Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Ditinjau dari Penggunaan Model Problem Based Learning Kelas IV SD Negeri 01 Wolo Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015

59

60

LAMPIRAN 1
Soal Uji Validitas Pretest dan Posttest

61

Soal Evaluasi Perubahan Kenampakan Bumi
Nama

:

Kelas

:

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d di depan jawaban yang
paling benar !
1. Terjadinya siang dan malam di bumi dipengaruhi oleh ...

a. Bulan
b. Matahari
c. Bumi
d. Hujan
2. Perubahan daratan yang disebabkan oleh bulan adalah ...
a. Dataran menjadi basah
b. Terjadinya siang dan malam
c. Terjadinya pasang
d. Terjadinya badai
3. Pasang naik yang besar terjadi pada bulan purnama diakibatkan oleh gaya
...
a. Gravitasi
b. Pegas
c. Gesek
d. Magnet
4. Yang dapat menyebabkan penampakan tanah di permukaan bumi menjadi
retak-retak adalah ...
a. Glester
b. Erosi
c. Panas matahari

d. Hujan

62

5. Erosi adalah ...
a. Penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi
b. Pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari
c. Pengikisan tanah oleh air mengalir
d. Penanaman kembali pohon-pohon di pegunungan
6. Gambar di samping termasuk penyebab kenampakan
bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin
7. Glester yang turun dari puncak gunung es ke lembah glester terdiri dari ...
a. Salju
b. Es
c. Salju, dan es
d. Salju, es, dan batuan

8. Keadaan pasang surut terjadi ketika ...
a.

Menjorok ke darat, pantai jadi lebih sempit

b.

Menjorok ke laut, bagian pantai sedikit terendam air

c.

Naik sampai daratan dan kembali lagi ke laut

d.

Menjorok ke laut, bagian pantai terendam lebar

9. Perubahan – perubahan bentuk bukit pada padang pasir disebabkan oleh ...
a.


Air

b.

Angin

c.

Es

d.

Hujan

10. Pantai merupakan bagian daratan yang berbatasan dengan ...
a. Lautan
b. Sungai
c. Danau
d. Muara sungai


63

11. Di antara benda langit berikut yang bergerak mengitari bumi adalah ...
a. Matahari
b. Bintang
c. Planet
d. Bulan
12.

Perhatikan gambar di samping!
i. Gambar bulan di samping adalah bulan ...
a. Bulan baru
b. Bulan sabit
c. Bulan purnama
d. Bulan tiga perempat

13. Perubahan kenampakan bumi disebabkan oleh ...
a. Erosi dan pasang surut air laut
b. Erosi dan hujan
c. Pasang surut air laut dan angin

d. Hujan dan angin
14. Pada saat bulan sejajar dengan bumi dan matahari, bulan hampir tidak
dapat dilihat. Hal itu adalah fase ...
a. Fase bulan sabit
b. Fase bulan baru
c. Fase bulan purnama
d. Fase bulan separuh

64

15. Urutan perubahan bentuk bulan dalam periode satu bulan yang benar ialah
...
a.

Baru –tiga perempat – setengah – sabit – purnama – sabit – setengah –
tiga perempat

b.

Baru –setengah – sabit – tiga perempat – purnama –tiga perempat –

sabit – setengah

c.

Baru –sabit – tiga perempat – setengah– purnama – setengah – tiga
perempat – sabit

d.

Baru –sabit – setengah – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
setengah – sabit

16. Delta terjadi akibat erosi, letak delta yaitu di ...
a.

Muara sungai

b. Danau
c.


Pantai landai

d. Dasar laut
17.

Gambar di samping adalah bulan ...
a.

Bulan sabit

b.

Bulan purnama

c.

Bulan setengah

d.


Bulan tiga perempat

18. Posisi matahari terbit ialah di sebelah ...
a.

Barat

b. Timur
c.

Utara

d. Selatan

65

19. Keadaan pasang naik ketika ...
a. Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai terendam air laut lebih
lebar
b. Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai sedikit terendam

air
c. Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai terendam lebar
d. Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai sedikit terendam air
20.

Gambar di samping termasuk penyebab
kenampakan bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

21. Pasang naik terjadi pada malam hari akibat dari ...
a.

Gaya tarik gravitasi

b.

Gaya tarik bumi


c.

Gaya tarik matahari

d.

Gaya tarik bulan

22. Sinar bulan merupakan ...
a.

Pantulan sinar matahari oleh bumi

b.

Pantulan sinar matahari oleh bintang

c.

Pantulan sinar matahari oleh bulan

d.

Pantuan sinar matahari oleh planet

23. Kenampakan bulan oleh bumi dapat berbentuk, kecuali ...
a.

Purnama, dua perempat, setengah, sabit, baru

b.

Purnama, tiga perempat, dua perempat, sabit, baru

c.

Purnama, tiga perempat, sabit, enam perempat, baru

d.

Purnama, tiga perempat, setengah, sabit, baru

66

24.

Gambar di samping adalah bulan ...
a. Bulan baru
b. Bulan tiga perempat
c. Bulan sabit
d. Bulan purnama

25. Gambar di bawah ini yang termasuk bulan sabit ialah ...
a.

b.

c.

d.

67

LAMPIRAN 2
Data Mentah Uji Pretest dan Posttest

68

1

1

1

1

1

0

0

1

0

1

1

0

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

2

1

1

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

1

0

0

1

1

1

1

0

1

0

0

3

1

1

1

0

0

0

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

1

0

1

1

0

4

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

1

0

1

0

0

5

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

6

0

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

7

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

0

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

8

0

1

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

9

0

1

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

1

0

0

1

0

0

10

0

1

0

0

0

0

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

11

0

1

0

1

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

12

0

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

13

0

0

1

1

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

1

0

14

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

0

15

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

1

0

16

0

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

17

0

1

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

0

0

0

1

1

0

1

0

0

18

1

1

1

0

0

0

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

1

1

19

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

0

1

0

20

1

1

1

0

0

0

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

0

0

1

1

1

21

1

1

0

0

0

1

1

0

1

1

1

0

0

0

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

22

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

1

1

0

23

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

1

0

24

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

25

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

0

1

1

1

0

1

0

26

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

0

0

1

1

1

27

0

1

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

1

1

0

1

0

1

1

0

1

0

0

28

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

1

0

1

29

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

1

1

1

0

30

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

31

0

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

0

0

32

0

1

0

0

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

0

33

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

0

1

1

1

1

0

1

1

1

34

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

35

0

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

36

0

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

0

37

1

1

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

38

0

1

0

0

0

0

1

0

1

1

0

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

39

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

0

40

0

0

1

0

0

1

0

0

0

1

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

1

0

1

0

41

0

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

69

LAMPIRAN 3
Analisis Kesukaran Soal Pretest dan Posttest

70

Pretest dan Posttest
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Jumlah Siswa yang
Menjawab Benar
15
35
33
14
12
12
35
21
35
29
13
21
29
21
29
18
12
29
17
35
20
12
29
26
13

Analisis Kesukaran Soal

Kriteria

0,36
0,83
0,79
0,33
0,29
0,29
0,83
0,50
0,83
0,69
0,31
0,50
0,69
0,50
0,69
0,43
0,29
0,69
0,40
0,83
0,48
0,29
0,69
0,62
0,31

Sedang
Mudah
Mudah
Sedang
Sukar
Sukar
Mudah
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sedang
Sukar
Sedang
Mudah
Sedang
Sedang
Sukar
Sedang
Sedang
Sukar

71

LAMPIRAN 4
Output Uji Validitas dan Reliabilitas

72

Output Uji Validitas dan Reliabilitas
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha

N of Items
.863

25

Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted

Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation

Cronbach's
Alpha if Item
Deleted

VAR00001

13.10

28.625

.428

.858

VAR00002

12.62

28.827

.522

.855

VAR00003

12.67

29.154

.392

.859

VAR00004

13.12

30.400

.087

.868

VAR00005

13.17

29.264

.325

.861

VAR00006

13.17

28.337

.521

.855

VAR00007

12.62

28.729

.547

.855

VAR00008

12.95

28.046

.519

.854

VAR00009

12.62

28.827

.522

.855

VAR00010

12.76

28.771

.417

.858

VAR00011

13.14

28.711

.429

.857

VAR00012

12.95

28.046

.519

.854

VAR00013

12.76

29.015

.367

.859

VAR00014

12.95

28.046

.519

.854

VAR00015

12.76

28.527

.468

.856

VAR00016

13.02

28.560

.424

.858

VAR00017

13.17

28.337

.521

.855

VAR00018

12.76

29.405

.287

.862

VAR00019

13.05

28.290

.482

.856

VAR00020

12.62

28.729

.547

.855

VAR00021

12.98

29.877

.172

.866

VAR00022

13.17

28.337

.521

.855

VAR00023

12.76

28.527

.468

.856

VAR00024

12.83

30.093

.139

.867

VAR00025

13.14

28.760

.419

.858

73

LAMPIRAN 5
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

74

RPP Konvensional
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Satuan Pendidikan

: SD Negeri 01 Wolo

Kelas / Semester

: IV / II

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Alokasi Waktu

: 3 x 35 menit

Hari, Tanggal

: Jumat, 26 Maret 2015

A. Standar Kompetensi
9. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit
B. Kompetensi Dasar
9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi
9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari
C. Indikator
1. Siswa mampu mengidentifikasi perubahan kenampakan bumi.
2. Siswa mampu menjelaskan pengaruh erosi.
3. Siswa mampu menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut.
4. Siswa mampu mengidentifikasi kedudukan bulan dalam periode 1 bulan
D. Tujuan Pembelajaran
1.

Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi
perubahan kenampakan bumi dengan tepat.

2.

Dengan menyimak penjelasan guru, siswa mampu menjelaskan erosi oleh
air dengan tepat.

3.

Dengan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan erosi oleh es dengan tepat.

75

4.

Dengan bertanya jawab, siswa mampu menjelaskan erosi oleh angin
dengan tepat.

5.

Dengan berkelompok, siswa mampu menjelaskan pengaruh air laut pasang
dan surut dengan tepat.

6.

Dengan menyajikan hasil pembahasan, siswa mampu mengidentifikasi
kedudukan bulan dalam periode 1 bulan dengan tepat.

E. Materi Pembelajaran
1. Perubahan Kenampakan pada Bumi

F. Metode dan Model Pembelajaran
1. Metode

: Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1.

Media

: poster contoh kenampakan pada bumi,

2.

Alat

:

3.

Sumber

:

3.1.Silabus
3.2. Devi Poppy, Anggraeni Sri. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam SD dan
MI Kelas IV. Jakarta. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional. (Halaman 153-158)
3.3.Lingkungan sekolah

H. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Deskripsi Kegiatan
1. Guru

Alokasi

membuka

pelajaran

dengan 10 menit

memberikan salam.
2. Salah

satu

siswa

diminta

untuk

memimpin doa.
3. Guru mengabsen kehadiran siswa.
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran

76

yang akan dicapai

5. Apersepsi, yaitu melalui tanya jawab
guru mengingatkan kembali mengenai
bentuk energi.
6. Motivasi,

siswa

mencermati

dan

menanggapi pertanyaan guru:

Perhatikan gambar berikiut!
Dari

dua

gambar

tersebut,

bagaimanakah posisi air?

Inti
Eksplorasi

90 menit
1. Siswa menyimak penjelasan guru
mengenai perubahan kenampakan pada
bumi.
2. Siswa dikelompokkan menjadi beberapa
kelompok, 1 kelompok terdiri dari 5-6
orang.
3. Masing-masing

kelompok

diberikan

waktu untuk berdiskusi mengenai materi
perubahan kenampakkan bumi.
4. Siswa

secara

berkelompok

saling

bertanya jawab mengenai materi yang
kurang dipahami.
5. Guru

berkeliling

untuk

mengamati,

memotivasi, dan memfasilitasi serta

77

membantu

siswa

yang

memerlukan

bantuan.

Elaborasi

1. Guru memilih kelompok secara acak
untuk mempresentasikan hasil diskusi
mereka secara bergantian.
2. Setiap

kelompok

melalui

wakilnya

menyajikan hasil diskusinya di depan
kelas secara bergantian (diharapkan ada
timbal-balik dari siswa lainnya yang
menjadi audience)

Konfirmasi

1.

Dengan mengacu pada jawaban siswa,
melalui tanya jawab, guru dan siswa
membahas penyelesaian masalah.

2.

Guru memberikan saran perbaikan atas
penampilan

siswa

dan

meminta

tanggapan siswa lain.
3.

Guru memberi kesempatan kepada
siswa untuk bertanya.

4.

Siswa diberikan soal evaluasi

Kegiatan

5 menit

Akhir
Penutup

1. Guru dan siswa membuat kesimpulan
materi yang dipelajari.
2. Guru

mengadakan

refleksi

dengan

menanyakan kepada siswa tentang halhal yang dirasakan siswa, materi yang
belum dipahami dengan baik, kesan dan
pesan selama mengikuti pembelajaran.

78

79

Soal Evaluasi Perubahan Kenampakan Bumi
Nama

:

Kelas

:

No Absen :
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d di depan jawaban yang
paling benar !
2. Perubahan daratan yang disebabkan oleh bulan adalah ...
a. Dataran menjadi basah
b. Terjadinya siang dan malam
c. Terjadinya pasang
d. Terjadinya badai
3. Pasang naik yang besar terjadi pada bulan purnama diakibatkan oleh gaya
...
a. Gravitasi
b. Pegas
c. Gesek
d. Magnet
5. Erosi adalah ...
a. Penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi
b. Pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari
c. Pengikisan tanah oleh air mengalir
d. Penanaman kembali pohon-pohon di pegunungan
6. Gambar di samping termasuk penyebab kenampakan
bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

80

7. Glester yang turun dari puncak gunung es ke lembah glester terdiri dari ...
a. Salju
b. Es
c. Salju, dan es
d. Salju, es, dan batuan
8. Keadaan pasang surut terjadi ketika ...
a.

Menjorok ke darat, pantai jadi lebih sempit

b.

Menjorok ke laut, bagian pantai sedikit terendam air

c.

Naik sampai daratan dan kembali lagi ke laut

d.

Menjorok ke laut, bagian pantai terendam lebar

9. Perubahan – perubahan bentuk bukit pada padang pasir disebabkan oleh ...
a.

Air

b.

Angin

c.

Es

d.

Hujan

10. Pantai merupakan bagian daratan yang berbatasan dengan ...
a. Lautan
b. Sungai
c. Danau
d. Muara sungai
11. Di antara benda langit berikut yang bergerak mengitari bumi adalah ...
a. Matahari
b. Bintang
c. Planet
d. Bulan
12.

Perhatikan gambar di samping!
i. Gambar bulan di samping adalah bulan ...
a. Bulan baru
b. Bulan sabit
c. Bulan purnama
d. Bulan tiga perempat

81

13. Perubahan kenampakan bumi disebabkan oleh ...
a. Erosi dan pasang surut air laut
b. Erosi dan hujan
c. Pasang surut air laut dan angin
d. Hujan dan angin
14. Pada saat bulan sejajar dengan bumi dan matahari, bulan hampir tidak
dapat dilihat. Hal itu adalah fase ...
a. Fase bulan sabit
b. Fase bulan baru
c. Fase bulan purnama
d. Fase bulan separuh
15. Urutan perubahan bentuk bulan dalam periode satu bulan yang benar ialah
...
a.

Baru –tiga perempat – setengah – sabit – purnama – sabit – setengah –
tiga perempat

b.

Baru –setengah – sabit – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
sabit – setengah

c.

Baru –sabit – tiga perempat – setengah– purnama – setengah – tiga
perempat – sabit

d.

Baru –sabit – setengah – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
setengah – sabit

16. Delta terjadi akibat erosi, letak delta yaitu di ...
a. Muara sungai
b. Danau
c. Pantai landai
d. Dasar laut
17.

Gambar di samping adalah bulan ...
a. Bulan sabit
b. Bulan purnama
c. Bulan setengah
d. Bulan tiga perempat

82

19. Keadaan pasang naik ketika ...
a. Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai terendam air laut lebih
lebar
b. Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai sedikit terendam
air
c. Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai terendam lebar
d. Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai sedikit terendam air
20.

Gambar di samping termasuk penyebab
kenampakan bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

22.Sinar bulan merupakan ...
a.

Pantulan sinar matahari oleh bumi

b.

Pantulan sinar matahari oleh bintang

c.

Pantulan sinar matahari oleh bulan

d.

Pantuan sinar matahari oleh planet

23.

Kenampakan bulan oleh bumi dapat berbentuk ...

a.

Purnama, dua perempat, setengah, sabit, baru

b.

Purnama, tiga perempat, dua perempat, sabit, baru

c.

Purnama, tiga perempat, sabit, enam perempat, baru

d.

Purnama, tiga perempat, setengah, sabit, baru

25. Gambar di bawah ini yang termasuk bulan sabit ialah ...
a.

b.

c.

d.

83

Lampiran Materi

84

85

86

87

88

89

RPP Model Problem Based Learning
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Satuan Pendidikan

: SD Negeri 01 Wolo

Kelas / Semester

: IV / II

Mata Pelajaran

: Ilmu Pengetahuan Alam

Alokasi Waktu

: 3 x 35 menit

Hari, Tanggal

: Jumat, 27 Maret 2015

A. Standar Kompetensi
7. Memahami perubahan kenampakan permukaan bumi dan benda langit
B. Kompetensi Dasar
9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi
9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari
C. Indikator
1. Siswa mampu mengidentifikasi perubahan kenampakan bumi.
2. Siswa mampu menjelaskan pengaruh erosi.
3. Siswa mampu menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut.
4. Siswa mampu mengidentifikasi kedudukan bulan dalam periode 1 bulan
D. Tujuan Pembelajaran
1.

Dengan orientasi masalah, siswa mampu mengidentifikasi perubahan
kenampakan bumi dengan tepat.

2.

Dengan orientasi masalah, siswa mampu menjelaskan erosi oleh air
dengan tepat.

3.

Dengan orientasi masalah, siswa mampu menjelaskan erosi oleh es dengan
tepat.

90

4.

Dengan orientasi masalah, siswa mampu menjelaskan erosi oleh angin
dengan tepat.

5.

Dengan berkelompok, siswa mampu menjelaskan pengaruh air laut pasang
dan surut dengan tepat.

6.

Dengan menyajikan hasil pembahasan, siswa mampu mengidentifikasi
kedudukan bulan dalam periode 1 bulan dengan tepat.

E. Materi Pembelajaran
1.

Perubahan Kenampakan pada Bumi

F. Metode dan Model Pembelajaran
1.Model

: Problem Based Learning

2.Metode

: Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1.

Media

: poster contoh kenampakan pada bumi,

2.

Alat

:LCD

3.

Sumber

:

a.

Silabus

b.

Devi Poppy, Anggraeni Sri. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam SD dan
MI Kelas IV. Jakarta. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional. (Halaman 153-158)

c.

Lingkungan sekolah

H. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan

Deskripsi Kegiatan

Alokas
i

Pendahulua
n

1. Guru membuka pelajaran dengan memberikan 10
salam.
2. Salah satu siswa diminta untuk memimpin doa.
3. Guru mengabsen kehadiran siswa.

menit

91

4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
5. Siswa dikenalkan dengan model Problem
Based Learning
6. Orientasi, siswa diberi penjelasan tentang
tujuan kegiatan
7. Apersepsi, yaitu melalui tanya jawab guru
mengingatkan

kembali

mengenai

bentuk

energi.
8. Motivasi, siswa mencermati dan menanggapi
pertanyaan guru:

a. Perhatikan gambar berikiut!
b. Dari

dua

gambar

tersebut,

bagaimanakah posisi air?

Inti

90
menit

Eksplorasi

Mengorganisir siswa untuk belajar
1. Siswa

dikelompokkan

menjadi

beberapa

kelompok heterogen, 1 kelompok terdiri dari
5-6 orang.
2. Masing-masing kelompok diberikan lembar
permasalahan yang disediakan.
3. Guru memberi waktu kepada siswa untuk
bekerjasama dalam menyelesaikan lembar
permasalahan secara kelompok.

92

4. Siswa mengumpulkan data yang dibutuhkan
dalam menyelesaikan masalah di lingkungan
kelas.
5. Siswa secara berkelompok mencari jawaban
dari lembar permasalahan yang diberikan oleh
guru.
Elaborasi

Membimbing penyelidikan individual dan
kelompok
1. Guru

berkeliling

untuk

mengamati,

memotivasi, dan memfasilitasi serta membantu
siswa yang memerlukan bantuan.
2. Siswa mengumpulkan hasil diskusi kelompok
kepada guru.
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
3. Guru memilih kelompok secara acak untuk
mempresentasikan hasil diskusi mereka secara
bergantian.
4. Setiap kelompok melalui wakilnya menyajikan
hasil

diskusinya

di

depan

kelas

secara

bergantian (diharapkan ada timbal-balik dari
siswa lainnya yang menjadi audience)
Konfirmasi

Menganilis dan mengevaluasi proses pemecahan
masalah
1. Dengan mengacu pada jawaban siswa, melalui
tanya jawab, guru dan siswa membahas
penyelesaian masalah.
2. Guru

memberikan

saran

perbaikan

atas

penampilan siswa dan meminta tanggapan
siswa lain.
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya.

93

4. Siswa diberikan soal evaluasi
Kegiatan

5 menit

Akhir
Penutup

1. Guru dan siswa membuat kesimpulan materi
yang dipelajari.
2. Guru

mengadakan

refleksi

dengan

menanyakan kepada siswa tentang hal-hal
yang dirasakan siswa, materi yang belum
dipahami dengan baik, kesan dan pesan selama
mengikuti pembelajaran.
3. Guru menutup pelajaran dengan salam dan
mengingatkan untuk belajar dirumah

94

95

Soal Evaluasi Perubahan Kenampakan Bumi
Nama

:

Kelas

:

No Absen :
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d di depan jawaban yang
paling benar !
2.Perubahan daratan yang disebabkan oleh bulan adalah ...
a. Dataran menjadi basah
b. Terjadinya siang dan malam
c. Terjadinya pasang
d. Terjadinya badai
3.

5.

Pasang naik yang besar terjadi pada bulan purnama diakibatkan oleh gaya ...
a.

Gravitasi

b.

Pegas

c.

Gesek

d.

Magnet

Erosi adalah ...
a. Penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi
b. Pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari
c. Pengikisan tanah oleh air mengalir
d. Penanaman kembali pohon
e. pohon di pegunungan

6.

Gambar di samping termasuk penyebab kenampakan
bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

96

7.

Glester yang turun dari puncak gunung es ke lembah glester terdiri dari ...
a. Salju
b. Es
c. Salju, dan es
d. Salju, es, dan batuan

8.

9.

10.

Keadaan pasang surut terjadi ketika ...
a.

Menjorok ke darat, pantai jadi lebih sempit

b.

Menjorok ke laut, bagian pantai sedikit terendam air

c.

Naik sampai daratan dan kembali lagi ke laut

d.

Menjorok ke laut, bagian pantai terendam lebar

Perubahan – perubahan bentuk bukit pada padang pasir disebabkan oleh ...
a.

Air

b.

Angin

c.

Es

d.

Hujan

Pantai merupakan bagian daratan yang berbatasan dengan ...
a. Lautan
b. Sungai
c. Danau
d. Muara sungai

11.

Di antara benda langit berikut yang bergerak mengitari bumi adalah ...
a. Matahari
b. Bintang
c. Planet
d. Bulan

12.

Perhatikan gambar di samping!
Gambar bulan di samping adalah bulan ...
a. Bulan baru
b. Bulan sabit
c. Bulan purnama
d. Bulan tiga perempat

97

13.

Perubahan kenampakan bumi disebabkan oleh ...
a. Erosi dan pasang surut air laut
b. Erosi dan hujan
c. Pasang surut air laut dan angin
d. Hujan dan angin

14.

Pada saat bulan sejajar dengan bumi dan matahari, bulan hampir tidak
dapat dilihat. Hal itu adalah fase ...
a. Fase bulan sabit
b. Fase bulan baru
c. Fase bulan purnama
d. Fase bulan separuh

15.

Urutan perubahan bentuk bulan dalam periode satu bulan yang benar ialah
...
a.

Baru –tiga perempat – setengah – sabit – purnama – sabit – setengah –
tiga perempat

b.

Baru –setengah – sabit – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
sabit – setengah

c.

Baru –sabit – tiga perempat – setengah– purnama – setengah – tiga
perempat – sabit

d.

Baru –sabit – setengah – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
setengah – sabit

16.

Delta terjadi akibat erosi, letak delta yaitu di ...
a. Muara sungai
b. Danau
c. Pantai landai
d. Dasar laut

17.

Gambar di samping adalah bulan ...
a. Bulan sabit
b. Bulan purnama
c. Bulan setengah
d. Bulan tiga perempat

98

19. Keadaan pasang naik ketika ...
a.

Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai terendam air laut lebih
lebar

b.

Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai sedikit terendam air

c.

Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai terendam lebar

d.

Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai sedikit terendam air

20.

Gambar di samping termasuk penyebab
kenampakan bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

22. Sinar bulan merupakan ...
a.

Pantulan sinar matahari oleh bumi

a.

Pantulan sinar matahari oleh bintang

b.

Pantulan sinar matahari oleh bulan

c.

Pantuan sinar matahari oleh planet

23. Kenampakan bulan oleh bumi dapat berbentuk ...
a.

Purnama, dua perempat, setengah, sabit, baru

b.

Purnama, tiga perempat, dua perempat, sabit, baru

c.

Purnama, tiga perempat, sabit, enam perempat, baru

d.

Purnama, tiga perempat, setengah, sabit, baru

25.Gambar di bawah ini yang termasuk bulan sabit ialah ...
a.

b.

b. d.
c.

99

Lampiran Materi

100

101

102

103

104

105

Lampiran 3
Lembar Permasalahan

LEMBAR PERMASALAHAN
PERUBAHAN KENMPAKAN PERMUKAAN BUMI
DAN BENDA LANGIT

Nama Kelompok

:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kelas

:

Ayo pahami uraian di bawah ini!
Buatlah permasalahan dari uraian tersebut!

1. Pada malam hari bentuk bulan selalu berubah, terkadang bulan terlihat
bulat, sabit, setengah, bahkan tidak terlihat.
2. Di muara sungai seringkali terjadi pendangkalan sehingga sering terjadi
banjir.

106

LAMPIRAN 6
Soal Pretest dan Posttest

107

Soal Evaluasi Perubahan Kenampakan Bumi
Nama

:

Kelas

:

No Absen :
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c dan d di depan jawaban yang
paling benar !
2.Perubahan daratan yang disebabkan oleh bulan adalah ...
a.

Dataran menjadi basah

b.

Terjadinya siang dan malam

c.

Terjadinya pasang

d.

Terjadinya badai

3.Pasang naik yang besar terjadi pada bulan purnama diakibatkan oleh gaya ...
a.

Gravitasi

b.

Pegas

c.

Gesek

d.

Magnet

5.Erosi adalah ...
a.

Penyerapan air oleh tanah di permukaan bumi

b.

Pemanasan permukaan bumi oleh panas matahari

c.

Pengikisan tanah oleh air mengalir

d.

Penanaman kembali pohon-pohon di pegunungan

6.Gambar di samping termasuk penyebab kenampakan bumi...
a.

Pasang naik

b.

Pasang surut

c.

Erosi oleh air

d.

Erosi oleh angin

108

7.Glester yang turun dari puncak gunung es ke lembah glester terdiri dari ...
a.

Salju

b.

Es

c.

Salju, dan es

d.

Salju, es, dan batuan

8.Keadaan pasang surut terjadi ketika ...
a.

Menjorok ke darat, pantai jadi lebih sempit

b.

Menjorok ke laut, bagian pantai sedikit terendam air

c.

Naik sampai daratan dan kembali lagi ke laut

d.

Menjorok ke laut, bagian pantai terendam lebar

9.Perubahan – perubahan bentuk bukit pada padang pasir disebabkan oleh ...
a. Air
b. Angin
c. Es
d. Hujan
10.Pantai merupakan bagian daratan yang berbatasan dengan ...
a.

Lautan

b.

Sungai

c.

Danau

d.

Muara sungai

11.Di antara benda langit berikut yang bergerak mengitari bumi adalah ...
a.

Matahari

b.

Bintang

c.

Planet

d.

Bulan

109

12.

Perhatikan gambar di samping!
Gambar bulan di samping adalah bulan ...
a. Bulan baru
b. Bulan sabit
c. Bulan purnama
d. Bulan tiga perempat

13.Perubahan kenampakan bumi disebabkan oleh ...
a.

Erosi dan pasang surut air laut

b.

Erosi dan hujan

c.

Pasang surut air laut dan angin

d.

Hujan dan angin

14. Pada saat bulan sejajar dengan bumi dan matahari, bulan hampir tidak dapat
dilihat. Hal itu adalah fase ...
a.

Fase bulan sabit

b.

Fase bulan baru

c.

Fase bulan purnama

d.

Fase bulan separuh

15.Urutan perubahan bentuk bulan dalam periode satu bulan yang benar ialah ...
a. Baru –tiga perempat – setengah – sabit – purnama – sabit – setengah –
tiga perempat
b. Baru –setengah – sabit – tiga perempat – purnama –tiga perempat – sabit
– setengah
c. Baru –sabit – tiga perempat – setengah– purnama – setengah – tiga
perempat – sabit
d. Baru –sabit – setengah – tiga perempat – purnama –tiga perempat –
setengah – sabit

110

16.Delta terjadi akibat erosi, letak delta yaitu di ...
a.

Muara sungai

b.

Danau

c.

Pantai landai

d.

Dasar laut

17.

Gambar di samping adalah bulan ...
a. Bulan sabit
b. Bulan purnama
c. Bulan setengah
d. Bulan tiga perempat

19.Keadaan pasang naik ketika ...
a.

Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai terendam air laut lebih
lebar

b.

Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai sedikit terendam
air

c.

Air laut jauh lebih menjorok ke laut dan bagian pantai terendam lebar

d.

Air pantai naik jauh ke darat dan bagian pantai sedikit terendam air

20.

Gambar di samping termasuk penyebab
kenampakan bumi ...
a. Pasang naik
b. Pasang surut
c. Erosi oleh air
d. Erosi oleh angin

22.Sinar bulan merupakan ...
a.

Pantulan sinar matahari oleh bumi

b.

Pantulan sinar matahari oleh bintang

c.

Pantulan sinar matahari oleh bulan

d.

Pantuan sinar matahari oleh planet

111

23.Kenampakan bulan oleh bumi dapat berbentuk ...
a.

Purnama, dua perempat, setengah, sabit, baru

b.

Purnama, tiga perempat, dua perempat, sabit, baru

c.

Purnama, tiga perempat, sabit, enam perempat, baru

d.

Purnama, tiga perempat, setengah, sabit, baru

25.Gambar di bawah ini yang termasuk bulan sabit ialah ...
a.

b.

c.

d.

112

LAMPIRAN 7
Daftar Nilai Pretest dan Posttest

113

Daftar Nilai Pretest dan Posttest
Nilai
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Nama
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
AA
AB
AC
AD
AE

Pretest
60
75
70
80
70
75
85
60
80
65
70
80
60
85
70
65
85
80
75
90
70
60
90
95
65
90
95
65
95
65
75

Posttest
70
75
70
85
75
85
85
65
85
75
95
80
70
90
95
70
85
80
75
90
80
70
90
90
85
90
95
80
95
75
80

114

LAMPIRAN 8
Ouput Uji Normalitas

115

Output Uji Normalitas
Tabel Normalitas Pretest dan Postest

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Nilai
Pretest
Posttest
N
Normal Parameters

62
a

Mean
Std. Deviation

Most Extreme Differences

78.63
10.448

Absolute

.118

Positive

.118

Negative

-.116

Kolmogorov-Smirnov Z

.930

Asymp. Sig. (2-tailed)

.352

a. Test distribution is Normal.

116

LAMPIRAN 9
Uji Dua Sampel Berpasangan (Paired Samples T-Test)

117

Hasil Uji dengan Menggunakan Paired Samples T-Test

Paired Samples Statistics
Mean
Pair 1

N

Std. Deviation

Std. Error Mean

sebelum_perlakuan

75.65

31

11.236

2.018

sesudah_perlakuan

81.61

31

8.793

1.579

Paired Samples Correlations
N
Pair 1

sebelum_perlakuan &

Correlation
31

sesudah_perlakuan

Sig.

.748

.000

Paired Samples Test
Paired Differences
95% Confidence
Std.

Std.

Deviatio

Error

Mean

n

Mean

-5.968

7.463

Interval of the
Difference
Lower

Upper

Sig. (2t

df

tailed)

Pair 1 sebelum_perlakuan
sesudah_perlakuan

1.340

-8.705

-3.230

-4.452

30

.000

118

LAMPIRAN 10
Lembar Observer

119

120

121

LAMPIRAN 11
Surat Izin Uji Coba Soal Pretest dan Posttest

122

LAMPIRAN 12
Surat Keterangan Coba Soal Pretest dan Posttest

123

LAMPIRAN 12
Surat Keterangan Uji Coba Soal Pretest dan Posttest

124

LAMPIRAN 13
Surat Izin Penelitian

125

LAMPIRAN 13
Surat Izin Penelitian

126

127

LAMPIRAN 14
Surat Keterangan Penelitian

128

129

LAMPIRAN 15
Dokumentasi

130

Uji Coba Soal Pretest dan Posttest

131

Pembelajaran Konvensional

1. Guru memberikan salam kepada siswa

2. Guru dan siswa bersama-sama berdoa

132

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

4. Apersepsi

133

5. Siswa menyimak penjelasan guru

6. Siswa bediskusi dengan kelompok masing-masing

134

7. Guru berkeliling dari tiap kelompok

8. Guru memilih kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi

135

9. Siswa mempresentasikan hasil diskusinya

10. Siswa bertanya mengenai penjelasan yang kurang jelas

136

11. Siswa mengerjakan saoal evaluasi

12. Guru melakukan refleksi pembelajaran

137

Pembelajaran Model Problem Based Learning

1. Siswa bersama guru berdoa bersama

2. Guru mengenalkan model Problem Based Learning

138

3. Orientasi siswa diberi penjelasan tujuan pembelajaran

4. Apersepsi, guru mengingatkan kembali materi energi

139

5. Motivasi, siswa mencermati pertanyaan guru

6. Siswa dikelempokkan dengan kelompok masing-masing

140

7. Guru memberikan lembar permasalahan

8. Siswa berdiskusi menyelesaikan permasalahan

141

9. Guru berkeliling di setiap kelompok

10. Siswa mengumpulkan hasil diskusi

142

11. Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusinya

12. Guru dan siswa membahas permasalahan

143

13. Siswa mengerjakan soal posttest

Dokumen yang terkait

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Subyek - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Model Pembelajaran Jigsaw dengan Berbantuan Media Puzzle Siswa Kelas 5 SD Nege

0 0 17

BAB I PENDAHULUAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang S

0 0 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semara

0 0 27

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Se

0 0 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru

0 0 48

PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD NEGERI KEBONDOWO 01 KECAMATAN BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Team Games Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SD Negeri Kebondowo 01 Kecamatan Banyubiru Kabupaten Semarang Semester II Tahun Pel

0 1 132

BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Harga Diri - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Esteem Anak Panti Asuhan Salib Putih Melalui Konseling Kelompok Ret

1 0 17

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Esteem Anak Panti Asuhan Salib Putih Melalui Konseling Kelompok Ret

0 0 23

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Self Esteem Anak Panti Asuhan Salib Putih Melalui Konseling Kelompok Ret

0 0 77