Analisa Task Centered Model. pdf
Resume The Task-Centered Model
Task-centered model dikembangkan oleh pekerja sosial untuk bekerja dengan orang yang
kurang beruntung dan kehilangan haknya. TC adalah sebuah pendekatan yang membantu
klien untuk memecahkan masalahnya ketika mereka mengerti akan permasalahan
mereka. Penyelesaian masalah dilakukan dengan mengembangkan dan melaksanakan
tugas. Ada dua penekanan etika dalam TC, yaitu self-determination dan respect for the
client’s right.
TC tidak terikat pada teori perilaku tertentu. Tetapi, dalam pelaksanaanya TC dapat
dikembangkan dengan menambah teori lain. TC juga dapat dipakai dalam banyak
kondisi, seperti dalam pelayanan sosial masyarakat, pekerja sosial medis ataupun
koreksional.
TC dikembangkan pada awal 1970 oleh Reid dan Epstein (1972). Hingga saat ini, teori
TC juga mengalami pengembangan lain. Pengembangan tersebut dikontribusikan oleh
banyak teoris, seperti Kilgore (1995), Lo (2005) dan Rooney (1992). TC juga diuji dan
disempurnakan secara terus-menerus.
Dasar teori dalam TC memang dibuat sederhana. Asumsi dalam dasar teori TC berkaian
dengan sifat masalah, sifat orang, sumber motivasi dan sumber perubahan. TC
dimaksudkan untuk memperbaiki masalah psikososial ataupun masalah hidup. TC
menganggap bahwa manusia adalah pemecah masalah yang aktif, sehingga pekerja sosial
dalam penggunaan teori ini membantu klien untuk dapat memecahkan masalahnya sendiri
melalui tugas. Selain itu, TC juga berkaitan dengan self-efficacy. Self-efficacy dalam TC
menentukan jumlah dan ketekunan usaha yang dikeluarkan oleh individu.
Tahapan Membantu
Dalam membantu klien, ada tiga tahapan dalam TC, yaitu tahap awal, tengah, dan
terminasi. Tahap awal meliputi penjelasan prosedur treatment, serta assessment. Tahap
tengah merupakan tahap implementasi Task Planning and Implementation Sequence
(TPIS).
TC memiliki tiga keterlibatan, yaitu mengembangkan hubungan dengan klien,
memperkenalkan klien dengan proses pemecahan masalah, dan menghubungkan klien
degan memiliki komitmen bersama untuk menyelesaikan masalah yang didefinisikan
oleh klien.
1. Engagement
Dalam tahap engagement, seorang pekerja sosial mengembangkan sebuah
hubugan untuk telibat dalam suatu pemecahan masalah. Beberapa hal yang perlu
ditekankan yaitu warmness, empati, genuineness, nonjudgmental, and self
determination. Selain it, jika klien adalah seorang anak-anak maka engagement
dilakukan dengan mengakrabkan pekeja sosial dengan klien. Engagement
dilakukan dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan prosedur pelaksanaan
treatment.
2. Pendataan dan Assessment
Kegiatan identifikasi masalah adalah hal terpenting dalam TC. Pekerja sosial tidak
menyebutkan masalah klien, tetapi mendorong klien untuk mengetahui masalah
yang ingin diselesaikan oleh klien. Identifikasi dilakukan dalam dua langkah,
yaitu menuliskan semua masalah yang terjadi dalam klien, lalu memprioritaskan
masalah potensial. Kedua identifikasi tersebut dikumpulkan dilakukan spesifikasi
sehingga menghasilkan masalah sebenarnya yang ingin dipecahkan oleh klien.
Jika klien tidak mampu mengetahui masalahnya, maka pekerja sosial dapat
meninjau lingkungan melalui kerangka ekosistem.
3. Penentuan Tujuan, Batas Waktu dan Kontrak
Dalam TC, tujuan treatment ditentukan oleh klien, tetapi pekerja sosial membantu
membuat hal tersebut terukur. Batas waktu yang ditentukan merupakan hal
penting agar klien merasa termotivasi dalam mencapai target sehingga kontrak
diperlukan untuk menentukan tujuan dan batas waktu. Batasan waktu dalam TC
biasanya berkisar 6-12 sesi, dan kontak dapat dilakukan secara verbal. Kontrak
berisi daftar masalah dan tujuan, jumlah dan frekuensi per sesi, peserta, dan biaya
jika diperlukan.
Tahapan Pertengahan (TPIS)
TPIS adalah tahap intervensi dalam TC. TPIS merupakan kegiatan yang dilakukan untuk
mengembangkan tugas. Tugas secara optimal dilakukan diluar sesi, untuk memungkinkan
klien mengambil tindakan sendiri. Namun terkadang sebuah kasus memerlukan dua jenis
tugas, yaitu tugas praktik dan tugas dalam sesi.
TPIS terdiri dari kegiatan menghasilkan alternatif tugas, memunculkan kesepakatan
untuk melakukan tugas, merencanakan perincian dari implementasi, membangun alasan
dan insentif untuk melakukan tugas, simulasi tugas, identifikasi hambatan, menstimulasi
tugas, dan meninjau tugas yang telah dicapai serta perubahan masalah.
Setelah alternatif tugas dipilih, maka cara-cara pelaksanaan akan direncanakan. Setelah
itu, setiap sesi diawali dengan menceritakan masalah dan review mengenai tugas yang
telah dilakukan.
Tahap Terminasi
Terminasi TC terbatas pada suatu sesi. Singkatnya, terminasi dalam TC dilakukan untuk
mengingatkan batas waktu dalam tahap wawancara. Pada sesi akhir, pekerja dan klien
melakukan review dan membuat rencana untuk meningkatkan proses pemecahan
masalah.
Aplikasi Pada Family Work dan Group Work
Family Work
Dalam family work, konsultasi dapat dilakukan oleh lebih dari satu orang anggota
keluarga, tetapi lebih baik pekerja sosial melihat seluruh anggota keluarga. Hal ini untuk
memastikan masalah yang sebenarnya. Ketika menentukan permasalahan, maka prioritas
masalah sangat diperlukan. Tetapi, jika keluarga sulit menyepakati prioritas, maka dapat
dilakukan trade-off dalam penyelesaiannya.
Group Work
Group Work dalam TC dapat dilakukan untuk kelompok yang bersifat alamiah maupun
kelompok yang dibentuk. Sesi treatment dilaksanakan dan dihadiri oleh seluruh anggota
kelompok, tetapi ada sesi khusus per individu jika memang diperlukan. Hal yang penting
dalam group work adalah mengetahuo seberapa tinggi kekhawatiran individu dalam
masalah kelompoknya. Ini memengaruhi kemajuan dari pemecahan masalah kelompok.
Kompabilitas dengan Kerangka Generalis-Eklektik
TC merupakan praktek generalis-eklektik, didefinisikan melalui struktur pemecahan
masalah dan keterbukaan teori. Selain itu, TC juga memiliki karakter yaitu holistic
assessment dan fokus multisistem. Jadi TC dapat ada dalam semua lapisan sistem, baik
mikro meso maupun makro.
Dalam pemberdayaan, pendekatan TC meliputi: (a) menerima definisi masalah dari klien;
(b) mengidentifikasi dan membangun kekuatan; (c) terlibat dalam analisis situasi klien;
(d) memberikan keterampilan khusus; dan (e) memobilisasi sumber daya dan advokasi
bagi klien.
The Analyzing of Task-Centered Model
Blanca M. Ramos and Eleanor Reardon Tolson
Task-centered model is a theory that explains that the task is a method to solve a problem.
TC works in theory by Blanca M. Ramos and Eleanor Reardon Tolson explains that TC
helps clients who having struggle to defined the problem and develop the implementation
of the task. I agree with this theory, because the social worker actually does encourage
clients to find out the problem, and assign tasks for the client to be able to resolve the
issue.
This theory is a simple theory. However, this theory can be combined with other
behavioral theory, if necessary. Finally, this theory is perfectly capable of intervening in
the treatment with the client. However, if a social worker will have a minimal knowledge
of the theory, the TC will be simple theory that would confuse the social worker. It is
possible for social workers who have a little experience in solving client’s problem. Social
worker will feel confused in determining TPIS so that the use of theory TC will not be
maximized.
However, the simplicity of the theory of TC will make this theory does not lose direction.
This is because basically the TC is based solely on the provision of duty for the client to
be able to resolve the issue.
In the development of history, it is said that the TC has evolved since 1970. Until now,
many adherents of this theory which contribute to developing and refining the theory.
This theory will be more perfect. Moreover, this theory also continuously tested so that it
becomes the subject of more than 50 studies. This proves that the TC theory is getting
more relevant.
In
solving
the
problems
of
clients,
TC
has
three
stages,
namely
the
initial stage, middlestage, and termination. Early stages performed by engagement, data
collection and assessment, and giving goals, time limits, and contracts with the clients.
The initial stages becoming a very important stage in the settlement. This becomes very
crucial for social workers. If social workers are not able to capture the main problem of
the client, then it will be difficult to carry out the next stage. During that time, a social
worker will lose direction in making the TPIS stages.
Because the early stages become a major things in implementing the TC theory, the great
skill of assessing is really needed. This is suitable with other theories in social work
practice that emphasizes the accuracy of the assessment.
The next stage is the implementation of TPIS. This implementation includes a lot of things
that have been described in previous resume. TC gives a fairly detailed description and
easily understandable in its implementation. I agree with the methods of alternative
strategies, because this strategy is able to open the client's mind as well as social workers
and motivate clients that are driven to resolve the problems. In addition, this alternative
strategy will make easier for clients to realize that actually a lot of things that can be done
to resolve the problems. The opening of the client thought would facilitate social workers
to restore social functioning of their clients.
In the termination stage, TC is leading to the termination of each interview. Because the
session in TC treatment can be as short as a single session, then it is reasonable. Indeed,
in the implementation of TC will be determined by the time limit. This things would
motivate the client to be able to take action quickly. However, if the task has been
completed, the termination can be done.
So, I agree with the termination of the theory TC that give a limitation to the termination
of each session, because the task is a concrete things so that the termination will be evident
when the client does its job and resolve the issue.
Applications in family work done to resolve the problems that occur in the family.
Application of TC can be done by prioritizing tasks, or by trade-off. I agree with tradeoff that expressed in theory TC. This allows each family member to benefit more easily
so that the problem is resolved. In addition, trade-off make no one harmed so the family
can get a lot of benefit.
Applications in group work is different with family work. Family work allows not all
family members attending each session. However, group work suggests each session
attended by all members of the group. The reason is to find out the enthusiasm in
contributing to solving the group problem. I agree with this because participation can
accelerate the process of resolving problems in group work.
In theory TC, there was some criticism of the article. The first, the difficulty of moving
from another theory to TC theory (Tolson, 1958). Then, TC sometimes not a good first
choice. This is because there are some clients who do not want to look for problems. The
example is mandated clients. Clients will be difficult if they get a task. Then, TC has an
expanded scope. Initially there were only six the scope of the problem, namely family
problems, emotional disturbances, problems drunk, clients with chronic mental illness,
examples of health-related problems, and inadequate resources (Reid, 1992). The new
scope of TC is gambling problems, developmental disabilities, orphans, rape and
homelessness (Reid, 2000). Because of development, the necessary adaptation and
different applications.
I agree with the criticism of this theory. TC is effective for people who have realized the
problem, and are less effective for the mandated client. However, the scope of which
extended indeed a challenge to the theory of TC and its adherents. However, it can
stimulate social workers to produce many new things from theory TC.
In this article there is also a case illustration. The illustrations tell about an alcoholic who
lost custody of her children. When she realized the problem clearly, she and the social
worker would easily search for alternative strategies and implement the TPIS. In the
illustration, the number of treatment sessions exceeding the initial contract, but it is
reasonable because sometimes the treatments sessions can be a long treatment.
The easiness used of TC theory described by way of illustration Mrs. Carter with a social
worker named Mr. Rooney. This theory is easy to be understood and implemented.
Moreover, this theory is flexible because it is easily combined with other theories if
possible.
So I agree with the Task-Centered Model because of the flexibility, easiness use, and
great TPIS method.
Task-centered model dikembangkan oleh pekerja sosial untuk bekerja dengan orang yang
kurang beruntung dan kehilangan haknya. TC adalah sebuah pendekatan yang membantu
klien untuk memecahkan masalahnya ketika mereka mengerti akan permasalahan
mereka. Penyelesaian masalah dilakukan dengan mengembangkan dan melaksanakan
tugas. Ada dua penekanan etika dalam TC, yaitu self-determination dan respect for the
client’s right.
TC tidak terikat pada teori perilaku tertentu. Tetapi, dalam pelaksanaanya TC dapat
dikembangkan dengan menambah teori lain. TC juga dapat dipakai dalam banyak
kondisi, seperti dalam pelayanan sosial masyarakat, pekerja sosial medis ataupun
koreksional.
TC dikembangkan pada awal 1970 oleh Reid dan Epstein (1972). Hingga saat ini, teori
TC juga mengalami pengembangan lain. Pengembangan tersebut dikontribusikan oleh
banyak teoris, seperti Kilgore (1995), Lo (2005) dan Rooney (1992). TC juga diuji dan
disempurnakan secara terus-menerus.
Dasar teori dalam TC memang dibuat sederhana. Asumsi dalam dasar teori TC berkaian
dengan sifat masalah, sifat orang, sumber motivasi dan sumber perubahan. TC
dimaksudkan untuk memperbaiki masalah psikososial ataupun masalah hidup. TC
menganggap bahwa manusia adalah pemecah masalah yang aktif, sehingga pekerja sosial
dalam penggunaan teori ini membantu klien untuk dapat memecahkan masalahnya sendiri
melalui tugas. Selain itu, TC juga berkaitan dengan self-efficacy. Self-efficacy dalam TC
menentukan jumlah dan ketekunan usaha yang dikeluarkan oleh individu.
Tahapan Membantu
Dalam membantu klien, ada tiga tahapan dalam TC, yaitu tahap awal, tengah, dan
terminasi. Tahap awal meliputi penjelasan prosedur treatment, serta assessment. Tahap
tengah merupakan tahap implementasi Task Planning and Implementation Sequence
(TPIS).
TC memiliki tiga keterlibatan, yaitu mengembangkan hubungan dengan klien,
memperkenalkan klien dengan proses pemecahan masalah, dan menghubungkan klien
degan memiliki komitmen bersama untuk menyelesaikan masalah yang didefinisikan
oleh klien.
1. Engagement
Dalam tahap engagement, seorang pekerja sosial mengembangkan sebuah
hubugan untuk telibat dalam suatu pemecahan masalah. Beberapa hal yang perlu
ditekankan yaitu warmness, empati, genuineness, nonjudgmental, and self
determination. Selain it, jika klien adalah seorang anak-anak maka engagement
dilakukan dengan mengakrabkan pekeja sosial dengan klien. Engagement
dilakukan dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan prosedur pelaksanaan
treatment.
2. Pendataan dan Assessment
Kegiatan identifikasi masalah adalah hal terpenting dalam TC. Pekerja sosial tidak
menyebutkan masalah klien, tetapi mendorong klien untuk mengetahui masalah
yang ingin diselesaikan oleh klien. Identifikasi dilakukan dalam dua langkah,
yaitu menuliskan semua masalah yang terjadi dalam klien, lalu memprioritaskan
masalah potensial. Kedua identifikasi tersebut dikumpulkan dilakukan spesifikasi
sehingga menghasilkan masalah sebenarnya yang ingin dipecahkan oleh klien.
Jika klien tidak mampu mengetahui masalahnya, maka pekerja sosial dapat
meninjau lingkungan melalui kerangka ekosistem.
3. Penentuan Tujuan, Batas Waktu dan Kontrak
Dalam TC, tujuan treatment ditentukan oleh klien, tetapi pekerja sosial membantu
membuat hal tersebut terukur. Batas waktu yang ditentukan merupakan hal
penting agar klien merasa termotivasi dalam mencapai target sehingga kontrak
diperlukan untuk menentukan tujuan dan batas waktu. Batasan waktu dalam TC
biasanya berkisar 6-12 sesi, dan kontak dapat dilakukan secara verbal. Kontrak
berisi daftar masalah dan tujuan, jumlah dan frekuensi per sesi, peserta, dan biaya
jika diperlukan.
Tahapan Pertengahan (TPIS)
TPIS adalah tahap intervensi dalam TC. TPIS merupakan kegiatan yang dilakukan untuk
mengembangkan tugas. Tugas secara optimal dilakukan diluar sesi, untuk memungkinkan
klien mengambil tindakan sendiri. Namun terkadang sebuah kasus memerlukan dua jenis
tugas, yaitu tugas praktik dan tugas dalam sesi.
TPIS terdiri dari kegiatan menghasilkan alternatif tugas, memunculkan kesepakatan
untuk melakukan tugas, merencanakan perincian dari implementasi, membangun alasan
dan insentif untuk melakukan tugas, simulasi tugas, identifikasi hambatan, menstimulasi
tugas, dan meninjau tugas yang telah dicapai serta perubahan masalah.
Setelah alternatif tugas dipilih, maka cara-cara pelaksanaan akan direncanakan. Setelah
itu, setiap sesi diawali dengan menceritakan masalah dan review mengenai tugas yang
telah dilakukan.
Tahap Terminasi
Terminasi TC terbatas pada suatu sesi. Singkatnya, terminasi dalam TC dilakukan untuk
mengingatkan batas waktu dalam tahap wawancara. Pada sesi akhir, pekerja dan klien
melakukan review dan membuat rencana untuk meningkatkan proses pemecahan
masalah.
Aplikasi Pada Family Work dan Group Work
Family Work
Dalam family work, konsultasi dapat dilakukan oleh lebih dari satu orang anggota
keluarga, tetapi lebih baik pekerja sosial melihat seluruh anggota keluarga. Hal ini untuk
memastikan masalah yang sebenarnya. Ketika menentukan permasalahan, maka prioritas
masalah sangat diperlukan. Tetapi, jika keluarga sulit menyepakati prioritas, maka dapat
dilakukan trade-off dalam penyelesaiannya.
Group Work
Group Work dalam TC dapat dilakukan untuk kelompok yang bersifat alamiah maupun
kelompok yang dibentuk. Sesi treatment dilaksanakan dan dihadiri oleh seluruh anggota
kelompok, tetapi ada sesi khusus per individu jika memang diperlukan. Hal yang penting
dalam group work adalah mengetahuo seberapa tinggi kekhawatiran individu dalam
masalah kelompoknya. Ini memengaruhi kemajuan dari pemecahan masalah kelompok.
Kompabilitas dengan Kerangka Generalis-Eklektik
TC merupakan praktek generalis-eklektik, didefinisikan melalui struktur pemecahan
masalah dan keterbukaan teori. Selain itu, TC juga memiliki karakter yaitu holistic
assessment dan fokus multisistem. Jadi TC dapat ada dalam semua lapisan sistem, baik
mikro meso maupun makro.
Dalam pemberdayaan, pendekatan TC meliputi: (a) menerima definisi masalah dari klien;
(b) mengidentifikasi dan membangun kekuatan; (c) terlibat dalam analisis situasi klien;
(d) memberikan keterampilan khusus; dan (e) memobilisasi sumber daya dan advokasi
bagi klien.
The Analyzing of Task-Centered Model
Blanca M. Ramos and Eleanor Reardon Tolson
Task-centered model is a theory that explains that the task is a method to solve a problem.
TC works in theory by Blanca M. Ramos and Eleanor Reardon Tolson explains that TC
helps clients who having struggle to defined the problem and develop the implementation
of the task. I agree with this theory, because the social worker actually does encourage
clients to find out the problem, and assign tasks for the client to be able to resolve the
issue.
This theory is a simple theory. However, this theory can be combined with other
behavioral theory, if necessary. Finally, this theory is perfectly capable of intervening in
the treatment with the client. However, if a social worker will have a minimal knowledge
of the theory, the TC will be simple theory that would confuse the social worker. It is
possible for social workers who have a little experience in solving client’s problem. Social
worker will feel confused in determining TPIS so that the use of theory TC will not be
maximized.
However, the simplicity of the theory of TC will make this theory does not lose direction.
This is because basically the TC is based solely on the provision of duty for the client to
be able to resolve the issue.
In the development of history, it is said that the TC has evolved since 1970. Until now,
many adherents of this theory which contribute to developing and refining the theory.
This theory will be more perfect. Moreover, this theory also continuously tested so that it
becomes the subject of more than 50 studies. This proves that the TC theory is getting
more relevant.
In
solving
the
problems
of
clients,
TC
has
three
stages,
namely
the
initial stage, middlestage, and termination. Early stages performed by engagement, data
collection and assessment, and giving goals, time limits, and contracts with the clients.
The initial stages becoming a very important stage in the settlement. This becomes very
crucial for social workers. If social workers are not able to capture the main problem of
the client, then it will be difficult to carry out the next stage. During that time, a social
worker will lose direction in making the TPIS stages.
Because the early stages become a major things in implementing the TC theory, the great
skill of assessing is really needed. This is suitable with other theories in social work
practice that emphasizes the accuracy of the assessment.
The next stage is the implementation of TPIS. This implementation includes a lot of things
that have been described in previous resume. TC gives a fairly detailed description and
easily understandable in its implementation. I agree with the methods of alternative
strategies, because this strategy is able to open the client's mind as well as social workers
and motivate clients that are driven to resolve the problems. In addition, this alternative
strategy will make easier for clients to realize that actually a lot of things that can be done
to resolve the problems. The opening of the client thought would facilitate social workers
to restore social functioning of their clients.
In the termination stage, TC is leading to the termination of each interview. Because the
session in TC treatment can be as short as a single session, then it is reasonable. Indeed,
in the implementation of TC will be determined by the time limit. This things would
motivate the client to be able to take action quickly. However, if the task has been
completed, the termination can be done.
So, I agree with the termination of the theory TC that give a limitation to the termination
of each session, because the task is a concrete things so that the termination will be evident
when the client does its job and resolve the issue.
Applications in family work done to resolve the problems that occur in the family.
Application of TC can be done by prioritizing tasks, or by trade-off. I agree with tradeoff that expressed in theory TC. This allows each family member to benefit more easily
so that the problem is resolved. In addition, trade-off make no one harmed so the family
can get a lot of benefit.
Applications in group work is different with family work. Family work allows not all
family members attending each session. However, group work suggests each session
attended by all members of the group. The reason is to find out the enthusiasm in
contributing to solving the group problem. I agree with this because participation can
accelerate the process of resolving problems in group work.
In theory TC, there was some criticism of the article. The first, the difficulty of moving
from another theory to TC theory (Tolson, 1958). Then, TC sometimes not a good first
choice. This is because there are some clients who do not want to look for problems. The
example is mandated clients. Clients will be difficult if they get a task. Then, TC has an
expanded scope. Initially there were only six the scope of the problem, namely family
problems, emotional disturbances, problems drunk, clients with chronic mental illness,
examples of health-related problems, and inadequate resources (Reid, 1992). The new
scope of TC is gambling problems, developmental disabilities, orphans, rape and
homelessness (Reid, 2000). Because of development, the necessary adaptation and
different applications.
I agree with the criticism of this theory. TC is effective for people who have realized the
problem, and are less effective for the mandated client. However, the scope of which
extended indeed a challenge to the theory of TC and its adherents. However, it can
stimulate social workers to produce many new things from theory TC.
In this article there is also a case illustration. The illustrations tell about an alcoholic who
lost custody of her children. When she realized the problem clearly, she and the social
worker would easily search for alternative strategies and implement the TPIS. In the
illustration, the number of treatment sessions exceeding the initial contract, but it is
reasonable because sometimes the treatments sessions can be a long treatment.
The easiness used of TC theory described by way of illustration Mrs. Carter with a social
worker named Mr. Rooney. This theory is easy to be understood and implemented.
Moreover, this theory is flexible because it is easily combined with other theories if
possible.
So I agree with the Task-Centered Model because of the flexibility, easiness use, and
great TPIS method.