promosi
perpustakaan ?
menjelaskan metode promosi
perpustakaan?
menjelaskan media promosi
perpustakaan?
mengidentifikasi sasaran dan media
promosi perpustakaan?
menetapkan metode dan media promosi
perpustakaan?
membuat rencana promosi
perpustakaan?
Melakukan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
membuat materi promosi perpustakaan?
membuat materi disain konsep promosi
perpustakaan?
melakukan promosi perpustakaan?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
2.
Penilaian
K
BK
Melakukan evaluasi promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Penilaian
Apakah Anda dapat …
K
BK
membuat alat evaluasi promosi
perpustakaan dilakukan?
melakukan evaluasi promosi
perpustakaan dilakukan?
Bukti-bukti
Pendukung
3.
Membuat laporan promosi perpustakaan
Daftar Pertanyaan
Penilaian
Apakah Anda dapat …
K
BK
menghimpun data promosi
perpustakaan?
Bukti-bukti
Pendukung
4.
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Bukti-bukti
Pendukung
Halaman 3 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menyusun laporan promosi
perpustakaan?
Unit Kompetensi
Nomor
Judul
Elemen Kompetensi
PRP.LP02.010.01
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
1.
Komponen Asesmen
Mandiri
Menyiapkan kegiatan literasi informasi.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menjelaskan pengertian dari literasi
informasi?
menjelaskan tujuan dari literasi informasi?
Elemen Kompetensi
menjelaskan tentang model literasi
informasi?
mengidentifikasi sasaran kegiatan literasi
informasi?
mengidentifikasi metode kegiatan literasi
informasi?
membuat rencana kegiatan literasi
informasi?
2. Melakukan kegiatan literasi informasi.
Komponen Asesmen
Mandiri
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Kriteria Unjuk Kerja
mengetahui materi kegiatan literasi
informasi?
menyusun materi kegiatan literasi informasi?
Kriteria Unjuk Kerja
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
melakukan kegiatan literasi informasi
dengan benar dan baik?
Elemen Kompetensi
3.
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Melakukan evaluasi kegiatan literasi informasi.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
menentukan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
menentukan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
menyusun materi evaluasi kegiatan literasi
informasi?
menjelaskan alat evaluasi kegiatan literasi
informasi?
membuat alat evaluasi kegiatan literasi
informasi?
menjelaskan metode evaluasi kegiatan
literasi informasi?
melakukan evaluasi kegiatan literasi
informasi?
4.
Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 4 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
mengumpulkan data pelaksanaan kegiatan
literasi informasi?
membuat laporan pelaksanaan kegiatan
literasi informasi?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
Unit Kompetensi
Nomor
PRP.LP02.011.01
Judul
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan Perpustakaan
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
Kriteria Unjuk Kerja
1.
Menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjelaskan manfaat jaringan internet untuk
layanan perpustakaan?
menyiapkan sarana pemanfaatan jaringan
internet?
2.
Mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjalankan peramban (browser)?
melakukan akses langsung ke situs web
lokasi informasi?
melakukan pencarian informasi melalui
mesin pencari ?
3.
Memanfaatkan fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan.
Daftar Pertanyaan
Apakah Anda dapat …
menjalankan peramban (browser) ?
Penilaian
K
BK
Bukti-bukti
Pendukung
melakukan akses ke situs webmail?
membuat akun e-mail?
membuka akun e-mail?
melakukan penulisan e-mail?
melakukan pengiriman e-mail?
Elemen Kompetensi
Komponen Asesmen
Mandiri
4.
Memanfaatkan situs jejaring sosial dalam jaringan internet untuk berbagi
informasi.
Penilaian
Daftar Pertanyaan
Bukti-bukti
Apakah Anda dapat …
Pendukung
K
BK
menjalankan peramban (browser)?
melakukan akses ke situs jejaring sosial?
Kriteria Unjuk Kerja
membuat akun di situs jejaring sosial?
membuka akun di situs jejaring sosial?
mengirim pesan melalui situs jejaring sosial?
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 5 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
menjawab pesan melalui situs jejaring
sosial?
Rekomendasi Asesor :
Catatan :
Asesi :
Nama
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 1:
Nama
No. Reg.
Tanda tangan/
Tanggal
Asesor 2:
Nama
No. Reg.
Tanda tangan/
MET. ..........................................
MET. ..........................................
Tanggal
FORM APL-01. ASESMEN MANDIRI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 6 dari 6
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP01.001.01
Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar
Unit kompetensi ini merupakan kemampuan yang didasari atas pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk mengoperasikan
komputer guna mendukung pelaksanaan tugas-tugas di perpustakaan.
ELEMEN KOMPETENSI
1.
2.
Mengoperasikan program aplikasi
dasar Office.
Mengelola file dan folder di
komputer.
KRITERIA UNJUK KERJA
1.1
Komponen-komponen komputer dan fungsinya masing-masing
dijelaskan.
1.2
Menghidupkan dan mematikan (turn on/turn of) komputer
dilakukan sesuai prosedur.
1.3
Aplikasi dasar komputer untuk pengolah kata (word
processing), pembuatan lembar kerja (spreadsheet), dan
untuk presentasi (power point) dijalankan.
2.1
2.2
2.3
2.4
File dan folder dijelaskan.
File dan folder dibuat.
Pengelolaan file dan folder ditunjukkan.
Mencetak (print out) file komputer dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar di perpustakaan.
2. Perlengkapan yang diperlukan untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar:
3.
4.
2.1
Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya yang dilengkapi sistem operasi dan program aplikasi dasar.
Tugas pekerjaan untuk mengoperasikan komputer tingkat dasar:
3.1
Mengoperasikan program aplikasi dasar Office.
3.2
Membuat file dan folder di komputer.
3.3
Mengelola file dan folder di komputer.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1 Panduan penggunaan komputer.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1 –
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 1 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
1.2.1 –
2.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan mengoperasikan program aplikasi dasar Office dan
mengelola file serta folder di komputer.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1
5.
Teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Menggunakan perangkat komputer dan kelengkapannya.
Aspek kritis penilaian:
5.1
Ketepatan mengoperasikan program aplikasi dasar berbayar maupun tak berbayar (open source).
5.2 Ketepatan mengelola berkas di komputer.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
2
2
2
2
2
2
Halaman 2 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP01.002.01
Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan
Unit kompetensi ini merupakan kemampuan yang didasari atas pengetahuan,
keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyusun rencana
kerja perpustakaan.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan materi rencana
kerja perpustakaan.
1.1 Materi rencana kerja perpustakaan dijelaskan.
1.2 Materi rencana kerja perpustakaan diidentifkasi.
1.3 Materi rencana kerja perpustakaan disiapkan.
2.
Membuat rencana kerja
perpustakaan.
2.1
2.2
2.3
2.4
Kebutuhan program kerja diidentifkasi.
Kebutuhan program kerja didaftar sesuai prioritas.
Prioritas program kerja ditetapkan.
Rencana kerja perpustakaan dibuat.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel :
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan penyusunan rencana kerja di perpustakaan.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk menyusun rencana kerja perpustakaan:
2.1 Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya.
2.3
Sarana internet.
3.
Tugas pekerjaan untuk menyusun rencana kerja perpustakaan:
3.1 Menyiapkan materi rencana kerja perpustakaan.
3.2 Membuat rencana kerja perpustakaan.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1 –
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1 –
2.
Kondisi penilaian:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 3 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
2.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi yang terkait dengan menyusun rencana kerja perpustakaan.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
4.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
Pengetahuan manajemen perpustakaan.
3.2
Penulisan rencana kerja perpustakaan.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Menyusun rencana kerja perpustakaan.
4.2 Menyusun jadwal kerja.
4.3 Menyusun perkiraan anggaran.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan menentukan kebutuhan program kerja perpustakaan.
5.2
Ketepatan menyusun rencana kerja perpustakaan.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
3
2
2
2
2
2
2
Halaman 4 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP02.009.01
Melakukan Promosi Perpustakaan
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja yang dibutuhkan untuk memperkenalkan, menyebarluaskan dan
mendayagunakan sumber daya serta layanan perpustakaan kepada
masyarakat.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan promosi
perpustakaan.
1.1
2.
Melakukan promosi
perpustakaan.
2.1 Materi promosi perpustakaan dibuat.
2.2 Disain konsep promosi perpustakaan dibuat.
2.3 Promosi perpustakaan dilakukan.
3.
Melakukan evaluasi
promosi perpustakaan.
3.1
4.
Membuat laporan
promosi perpustakaan.
Pengertian, tujuan, metode dan media
promosi perpustakaan dijelaskan.
1.2
Sasaran dan media promosi perpustakaan
diidentifkasi.
1.3
Metode dan media promosi perpustakaan
ditetapkan.
1.4
Rencana promosi perpustakaan dibuat.
3.2
Alat evaluasi promosi
perpustakaan dibuat.
Evaluasi promosi perpustakaan
dilakukan.
4.1
4.2
Data promosi perpustakaan dihimpun.
Laporan promosi perpustakaan disusun.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan promosi perpustakaan kepada masyarakat.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk melakukan promosi perpustakaan meliputi:
2.1
Alat tulis kantor.
2.2
Komputer dan kelengkapannya.
2.3
Sarana internet.
2.4 Sarana telekomunikasi.
2.5 Sarana presentasi dan sejenisnya.
2.6
3.
Instrumen/alat evaluasi promosi perpustakaan.
Tugas pekerjaan untuk melakukan promosi perpustakaan:
3.1 Menyiapkan promosi perpustakaan.
3.2 Melakukan promosi perpustakaan.
3.3 Melakukan evaluasi promosi perpustakaan.
3.4 Membuat laporan promosi perpustakaan.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 5 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
4.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Prosedur Operasional Baku atau Standard Operating Procedure (SOP) tentang promosi.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
PRP.LP02.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.1.2
PRP.LP02.002.01 : Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan.
1.1.3
PRP.LP02.003.01 : Membuat Laporan Kerja Perpustakaan.
1.2 Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
2.
1.2.1
PRP.LP02.006.01 : Melakukan Layanan Sirkulasi.
1.2.2
PRP.LP02.007.01 : Melakukan Layanan Referensi.
1.2.3
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
1.2.4
PRP.LP03.004.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan, melakukan, mengevaluasi dan membuat
laporan promosi perpustakaan.
2.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di tempat
uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1 Media promosi.
3.2 Pemasaran (marketing) jasa perpustakaan.
3.3 Teknologi pendukung promosi perpustakaan.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Komunikasi lisan dan tulisan.
4.2 Mengoperasikan teknologi pendukung promosi perpustakaan.
4.3 Membuat bahan presentasi.
4.4 Mendisain promosi perpustakaan.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan dalam mengenali sasaran promosi.
5.2 Ketepatan dalam pemilihan bahan dan media promosi.
5.3 Kejelasan konsep promosi.
5.4 Efektivitas mempresentasikan materi promosi.
KOMPETENSI KUNCI
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 6 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan ide dan informasi
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
3
2
2
2
2
2
Halaman 7 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
JUDUL UNIT
DESKRIPSI UNIT
:
:
:
PRP.LP02.010.01
Melakukan Kegiatan Literasi Informasi
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap
kerja yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan literasi informasi.
ELEMEN KOMPETENSI
1.
Menyiapkan kegiatan literasi
informasi.
KRITERIA UNJUK KERJA
1.1
Pengertian, tujuan dan model literasi
dijelaskan.
1.2
Sasaran dan metode kegiatan literasi
diidentifkasi.
1.3
Rencana kegiatan literasi informasi dibuat.
informasi
informasi
2.
Melakukan kegiatan literasi
informasi.
2.1 Materi kegiatan literasi informasi disusun.
2.2 Kegiatan literasi informasi dilakukan.
3.
Melakukan evaluasi kegiatan
literasi informasi.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.
Menyusun laporan pelaksanaan
kegiatan literasi informasi.
4.1 Data pelaksanaan kegiatan literasi informasi dikumpulkan.
4.2 Laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi dibuat.
Metode evaluasi kegiatan literasi informasi ditentukan.
Materi evaluasi kegiatan literasi informasi disusun.
Alat evaluasi kegiatan literasi informasi dibuat.
Evaluasi kegiatan literasi informasi dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan kegiatan literasi informasi.
2.
Perlengkapan yang diperlukan untuk melakukan kegiatan literasi informasi:
2.1 Alat tulis kantor.
2.2 Komputer dan kelengkapannya.
2.3 Sarana internet.
2.4 Sarana telekomunikasi.
2.5 Materi kegiatan literasi informasi.
2.6 Instrumen/alat evaluasi literasi informasi.
2.7 Sarana presentasi dan sejenisnya.
3.
Tugas pekerjaan untuk melakukan kegiatan literasi informasi:
3.1 Menyiapkan kegiatan literasi informasi.
3.2 Melakukan kegiatan literasi informasi.
3.3 Melakukan evaluasi kegiatan literasi informasi.
3.4 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
4.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 8 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
4.1
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Prosedur Operasional Baku atau Standard Operating Procedure (SOP) tentang kegiatan literasi
informasi.
4.2
Literasi Informasi (Information Literacy): Pengantar Untuk Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan
Nasional Republik Indonesia.
PANDUAN PENILAIAN
1.
Penjelasan prosedur penilaian:
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.2
2.
1.1.1
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
1.1.2
PRP.LP01.002.01 : Menyusun Rencana Kerja Perpustakaan.
1.1.3
PRP.LP01.003.01 : Membuat Laporan Kerja Perpustakaan.
1.1.4
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1
PRP.LP02.007.01 : Melakukan Layanan Referensi.
1.2.2
PRP.LP03.004.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan, melakukan, mengevaluasi dan menyusun
laporan pelaksanaan kegiatan literasi informasi.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1
Metode literasi informasi.
3.2 Sumber-sumber informasi.
3.3 Aspek legal dan etika informasi.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1 Komunikasi dan wawancara.
4.2 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
4.3 Teknik penelusuran informasi.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1 Ketepatan mengidentifkasi sasaran kegiatan literasi informasi.
5.2 Ketepatan menentukan metode literasi informasi.
5.3Efektiftas dalam melakukan komunikasi dengan pemustaka.
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 9 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerja sama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
3
3
2
3
2
2
2
Halaman 10 dari 10
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
KODE UNIT
:
PRP.LP02.011.01
JUDUL UNIT
:
Memanfaatkan Jaringan Internet untuk Layanan Perpustakaan
DESKRIPSI UNIT
:
Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja
yang dibutuhkan dalam menggunakan jaringan internet untuk melayani pemustaka.
ELEMEN KOMPETENSI
KRITERIA UNJUK KERJA
1.
Menyiapkan sarana jaringan
internet untuk layanan
perpustakaan.
1.1 Manfaat jaringan internet untuk layanan perpustakaan
dijelaskan.
1.2 Sarana pemanfaatan jaringan internet disiapkan.
2.
Mengakses jaringan internet
untuk layanan perpustakaan.
2.1
2.2
Peramban (browser) dijalankan.
3.
Memanfaatkan fasilitas e-mail
untuk layanan perpustakaan.
3.1
3.2
3.3
3.4
Peramban (browser) dijalankan.
Akses ke situs webmail dilakukan.
Membuat atau membuka akun dilakukan.
Penulisan dan pengiriman e-mail dilakukan.
4.
Memanfaatkan situs jejaring sosial
dalam jaringan internet untuk
berbagi informasi.
4.1
4.2
4.3
4.4
Peramban (browser) dijalankan.
Akses ke situs jejaring sosial dilakukan.
Membuat atau membuka akun dilakukan.
Mengirim dan menjawab pesan dilakukan.
Akses langsung ke situs web lokasi informasi dilakukan.
2.3 Pencarian informasi melalui mesin pencari dilakukan.
BATASAN VARIABEL
1.
Konteks variabel:
Unit
kompetensi
ini
berlaku
untuk
kegiatan
pemanfaatan
jaringan
internet
untuk
layanan
perpustakaan.
2.
3.
4.
Perlengkapan yang diperlukan untuk memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan:
2.1
Komputer dan kelengkapannya.
2.2
Sarana internet.
Tugas pekerjaan untuk memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan:
3.1
Menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
3.2
Mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
3.3
Memanfaatkan fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan.
3.4
Memanfaatkan situs jejaring sosial dalam jaringan internet untuk berbagi informasi.
Peraturan perundangan dan kebijakan yang terkait dan/atau diikuti:
4.1
Etika berinternet (netiket).
4.2
Prosedur operasional baku atau Standard Operating Procedure (SOP) pelaksanaan kegiatan
memanfaatkan jaringan internet untuk layanan perpustakaan.
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
Halaman 11 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
PANDUAN PENILAIAN
1.
Konteks Penilaian
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya untuk
menguasai unit kompetensi ini dan unit-unit kompetensi yang terkait:
1.1
Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya, meliputi:
1.1.1
1.2
2.
PRP.LP01.001.01 : Mengoperasikan Komputer Tingkat Dasar.
Unit kompetensi yang terkait, meliputi:
1.2.1
PRP.LP02.008.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Sederhana.
1.2.2
PRP.LP03.005.01 : Melakukan Penelusuran Informasi Kompleks.
Kondisi penilaian:
2.1
Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya
kompetensi tersebut yang terkait dengan menyiapkan sarana jaringan internet untuk layanan
perpustakaan, mengakses jaringan internet untuk layanan perpustakaan, memanfaatkan
fasilitas e-mail untuk layanan perpustakaan dan memanfaatkan situs jejaring sosial dalam
jaringan internet untuk berbagi informasi.
2.2
Penilaian dapat dilakukan dengan cara: lisan, tertulis, demonstrasi/praktik dan simulasi di
tempat uji kompetensi maupun di tempat kerja.
3.
Pengetahuan yang diperlukan:
3.1 Penggunaan komputer.
3.2 Internet.
4.
Keterampilan yang diperlukan:
4.1
Mengoperasikan komputer.
4.2
Komunikasi tertulis.
4.3 Bahasa asing.
5.
Aspek kritis penilaian:
5.1Ketepatan mengakses situs web.
5.2Ketepatan membuat akun.
5.3Ketelitian membaca dan menulis alamat dan isi e-mail.
KOMPETENSI KUNCI
NO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI
Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi
Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide
Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan
Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis
Memecahkan masalah
Menggunakan teknologi
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
TINGKAT
2
3
2
2
2
2
3
Halaman 12 dari 10
Lembaga Sertifiaai
Profeai
Puataiawan
SALINAN SKKNI, KLASTER PEMASYARAKATAN PERPUSTAKAAN
FR-APL 02: Aaeamen Mandiri
Klaater Pemaayaraiatan
Perpuataiaan
Halaman 13 dari 10